ݺߣ

ݺߣShare a Scribd company logo
Николай
Васильевич
Гоголь
Комедия
« »Ревизор
Тест
Prezentacii.comPrezentacii.com
1. Какой из вариантов
происхождения сюжета
комедии «Ревизор» верный:
a) Придуман Н.В. Гоголем
b) Подарен автору А.С. Пушкиным
c) Взят из других источников
2. Укажите верную дату
постановки комедии
a) 1825 год
b) 1836 год
c) 1852 год
d) 1809 год
3. Кто из присутствующих
на премьере воскликнул:
«Ну и пьеска! Всем досталось, а
мне более всех!»
a) А.С. Пушкин
b) Император Николай I
c) Губернатор Петербурга
4. Что хотел сказать
комедией Н.В. Гоголь?
a) Хотел посмеяться над глупыми
чиновниками.
b) Хотел сказать, что недоразумения могут
привести к трагическому финалу.
c) Хотел собрать в одну кучу все дурное в
России и посмеяться над всем разом.
5. Какой из видов комического
жанра преимущественно
использован в комедии
a) Юмор
b) Сатира
c) Ирония
d) Сарказм
6.Как называется авторское
пояснение, предваряющее или
сопровождающее ход действия
в пьесе?
a) пояснение
b) ремарка
c) сопровождение
d) ссылка
7. Каков эпиграф к пьесе
«Ревизор»?
a) «На зеркало неча пенять, коль
рожа крива»
b) «Вкушая, вкусих мало меда, и се
аз умираю»
c) «Береги честь смолоду».
d) «Стрелялись мы».
8. Отметьте, к какой группе можно
отнести город, изображенный
Гоголем в «Ревизоре»
a) Уникальный, вобравший все пороки
России
b) Плод фантазии автора, с
надуманными проблемами
c) Типичный российский
провинциальный город
9.Отметьте черту, которая не
характерна для чиновников –
персонажей комедии
a) Взяточничество
b) Халатность
c) Страх перед начальством
d) Гостеприимство
e) Глупость
f) Использование служебного положения
10. Кто является
положительным героем
комедии:
a) Почтмейстер
b) Осип
c) Смех Гоголя
d) Марья Антоновна
e) Такого персонажа нет
11. В чем загадка
характера
?Хлестакова
a) он умеет ловко и искусно врать;
b) он играет роль, на которую меньше
всего способен;
c) он является упреком всему
чиновничеству.
12. Хлестаковщина - это
a) история дружбы Антона Антоновича
Сквозник-Дмухановского и Хлестакова
b) история взаимоотношений Хлестакова с
крепостными
c) история любви Хлестакова и Марии
Антоновны
d) ложь, в самом человеке сидящая, когда он
сам не понимает, что лжет.
13. О ком говорится:
«…оба низенькие, коротенькие,
очень любопытные;
чрезвычайно похожи друг на друга;
оба с небольшими брюшками; оба
говорят скороговоркою и
чрезвычайно много помогают
жестами и руками»
a) о Бобчинском и Добчинском
b) о Ляпкине - Тяпкине и Землянике
c) о Захаре и Осипе
d) о Городничем и Хлестакове
14. Кому принадлежит
: « ,фраза Я хочу чтобы
наш дом был первым в
»:Петербурге
a) Анна Андреевна,
b) Хлестаков,
c) .городничий
15. Послушаем голос. Кому
принадлежат данные слова
a) Хлестакову
b) Землянике
c) Городничему
d) Осипу
16. О каком герое идет речь.
Послушаем.
a) О Хлестакове.
b) О Ляпкине- Тяпкине
c) О Землянике
d) О Щепкине
17. Кому принадлежит фраза:
«Такой дурак теперь сделался,
каким еще никогда не был»:
a) Земляника,
b) Сквозник –Дмухановский,
c) Хлестаков.
18. Выберите
:неправильный ответ
« »Немая сцена в пьесе
:является
a) внешней развязкой;
b) возвращением действия к началу;
c) логической точкой происходящего.
d) недоговоренностью: каждый зритель
должен сделать свой вывод, что будет
после немой сцены.
19. Какое чувство
объединяет героев в
« »:немой сцене
a) удивление,
b)страх,
c) злость.
Словарная работа по
вариантам:
1 вариант – мошенничество, произвол,
инкогнито, афиша, арапник;
2 вариант – транжир, бахвальство, пассаж
лихоимство, самоуправство;
3 вариант – раболепие, назидательность,
пентюх, казнокрадство,
партикулярный.
:Ответы на тест
1a, 2b, 3b, 4c, 5b, 6b, 7a, 8c, 9d,10c,
11b, 12d, 13a, 14c, 15с, 16а, 17b,
18c, 19b.

More Related Content

What's hot (7)

Додаток 1
Додаток 1Додаток 1
Додаток 1
Екатерина Пасичник
станция театральная
станция театральнаястанция театральная
станция театральная
Наталья Русанова
горе от ума»
горе от ума»горе от ума»
горе от ума»
Анна Бодня
Întrebarea de la Grigori Alhazov
Întrebarea de la Grigori AlhazovÎntrebarea de la Grigori Alhazov
Întrebarea de la Grigori Alhazov
Evghenii Poleacov
Искусство будущего
Искусство будущегоИскусство будущего
Искусство будущего
Mikhail Kryzhanovskiy
Презентация "Литература Древнего Рима"
Презентация "Литература Древнего Рима"Презентация "Литература Древнего Рима"
Презентация "Литература Древнего Рима"
Marina Efremova

Similar to Н.В. Гоголь тест по комедии "Ревизор" (20)

Отличная презентация. Футуризм
Отличная презентация. ФутуризмОтличная презентация. Футуризм
Отличная презентация. Футуризм
Roman-13
Литература и искусство БССР в 1920 1930-е гг.
Литература и искусство БССР в 1920 1930-е гг.Литература и искусство БССР в 1920 1930-е гг.
Литература и искусство БССР в 1920 1930-е гг.
Пётр Ситник
Griboedov
GriboedovGriboedov
Griboedov
proznanie
Тесты по творчеству Н.В.Гоголя. Автор Печказова С.П.
Тесты по творчеству Н.В.Гоголя. Автор Печказова С.П.Тесты по творчеству Н.В.Гоголя. Автор Печказова С.П.
Тесты по творчеству Н.В.Гоголя. Автор Печказова С.П.
Юлия Лукьяненко
горе от ума. экспозиция
горе от ума. экспозициягоре от ума. экспозиция
горе от ума. экспозиция
Анна Бодня
а.н.островский.разработка
а.н.островский.разработкаа.н.островский.разработка
а.н.островский.разработка
Вспомогательный образовательный сайт
литературная игра встречи с мастером
литературная игра встречи с мастеромлитературная игра встречи с мастером
литературная игра встречи с мастером
luli19061970
шекспир у.
шекспир у.шекспир у.
шекспир у.
Наталья Русанова
театральная жизнь петербурга Xviii xix в.в.
театральная жизнь петербурга Xviii xix в.в.театральная жизнь петербурга Xviii xix в.в.
театральная жизнь петербурга Xviii xix в.в.
victoria_4
Литературный календарь мира (апрель 2014)
Литературный календарь мира (апрель 2014)Литературный календарь мира (апрель 2014)
Литературный календарь мира (апрель 2014)
libusue
Книги-юбиляры 2017
Книги-юбиляры 2017Книги-юбиляры 2017
Книги-юбиляры 2017
Библиотеки Аксая
Российские школьники в океане русской словесности
Российские школьники в океане русской словесностиРоссийские школьники в океане русской словесности
Российские школьники в океане русской словесности
Vladimir Taktyev
Контрольно-обучающий тест по комедии А.С. Грибоедова «Горе от ума»
Контрольно-обучающий тест по комедии А.С. Грибоедова «Горе от ума»Контрольно-обучающий тест по комедии А.С. Грибоедова «Горе от ума»
Контрольно-обучающий тест по комедии А.С. Грибоедова «Горе от ума»
Vladislavs Babaņins
творчество м. зощенко
творчество м. зощенкотворчество м. зощенко
творчество м. зощенко
Игорь Дябкин
футуризм [стельмах11а]
футуризм [стельмах11а]футуризм [стельмах11а]
футуризм [стельмах11а]
kryljanauki
юбилейная гоголевская викторина
юбилейная гоголевская викторинаюбилейная гоголевская викторина
юбилейная гоголевская викторина
Наталья Фокина
система уроков по комедии н.в.гоголя ревизор
система уроков по комедии н.в.гоголя ревизорсистема уроков по комедии н.в.гоголя ревизор
система уроков по комедии н.в.гоголя ревизор
Snezhana Pshenichnaya
Отличная презентация. Футуризм
Отличная презентация. ФутуризмОтличная презентация. Футуризм
Отличная презентация. Футуризм
Roman-13
Литература и искусство БССР в 1920 1930-е гг.
Литература и искусство БССР в 1920 1930-е гг.Литература и искусство БССР в 1920 1930-е гг.
Литература и искусство БССР в 1920 1930-е гг.
Пётр Ситник
Тесты по творчеству Н.В.Гоголя. Автор Печказова С.П.
Тесты по творчеству Н.В.Гоголя. Автор Печказова С.П.Тесты по творчеству Н.В.Гоголя. Автор Печказова С.П.
Тесты по творчеству Н.В.Гоголя. Автор Печказова С.П.
Юлия Лукьяненко
горе от ума. экспозиция
горе от ума. экспозициягоре от ума. экспозиция
горе от ума. экспозиция
Анна Бодня
литературная игра встречи с мастером
литературная игра встречи с мастеромлитературная игра встречи с мастером
литературная игра встречи с мастером
luli19061970
театральная жизнь петербурга Xviii xix в.в.
театральная жизнь петербурга Xviii xix в.в.театральная жизнь петербурга Xviii xix в.в.
театральная жизнь петербурга Xviii xix в.в.
victoria_4
Литературный календарь мира (апрель 2014)
Литературный календарь мира (апрель 2014)Литературный календарь мира (апрель 2014)
Литературный календарь мира (апрель 2014)
libusue
Российские школьники в океане русской словесности
Российские школьники в океане русской словесностиРоссийские школьники в океане русской словесности
Российские школьники в океане русской словесности
Vladimir Taktyev
Контрольно-обучающий тест по комедии А.С. Грибоедова «Горе от ума»
Контрольно-обучающий тест по комедии А.С. Грибоедова «Горе от ума»Контрольно-обучающий тест по комедии А.С. Грибоедова «Горе от ума»
Контрольно-обучающий тест по комедии А.С. Грибоедова «Горе от ума»
Vladislavs Babaņins
футуризм [стельмах11а]
футуризм [стельмах11а]футуризм [стельмах11а]
футуризм [стельмах11а]
kryljanauki
юбилейная гоголевская викторина
юбилейная гоголевская викторинаюбилейная гоголевская викторина
юбилейная гоголевская викторина
Наталья Фокина
система уроков по комедии н.в.гоголя ревизор
система уроков по комедии н.в.гоголя ревизорсистема уроков по комедии н.в.гоголя ревизор
система уроков по комедии н.в.гоголя ревизор
Snezhana Pshenichnaya

Н.В. Гоголь тест по комедии "Ревизор"

  • 2. 1. Какой из вариантов происхождения сюжета комедии «Ревизор» верный: a) Придуман Н.В. Гоголем b) Подарен автору А.С. Пушкиным c) Взят из других источников
  • 3. 2. Укажите верную дату постановки комедии a) 1825 год b) 1836 год c) 1852 год d) 1809 год
  • 4. 3. Кто из присутствующих на премьере воскликнул: «Ну и пьеска! Всем досталось, а мне более всех!» a) А.С. Пушкин b) Император Николай I c) Губернатор Петербурга
  • 5. 4. Что хотел сказать комедией Н.В. Гоголь? a) Хотел посмеяться над глупыми чиновниками. b) Хотел сказать, что недоразумения могут привести к трагическому финалу. c) Хотел собрать в одну кучу все дурное в России и посмеяться над всем разом.
  • 6. 5. Какой из видов комического жанра преимущественно использован в комедии a) Юмор b) Сатира c) Ирония d) Сарказм
  • 7. 6.Как называется авторское пояснение, предваряющее или сопровождающее ход действия в пьесе? a) пояснение b) ремарка c) сопровождение d) ссылка
  • 8. 7. Каков эпиграф к пьесе «Ревизор»? a) «На зеркало неча пенять, коль рожа крива» b) «Вкушая, вкусих мало меда, и се аз умираю» c) «Береги честь смолоду». d) «Стрелялись мы».
  • 9. 8. Отметьте, к какой группе можно отнести город, изображенный Гоголем в «Ревизоре» a) Уникальный, вобравший все пороки России b) Плод фантазии автора, с надуманными проблемами c) Типичный российский провинциальный город
  • 10. 9.Отметьте черту, которая не характерна для чиновников – персонажей комедии a) Взяточничество b) Халатность c) Страх перед начальством d) Гостеприимство e) Глупость f) Использование служебного положения
  • 11. 10. Кто является положительным героем комедии: a) Почтмейстер b) Осип c) Смех Гоголя d) Марья Антоновна e) Такого персонажа нет
  • 12. 11. В чем загадка характера ?Хлестакова a) он умеет ловко и искусно врать; b) он играет роль, на которую меньше всего способен; c) он является упреком всему чиновничеству.
  • 13. 12. Хлестаковщина - это a) история дружбы Антона Антоновича Сквозник-Дмухановского и Хлестакова b) история взаимоотношений Хлестакова с крепостными c) история любви Хлестакова и Марии Антоновны d) ложь, в самом человеке сидящая, когда он сам не понимает, что лжет.
  • 14. 13. О ком говорится: «…оба низенькие, коротенькие, очень любопытные; чрезвычайно похожи друг на друга; оба с небольшими брюшками; оба говорят скороговоркою и чрезвычайно много помогают жестами и руками» a) о Бобчинском и Добчинском b) о Ляпкине - Тяпкине и Землянике c) о Захаре и Осипе d) о Городничем и Хлестакове
  • 15. 14. Кому принадлежит : « ,фраза Я хочу чтобы наш дом был первым в »:Петербурге a) Анна Андреевна, b) Хлестаков, c) .городничий
  • 16. 15. Послушаем голос. Кому принадлежат данные слова a) Хлестакову b) Землянике c) Городничему d) Осипу
  • 17. 16. О каком герое идет речь. Послушаем. a) О Хлестакове. b) О Ляпкине- Тяпкине c) О Землянике d) О Щепкине
  • 18. 17. Кому принадлежит фраза: «Такой дурак теперь сделался, каким еще никогда не был»: a) Земляника, b) Сквозник –Дмухановский, c) Хлестаков.
  • 19. 18. Выберите :неправильный ответ « »Немая сцена в пьесе :является a) внешней развязкой; b) возвращением действия к началу; c) логической точкой происходящего. d) недоговоренностью: каждый зритель должен сделать свой вывод, что будет после немой сцены.
  • 20. 19. Какое чувство объединяет героев в « »:немой сцене a) удивление, b)страх, c) злость.
  • 21. Словарная работа по вариантам: 1 вариант – мошенничество, произвол, инкогнито, афиша, арапник; 2 вариант – транжир, бахвальство, пассаж лихоимство, самоуправство; 3 вариант – раболепие, назидательность, пентюх, казнокрадство, партикулярный.
  • 22. :Ответы на тест 1a, 2b, 3b, 4c, 5b, 6b, 7a, 8c, 9d,10c, 11b, 12d, 13a, 14c, 15с, 16а, 17b, 18c, 19b.