Ю.М.Скоробогач. Шкільні медіа як складова сучасного освітньо-виховного просторуІнститут післядипломної педагогічної освіти КУБГЮ.М.Скоробогач. Шкільні медіа як складова сучасного освітньо-виховного простору
«На стартапі освітніх змін»e-ranok e-ranokВсеукраїнський освітянський онлайн-марафон. Нова українська школа
Видавництво "Ранок"
18.05.18
Спікер: Соценко Ганна Олександрівна
Заочний міжнародний конкурс «Енергозберігаючі традиції народів України та Мол...Yulia KarpenkoЗаочний
міжнародний конкурс
«Енергозберігаючі традиції
народів України та Молдови».
Ю.М.Скоробогач. Шкільні медіа як складова сучасного освітньо-виховного просторуІнститут післядипломної педагогічної освіти КУБГЮ.М.Скоробогач. Шкільні медіа як складова сучасного освітньо-виховного простору
«На стартапі освітніх змін»e-ranok e-ranokВсеукраїнський освітянський онлайн-марафон. Нова українська школа
Видавництво "Ранок"
18.05.18
Спікер: Соценко Ганна Олександрівна
Заочний міжнародний конкурс «Енергозберігаючі традиції народів України та Мол...Yulia KarpenkoЗаочний
міжнародний конкурс
«Енергозберігаючі традиції
народів України та Молдови».
Solutions elementary wbYulia KarpenkoThe document discusses the benefits of meditation for reducing stress and anxiety. It notes that meditation can help calm the mind and body by lowering heart rate and blood pressure. Regular meditation of 10-20 minutes per day is recommended to experience the most benefits.
Solutions elementary sbYulia KarpenkoThe document discusses the history and current state of renewable energy in the United States. While renewable energy sources like solar and wind power are growing, they still account for only around 11% of the country's energy production. The federal government aims to further increase renewable energy use through continued investment and incentives for private companies and consumers.
Longman press focus on advanced english grammar practice 1999Yulia KarpenkoThe document discusses the benefits of exercise for mental health. It states that regular physical activity can help reduce anxiety and depression and improve mood and cognitive functioning. Exercise causes chemical changes in the brain that may help boost feelings of calmness and well-being.
Click on test_booklet_3_with_keyYulia KarpenkoThe document discusses the benefits of exercise for mental health. Regular physical activity can help reduce anxiety and depression and improve mood and cognitive function. Exercise causes chemical changes in the brain that may help protect against mental illness and improve symptoms.
Click on 3 workbook student'sYulia KarpenkoThe document discusses the history and development of artificial intelligence over the past 70 years. It outlines some of the key milestones in AI research from the early work in the 1950s to modern advances in machine learning using neural networks. While progress has been made, fully general human-level artificial intelligence remains an ongoing challenge that researchers continue working to achieve.
Click on 3 student's bookYulia KarpenkoThis document appears to be a table of contents and outline for an English language textbook or workbook. It lists 6 episodes with characters and locations from The Adventures of Huckleberry Finn by Mark Twain. It also includes 12 modules covering various English grammar topics such as verbs, nouns, adjectives, pronouns, tense, voice, conditionals and phrasal verbs. Each module has its own self-assessment section for students to check their understanding of the content.
Click on 2 wb tbYulia KarpenkoThe document discusses the benefits of exercise for both physical and mental health. It notes that regular exercise can reduce the risk of diseases like heart disease and diabetes, improve mood, and reduce feelings of stress and anxiety. The document recommends that adults get at least 150 minutes of moderate exercise per week or 75 minutes of vigorous exercise per week to experience these benefits.
Click on 2 workbookYulia KarpenkoThe document discusses the benefits of meditation for reducing stress and anxiety. It notes that meditation helps calm the mind and body by lowering heart rate and easing muscle tension. Regular meditation of 10-20 minutes per day is recommended to experience stress relief and improved well-being over time.
Click on 2 student's bookYulia KarpenkoThe document discusses the history and development of artificial intelligence over the past 70 years. It outlines some of the key milestones in AI research from the early work in the 1950s to modern advances in machine learning using neural networks. While progress has been made, fully general human-level artificial intelligence remains an ongoing challenge that researchers are still working to achieve.
Click on ukraine book 1Yulia KarpenkoUkraine's capital and largest city, Kyiv, has a long history dating back over 1,500 years. According to legend, Kyiv was founded by three brothers - Kyi, Shchek and Khoriv - and named after the eldest brother. Two hills were named after the other two brothers, while a narrow river was named after their sister. In the 11th century, Kyiv became the capital of a powerful Slavic state called Kievan Rus and was known as "the mother of all Russian towns." Apostle Andrew is said to have come to the area in the 1st century AD and predicted a magnificent city would be built there, putting a cross on a hill where a church was later constructed
Click on 1 wbYulia KarpenkoThe document discusses the benefits of exercise for mental health. Regular physical activity can help reduce anxiety and depression and improve mood and cognitive functioning. Exercise has also been shown to increase gray matter volume in the brain and reduce risks for conditions like Alzheimer's and dementia.
Across Cultures TBYulia KarpenkoThis document appears to be the contents page and introduction section of a teacher's book for a course on English-speaking cultures titled "Across Cultures". The introduction provides an overview of the course, which is divided into 11 modules covering various cultural topics of traditional and modern English-speaking societies. A variety of texts, activities and assessment styles are used to engage students and link to external exams. Vocabulary is highlighted throughout.
458549.pptx fhffujikgibhikfloflodlesdelsdekidjssuserfed972Презентація для супроводу уроку у 6 класі НУШ на тему «Як організми співіснують у середовищі. Як складати ланцюги живлення.» містить посилання на інтерактиву вправу для перевірки знань. Матеріал буде корисний для онлайн уроку та як доповнення до розповіді вчителя на уроці, зацікавить учнів при вивченні розділу «Пізнаємо взаємозв’язки у природі» озв’язки між живими організмами»).
«Шевченкова весна під сонцем шани і любові»Бібліографи ОДБ ім. Т. Г. Шевченкавебмандрівка до 100-річчя заснування Шевченківського національного заповідника у Каневі
«ЧАРІВНА СКРИНЬКА КАЗОК МИКОЛИ ЗІНЧУКА»: віртуальна книжкова виставка до 100-...Чернівецька обласна бібліотека для дітейВидатний історик, етнограф, фольклорист, "чорнороб культури", правдивий подвижник - це все без перебільшення сказано про Миколу Антоновича Зінчука.
У 2025 році виповнюється 100 років з дня народження видатного фольклориста, який за 86 років свого життя пішки обійшов сотні гірських сіл, побував у кожному регіоні України, зустрічався з тисячами людей, які розповідали йому казки. Ця титанічна праця вилилась у сорокотомне видання "Українських народних казок".
Зінчук Микола Антонович народився 7 березня
1925 році в селі Кошелівка Червоноармійського
району Житомирської області.
2. Мета і завдання конкурсу
Обласний конкурс-огляд екологічних агітбригад
та екологічних театрів (шоу) загальноосвітніх та
позашкільних навчальних закладів (далі –
конкурс-огляд) проводиться з метою активізації
екологічного руху, виявлення, поширення
нетрадиційних форм роботи учнівських
колективів у русі за екологічну безпеку, пошуку
та розвитку талантів та обдарувань, привернення
уваги місцевої влади, громадських, державних
організацій до екологічних проблем регіонів.
4. Порядок проведення
конкурсу-огляду
• Конкурс-огляд проводиться в три етапи:
• І етап – районний (міський) – березень
(щороку).
• ІІ етап – зональний – перша декада квітня
(щороку).
• ІІІ етап – обласний (заключний) – третя
декада квітня (щороку).
6. Учасники
конкурсу-огляду
• У конкурсі-огляді беруть участь екологічні
агітбригади, екологічні театри, екологічні
шоу із загальноосвітніх та позашкільних
закладів освіти, які мають досвід виступів
перед широкою аудиторією з висвітлення
екологічних проблем своєї місцевості та
шляхів їх вирішення.
7. Для участі в конкурсі-огляді
претенденти
подають оргкомітету:
• заявку про участь у конкурсі-огляді (довільної
форми);
• сценарій у друкованому та електронному вигляді;
• звіт у формі альбому – літопису, де показана історія
створення агітбригади, зафіксовані і проілюстровані
виступи агітбригади, показані контактні стосунки з
місцевою владою, державними та громадськими
організаціями щодо захисту довкілля;
• музичний супровід, записаний на мінідисках.
8. У ході проведення конкурсу обробка
персональних даних учасників
здійснюється з урахуванням вимог
Закону України «Про захист
персональних даних».
9. Вимоги до виступу
екологічної агітбригад
• 1.Презентація команди.
• Наявність однакових костюмів, емблеми.
• Динаміка виступу: відсутність пауз, використання у виступі
уривків танцювальних композицій та пісень, а не цілих творів.
• Наявність плакатів, лозунгів, мобільних декорацій.
• Підняття певної місцевої екологічної проблеми (постановка
проблеми, шляхи її вирішення, досягнуті результати). Наявність
надрукованого сценарію.
• Відображення власної активізації екологічного руху в регіоні.
• Тривалість виступу до 20 хв.
• Учнівська делегація від району (міста) не може
перебільшувати 10 учнів.
10. Критерії оцінки виступу
екологічних агітбригад
• Актуальність порушеної у виступі екологічної проблеми та
її соціальне значення (5 балів).
• Звязок з державними та громадськими екологічними
організаціями при вирішенні проблеми (5 балів).
• Результативність проведених виступів у регіонах (5 балів).
• Застосування елементів народної творчості (5 балів).
• Рівень виконавської майстерності (3 бали).
• Оригінальність художнього оформлення (3 бали).
• Використання засобів активізації аудиторії (2 бали).
• Відповідність костюмів (3 бали).
• Рівень режисури (2 бали).
• Максимальна кількість балів – 33.
11. Вимоги до виступу
екологічного театру
(шоу)
Наявність декорацій, костюмів, що відповідають сюжету вистави.
Наявність сюжетної лінії вистави з підняттям екологічних проблем
регіону (зав’язка сюжету, шляхи вирішення проблем, досягнуті
результати).
Використання якісного музичного оформлення.
Активізація зали.
Акторська гра учасників вистави. Використання засобів театральної
гри.
Наявність надрукованого сценарію.
Кількість учасників екологічного театру (шоу) не повинна
перевищувати 12 учнів.
Тривалість виступу до 20 хв.
12. Критерії оцінки виступу
екологічних театрів
(шоу)
• Рівень режисури (5 балів).
• Рівень акторської майстерності (5 балів).
• Оригінальність сценарію (5 балів).
• Відповідність костюмів (5 балів).
• Актуальність порушеної у виставі екологічної
проблеми (5 балів).
• Оригінальність декорацій, використання
реквізиту (5 балів).
• Втілення сценічного образу на сцені
(індивідуальна гра) (3 бали).
• Максимальна кількість балів – 33.
13. Відзначення
переможців та
фінансування
конкурсу-огляду
• Переможці конкурсу-огляду нагороджуються дипломами
Головного управління освіти і науки Полтавської обласної
державної адміністрації та грошовими преміями
• у номінації “Екологічна агітбригада”:
• за І місце – 1000 грн.
• за ІІ місце – 800 грн.
• за ІІІ місце – 600 грн.
• у номінації “Екологічний театр”:
• за І місце – 1000 грн.
• за ІІ місце – 800 грн.
• за ІІІ місце – 600 грн.