ݺߣ
Submit Search
โคลงโลกนิติ
Sep 9, 2014
1 like
10,576 views
พัน พัน
1 of 32
Download now
Downloaded 57 times
Recommended
Key of 3 การสถาปนาสุโขทัย-57
Key of 3 การสถาปนาสุโขทัย-57
Pracha Wongsrida
ใบงาȨสียงในภาษาไทย
ใบงาȨสียงในภาษาไทย
ssuser456899
สียงในภาษาไทย
สถาปȨกรุงรัตนโกสิȨร์-
สถาปȨกรุงรัตนโกสิȨร์-
Kunnai- เบ้
คำอธิบายรายวิชา+สถาปȨกรุงรัตนโกสิȨร์-
1กับ2
1กับ2
Jirawat Chookued
สามัคคีเภทคำฉัȨ์
สามัคคีเภทคำฉัȨ์
Sudarat Makon
สรุปȨราศภูเขาทอง
สรุปȨราศภูเขาทอง
kanchana13
การใช้โวหารใȨาษาไทย
การใช้โวหารใȨาษาไทย
โก๋แก่ มันทุกเม็ด
Ȩราศภูเขาทอง
Ȩราศภูเขาทอง
Patzuri Orz
Ȩราศภูเขาทอง
คำแปลȨราศภูเขาทอง
คำแปลȨราศภูเขาทอง
โอ๋ อโนทัย
Key of 4 การสถาปนาอยุธยา-57
Key of 4 การสถาปนาอยุธยา-57
Pracha Wongsrida
พัոาการของอาณาจักรธȨุรี
พัոาการของอาณาจักรธȨุรี
พัน พัน
ลิลิตตะเลงพ่าย (สอน Ppt)[1]
ลิลิตตะเลงพ่าย (สอน Ppt)[1]
นิตยา ทองดียิ่ง
แบบทึϸอบสียงในภาษา
แบบทึϸอบสียงในภาษา
Piyarerk Bunkoson
แบบทดสอบสียงในภาษาไทย ม.4
สามัคคีเภทคำฉัȨ์
สามัคคีเภทคำฉัȨ์
Nakkarin Keesun
หลักธรรมทางพระพุทธศาสนา ม.2 ภาคเรียนที่ 1
หลักธรรมทางพระพุทธศาสนา ม.2 ภาคเรียนที่ 1
เพ็ญลักษณ์ สุวรรณาโชติ
หลักธรรมทางพระพุทธศาสนา รายวิชา พระพุทธศาสนา ส22103 ม.2 เทอม 1
ใบงาน พุทธประวัติ2
ใบงาน พุทธประวัติ2
ไพบููลย์ หัดรัดชัย
Ptt อาณาจักรสูโขทัย
Ptt อาณาจักรสูโขทัย
Yim Wiphawan
ขออนุญาตอาจารย์ใȨารใช้สไลึϹในการจัดการเรียนการสอนȨคะ
แบบฝึกทักษะการอ่านเชิงวิเคราะห์ ๑
แบบฝึกทักษะการอ่านเชิงวิเคราะห์ ๑
bangonchin
ภาษาไทย
ภาษาไทย
Suphatsorn Pennuanoong
คัมภีร์ฉันทศาสตร์ แพทย์ศาสตร์สงเคราะห์
ศรษฐศาสตร์
ศรษฐศาสตร์
koorimkhong
ศรษฐศาสตร์
เอกสารประกอบการเรียน อาณาจักรธนบุรี
เอกสารประกอบการเรียน อาณาจักรธนบุรี
พัน พัน
โตฎก ฉันท์ 12
โตฎก ฉันท์ 12
MilkOrapun
หัวใจชายหนุ่ม
หัวใจชายหนุ่ม
kkrunuch
วิชาภาษาไทย
การเผยแผ่พระพุทธศาสนาเข้าสู่ประเทศพื่อȨ้าน
การเผยแผ่พระพุทธศาสนาเข้าสู่ประเทศพื่อȨ้าน
เพ็ญลักษณ์ สุวรรณาโชติ
การเผยแผ่พระพุทธศาสนาเข้าสู่ประเทศพื่อȨ้าน รายวิชา พระพุทธศาสนา ส22103 ม.2 เทอม 1
บทอาขยาน ภาษาไทย ม.๓
บทอาขยาน ภาษาไทย ม.๓
kruthai40
ภาษาไทย ม.๓
6การปกครองประทศสมัยรัตนโกสิȨร์ตอȨ้น
6การปกครองประทศสมัยรัตนโกสิȨร์ตอȨ้น
Princess Chulabhorn's College, Chiang Rai Thailand
จิตรปทา ฉันท์ 8 จิรประภา
จิตรปทา ฉันท์ 8 จิรประภา
Jiraprapa Noinoo
แบบทึϸอบหลังรียนรื่องบทนมัสการมาตาปิตุคุณและอาจาริยคุณม.4
แบบทึϸอบหลังรียนรื่องบทนมัสการมาตาปิตุคุณและอาจาริยคุณม.4
Sivagon Soontong
รื่องระบบปฏิบัติการ
รื่องระบบปฏิบัติการ
พัน พัน
รื่องระบบปฏิบัติการ
รื่องภาษาซี
รื่องภาษาซี
พัน พัน
รื่องภาษาซี
More Related Content
What's hot
(20)
คำแปลȨราศภูเขาทอง
คำแปลȨราศภูเขาทอง
โอ๋ อโนทัย
Key of 4 การสถาปนาอยุธยา-57
Key of 4 การสถาปนาอยุธยา-57
Pracha Wongsrida
พัոาการของอาณาจักรธȨุรี
พัոาการของอาณาจักรธȨุรี
พัน พัน
ลิลิตตะเลงพ่าย (สอน Ppt)[1]
ลิลิตตะเลงพ่าย (สอน Ppt)[1]
นิตยา ทองดียิ่ง
แบบทึϸอบสียงในภาษา
แบบทึϸอบสียงในภาษา
Piyarerk Bunkoson
แบบทดสอบสียงในภาษาไทย ม.4
สามัคคีเภทคำฉัȨ์
สามัคคีเภทคำฉัȨ์
Nakkarin Keesun
หลักธรรมทางพระพุทธศาสนา ม.2 ภาคเรียนที่ 1
หลักธรรมทางพระพุทธศาสนา ม.2 ภาคเรียนที่ 1
เพ็ญลักษณ์ สุวรรณาโชติ
หลักธรรมทางพระพุทธศาสนา รายวิชา พระพุทธศาสนา ส22103 ม.2 เทอม 1
ใบงาน พุทธประวัติ2
ใบงาน พุทธประวัติ2
ไพบููลย์ หัดรัดชัย
Ptt อาณาจักรสูโขทัย
Ptt อาณาจักรสูโขทัย
Yim Wiphawan
ขออนุญาตอาจารย์ใȨารใช้สไลึϹในการจัดการเรียนการสอนȨคะ
แบบฝึกทักษะการอ่านเชิงวิเคราะห์ ๑
แบบฝึกทักษะการอ่านเชิงวิเคราะห์ ๑
bangonchin
ภาษาไทย
ภาษาไทย
Suphatsorn Pennuanoong
คัมภีร์ฉันทศาสตร์ แพทย์ศาสตร์สงเคราะห์
ศรษฐศาสตร์
ศรษฐศาสตร์
koorimkhong
ศรษฐศาสตร์
เอกสารประกอบการเรียน อาณาจักรธนบุรี
เอกสารประกอบการเรียน อาณาจักรธนบุรี
พัน พัน
โตฎก ฉันท์ 12
โตฎก ฉันท์ 12
MilkOrapun
หัวใจชายหนุ่ม
หัวใจชายหนุ่ม
kkrunuch
วิชาภาษาไทย
การเผยแผ่พระพุทธศาสนาเข้าสู่ประเทศพื่อȨ้าน
การเผยแผ่พระพุทธศาสนาเข้าสู่ประเทศพื่อȨ้าน
เพ็ญลักษณ์ สุวรรณาโชติ
การเผยแผ่พระพุทธศาสนาเข้าสู่ประเทศพื่อȨ้าน รายวิชา พระพุทธศาสนา ส22103 ม.2 เทอม 1
บทอาขยาน ภาษาไทย ม.๓
บทอาขยาน ภาษาไทย ม.๓
kruthai40
ภาษาไทย ม.๓
6การปกครองประทศสมัยรัตนโกสิȨร์ตอȨ้น
6การปกครองประทศสมัยรัตนโกสิȨร์ตอȨ้น
Princess Chulabhorn's College, Chiang Rai Thailand
จิตรปทา ฉันท์ 8 จิรประภา
จิตรปทา ฉันท์ 8 จิรประภา
Jiraprapa Noinoo
แบบทึϸอบหลังรียนรื่องบทนมัสการมาตาปิตุคุณและอาจาริยคุณม.4
แบบทึϸอบหลังรียนรื่องบทนมัสการมาตาปิตุคุณและอาจาริยคุณม.4
Sivagon Soontong
คำแปลȨราศภูเขาทอง
คำแปลȨราศภูเขาทอง
โอ๋ อโนทัย
Key of 4 การสถาปนาอยุธยา-57
Key of 4 การสถาปนาอยุธยา-57
Pracha Wongsrida
พัոาการของอาณาจักรธȨุรี
พัոาการของอาณาจักรธȨุรี
พัน พัน
ลิลิตตะเลงพ่าย (สอน Ppt)[1]
ลิลิตตะเลงพ่าย (สอน Ppt)[1]
นิตยา ทองดียิ่ง
แบบทึϸอบสียงในภาษา
แบบทึϸอบสียงในภาษา
Piyarerk Bunkoson
สามัคคีเภทคำฉัȨ์
สามัคคีเภทคำฉัȨ์
Nakkarin Keesun
หลักธรรมทางพระพุทธศาสนา ม.2 ภาคเรียนที่ 1
หลักธรรมทางพระพุทธศาสนา ม.2 ภาคเรียนที่ 1
เพ็ญลักษณ์ สุวรรณาโชติ
ใบงาน พุทธประวัติ2
ใบงาน พุทธประวัติ2
ไพบููลย์ หัดรัดชัย
Ptt อาณาจักรสูโขทัย
Ptt อาณาจักรสูโขทัย
Yim Wiphawan
แบบฝึกทักษะการอ่านเชิงวิเคราะห์ ๑
แบบฝึกทักษะการอ่านเชิงวิเคราะห์ ๑
bangonchin
ภาษาไทย
ภาษาไทย
Suphatsorn Pennuanoong
ศรษฐศาสตร์
ศรษฐศาสตร์
koorimkhong
เอกสารประกอบการเรียน อาณาจักรธนบุรี
เอกสารประกอบการเรียน อาณาจักรธนบุรี
พัน พัน
โตฎก ฉันท์ 12
โตฎก ฉันท์ 12
MilkOrapun
หัวใจชายหนุ่ม
หัวใจชายหนุ่ม
kkrunuch
การเผยแผ่พระพุทธศาสนาเข้าสู่ประเทศพื่อȨ้าน
การเผยแผ่พระพุทธศาสนาเข้าสู่ประเทศพื่อȨ้าน
เพ็ญลักษณ์ สุวรรณาโชติ
บทอาขยาน ภาษาไทย ม.๓
บทอาขยาน ภาษาไทย ม.๓
kruthai40
6การปกครองประทศสมัยรัตนโกสิȨร์ตอȨ้น
6การปกครองประทศสมัยรัตนโกสิȨร์ตอȨ้น
Princess Chulabhorn's College, Chiang Rai Thailand
จิตรปทา ฉันท์ 8 จิรประภา
จิตรปทา ฉันท์ 8 จิรประภา
Jiraprapa Noinoo
แบบทึϸอบหลังรียนรื่องบทนมัสการมาตาปิตุคุณและอาจาริยคุณม.4
แบบทึϸอบหลังรียนรื่องบทนมัสการมาตาปิตุคุณและอาจาริยคุณม.4
Sivagon Soontong
More from พัน พัน
(20)
รื่องระบบปฏิบัติการ
รื่องระบบปฏิบัติการ
พัน พัน
รื่องระบบปฏิบัติการ
รื่องภาษาซี
รื่องภาษาซี
พัน พัน
รื่องภาษาซี
ประวัติความเป็Ȩาྺองคอมพิวตอร์
ประวัติความเป็Ȩาྺองคอมพิวตอร์
พัน พัน
ประวัติความเป็Ȩาྺองคอมพิวตอร์
การเปลี่ยนตัวเลྺให้เป็Ȩัวอักษร
การเปลี่ยนตัวเลྺให้เป็Ȩัวอักษร
พัน พัน
การเปลี่ยนตัวเลྺให้เป็Ȩัวอักษร
หลักการทำงาน บทบาทและอุปกรณ์พื้นฐานของคอมพิวเตอร์
หลักการทำงาน บทบาทและอุปกรณ์พื้นฐานของคอมพิวเตอร์
พัน พัน
หลักการทำงาน บทบาทและอุปกรณ์พื้นฐานของคอมพิวเตอร์
รายงานทคโนโลยีคอมพิวตอร์
รายงานทคโนโลยีคอมพิวตอร์
พัน พัน
ทคโนโลยีคอมพิวตอร์
การทำงานพื้นฐาȨองคอมพิวตอร์
การทำงานพื้นฐาȨองคอมพิวตอร์
พัน พัน
การทำงานพื้นฐาȨองคอมพิวตอร์
การทำงานของคอมพิวเตอร์
การทำงานของคอมพิวเตอร์
พัน พัน
การทำงานของคอมพิวเตอร์
ระบบคอมพิวตอร์และยุคสมัย
ระบบคอมพิวตอร์และยุคสมัย
พัน พัน
ระบบคอมพิวตอร์และยุคสมัย
รื่องเทคโนโลยีสารสȨทศ
รื่องเทคโนโลยีสารสȨทศ
พัน พัน
รื่องเทคโนโลยีสารสȨทศ
ประเภทของคอมพิวเตอร์
ประเภทของคอมพิวเตอร์
พัน พัน
ประเภทของคอมพิวเตอร์
ครือข่ายคอมพิวตอร์บื้องต้น
ครือข่ายคอมพิวตอร์บื้องต้น
พัน พัน
ครือข่ายคอมพิวตอร์บื้องต้น
รื่องคอมพิวเตอร์บื้องต้น
รื่องคอมพิวเตอร์บื้องต้น
พัน พัน
เรื่อง คอมพิวเตอร์เบื้องต้น
รื่องด้าȨอมพิวเตอร์
รื่องด้าȨอมพิวเตอร์
พัน พัน
รื่องด้าȨอมพิวเตอร์
รื่องคอมพิวเตอร์
รื่องคอมพิวเตอร์
พัน พัน
เรื่อง คอมพิวเตอร์
โครงงาȨอม
โครงงาȨอม
พัน พัน
การสร้างสารบัญอัตโȨัติ
การปริ้น
การปริ้น
พัน พัน
การปริ้น
Office
Office
พัน พัน
Office
ปัญหาทรัพยากรป่าไม้
ปัญหาทรัพยากรป่าไม้
พัน พัน
ปัญหาทรัพยากรป่าไม้
ยาสพติด
ยาสพติด
พัน พัน
ยาสพติด
รื่องระบบปฏิบัติการ
รื่องระบบปฏิบัติการ
พัน พัน
รื่องภาษาซี
รื่องภาษาซี
พัน พัน
ประวัติความเป็Ȩาྺองคอมพิวตอร์
ประวัติความเป็Ȩาྺองคอมพิวตอร์
พัน พัน
การเปลี่ยนตัวเลྺให้เป็Ȩัวอักษร
การเปลี่ยนตัวเลྺให้เป็Ȩัวอักษร
พัน พัน
หลักการทำงาน บทบาทและอุปกรณ์พื้นฐานของคอมพิวเตอร์
หลักการทำงาน บทบาทและอุปกรณ์พื้นฐานของคอมพิวเตอร์
พัน พัน
รายงานทคโนโลยีคอมพิวตอร์
รายงานทคโนโลยีคอมพิวตอร์
พัน พัน
การทำงานพื้นฐาȨองคอมพิวตอร์
การทำงานพื้นฐาȨองคอมพิวตอร์
พัน พัน
การทำงานของคอมพิวเตอร์
การทำงานของคอมพิวเตอร์
พัน พัน
ระบบคอมพิวตอร์และยุคสมัย
ระบบคอมพิวตอร์และยุคสมัย
พัน พัน
รื่องเทคโนโลยีสารสȨทศ
รื่องเทคโนโลยีสารสȨทศ
พัน พัน
ประเภทของคอมพิวเตอร์
ประเภทของคอมพิวเตอร์
พัน พัน
ครือข่ายคอมพิวตอร์บื้องต้น
ครือข่ายคอมพิวตอร์บื้องต้น
พัน พัน
รื่องคอมพิวเตอร์บื้องต้น
รื่องคอมพิวเตอร์บื้องต้น
พัน พัน
รื่องด้าȨอมพิวเตอร์
รื่องด้าȨอมพิวเตอร์
พัน พัน
รื่องคอมพิวเตอร์
รื่องคอมพิวเตอร์
พัน พัน
โครงงาȨอม
โครงงาȨอม
พัน พัน
การปริ้น
การปริ้น
พัน พัน
Office
Office
พัน พัน
ปัญหาทรัพยากรป่าไม้
ปัญหาทรัพยากรป่าไม้
พัน พัน
ยาสพติด
ยาสพติด
พัน พัน
โคลงโลกนิติ
2.
ผู้แต่ง สมเด็จพระเจ้าบรมวงศ์เธอ กรมพระยาเดชาดิศร
5.
ความรู้ผู้ปราชญ์นั้น นักเรยน ฝนทั่งเท่าเข็มเพยร
ผ่ายหน้า คนเกยจเกลยดหน่ายเวยน วนจิต กลอุทกในตะกร้า เปย่ยมล้นฤามย
6.
เว้นวิจารณ์ว่างเว้น สดับฟัง เว้นทย่ถามอันยัง
ไป่รู้ เว้นเล่าลิขิตสังเกตว่าง เว้นนา เว้นดังกล่าวว่าผู้ ปราชญ์ได้ฤามย
7.
รู้น้อยว่ามากรู้ เริงใจ กลกบเกิดอยู่ใน
สระจ้อย ไป่เห็นชเลไกล กลางสมุทร ชมว่าน้าบ่อน้อย มากล้าลึกเหลือ
8.
พระสมุทรสุดลึกล้น คณนา สายดิ่งทิ้งทอดมา
หยั่งได้ เขาสูงอาจวัดวา กาหนด จิตมนุษย์นย้ไซร้ ยากแท้หยั่งถึง
9.
รักกันอยู่ขอบฟ้า เขาเขยว เสมออยู่หอแห่งเดยว
ร่วมห้อง เขาสูงอาจวัดวา กาหนด จิตมนุษย์นย้ไซร้ ยากแท้หยั่งถึง
10.
สนิมเหล็กเกิดแต่เนื้อ ในตน กินกัดเนื้อเหล็กจน
กร่อนขร้า บาปเกิดแต่ตนคน เป็นบาป บาปย่อมทาโทษซ้า ใส่ผู้บาปเอง
11.
นกน้อยขนน้อยแต่ พอตัว รังแต่งจุเมยผัว
อยู่ได้ มักใหญ่ย่อมคนหวัว ไพเพิด ทาแต่พอตัวไซร้ อย่าให้คนหยัน
12.
เห็นท่านมยอย่าเคลิ้ม ใจตาม เรายากหากใจงาม
อย่าคร้าน อุตส่าห์พยายาม การกิจ เอาเยย่ยงอย่างเพื่อนบ้าน อย่าท้อทากิน
13.
คุณแม่หนาหนักเพย้ยง พสุธา คุณบิดรดุจอา-กาศกว้าง
คุณพย่พ่างศิขรา เมรุมาศ คุณพระอาจารย์อ้าง อาจสู้สาคร
14.
ก้านบัวบอกลึกตื้น ชลธาร มารยาทส่อสันดาน
ชาติเชื้อ โฉดฉลาดเพราะคาขาน ควรทราบ หย่อมหญ้าเหย่ยวแห้งเรื้อ บอกร้ายสลายดิน
15.
โคควายวายชยพได้ เขาหนัง เป็นสิ่งเป็นอันยัง
อยู่ไซร้ คนเด็ดดับสูญสัง-ขารร่าง เป็นชื่อเป็นเสยงได้ แต่ร้ายกับดย
16.
เพื่อกิน สิ้นทรัพย์แล้ว แหนงหนย
หาง่าย หลายหมื่นมย มากได้ เพื่อนตาย ถ่ายแทนชย-วาอาตม์ หายาก ฝากผยไข้ ยากแท้จักหา
17.
อ่อนหวานมานมิตรล้น เหลือหลาย หยาบบ่มยเกลอกราย
เกลื่อนใกล้ ดุจดวงศศิฉาย ดาวดาษ ประดับนา สุริยะส่องดาราไร้ เพื่อร้อนแรงแสง
18.
คาศัพท์น่ารู้
19.
ผู้เป็นนักปราชญ์นั้นมักใฝ่รู้ใฝ่เรยนอยู่ตลอดเวลาและมย ความมานะอดทนต่อความยากลาบาก เพื่ออนาคตของตน
แต่คนโง่เขลานั้นมักเกยจคร้านทย่จะใฝ่หาวิชาความรู้ เหมือนกับการเทน้าลงในตะกร้า น้าย่อมไหลออกไปหมด เพราะเก็บน้าไม่อยู่
20.
การเว้นทย่จะพูดแสดงความคิดเห็น การเว้นทย่จะรับฟังคน อื่น
การเว้นทย่จะถามในเรื่องทย่ตนเองไม่รู้ ไม่เข้าใจ และการ ไม่เขยน ไม่สังเกต ย่อมเป็นนักปราชญ์หรือผู้รอบรู้ไม่ได้
21.
คนทย่มยความรู้น้อย มักทะนงตนว่ามยความรู้มาก เหมือนกับกบทย่อยู่ในสระน้อยๆ
ไม่เคยไปเห็นทะเลและ มหาสมุทรอันกว้างใหญ่มาก่อน ก็คิดว่าสระน้อยๆ ทย่ตน อาศัยอยู่นั้น ช่างกว้างใหญ่เสยเหลือเกิน
22.
มหาสมุทรแม้ว่าจะลึกสุดจะนับสักเพยงใด ก็สามารถใช้ สายดิ่ง
(เครื่องวัดความลึกของน้า) หยั่งวัดได้ ภูเขาแม้จะ สูงสักเพยงใด ก็สามารถใช้เครื่องมือวัดความสูงได้ แต่ จิตใจของคนนั้นไม่สามารถจะหาสิ่งใดมาหยั่งหรือวัดได้เลย
23.
ถ้ารักกันถึงแม้ตัวจะอยู่ห่างกันไกลแสนไกลสักเพยงใดก็ ตามก็เหมือนอยู่ร่วมห้องเดยวกัน เพราะมยความรักความ
ผูกพันต่อกัน แต่ถ้าเกลยดกัน ถึงแม้ว่าจะอยู่ใกล้กันก็ เหมือนกับมยขอบฟ้ามาขวางกั้นหรือป่าไม้มาปิดบังไว้
24.
สนิมเหล็กนั้นทย่แท้แล้วก็เกิดขึ้นจากเนื้อในของเหล็กเอง และสนิมนั้นก็จะกัดกินเนื้อเหล็กให้ผุกร่อนไป จนใช้การ
ไม่ได้ เปรยบได้กับความชั่วนั้นเกิดขึ้นจากคนชั่วเป็นผู้ทา ขึ้น แล้วผลแห่งการทาความชั่วนั้นก็จะให้ทุกข์ให้โทษหรือ ทาลายผู้ทาชั่วนั้นให้ย่อยยับลง
25.
นกตัวน้อยๆ ควรทย่จะหากินตามกาลังของตน ถ้าจะทารัง
ก็ควรให้พออยู่กันได้ตามประสาผัวเมย ไม่ควรทาให้ใหญ่ เกินตัวหรือเกินกาลังความสามารถของตน เพราะคนเขาจะ หัวเราะหรือตะเพิดเอา ควรทาแต่พอตัว เพื่อไม่ให้คนเยาะเย้ยได้
26.
เมื่อเห็นผู้อื่นทย่เขามั่งมยทาสิ่งใด ก็อย่างได้เผลอตัวหลงทา ไปตามเขา
แม้ว่าเราจะยากจนหากมยจิตใจงามไม่เกยจคร้าน มยความมานะ อดทนทางานไปโดยเอาเยย่ยงอย่างจากเพื่อน บ้านทย่เขาขยันทามาหากิน แล้วเราก็จะประสบความสาเร็จ ในชยวิตได้
27.
พระคุณของมารดานั้นยิ่งใหญ่เปรยบได้กับแผ่นดิน พระคุณของบิดานั้นเล่าก็กว้างขวางเปรยบได้กับอากาศ พระคณของพย่นั้นสูงเท่ากับยอดเขาพระสุเมรุ
และพระคุณ ของครูบาอาจารย์ก็ล้าลึกเปรยบได้กับน้าในแม่น้าทั้งหลาย
28.
ก้านของบัวสามารถบอกถึงความตื้นลึกของน้าได้ฉันใด กิริยามารยาทก็สามารถบ่งบอกถึงนิสัยและชาติตระกูลได้ ฉันนั้น
คนจะฉลาดหรือโง่เขลาสังเกตได้จากคาพูดจา เปรยบได้กับหญ้าทย่เหย่ยวแห้งย่อมแสดงว่าดินไม่มยคุณภาพ
29.
วัวควายเมื่อตายไปแล้ว ยังเหลือเขาและหนังไว้ใช้เป็น ประโยชน์
ส่วนคนนั้นเมื่อสิ้นชยวิตไปแล้ว ไม่มยอะไรเหลืออยู่ เลย นอกจากความดยกับความชั่วทย่ได้สร้างไว้เท่านั้น ฉะนั้น จงทาแต่ความดยงามเถิด
30.
เพื่อนกินนั้นเมื่อทรัพย์สินเงินทองของเราหมดแล้ว ย่อมจะหนยหน้าหายไป เพื่อนชนิดนย้หาได้ง่ายทย่สุด
แต่ เพื่อนตายชนิดทย่สามารถตายแทนเราได้ หรือเราสามารถ ฝากผยฝากไข้ได้นั้น หาได้ยาก
31.
คนทย่พูดจาไพเราะอ่อนหวานย่อมจะมยเพื่อนมากมาย ส่วน คนทย่พูดจาหยาบคาย
ก็จะไม่มยผู้คบค้าสมาคมด้วย เปรยบ คนทย่พูดจาอ่อนหวานเหมือนดวงจันทร์ กล่าวคือเมื่อดวง จันทร์ขึ้น ก็จะมยดวงดาวห้อมล้อมเป็นเพื่อนมากมาย ส่อง แสงระยิบระยับสวยงามมาก ส่วนคนทย่พูดจาหยาบคาย เปรยบเสมือนดวงอาทิตย์ กล่าวคือ เมื่อดวงอาทิตย์ขึ้นจะ ส่องแสงร้อนแรง ทาให้ดวงดาวซึ่งเปรยบเสมือนเพื่อน หายไปหมด
32.
คนทย่พูดจาไพเราะอ่อนหวานย่อมจะมยเพื่อนมากมาย ส่วน คนทย่พูดจาหยาบคาย
ก็จะไม่มยผู้คบค้าสมาคมด้วย เปรยบ คนทย่พูดจาอ่อนหวานเหมือนดวงจันทร์ กล่าวคือเมื่อดวง จันทร์ขึ้น ก็จะมยดวงดาวห้อมล้อมเป็นเพื่อนมากมาย ส่อง แสงระยิบระยับสวยงามมาก ส่วนคนทย่พูดจาหยาบคาย เปรยบเสมือนดวงอาทิตย์ กล่าวคือ เมื่อดวงอาทิตย์ขึ้นจะ ส่องแสงร้อนแรง ทาให้ดวงดาวซึ่งเปรยบเสมือนเพื่อน หายไปหมด
Download