ݺߣ

ݺߣShare a Scribd company logo
«Не потоком шумних і«Не потоком шумних і
галасливих фраз, а тихою йгаласливих фраз, а тихою й
невтомною працеюневтомною працею любітьлюбіть
Україну»Україну» Андрей
Шептицький
Керівник проекту:
Владичко Ольга Петрівна,
учитель образотворчого мистецтва
Сокальської гімназії
імені Олега Романіва
ОСВІТНІЙ ПРОЕКТОСВІТНІЙ ПРОЕКТ
з образотворчого мистецтва
Митрополит
Андрей Шептицький
«Не знати, з якої ініціятиви і для якої причини українські
патріоти носять малу відзнаку тризуба без хреста. Коли
святий Володимир і по ньому усі українські князі
вживали як державну ознаку тризуб з хрестом, треба
визнати тризуб без хреста за символ повороту до
поганства і за сумну ознаку переваги безбожницьких
течій серед нашої нещасної спільности»
У час трагічних подій для України духовною зброєю та щитом українського
народу є національні символи – зокрема Тризуб. З найдавніших часів Тризуб
шанується як магічний знак, свого роду оберіг. І не випадково в рік митрополита
Андрея Шептицького актуальні є його послання : «Не знати, з якої ініціятиви і для
якої причини українські патріоти носять малу відзнаку тризуба без хреста. Коли
святий Володимир і по ньому усі українські князі вживали як державну ознаку
тризуб з хрестом, треба визнати тризуб без хреста за символ повороту до
поганства і за сумну ознаку переваги безбожницьких течій серед нашої нещасної
спільности».
Для України Хрест є славою і символом Воскресіння, адже згідно з Євангелієм
воскресіння можливе лише через Хрест і во Христі.
Пропонований проект спрямований привернути увагу українців , влади до
Володимирового Тризуба. Змінити ситуацію можливо лише сукупністю
конкретних справ.
Головне завдання полягає в тому, щоб через реалізацію системного і
цілеспрямованого комплексу заходів сприяти вихованню патріотів України.
А ще важливо, що цей проект передбачає проведення заходів , акцій на
підтримку бойового духу воїнів АТО.
• формування патріотизму юних українців,
самовідданості, активної громадянської
позиції, дієвості, особистої відповідальності
за долю та єдність країни;
• виховання у дітей та учнівської молоді
шанобливого ставлення до державних
символів України.
• активізувати дослідницько-пошукову роботу;
• залучити учнів до активного вивчення історії виникнення
Тризуба;
• організувати актив школи , громадськість до групової
пізнавальної діяльності;
• вшанувати подвиг і пам‘ять героїв, створивши «Клумбу
Пам’яті» біля меморіальної дошки гімназії;
• підтримати бойовий дух воїнів АТО , передавши їм через
волонтерів обереги – творчі вироби із зображенням
Тризуба;
• створити та запропонувати новий проект герба м. Сокаля;
• привернути увагу української громадськості та влади до
зображення Володимирового Тризуба.
Учасники проекту:
педагоги, діти ЗНЗ району, батьківська та місцева громада,
засоби масової інформації.
Термін реалізації проекту:
жовтень - червень 2014-2015 р.
Тип проекту:
за домінуючою діяльністю — практично­­орієнтований;
за тривалістю — середньої тривалості (6 місяців);
за структурою — комбінований;
за характером діяльності — пошуково­­дослідницький;
за ступенем самостійності —інформаційно­творчий;
за змістом — художньо­­естетичний;
за кількістю учасників — колективний.
Вид проекту: інформаційно-творчо-прикладний
тризуб   духовна зброя та щит нації
Термін виконання:
Ж о в т е н ь
•флешмоб «Тризуб»(відкриття проекту);
• дослідження історичних джерел про оберегову символіку
тризуба;
• створення ескізу «Дерево життя» для футболки технікою
акварелі та витинанки;
• плетіння браслетів-оберегів із зображенням тризуба
технікою бісероплетіння;
• виготовлення значків-оберегів із зображенням тризуба
технікою солоного тіста;
• виконання листівки із дитячими побажаннями технікою
квілінг ;
• передання через волонтерів символічних сувенірів-
оберегів воїнам АТО.
Повертайтесь живими!!! З Вами Бог!
За Вами Україна і Ваш народ!
Термін виконання:
жовтень-січень
Термін виконання:
жовтень-червень
• вивчення історії походження державної символіки,
зокрема Герба України Тризуба, збір інформації;
• робота із зібраною інформацією ( аналіз даних отриманих
результаті дослідження, формулювання висновків);
• створення презентації «Історія походження Тризуба
Володимира Великого до сьогодення»;
• створення ескізу герба м. Сокаля із зображенням тризуба;
• написати лист-звернення до Президента України про
відновлення історичної справедливості щодо зображення
Володимирового Тризуба.
Будь гордий з того, що Ти є спадкоємцем
боротьби за славу Володимирового Тризуба!
Термін виконання:
лютий-квітень
• проведення підсумкових заходів;
• підведення підсумків роботи з реалізації
проекту;
• узагальнення та оформлення матеріалів із
реалізації проекту, презентація результатів
проектної діяльності;
• висвітлення результатів проекту у фахових
виданнях, засобах масової інформації .
Термін виконання:
ч е р в е н ь
Учні:
•поглиблять знання з Геральдики;
•знатимуть історію виникнення Тризуба;
•організувати актив школи , громадськість до
групової пізнавальної діяльності;
•шануватимуть подвиг і пам’ять героїв, доглядаючи
«Клумбу Пам’яті»;
•підтримуватимуть дух воїнів АТО , передаючи
обереги – творчі вироби із зображенням Тризуба;
•братимуть активну участь в громадському житті
міста, рідного краю, України;
•привернуть увагу української громадськості та влади
до зображення Володимирового Тризуба.
тризуб   духовна зброя та щит нації
Література
1. Kлимкевич Р. Цiкаве з української геральдики // Mи
i свiт. - 1956. - Ч. 27. - Лип.
2. Постанова Верxовної Ради України „Про Державний
Герб України" // Вiдомостi Верxовної Ради України. - 1992.
- № 40. - Ст. 592.
3.Якимович Б. До питання про українську
нацiональну символiку // Пам'ятки України. - 1989. - Ч. 3. -
С. 44 - 45.
4.Проектна діяльність у школі /Упоряд. М. Голубенко.
- К.: Вид. дім «шкільний світ», 2007. - і 28с.

More Related Content

What's hot (20)

Myzej
MyzejMyzej
Myzej
AleksandrWas
Iz zittja
Iz zittjaIz zittja
Iz zittja
AleksandrWas
Haj pragnut
Haj pragnutHaj pragnut
Haj pragnut
AleksandrWas
евроклуб 85.pptx
евроклуб 85.pptxевроклуб 85.pptx
евроклуб 85.pptx
olga_ruo
Музей Пам'ять.
Музей Пам'ять.Музей Пам'ять.
Музей Пам'ять.
admin admin
Шкільний музей
Шкільний музейШкільний музей
Шкільний музей
ufkbyf2205
шевч
шевчшевч
шевч
ufkbyf2205
Підсумки обласного конкурсу «Кращий бібліографічний покажчик Тернопільщини»
Підсумки обласного конкурсу «Кращий бібліографічний покажчик Тернопільщини»Підсумки обласного конкурсу «Кращий бібліографічний покажчик Тернопільщини»
Підсумки обласного конкурсу «Кращий бібліографічний покажчик Тернопільщини»
Тернопільська обласна універсальна наукова бібліотека
Відділ читального залу Тернопільської ОУНБ
Відділ читального залу Тернопільської ОУНБВідділ читального залу Тернопільської ОУНБ
Відділ читального залу Тернопільської ОУНБ
Тернопільська обласна універсальна наукова бібліотека
музей каткова
музей катковамузей каткова
музей каткова
kzsh37
Національно-патріотичне виховання в бібліотеках: методичні рекомендації
  Національно-патріотичне виховання в бібліотеках: методичні рекомендації   Національно-патріотичне виховання в бібліотеках: методичні рекомендації
Національно-патріотичне виховання в бібліотеках: методичні рекомендації
РОМЦ БКР
проект бродская
проект бродскаяпроект бродская
проект бродская
elmir271987
проект бродская
проект бродскаяпроект бродская
проект бродская
elmir271987
Підсумки обласного конкурсу ,,Кращий бібліографічний покажчик Тернопільщини” ...
Підсумки обласного конкурсу ,,Кращий бібліографічний покажчик Тернопільщини” ...Підсумки обласного конкурсу ,,Кращий бібліографічний покажчик Тернопільщини” ...
Підсумки обласного конкурсу ,,Кращий бібліографічний покажчик Тернопільщини” ...
Тернопільська обласна універсальна наукова бібліотека
Абонемент на бульварі Шевченка, 15
 Абонемент на бульварі Шевченка, 15 Абонемент на бульварі Шевченка, 15
Абонемент на бульварі Шевченка, 15
Тернопільська обласна універсальна наукова бібліотека
Театральна студія "Катарсис"
Театральна студія "Катарсис"Театральна студія "Катарсис"
Театральна студія "Катарсис"
Anna Koval
проект “шляхами, що сходив малий тарас…”
проект  “шляхами, що сходив малий тарас…”проект  “шляхами, що сходив малий тарас…”
проект “шляхами, що сходив малий тарас…”
Poltava municipal lyceum #1
Сила майбутнього нації в пам'яті про минуле і усвідомленні її теперішнього
Сила майбутнього нації  в пам'яті про минуле і усвідомленні  її теперішнього  Сила майбутнього нації  в пам'яті про минуле і усвідомленні  її теперішнього
Сила майбутнього нації в пам'яті про минуле і усвідомленні її теперішнього
Ольга Кузнецова
евроклуб 85.pptx
евроклуб 85.pptxевроклуб 85.pptx
евроклуб 85.pptx
olga_ruo
Музей Пам'ять.
Музей Пам'ять.Музей Пам'ять.
Музей Пам'ять.
admin admin
Шкільний музей
Шкільний музейШкільний музей
Шкільний музей
ufkbyf2205
музей каткова
музей катковамузей каткова
музей каткова
kzsh37
Національно-патріотичне виховання в бібліотеках: методичні рекомендації
  Національно-патріотичне виховання в бібліотеках: методичні рекомендації   Національно-патріотичне виховання в бібліотеках: методичні рекомендації
Національно-патріотичне виховання в бібліотеках: методичні рекомендації
РОМЦ БКР
проект бродская
проект бродскаяпроект бродская
проект бродская
elmir271987
проект бродская
проект бродскаяпроект бродская
проект бродская
elmir271987
Театральна студія "Катарсис"
Театральна студія "Катарсис"Театральна студія "Катарсис"
Театральна студія "Катарсис"
Anna Koval
проект “шляхами, що сходив малий тарас…”
проект  “шляхами, що сходив малий тарас…”проект  “шляхами, що сходив малий тарас…”
проект “шляхами, що сходив малий тарас…”
Poltava municipal lyceum #1
Сила майбутнього нації в пам'яті про минуле і усвідомленні її теперішнього
Сила майбутнього нації  в пам'яті про минуле і усвідомленні  її теперішнього  Сила майбутнього нації  в пам'яті про минуле і усвідомленні  її теперішнього
Сила майбутнього нації в пам'яті про минуле і усвідомленні її теперішнього
Ольга Кузнецова

Viewers also liked (20)

1415650144 chapter10 --- (1)
1415650144 chapter10 --- (1)1415650144 chapter10 --- (1)
1415650144 chapter10 --- (1)
Siri Siripirom
Ijtra130513
Ijtra130513Ijtra130513
Ijtra130513
International Journal of Technical Research & Application
Jaringan Nirkabel
Jaringan NirkabelJaringan Nirkabel
Jaringan Nirkabel
Ari Yandi
ANALYSIS OF ECG WITH DB10 WAVELET USING VERILOG HDL
ANALYSIS OF ECG WITH DB10 WAVELET USING VERILOG HDLANALYSIS OF ECG WITH DB10 WAVELET USING VERILOG HDL
ANALYSIS OF ECG WITH DB10 WAVELET USING VERILOG HDL
International Journal of Technical Research & Application
CORRELATIONS OF WEIGHT FOR HEIGHT % WITH SERUM TRIGLYCERIDE AND TOTAL CHOLEST...
CORRELATIONS OF WEIGHT FOR HEIGHT % WITH SERUM TRIGLYCERIDE AND TOTAL CHOLEST...CORRELATIONS OF WEIGHT FOR HEIGHT % WITH SERUM TRIGLYCERIDE AND TOTAL CHOLEST...
CORRELATIONS OF WEIGHT FOR HEIGHT % WITH SERUM TRIGLYCERIDE AND TOTAL CHOLEST...
International Journal of Technical Research & Application
ASSESSMENT OF HEAVY METALS CONCENTRATION IN INDIAN AND PAKISTANI VEGETABLES
ASSESSMENT OF HEAVY METALS CONCENTRATION IN INDIAN AND PAKISTANI VEGETABLESASSESSMENT OF HEAVY METALS CONCENTRATION IN INDIAN AND PAKISTANI VEGETABLES
ASSESSMENT OF HEAVY METALS CONCENTRATION IN INDIAN AND PAKISTANI VEGETABLES
International Journal of Technical Research & Application
ONE HIDDEN LAYER ANFIS MODEL FOR OOS DEVELOPMENT EFFORT ESTIMATION
ONE HIDDEN LAYER ANFIS MODEL FOR OOS DEVELOPMENT EFFORT ESTIMATIONONE HIDDEN LAYER ANFIS MODEL FOR OOS DEVELOPMENT EFFORT ESTIMATION
ONE HIDDEN LAYER ANFIS MODEL FOR OOS DEVELOPMENT EFFORT ESTIMATION
International Journal of Technical Research & Application
Keamanan Jaringan Komputer
Keamanan Jaringan KomputerKeamanan Jaringan Komputer
Keamanan Jaringan Komputer
Ari Yandi
сокальщина гра
сокальщина грасокальщина гра
сокальщина гра
OlgaVladychko
COLOR FILTER ARRAY DEMOSAICING USING DIRECTIONAL COLOR DIFFERENCE AND GRADIEN...
COLOR FILTER ARRAY DEMOSAICING USING DIRECTIONAL COLOR DIFFERENCE AND GRADIEN...COLOR FILTER ARRAY DEMOSAICING USING DIRECTIONAL COLOR DIFFERENCE AND GRADIEN...
COLOR FILTER ARRAY DEMOSAICING USING DIRECTIONAL COLOR DIFFERENCE AND GRADIEN...
International Journal of Technical Research & Application
TECHNOLOGY IN KIOSK
TECHNOLOGY IN KIOSKTECHNOLOGY IN KIOSK
TECHNOLOGY IN KIOSK
Prabhdeep Kaur
Ua sl take-home exam-s2-akk-ikm-2015
Ua sl take-home exam-s2-akk-ikm-2015Ua sl take-home exam-s2-akk-ikm-2015
Ua sl take-home exam-s2-akk-ikm-2015
M.Taufiq B
OPTIMIZATION OF SCALE FACTORS IN SHRINKAGE COMPENSATIONS IN SLS USING PATTERN...
OPTIMIZATION OF SCALE FACTORS IN SHRINKAGE COMPENSATIONS IN SLS USING PATTERN...OPTIMIZATION OF SCALE FACTORS IN SHRINKAGE COMPENSATIONS IN SLS USING PATTERN...
OPTIMIZATION OF SCALE FACTORS IN SHRINKAGE COMPENSATIONS IN SLS USING PATTERN...
International Journal of Technical Research & Application
Social media mediasharing-monicamcginnis
Social media mediasharing-monicamcginnisSocial media mediasharing-monicamcginnis
Social media mediasharing-monicamcginnis
monicamcg0789
ݺߣ show training_centre
ݺߣ show training_centreݺߣ show training_centre
ݺߣ show training_centre
Graco
STUDIES ON PRODUCTION PERFORMANCE IN BROILER CHICKEN SUPPLEMENTING COPPER AND...
STUDIES ON PRODUCTION PERFORMANCE IN BROILER CHICKEN SUPPLEMENTING COPPER AND...STUDIES ON PRODUCTION PERFORMANCE IN BROILER CHICKEN SUPPLEMENTING COPPER AND...
STUDIES ON PRODUCTION PERFORMANCE IN BROILER CHICKEN SUPPLEMENTING COPPER AND...
International Journal of Technical Research & Application
A COMPOSITION ON SOFTWARE TESTING
A COMPOSITION ON SOFTWARE TESTINGA COMPOSITION ON SOFTWARE TESTING
A COMPOSITION ON SOFTWARE TESTING
International Journal of Technical Research & Application
INVESTMENT AND ECONOMIC GROWTH IN SUDAN: AN EMPIRICAL INVESTIGATION, 1999-2011
INVESTMENT AND ECONOMIC GROWTH IN SUDAN: AN EMPIRICAL INVESTIGATION, 1999-2011INVESTMENT AND ECONOMIC GROWTH IN SUDAN: AN EMPIRICAL INVESTIGATION, 1999-2011
INVESTMENT AND ECONOMIC GROWTH IN SUDAN: AN EMPIRICAL INVESTIGATION, 1999-2011
International Journal of Technical Research & Application
палац потоцьких
палац потоцькихпалац потоцьких
палац потоцьких
OlgaVladychko
Creación indices y constraints en bases de datos de sql serverCreación indices y constraints en bases de datos de sql server
Creación indices y constraints en bases de datos de sql server
Carlos Flores Glez
1415650144 chapter10 --- (1)
1415650144 chapter10 --- (1)1415650144 chapter10 --- (1)
1415650144 chapter10 --- (1)
Siri Siripirom
Keamanan Jaringan Komputer
Keamanan Jaringan KomputerKeamanan Jaringan Komputer
Keamanan Jaringan Komputer
Ari Yandi
сокальщина гра
сокальщина грасокальщина гра
сокальщина гра
OlgaVladychko
Ua sl take-home exam-s2-akk-ikm-2015
Ua sl take-home exam-s2-akk-ikm-2015Ua sl take-home exam-s2-akk-ikm-2015
Ua sl take-home exam-s2-akk-ikm-2015
M.Taufiq B
Social media mediasharing-monicamcginnis
Social media mediasharing-monicamcginnisSocial media mediasharing-monicamcginnis
Social media mediasharing-monicamcginnis
monicamcg0789
ݺߣ show training_centre
ݺߣ show training_centreݺߣ show training_centre
ݺߣ show training_centre
Graco
палац потоцьких
палац потоцькихпалац потоцьких
палац потоцьких
OlgaVladychko
Creación indices y constraints en bases de datos de sql serverCreación indices y constraints en bases de datos de sql server
Creación indices y constraints en bases de datos de sql server
Carlos Flores Glez

Similar to тризуб духовна зброя та щит нації (20)

тризуб духовна зброя та щит нації
тризуб   духовна зброя та щит націїтризуб   духовна зброя та щит нації
тризуб духовна зброя та щит нації
OlgaVladychko
Проект "Мій рідний край - моя історія жива"
Проект "Мій рідний край - моя історія жива"Проект "Мій рідний край - моя історія жива"
Проект "Мій рідний край - моя історія жива"
Галина Сызько
Гурток "Музейна справа"
Гурток "Музейна справа"Гурток "Музейна справа"
Гурток "Музейна справа"
Андрій Лубенець
План бібліотеки 22-23.docx
План бібліотеки  22-23.docxПлан бібліотеки  22-23.docx
План бібліотеки 22-23.docx
ssuser7b850e1
Mетодичні рекомендації першого уроку
Mетодичні рекомендації першого урокуMетодичні рекомендації першого уроку
Mетодичні рекомендації першого уроку
af1311
метод реком вих роб на 2016 17 н.р.
метод реком вих роб на 2016 17 н.р.метод реком вих роб на 2016 17 н.р.
метод реком вих роб на 2016 17 н.р.
Виктор Бурлаченко
національно – патріотичне виховання на уроках правознавства та
національно – патріотичне виховання на уроках правознавства танаціонально – патріотичне виховання на уроках правознавства та
національно – патріотичне виховання на уроках правознавства та
Елена Пашетнева
місце краєзнавчої екскурсії у системі роботи класного керівника як засобу ви...
місце краєзнавчої  екскурсії у системі роботи класного керівника як засобу ви...місце краєзнавчої  екскурсії у системі роботи класного керівника як засобу ви...
місце краєзнавчої екскурсії у системі роботи класного керівника як засобу ви...
Poltava municipal lyceum #1
каланчацька загальноосвітня школа і ііі ступенів №1
каланчацька загальноосвітня школа і ііі ступенів №1каланчацька загальноосвітня школа і ііі ступенів №1
каланчацька загальноосвітня школа і ііі ступенів №1
Артем Левицкий
національно патріотичне виховання в златоустівській зош
національно патріотичне виховання в златоустівській зошнаціонально патріотичне виховання в златоустівській зош
національно патріотичне виховання в златоустівській зош
Алла Шведова
Иммунное старение ликвидаторов последствий аварии на Чернобыльской АЭС в отда...
Иммунное старение ликвидаторов последствий аварии на Чернобыльской АЭС в отда...Иммунное старение ликвидаторов последствий аварии на Чернобыльской АЭС в отда...
Иммунное старение ликвидаторов последствий аварии на Чернобыльской АЭС в отда...
rorbic
Zvit tuhna istorii
Zvit tuhna istoriiZvit tuhna istorii
Zvit tuhna istorii
chexpro
творчий проект 6 клас 2017 18
творчий проект 6 клас 2017 18творчий проект 6 клас 2017 18
творчий проект 6 клас 2017 18
Diana Fedinishinets
Рідна ненька моя, Україно!
Рідна ненька моя,  Україно!Рідна ненька моя,  Україно!
Рідна ненька моя, Україно!
Savua
Газета "Бібліосфера" №3, 2014
Газета "Бібліосфера" №3, 2014Газета "Бібліосфера" №3, 2014
Газета "Бібліосфера" №3, 2014
Библиотеки Района
Соціальний проект «Я – волонтер»
Соціальний проект «Я – волонтер»Соціальний проект «Я – волонтер»
Соціальний проект «Я – волонтер»
Adriana Himinets
сорокопуд
сорокопудсорокопуд
сорокопуд
nelarina
Методичні аспекти національно патріотичного виховання
Методичні аспекти національно патріотичного вихованняМетодичні аспекти національно патріотичного виховання
Методичні аспекти національно патріотичного виховання
Rivnens'ka oblasna biblioteka dlya molodi
тризуб духовна зброя та щит нації
тризуб   духовна зброя та щит націїтризуб   духовна зброя та щит нації
тризуб духовна зброя та щит нації
OlgaVladychko
Проект "Мій рідний край - моя історія жива"
Проект "Мій рідний край - моя історія жива"Проект "Мій рідний край - моя історія жива"
Проект "Мій рідний край - моя історія жива"
Галина Сызько
План бібліотеки 22-23.docx
План бібліотеки  22-23.docxПлан бібліотеки  22-23.docx
План бібліотеки 22-23.docx
ssuser7b850e1
Mетодичні рекомендації першого уроку
Mетодичні рекомендації першого урокуMетодичні рекомендації першого уроку
Mетодичні рекомендації першого уроку
af1311
національно – патріотичне виховання на уроках правознавства та
національно – патріотичне виховання на уроках правознавства танаціонально – патріотичне виховання на уроках правознавства та
національно – патріотичне виховання на уроках правознавства та
Елена Пашетнева
місце краєзнавчої екскурсії у системі роботи класного керівника як засобу ви...
місце краєзнавчої  екскурсії у системі роботи класного керівника як засобу ви...місце краєзнавчої  екскурсії у системі роботи класного керівника як засобу ви...
місце краєзнавчої екскурсії у системі роботи класного керівника як засобу ви...
Poltava municipal lyceum #1
каланчацька загальноосвітня школа і ііі ступенів №1
каланчацька загальноосвітня школа і ііі ступенів №1каланчацька загальноосвітня школа і ііі ступенів №1
каланчацька загальноосвітня школа і ііі ступенів №1
Артем Левицкий
національно патріотичне виховання в златоустівській зош
національно патріотичне виховання в златоустівській зошнаціонально патріотичне виховання в златоустівській зош
національно патріотичне виховання в златоустівській зош
Алла Шведова
Иммунное старение ликвидаторов последствий аварии на Чернобыльской АЭС в отда...
Иммунное старение ликвидаторов последствий аварии на Чернобыльской АЭС в отда...Иммунное старение ликвидаторов последствий аварии на Чернобыльской АЭС в отда...
Иммунное старение ликвидаторов последствий аварии на Чернобыльской АЭС в отда...
rorbic
Zvit tuhna istorii
Zvit tuhna istoriiZvit tuhna istorii
Zvit tuhna istorii
chexpro
творчий проект 6 клас 2017 18
творчий проект 6 клас 2017 18творчий проект 6 клас 2017 18
творчий проект 6 клас 2017 18
Diana Fedinishinets
Рідна ненька моя, Україно!
Рідна ненька моя,  Україно!Рідна ненька моя,  Україно!
Рідна ненька моя, Україно!
Savua
Соціальний проект «Я – волонтер»
Соціальний проект «Я – волонтер»Соціальний проект «Я – волонтер»
Соціальний проект «Я – волонтер»
Adriana Himinets
сорокопуд
сорокопудсорокопуд
сорокопуд
nelarina
Методичні аспекти національно патріотичного виховання
Методичні аспекти національно патріотичного вихованняМетодичні аспекти національно патріотичного виховання
Методичні аспекти національно патріотичного виховання
Rivnens'ka oblasna biblioteka dlya molodi

More from OlgaVladychko (20)

1 - 9ст. давньоруські музичні іструменти
1 - 9ст. давньоруські музичні іструменти1 - 9ст. давньоруські музичні іструменти
1 - 9ст. давньоруські музичні іструменти
OlgaVladychko
сокальщина гра
сокальщина грасокальщина гра
сокальщина гра
OlgaVladychko
рослини символи україни
рослини символи українирослини символи україни
рослини символи україни
OlgaVladychko
19ст. тарас шевченко
19ст.  тарас шевченко19ст.  тарас шевченко
19ст. тарас шевченко
OlgaVladychko
голос з над бугу
голос з над бугуголос з над бугу
голос з над бугу
OlgaVladychko
вимоги до написання наукової роботи майстер-клас
вимоги до написання наукової роботи   майстер-класвимоги до написання наукової роботи   майстер-клас
вимоги до написання наукової роботи майстер-клас
OlgaVladychko
Etapi prov nauk_dosl
Etapi prov nauk_doslEtapi prov nauk_dosl
Etapi prov nauk_dosl
OlgaVladychko
виставкова діяльність
виставкова діяльністьвиставкова діяльність
виставкова діяльність
OlgaVladychko
17 18ст. козацьке бароко в україні
17 18ст. козацьке бароко в україні17 18ст. козацьке бароко в україні
17 18ст. козацьке бароко в україні
OlgaVladychko
інтер’єр кімнати
інтер’єр кімнатиінтер’єр кімнати
інтер’єр кімнати
OlgaVladychko
чарівний світ мистецтва шоу гра
чарівний світ мистецтва шоу грачарівний світ мистецтва шоу гра
чарівний світ мистецтва шоу гра
OlgaVladychko
2015 опис досвіду гімназія ман
2015 опис досвіду гімназія ман2015 опис досвіду гімназія ман
2015 опис досвіду гімназія ман
OlgaVladychko
роман сельський
роман сельськийроман сельський
роман сельський
OlgaVladychko
тризуб а. шептицький
тризуб   а. шептицькийтризуб   а. шептицький
тризуб а. шептицький
OlgaVladychko
соняшник
соняшниксоняшник
соняшник
OlgaVladychko
червоний мак
червоний макчервоний мак
червоний мак
OlgaVladychko
жанр анімалістичний
жанр анімалістичнийжанр анімалістичний
жанр анімалістичний
OlgaVladychko
графіка портрет-дружній шарж
графіка портрет-дружній шаржграфіка портрет-дружній шарж
графіка портрет-дружній шарж
OlgaVladychko
вінок у традиційній культурі українців
вінок у традиційній культурі українціввінок у традиційній культурі українців
вінок у традиційній культурі українців
OlgaVladychko
2015 опис досвіду обдаровані блог
2015 опис досвіду обдаровані  блог2015 опис досвіду обдаровані  блог
2015 опис досвіду обдаровані блог
OlgaVladychko
1 - 9ст. давньоруські музичні іструменти
1 - 9ст. давньоруські музичні іструменти1 - 9ст. давньоруські музичні іструменти
1 - 9ст. давньоруські музичні іструменти
OlgaVladychko
сокальщина гра
сокальщина грасокальщина гра
сокальщина гра
OlgaVladychko
рослини символи україни
рослини символи українирослини символи україни
рослини символи україни
OlgaVladychko
19ст. тарас шевченко
19ст.  тарас шевченко19ст.  тарас шевченко
19ст. тарас шевченко
OlgaVladychko
голос з над бугу
голос з над бугуголос з над бугу
голос з над бугу
OlgaVladychko
вимоги до написання наукової роботи майстер-клас
вимоги до написання наукової роботи   майстер-класвимоги до написання наукової роботи   майстер-клас
вимоги до написання наукової роботи майстер-клас
OlgaVladychko
виставкова діяльність
виставкова діяльністьвиставкова діяльність
виставкова діяльність
OlgaVladychko
17 18ст. козацьке бароко в україні
17 18ст. козацьке бароко в україні17 18ст. козацьке бароко в україні
17 18ст. козацьке бароко в україні
OlgaVladychko
інтер’єр кімнати
інтер’єр кімнатиінтер’єр кімнати
інтер’єр кімнати
OlgaVladychko
чарівний світ мистецтва шоу гра
чарівний світ мистецтва шоу грачарівний світ мистецтва шоу гра
чарівний світ мистецтва шоу гра
OlgaVladychko
2015 опис досвіду гімназія ман
2015 опис досвіду гімназія ман2015 опис досвіду гімназія ман
2015 опис досвіду гімназія ман
OlgaVladychko
роман сельський
роман сельськийроман сельський
роман сельський
OlgaVladychko
тризуб а. шептицький
тризуб   а. шептицькийтризуб   а. шептицький
тризуб а. шептицький
OlgaVladychko
жанр анімалістичний
жанр анімалістичнийжанр анімалістичний
жанр анімалістичний
OlgaVladychko
графіка портрет-дружній шарж
графіка портрет-дружній шаржграфіка портрет-дружній шарж
графіка портрет-дружній шарж
OlgaVladychko
вінок у традиційній культурі українців
вінок у традиційній культурі українціввінок у традиційній культурі українців
вінок у традиційній культурі українців
OlgaVladychko
2015 опис досвіду обдаровані блог
2015 опис досвіду обдаровані  блог2015 опис досвіду обдаровані  блог
2015 опис досвіду обдаровані блог
OlgaVladychko

тризуб духовна зброя та щит нації

  • 1. «Не потоком шумних і«Не потоком шумних і галасливих фраз, а тихою йгаласливих фраз, а тихою й невтомною працеюневтомною працею любітьлюбіть Україну»Україну» Андрей Шептицький
  • 2. Керівник проекту: Владичко Ольга Петрівна, учитель образотворчого мистецтва Сокальської гімназії імені Олега Романіва ОСВІТНІЙ ПРОЕКТОСВІТНІЙ ПРОЕКТ з образотворчого мистецтва
  • 3. Митрополит Андрей Шептицький «Не знати, з якої ініціятиви і для якої причини українські патріоти носять малу відзнаку тризуба без хреста. Коли святий Володимир і по ньому усі українські князі вживали як державну ознаку тризуб з хрестом, треба визнати тризуб без хреста за символ повороту до поганства і за сумну ознаку переваги безбожницьких течій серед нашої нещасної спільности»
  • 4. У час трагічних подій для України духовною зброєю та щитом українського народу є національні символи – зокрема Тризуб. З найдавніших часів Тризуб шанується як магічний знак, свого роду оберіг. І не випадково в рік митрополита Андрея Шептицького актуальні є його послання : «Не знати, з якої ініціятиви і для якої причини українські патріоти носять малу відзнаку тризуба без хреста. Коли святий Володимир і по ньому усі українські князі вживали як державну ознаку тризуб з хрестом, треба визнати тризуб без хреста за символ повороту до поганства і за сумну ознаку переваги безбожницьких течій серед нашої нещасної спільности». Для України Хрест є славою і символом Воскресіння, адже згідно з Євангелієм воскресіння можливе лише через Хрест і во Христі. Пропонований проект спрямований привернути увагу українців , влади до Володимирового Тризуба. Змінити ситуацію можливо лише сукупністю конкретних справ. Головне завдання полягає в тому, щоб через реалізацію системного і цілеспрямованого комплексу заходів сприяти вихованню патріотів України. А ще важливо, що цей проект передбачає проведення заходів , акцій на підтримку бойового духу воїнів АТО.
  • 5. • формування патріотизму юних українців, самовідданості, активної громадянської позиції, дієвості, особистої відповідальності за долю та єдність країни; • виховання у дітей та учнівської молоді шанобливого ставлення до державних символів України.
  • 6. • активізувати дослідницько-пошукову роботу; • залучити учнів до активного вивчення історії виникнення Тризуба; • організувати актив школи , громадськість до групової пізнавальної діяльності; • вшанувати подвиг і пам‘ять героїв, створивши «Клумбу Пам’яті» біля меморіальної дошки гімназії; • підтримати бойовий дух воїнів АТО , передавши їм через волонтерів обереги – творчі вироби із зображенням Тризуба; • створити та запропонувати новий проект герба м. Сокаля; • привернути увагу української громадськості та влади до зображення Володимирового Тризуба.
  • 7. Учасники проекту: педагоги, діти ЗНЗ району, батьківська та місцева громада, засоби масової інформації. Термін реалізації проекту: жовтень - червень 2014-2015 р. Тип проекту: за домінуючою діяльністю — практично­­орієнтований; за тривалістю — середньої тривалості (6 місяців); за структурою — комбінований; за характером діяльності — пошуково­­дослідницький; за ступенем самостійності —інформаційно­творчий; за змістом — художньо­­естетичний; за кількістю учасників — колективний. Вид проекту: інформаційно-творчо-прикладний
  • 10. •флешмоб «Тризуб»(відкриття проекту); • дослідження історичних джерел про оберегову символіку тризуба; • створення ескізу «Дерево життя» для футболки технікою акварелі та витинанки; • плетіння браслетів-оберегів із зображенням тризуба технікою бісероплетіння; • виготовлення значків-оберегів із зображенням тризуба технікою солоного тіста; • виконання листівки із дитячими побажаннями технікою квілінг ; • передання через волонтерів символічних сувенірів- оберегів воїнам АТО. Повертайтесь живими!!! З Вами Бог! За Вами Україна і Ваш народ! Термін виконання: жовтень-січень
  • 12. • вивчення історії походження державної символіки, зокрема Герба України Тризуба, збір інформації; • робота із зібраною інформацією ( аналіз даних отриманих результаті дослідження, формулювання висновків); • створення презентації «Історія походження Тризуба Володимира Великого до сьогодення»; • створення ескізу герба м. Сокаля із зображенням тризуба; • написати лист-звернення до Президента України про відновлення історичної справедливості щодо зображення Володимирового Тризуба. Будь гордий з того, що Ти є спадкоємцем боротьби за славу Володимирового Тризуба! Термін виконання: лютий-квітень
  • 13. • проведення підсумкових заходів; • підведення підсумків роботи з реалізації проекту; • узагальнення та оформлення матеріалів із реалізації проекту, презентація результатів проектної діяльності; • висвітлення результатів проекту у фахових виданнях, засобах масової інформації . Термін виконання: ч е р в е н ь
  • 14. Учні: •поглиблять знання з Геральдики; •знатимуть історію виникнення Тризуба; •організувати актив школи , громадськість до групової пізнавальної діяльності; •шануватимуть подвиг і пам’ять героїв, доглядаючи «Клумбу Пам’яті»; •підтримуватимуть дух воїнів АТО , передаючи обереги – творчі вироби із зображенням Тризуба; •братимуть активну участь в громадському житті міста, рідного краю, України; •привернуть увагу української громадськості та влади до зображення Володимирового Тризуба.
  • 16. Література 1. Kлимкевич Р. Цiкаве з української геральдики // Mи i свiт. - 1956. - Ч. 27. - Лип. 2. Постанова Верxовної Ради України „Про Державний Герб України" // Вiдомостi Верxовної Ради України. - 1992. - № 40. - Ст. 592. 3.Якимович Б. До питання про українську нацiональну символiку // Пам'ятки України. - 1989. - Ч. 3. - С. 44 - 45. 4.Проектна діяльність у школі /Упоряд. М. Голубенко. - К.: Вид. дім «шкільний світ», 2007. - і 28с.