Непосредственная образовательная деятельность в старшей группе экологического...Ресурсный центр ГБОУ ЦРР - детский сад 26Непосредственная образовательная деятельность в старшей группе экологического содержания «День Земли».
наше ознакомительное путешествие по заповедникуSchool №2приглашение совершить экскурсию по заповеднику. Представлены виды отдельных животных и растений заповедной зоны.
Непосредственная образовательная деятельность по сенсорному развитию в первой...Ресурсный центр ГБОУ ЦРР - детский сад 26Непосредственная образовательная деятельность по сенсорному развитию в первой младшей группе
Неделя детской книги в подготовительной группе. Воспитатель А.А. ШароваРесурсный центр ГБОУ ЦРР - детский сад 26Неделя детской книги в подготовительной группе. Воспитатель А.А. Шарова
Образовательный проект в старшей группе "Неделя детской книги"Ресурсный центр ГБОУ ЦРР - детский сад 26Образовательный проект в старшей группе "Неделя детской книги"
Познавательный проект в первой младшей группе "У природы нет плохой погоды"Ресурсный центр ГБОУ ЦРР - детский сад 26Познавательный проект в первой младшей группе "У природы нет плохой погоды"
Виды детской деятельности при знакомстве с произведениями литературы в старше...Ресурсный центр ГБОУ ЦРР - детский сад 26Виды детской деятельности при знакомстве с произведениями литературы в старшей группе
План проведения тематической недели детской книги в средней группеРесурсный центр ГБОУ ЦРР - детский сад 26План проведения тематической недели детской книги в средней группе
2. Голубая планета Земля
Есть одна планета – сад в этом космосе холодном, только здесь леса шумят, птиц скликая перелётных.
Лишь на ней одной увидишь ландыши в траве зелёной.
И стрекозы только тут в реку смотрят удивлённо.
Береги свою планету, ведь другой на свете нету!
3. Вода – источник и носитель жизни на Земле
Повсюду, где бежит она, цветёт земля, цветёт страна.
Вода- это то, что всем жизнь нам дает. Что силы и бодрости нам придает. Кристально чиста или очень грязна. В любом состоянье полезна она. Давайте же воду все будем беречь. От трат неразумных ее все стеречь. Иначе закончится может вода, И жизнь на планете затихнет тогда.
5. Значение воздуха для всего живого на планете
Воздух – это-то, чем дышим. Через воздух звук мы слышим. В воздух, в небо и в полет Улетает самолёт. Птица в воздухе летает. Разным воздух наш бывает, Воздух может быть прозрачным, Пахнуть может дымом дачным. Может пахнуть апельсином, Кофе, завтраком, бензином. Он из фена вылетает, Тёплым он тогда бывает. А когда вокруг мороз, Щиплет больно он за нос. Шторой в комнате играл, Бурю в море он поднял… Воздух разный, он такой! Где найдём его с тобой?
9. Берегите растения
Примятая травинка, пригнутая осинка. Какие пустяки!
Убитая букашка, да сбитая ромашка. Какие пустяки!
Растоптана поганка, раскопана полянка. Какие пустяки!
Засорены, забиты, забыты роднички. Какие пустячки!
И вот уже от речки, и вот уже от леса остались пустяки – засохшая осинка, заросшая тропинка, убитая букашка, да сбитая ромашка.
15. Береги планету – наш родной дом!
Смотрю на глобус – шар земной, и вдруг вздохнул он, как живой;
и шепчут мне материки: «Ты береги, нас, береги!»
В тревоге рощи и леса, роса на травах, как слеза.
И тихо просят родники: «Ты береги нас, береги!»
Смотрю на глобус – шар земной, такой прекрасный и родной.
И шепчут губы: «Сберегу, я сберегу вас, сберегу!»