Каникулы в детском садуkendziКаникулы в детском саду – это всегда веселые увлекательные дни.Поэтому большую роль в своейработея уделяла проведению спортивно-развлекательных мероприятий с детьми.
Каждый день для ребят организовывала так, чтобы им было интересно, так как невозможно представить себе жизнь ребенка в детском саду без веселых спортивных мероприятий. В игровой деятельности осуществляла социальное развитие, развивала игровые умения и двигательные навыки. Все игры объединяла общей задачей – воспитать у ребенка потребность в движении и получение возможности проявить большую активность, самостоятельность и инициативу в действиях.
В игре ребенок учится жить, приучается к соблюдению правил, умению объективно оценивать поступки своих сверстников.
приложение 1.1. детский сад № 261 оао ржд направления деятельностиВалерия КулешПочти каждый взрослый в далёком – далёком детстве был смешным непосредственным дошколёнком, жизнь которого была наполнена незабываемыми праздниками, весёлыми играми, увлекательными прогулками, рукоделием, спортом и т. д. Рассматривая фотографии из альбома «Мой садик», уже взрослые люди вспоминают имена своих лучших друзей, первую детсадовскую любовь, первые успехи и неудачи и невольно задаются вопросом: какой он теперь, мой любимый детский сад? Мы предлагаем Вам совершить путешествие в прошлое, открывая для себя неизвестные или забытые страницы истории.
MIRfond projects since March to October 2011Vladimir PeshkovMIRfond projects since March to October 2011. PPT presentation for the Trustees Board meeting.
Russian only.
законы и рекомендации в области образования детей с киMonika Lehnhardt PhDОзнакомление с законами, регулирующими инклюзию, наиболее распространенные проблемы, с которыми могут столкнуться родители и дети с ки, варианты решения этих проблем.
IT - Reaching the UNreachedRajendran DandapaniAt a meeting of school principals and educational-policy makers from in and around Chennai, I had the opportunity to talk about how I felt IT in the classroom could be used to reach the UNreached.
N tier architectureNidhi SauravThe document discusses N-tier architecture, which divides applications into multiple tiers or layers. A 1-tier architecture has all components on one machine. A 2-tier architecture separates the user interface from data storage. A 3-tier architecture separates the presentation, application/business logic, and data tiers. N-tier architecture provides finer granularity by separating an application into smaller specialized modules or functions across multiple tiers. This improves flexibility, scalability, and the ability to update or replace components independently. A common example is a shopping cart application, which separates components like the user interface, business logic for processing orders, and data access across different tiers or servers.
Каникулы в детском садуkendziКаникулы в детском саду – это всегда веселые увлекательные дни.Поэтому большую роль в своейработея уделяла проведению спортивно-развлекательных мероприятий с детьми.
Каждый день для ребят организовывала так, чтобы им было интересно, так как невозможно представить себе жизнь ребенка в детском саду без веселых спортивных мероприятий. В игровой деятельности осуществляла социальное развитие, развивала игровые умения и двигательные навыки. Все игры объединяла общей задачей – воспитать у ребенка потребность в движении и получение возможности проявить большую активность, самостоятельность и инициативу в действиях.
В игре ребенок учится жить, приучается к соблюдению правил, умению объективно оценивать поступки своих сверстников.
приложение 1.1. детский сад № 261 оао ржд направления деятельностиВалерия КулешПочти каждый взрослый в далёком – далёком детстве был смешным непосредственным дошколёнком, жизнь которого была наполнена незабываемыми праздниками, весёлыми играми, увлекательными прогулками, рукоделием, спортом и т. д. Рассматривая фотографии из альбома «Мой садик», уже взрослые люди вспоминают имена своих лучших друзей, первую детсадовскую любовь, первые успехи и неудачи и невольно задаются вопросом: какой он теперь, мой любимый детский сад? Мы предлагаем Вам совершить путешествие в прошлое, открывая для себя неизвестные или забытые страницы истории.
MIRfond projects since March to October 2011Vladimir PeshkovMIRfond projects since March to October 2011. PPT presentation for the Trustees Board meeting.
Russian only.
законы и рекомендации в области образования детей с киMonika Lehnhardt PhDОзнакомление с законами, регулирующими инклюзию, наиболее распространенные проблемы, с которыми могут столкнуться родители и дети с ки, варианты решения этих проблем.
IT - Reaching the UNreachedRajendran DandapaniAt a meeting of school principals and educational-policy makers from in and around Chennai, I had the opportunity to talk about how I felt IT in the classroom could be used to reach the UNreached.
N tier architectureNidhi SauravThe document discusses N-tier architecture, which divides applications into multiple tiers or layers. A 1-tier architecture has all components on one machine. A 2-tier architecture separates the user interface from data storage. A 3-tier architecture separates the presentation, application/business logic, and data tiers. N-tier architecture provides finer granularity by separating an application into smaller specialized modules or functions across multiple tiers. This improves flexibility, scalability, and the ability to update or replace components independently. A common example is a shopping cart application, which separates components like the user interface, business logic for processing orders, and data access across different tiers or servers.
Corey Timpson: ANSM 2015Corey TimpsonArchives, Library, and Collections Management + Content Management and Digital Asset Management.
Association of Nova Scotia Museums (ANSM) - Presentation 2015
N tier architectureNidhi SauravThe document discusses N-tier architecture, which divides applications into multiple tiers or layers. A 1-tier architecture has all components on one machine. A 2-tier architecture separates the user interface from data storage. A 3-tier architecture separates the presentation, application/business logic, and data tiers. N-tier architecture provides finer granularity by separating an application into smaller specialized modules or functions across multiple tiers. This improves flexibility, scalability, and the ability to update or replace components independently. A common example is a shopping cart application, which separates components like the user interface, business logic for processing orders, and data access across different tiers or servers.
Insomnia devon scottdevonscottInsomnia is defined by difficulty falling or staying asleep as reported by individuals. It can be transient (less than a week), acute (less than a month), or chronic (longer than a month). Chronic insomnia can cause fatigue, hallucinations, and issues with vision. Insomnia is more common in females and the elderly. It is evaluated through medical history and sleep diaries or partner interviews. While insomnia has always existed, the term originated in the early 17th century to describe the inability to sleep. Lack of sleep can impair thinking, concentration, and memory. People operating machinery should address insomnia to avoid safety issues.
CURRICULAM__VITAE_newsunil chavanSunil Babu Chavan is seeking a position utilizing his skills and abilities. He has a Master's degree from Chhatrapati Shivaji College and Bachelor's degree from Chhatrapati Shahu College. He has over 10 years of experience working in excise departments for various manufacturing companies. His responsibilities included managing excise documentation, returns, and ensuring compliance with central excise and service tax regulations. Currently he works as a senior excise officer for Parason Machinery, coordinating all excise activities and developing systems to maintain proper documentation.
Corey Timpson - The Inclusive MuseumCorey TimpsonThe document discusses the accessible museum design approach of inclusive design. It advocates designing exhibits, facilities, digital experiences, and products from the outset with all audiences and abilities in mind. An inclusive design methodology is used, including input from an advisory council. The museum has implemented this approach through exhibits, digital installations, mobile apps, and facilities that go beyond building codes to be as accessible as possible. An iterative process of prototyping and testing ensures continued evolution and improvement. The greatest success is inclusive design becoming a key part of the museum's culture.
Spark44 Implementing a digital backbone at Jaguar Land RoverJames WatsonSpark 44 presentation from the London 2016 Festival of Marketing . Learn how the team delivered digital transformation at one of the world's most loved car brands
Steel Authority of India LimitedDiptesh chowdhuryThis document is a project report on recruitment and selection practices at Durgapur Steel Plant, which is one of the integrated steel plants owned by Steel Authority of India Limited (SAIL). It includes an acknowledgement, index, executive summary, company profiles of SAIL and Durgapur Steel Plant, objectives of the study, and sections on recruitment policies and procedures for different job roles at the plant. The report also covers findings, conclusions, and a bibliography. It provides details on the history, facilities, modernization efforts, and future expansion plans of Durgapur Steel Plant.
Cheat Sheet: Die 10 Regeln des Strategischen Content MarketingsScribbleLiveGanz kurz zusammengefasst: Die wichtigsten Schritte beim Startegischen Content Marketing.
Harry Potter - A Review!Rajendran DandapaniAfter being a Muggle for more than a decade, I bought the boxed-set of six books on a whim, and since then have had a breathtaking nonstop adventure, from the first page of the first book to the last page of the six. It's been one helluva ride, and I am here to share my observations, opinions, thoughts, with you. I am not here to criticize Rowling or offend any HP Fans, I just want to share what I think about the books. Also, if you are new to Harry Potter, I wouldn't advise that you start with this presentation, as there are spoilers and over-head transmissions galore.
Комплексное психологическое сопровождение ребёнка с особенностями развитияrorbicЦель данного проекта: содействие успешному развитию детей «группы риска»,
проживающих в условиях хронического экологического стресса
Проект «Я успешен!»Alina BazarenkoБюджетное учреждение социального обслуживания Ивановской области «Родниковский комплексный центр социального обслуживания населения»
Областной благотворительный марафон «Мир детства»nfnfrzОрганизационный комитет областного благотворительного марафона «Мир детства»
Координатор - департамент по опеке и попечительству, семейной и демографической политике Курской области
Областной благотворительный марафон «Мир детства»nfnfrz
система работы в детьми с овз
2. развитие единого реабилитационного
пространства для детей с ОВЗ,
создание благоприятных условий для
педагогической и психологической
реабилитации детей с ограниченными
возможностями здоровья, их
социализация и интеграция в
общество
3. • разработка комплексной системы развития, реабилитации и
помощи детям с ОВЗ, социализация их в обществе;
• создание единой информационной базы данных детей с ОВЗ и
осуществление индивидуально ориентированной психолого-
педагогической помощи;
• создание условий для развитии творческого потенциала детей с ОВЗ;
• совершенствование программно-методического сопровождения для
педагогов, работающих с детьми с ОВЗ;
• психолого-педагогическая и социально-бытовая помощь семьям с
детьми с ОВЗ;
• информационно-рекламная и социально-просветительская
деятельность, направленная на привлечение спонсоров и меценатов для
участия в благотворительной деятельности на основе формирования
мотивационных установок и ценностных ориентаций на милосердие;
• осуществление благотворительной деятельности, направленной на
моральную, материальную поддержку детей- инвалидов.
4. ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ
РОДИТЕЛЬСКАЯ
ОБЩЕСТВЕННОСТЬ
ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕКТИВ
• разработка единой комплексной
системы работы по реабилитации детей
с ОВЗ;
• осуществление идеологической и
информатизационной работы по
формированию толерантного
общественного мнения по отношению к
детям с ОВЗ, с привлечением СМИ,
органов местного самоуправления, и
молодёжных организаций;
•реализация творческих и спортивных
способностей детей с ОВЗ .
БИБЛИОТЕКАРЬ
ПЕДАГОГ -
ПСИХОЛОГ
• консультативные психолого-педагогические
консультации детям с ОВЗ и их родителям;
• разработка системы комплексной карты ребёнка
с ОВЗ по психолого-педагогической и социальной
реабилитации детей.
• укрепление контактов с
семьями,
воспитывающими детей с
ОВЗ с целью выявления
основных трудностей , с
которыми они
сталкиваются;
• создание единой
информационной базы
данных детей с ОВЗ
Октябрьского округа для
разработки
индивидуальных карт
реабилитации и помощи
каждому ребёнку;
• консультативная работа
с педагогами, детьми и
родителями
ДИРЕКТОР
ЗАМЕСТИТЕЛИ ДИРЕКТОРА МЕТОДИСТ
по работе с
детьми с ОВЗ
ПДО МЕТОДИСТЫ И
ПЕДАГОГИ-
ОРГАНИЗАТОРЫ
• реабилитация и
социализация детей с ОВЗ
посредством организации для
них массовых культурных и
спортивно-оздоровительных
мероприятий;
• совершенствование
программно-методического
сопровождения для
педагогов, работающих с
детьми с ОВЗ
• работа по
индивидуальным
программам с
детьми с ОВЗ;
• применение на
практике
инклюзивного
метода обучения;
•создание условий
для раскрытия
творческого
потенциала детей с
ОВЗ через участие в
выставках,
конкурсах, и т.д.
УПРАВЛЯЮЩИЙ
СОВЕТ
информационно-просветительская работа
направлена на разъяснительную деятельность
по вопросам, связанным с особенностями
образовательного процесса для детей с ОВЗ
Психолого-педагогическая и социально-бытовая помощь семьям с детьми с ОВЗ
Октябрьского округа г. Липецка
5. 2012-2013 г.г
2011-2012 г.г.
2010-2011 г.г
14
12
10
8
6
4
2
0
ПДО
ДЕТИ С ОВЗ
2010-2011 г.г
2011-2012 г.г.
2012-2013 г.г
20
10
0
ПДО
ДЕТИ С
ОВЗ
6. на 31.12.2012 г.
НАРУШЕНИЯ СЛУХА
НАРУШЕНИЯ ЗРЕНИЯ
ОБЩЕСАМАТИЧЕСКИ
Е ЗАБОЛЕВАНИЯ
ОПОРНО-
ДВИГАТЕЛЬНЫЕ
НАРУШЕНИЯ
20%
5%
15%
35%
25%
нарушение слуха
нарушение зрения
общесаматические
заболевания
опорно-двигательные
заболевания
задержка развития
14. В канун
Международного дня
инвалидов 27 ноября в
помещении ТРЦ
«Остров капитана
Флинта» был
организован
благотворительный
праздник для 40 детей с
ограниченными
физическими
возможностями
15. № п/п Дата проведения Место проведения Контингент Описание
1. 28 ноября 2012
года
ДДТ «Октябрьский» Дети с ОВЗ и дети-
инвалиды
Октябрьского
округа г. Липецка
В канун Международного дня инвалидов Дом
детского творчества «Октябрьский» провёл
благотворительную акцию «Спешите делать
добро!». Для 28 детей с ОВЗ, проживающих в
Октябрьском округе г.Липецка, были
приготовлены сладкие подарки. Каждый из
этих детей вместе с подарком получил
частичку теплоты, добрых пожеланий и
приглашение для участия в благотворительном
предрождественском аукционе.
28.11. 2013 В канун Международного дня инвалидов проведена
благотворительная акция «Спешите делать
добро!». Для 28 детей с ОВЗ, проживающих в
Октябрьском округе, были приготовлены сладкие
подарки.
1. 28.12.12 ДДТ «Октябрьский» Дети с ОВЗ и дети-
инвалиды
Октябрьского
округа г. Липецка
Предновогодняя благотворительная акция
«Мешок подарков», проводилась для детей с
ОВЗ Октябрьского округа города Липецка. В
Доме детского творчества в детских
объединениях занимаются 28 детей с ОВЗ. Для
каждого из них на средства социальных
партнёров были приобретены, сладкие
подарки, призы, сувениры и игрушки.
28.12.2013 Предновогодняя акция «Мешок подарков»,
проводилась для детей с ОВЗ Октябрьского округа.
Для каждого из 28 детей с ОВЗ на средства
социальных партнёров были приобретены, сладкие
подарки, призы, сувениры и игрушки.
17. На аукцион было выставлено 12
основных и 4 дополнительных
лотов . За нах было выручено 99
тысяч рублей. На эти деньги и
средства выделенные
ассамблеей родительской
общественности для детей с ОВЗ,
участвовавших в аукционе и
победителей творческих
конкурсов приобретено 54
ценных подарка.
18. 27 декабря каждый ребёнок-инвалид попал в
мир, где свершаются чудеса и исполняются все
желания. Детям подарили часы, смартфоны,
фотоаппараты, ноутбуки, телескоп, железную
дорогу, мягкие игрушки и многое-многое другое.
19. Для детей была проведен новогодний
утренник, приготовлен сладкий стол с
массой лакомств. Продолжился
праздник в игровой зоне, для детей
бесплатно работали все аттракционы,
детские площадки и игровые автоматы.