Programma Vraveusis 56ο Γυμνάσιο ΑθήναςΠρόγραμμα Βράβευσης στο ΙΜΕ
Για την Περιβαλλοντική ομάδα "Αμπελόκηποι Αθήνας:Μελετώ και ερευνώ το περιβάλλον που βρίσκεται το σχολεί μου" καθώς και για την συντακτική και φωτογραφική ομάδα του εργαστηρίου πληροφορικής.
ΕΑΠ - Ημερίδα για τα 20 χρόνια λειτουργίας των Μεταπτυχιακών Προγραμμάτων με ...Voula ZisopoulouΕΑΠ - Ημερίδα για τα 20 χρόνια λειτουργίας των Μεταπτυχιακών Προγραμμάτων με θέμα τις ξένες γλώσσες
ολύμπια αινίγματα. αναζητώντας τους θεούς του ολύμπου στο μουσείο της ακρόπολης11ο Δημοτικό Σχολείο ΠεριστερίουΕκπαιδευτική επίσκεψη των παιδιών της Γ΄ τάξης στο Νέο Μουσείο της Ακρόπολης. Παρακολούθηση του εκπαιδευτικού προγράμματος : Ολύμπια αινίγματα - Αναζητώντας τους θεούς του Ολύμπου.
λίγα γαρίφαλα για το πολυτεχνείοmagdalinikalatheriΚατερίνας Μουρίκη"Λίγα γαρίφαλα για το Πολυτεχνείο"σε εικονογράφηση του Νίκου Χριστοφοράκη, Εκδόσεις Διάπλαση, Αθήνα 2008.Οι εικόνες του βιβλίου σε παρουσίαση για τις ανάγκες της ανάγνωσης του βιβλίου στην ώρα της Φιλαναγνωσίας στο 7ο Δημοτικό Σχολείο Χαλκίδας, τάξη Γ1, 2015 – 2016.
ολύμπια αινίγματα. αναζητώντας τους θεούς του ολύμπου στο μουσείο της ακρόπολης11ο Δημοτικό Σχολείο ΠεριστερίουΕκπαιδευτική επίσκεψη των παιδιών της Γ΄ τάξης στο Νέο Μουσείο της Ακρόπολης. Παρακολούθηση του εκπαιδευτικού προγράμματος : Ολύμπια αινίγματα - Αναζητώντας τους θεούς του Ολύμπου.
λίγα γαρίφαλα για το πολυτεχνείοmagdalinikalatheriΚατερίνας Μουρίκη"Λίγα γαρίφαλα για το Πολυτεχνείο"σε εικονογράφηση του Νίκου Χριστοφοράκη, Εκδόσεις Διάπλαση, Αθήνα 2008.Οι εικόνες του βιβλίου σε παρουσίαση για τις ανάγκες της ανάγνωσης του βιβλίου στην ώρα της Φιλαναγνωσίας στο 7ο Δημοτικό Σχολείο Χαλκίδας, τάξη Γ1, 2015 – 2016.
ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ ΧΑΡΑΖΟΝΤΑΣ ΔΡΟΜΟΥΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ .pdfDimitra MylonakiΟι μαθητές δούλεψαν το σενάριο διδασκαλίας με βασικούς στόχους να κατανοήσουν τους λόγους μετακίνησης των προσφύγων και των μεταναστών, τη διαφορά που υπάρχει μεταξύ τους, την πίεση που δέχεται ένας πρόσφυγας κατά τη φυγή του και να αποκτήσουν ενσυναίσθηση.
Τα πάθη και η Ανάσταση του Χριστού μέσα από την τέχνη.docxΔήμητρα ΤζίνουΕργασία του μαθητή της Α' τάξης του 3ου Γυμνασίου Περιστερίου Δημήτρη Αυλωνίτη.
ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ ΧΑΡΑΖΟΝΤΑΣ ΔΡΟΜΟΥΣ εποπτικό υλικό.pdfDimitra MylonakiΟι μαθητές δούλεψαν το σενάριο διδασκαλίας με βασικούς στόχους να κατανοήσουν τους λόγους μετακίνησης των προσφύγων και των μεταναστών, τη διαφορά που υπάρχει μεταξύ τους, την πίεση που δέχεται ένας πρόσφυγας κατά τη φυγή του και να αποκτήσουν ενσυναίσθηση.
1. ΣΥΝΔΕΣΜΟΣ ΦΙΛΟΛΟΓΩΝ ΚΑΣΤΟΡΙΑΣ
ΚΕΝΤΡΟ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ
ΚΕΝΤΡΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΑΣΤΟΡΙΑΣ
ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΗ ΗΜΕΡΙΔΑ
ΤΑ ΓΛΩΣΣΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΣΤΟ ΨΗΦΙΑΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ
ΤΟΥ ΚΕΝΤΡΟΥ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ
ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΩΝ ΣΕΝΑΡΙΩΝ
Αρχαία και Νέα Ελληνική Γλώσσα και Λογοτεχνία
ΚΑΣΤΟΡΙΑ, ΣΑΒΒΑΤΟ 28 ΜΑΡΤΙΟΥ 2015
ΕΝΑΡΞΗ 9:30 π.μ.
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ
9:30 Προσέλευση - εγγραφή
9:45 Έναρξη - χαιρετισμοί
9:50 Παρουσίαση του Κέντρου Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης από τον Υπεύθυνο του Κέντρου,
κ. Θεόδωρο Μαρδίρη, βιολόγο- περιβαλλοντολόγο.
10:00 - 10:30 Βασίλης Βασιλειάδης, Ερευνητής του ΚΕΓ-αναπληρωτής επιστημονικός υπεύθυνος
του προγράμματος "Πρωτέας", Παρουσίαση των ψηφιακών πόρων του ΚΕΓ για
την ελληνική γλώσσα ("Ψηφίδες" και "Πρωτέας").
10:30 - 11:30 Γιούλη Αλεξίου, φιλόλογος -συνεργάτις του ΚΕΓ, Κοινωνικές αξίες στο ανθρώπινο
περιβάλλον: Παραδείγματα εφαρμογής σεναρίων στο μάθημα της νεοελληνικής
γλώσσας.
11:30 - 11:45 Συζήτηση
11:45 - 12:15 διάλειμμα - καφές
12:15 - 13:15 Μαρία Τσούμαρη, φιλόλογος-συνεργάτις του ΚΕΓ, Η περιβαλλοντική εκπαίδευση
μέσα από αρχαιοελληνικά κείμενα: Μπροστά στις ΤΠΕ παρέα με μια μάντισσα και
όλο τον φτερωτό κόσμο.
13:15 - 14:15 Βασίλης Βασιλειάδης, φιλόλογος - Ερευνητής του ΚΕΓ, Ανιχνεύοντας τρόπους της
ποιητικής γλώσσας: λοξές ματιές στην καβαφική ποίηση.
14:15 - 14:30 Συζήτηση