День вишиванкиНБУ для дітей ВИШИВАНКА – символ приналежності до роду та нації,
ознака українськості, яка вирізняє українця у багатомірному, багато вбраному глобалізованому світі, це наш етнічний бренд.
Адаптація дітей до навчання у школі в діяльності психологічної служби (методи...Ковпитська ЗОШАдаптація дітей до навчання у школі в діяльності психологічної служби (методичні рекомендації)
[Рік] Календарно-тематичне планування - Літературне читання для 3 класу за М....VsimPPT[Рік] Календарно-тематичне планування - Літературне читання для 3 класу за М.С. Вашуленко
Портфоліо вчителя початкових класів Бишівської ЗОШ І-ІІІ ст. Шпирки Валентини...Tetiana Taranchuk
ʰԳٲó1jesus El documento contiene conversaciones entre varios estudiantes sobre relaciones, clases y actividades extracurriculares. Hablan sobre faltar a clases, ligues, novios/as y peleas entre compañeras. Planean comprar tabaco y marihuana en el kiosco e ir a jugar un partido o plantar lechugas. El profesor Carlos los regaña por haberse saltado su clase anteriormente.
День вишиванкиНБУ для дітей ВИШИВАНКА – символ приналежності до роду та нації,
ознака українськості, яка вирізняє українця у багатомірному, багато вбраному глобалізованому світі, це наш етнічний бренд.
Адаптація дітей до навчання у школі в діяльності психологічної служби (методи...Ковпитська ЗОШАдаптація дітей до навчання у школі в діяльності психологічної служби (методичні рекомендації)
[Рік] Календарно-тематичне планування - Літературне читання для 3 класу за М....VsimPPT[Рік] Календарно-тематичне планування - Літературне читання для 3 класу за М.С. Вашуленко
Портфоліо вчителя початкових класів Бишівської ЗОШ І-ІІІ ст. Шпирки Валентини...Tetiana Taranchuk
Viewers also liked (20)
ʰԳٲó1jesus El documento contiene conversaciones entre varios estudiantes sobre relaciones, clases y actividades extracurriculares. Hablan sobre faltar a clases, ligues, novios/as y peleas entre compañeras. Planean comprar tabaco y marihuana en el kiosco e ir a jugar un partido o plantar lechugas. El profesor Carlos los regaña por haberse saltado su clase anteriormente.
Mikroprosesor nuhanuhalathifahDokumen tersebut merangkum perkembangan prosesor dari generasi ke generasi, dimulai dari prosesor 4004 hingga generasi kelima. Beberapa generasi prosesor penting adalah Intel 8086 (generasi pertama 16 bit), Intel 80286 (generasi kedua), Intel 80386 (generasi ketiga 32 bit), dan Intel Pentium (generasi kelima super scalar). Prosesor-prosesor dari produsen lain seperti AMD dan Cyrix juga dikembangkan untuk bersaing dengan prosesor-prosesor Intel.
Teknologi dan media pembelajaransarjispdiDokumen tersebut membahas faktor-faktor penting yang mendukung pengembangan teknologi informasi di Indonesia. Beberapa faktor utama yang disebutkan adalah perlunya infrastruktur yang memadai, sumber daya manusia yang memiliki keahlian teknologi tinggi, kebijakan jangka panjang yang mendukung, dukungan finansial dari lembaga keuangan, serta ketersediaan konten dan aplikasi yang tepat guna. Dokumen ini juga menying
ݺߣshare EspaciosvirtualesviryiedUn entorno virtual de enseñanza / aprendizaje (abreviado EVE/A) es una aplicación informática diseñada para facilitar la comunicación pedagógica entre los participantes en un proceso educativo, sea éste completamente a distancia, presencial, o de una naturaleza mixta que combine ambas modalidades en diversas proporciones.
FotosineditasFredy BalagueraEl documento describe cosas únicas que se pueden ver en varios países como Australia, Irán, India, Japón y Pakistán. Finalmente, señala que solo en Venezuela se puede ver que el actual presidente siga en el poder a pesar de su mala gestión.
ʰԳٲóguest802630Este documento describe un estudio que evaluará si una dieta rica en calcio, hierro, vitaminas C y E y fibra puede reducir los niveles de plomo en la sangre de 10 niños entre 2 y 8 años con niveles de plomo entre 10-15 μg/dl. El estudio hipotetiza que dicha dieta reducirá los niveles de plomo, mientras que no seguirla los elevará. La variable dependiente es la reducción de plomo en sangre y la independiente es la dieta. El estudio es descriptivo y la muestra son 10 ni
Semana3 4Juan CherreEl documento describe el origen e historia de Internet. Se creó por el Departamento de Defensa de EE.UU. durante la Guerra Fría para permitir el intercambio de información de manera segura entre computadoras. Esto dio origen a ARPANET y luego a Internet, la red de redes que conecta millones de computadoras y permite el acceso a servicios como correo electrónico, World Wide Web y más.
Valeria Mardonesvale_04Este power point habla acerca del horror de la II guerra mundial y el atropello y violacion a los derechos humanos ademas de mencionar hechos como los campos de concentracion y la bomba de hiroshima.
Espero que les guste !
bye
Alemany - vespre de les llengües 2015Fuco Martínezalemany optativa 3r ESO
Abogados 1grupo762Un abogado le pregunta a una anciana testigo si lo conoce durante un juicio. Ella responde criticando duramente al abogado, diciendo que ha sido una decepción para sus padres y que miente, se cree mejor de lo que es y engaña a su esposa. Cuando el abogado le pregunta si conoce también al abogado de la defensa, ella responde de forma similar, criticando también su carácter y conducta. El juez interviene advirtiendo a los abogados que no le pregunten también a la anciana si lo conoce a él.
Lliurex Sesion2Blanca Valero Hilario1. El documento describe las funciones básicas del administrador de archivos Nautilus en Lliurex, incluyendo navegar y organizar archivos y carpetas, buscar archivos, y administrar permisos y propiedades.
2. Explica la estructura de directorios en Linux con una raíz en / y directorios como /home, /bin, y /usr, y cómo montar y desmontar unidades de almacenamiento como discos duros y USB.
3. Detalla los dos modos de visualización en Nautilus, modo navegación
Leandro Y Santiagoguest7ae196El documento describe las unidades de medida de peso, longitud y capacidad, incluyendo kilogramos, hectogramos, decagramos, gramos, decigramos, centigramos y miligramos para peso. Para longitud, describe decámetros, hectómetros, kilómetros, decímetros, centímetros y milímetros. Para capacidad, describe kilolitros, hectolitros, decalitros, litros, decilitros, centilitros y mililitros. También explica que palabras como décimo, centésimo y milésimo significan 10, 100 y 1000 respectivamente.
Guida al computer - Lezione 148 - Windows 8.1 Update – Modifica Impostazioni ...caioturtle Seconda parte della sezione modifica impostazioni PC in Windows 8.1 Update. Si parla di gestione account e opzioni di accesso al sistema operativo.
Підручник Математика 4 клас С. П. Логачевська, Т. А. Логачевська (2021 рік) Ч...12Балів ГДЗСкачати підручник:
https://12baliv.com.ua/book/4-klas/matematyka/s-p-lohachevska-t-a-lohachevska-2021-chastyna-1
Підручник Математика 4 клас С. П. Логачевська, Т. А. Логачевська (2021 рік) Ч...12Балів ГДЗСкачати підручник:
https://12baliv.com.ua/book/4-klas/matematyka/s-p-lohachevska-t-a-lohachevska-2021-chastyna-2
«ЧАРІВНА СКРИНЬКА КАЗОК МИКОЛИ ЗІНЧУКА»: віртуальна книжкова виставка до 100-...Чернівецька обласна бібліотека для дітейВидатний історик, етнограф, фольклорист, "чорнороб культури", правдивий подвижник - це все без перебільшення сказано про Миколу Антоновича Зінчука.
У 2025 році виповнюється 100 років з дня народження видатного фольклориста, який за 86 років свого життя пішки обійшов сотні гірських сіл, побував у кожному регіоні України, зустрічався з тисячами людей, які розповідали йому казки. Ця титанічна праця вилилась у сорокотомне видання "Українських народних казок".
Зінчук Микола Антонович народився 7 березня
1925 році в селі Кошелівка Червоноармійського
району Житомирської області.
458549.pptx fhffujikgibhikfloflodlesdelsdekidjssuserfed972Презентація для супроводу уроку у 6 класі НУШ на тему «Як організми співіснують у середовищі. Як складати ланцюги живлення.» містить посилання на інтерактиву вправу для перевірки знань. Матеріал буде корисний для онлайн уроку та як доповнення до розповіді вчителя на уроці, зацікавить учнів при вивченні розділу «Пізнаємо взаємозв’язки у природі» озв’язки між живими організмами»).
«Шевченкова весна під сонцем шани і любові»Бібліографи ОДБ ім. Т. Г. Шевченкавебмандрівка до 100-річчя заснування Шевченківського національного заповідника у Каневі
2. Усний рахунокУсний рахунок
№1№1
Перевір, чи вірна наступнаПеревір, чи вірна наступна
пропорція?пропорція?
55 :: 1515 = 4 := 4 : 1212
Склади, три правильні пропорції зСклади, три правильні пропорції з
даних чиселданих чисел
3. Усна робота № 2Усна робота № 2
РозвРозв’’яжи рівняння:яжи рівняння:
• 12 : х = 4 : 612 : х = 4 : 6
• 99 // у = 3 / 16у = 3 / 16
• cc : 70 = 5 / 7: 70 = 5 / 7
4. Усна робота № 3Усна робота № 3
Встанови вид пропорційності:Встанови вид пропорційності:
Шлях, який прйшов автомобіль з постійноюШлях, який прйшов автомобіль з постійною
швидкістю і час його руху;швидкістю і час його руху;
Швидкість руху автомобіля з пункту А вШвидкість руху автомобіля з пункту А в
пункт Б і витрачений час;пункт Б і витрачений час;
Кількість робітників, виконуючих зКількість робітників, виконуючих з
однаковою продуктивністю праці деякуоднаковою продуктивністю праці деяку
роботу, і час виконання даної роботи;роботу, і час виконання даної роботи;
Час роботи верстата та кількістьЧас роботи верстата та кількість
виготовлених (продуктивність стала);виготовлених (продуктивність стала);
5. Усна робота № 4Усна робота № 4
Кількість прочитаних сторінок в книзі іКількість прочитаних сторінок в книзі і
кількість сторінок, яке залишилосякількість сторінок, яке залишилося
прочитати;прочитати;
Дріб і її знаменник, якщо чисельник неДріб і її знаменник, якщо чисельник не
змінюється;змінюється;
Дріб і її чисельник, якщо знаменник неДріб і її чисельник, якщо знаменник не
змінюється;змінюється;
Вік дерева і його висота.Вік дерева і його висота.
6. Усна робота 5Усна робота 5
На пошиття 4 сорочок швачкаНа пошиття 4 сорочок швачка
затратила 8.4 годин. Скільки часузатратила 8.4 годин. Скільки часу
він витратить на пошиття 12 такихвін витратить на пошиття 12 таких
сорочок?сорочок?
7. Усна робота 6Усна робота 6
Масштаб плану 1: 3000. ЯкійМасштаб плану 1: 3000. Якій
відстані на місцевості відповідаєвідстані на місцевості відповідає
ділянка плану довжиною:ділянка плану довжиною:
2 см2 см,,
5 см,5 см,
10 см.10 см.
8. Усна робота 7Усна робота 7
З допомогою 4 однакових трубЗ допомогою 4 однакових труб
басейн заповнюється водою за 48басейн заповнюється водою за 48
хвилини.хвилини.
За скільки хвилин можнаЗа скільки хвилин можна
заповнити басейн з допомогою 12заповнити басейн з допомогою 12
таких труб?таких труб?
Скільки труб достатньо, щобСкільки труб достатньо, щоб
заповнити басейн за 24 хвилини?заповнити басейн за 24 хвилини?
9. Задача № 1Задача № 1
Вміст солі в розчині складаєВміст солі в розчині складає 32%.32%.
а). Скільки кілограмів солі міститься ва). Скільки кілограмів солі міститься в
75 кг розчину?75 кг розчину?
б). Скільки кілограмів розчину необхідноб). Скільки кілограмів розчину необхідно
взяти, щоб він містив 12,8 кг солі?взяти, щоб він містив 12,8 кг солі?
10. Задача № 2Задача № 2
З допомогою 12 комбайнів агрофірмаЗ допомогою 12 комбайнів агрофірма
запланувала зібрати врожай за 8запланувала зібрати врожай за 8
днів.днів.
На скільки днів пізніше виконають збірНа скільки днів пізніше виконають збір
врожаю 8 комбайнів?врожаю 8 комбайнів?
11. Задача № 3Задача № 3
У мідній руді на 9 частин мідіУ мідній руді на 9 частин міді
припадає 4 частини домішок.припадає 4 частини домішок.
Скільки тонн домішок у руді, якаСкільки тонн домішок у руді, яка
містить 73,8 т міді?містить 73,8 т міді?
13. Задача № 2Задача № 2
Кількість комбайнівКількість комбайнів Кількість часуКількість часу
↑↑ 12 шт.12 шт. 8 днів8 днів ↓↓
8 шт.8 шт. Х днівХ днів
Розвязання:Розвязання:
12 / 8 = Х / 812 / 8 = Х / 8
Х = (12 • 8) / 8Х = (12 • 8) / 8
Х = 12Х = 12
12 – 8 = 4 (д.)12 – 8 = 4 (д.)
Відповідь: на 4 дні довше.Відповідь: на 4 дні довше.
14. Задача № 3Задача № 3
Кількість частинКількість частин Кількість речовиниКількість речовини
↑↑ 9 ч. 73,8 т.9 ч. 73,8 т. ↑↑
4 ч. Х т.4 ч. Х т.
9 / 4 = 73,8 / х9 / 4 = 73,8 / х
73,8 • 473,8 • 4
Х = —————Х = —————
99
Х = 32,8Х = 32,8
Відповідь: 32,8 т.Відповідь: 32,8 т.
15. Домашнє завданняДомашнє завдання
Завдання з «Арифметики» Л. Ф. Магницького.Завдання з «Арифметики» Л. Ф. Магницького.
Деякий пан покликав тесляра і велівДеякий пан покликав тесляра і велів
побудувати двір. Дав йому 20 працівників іпобудувати двір. Дав йому 20 працівників і
запитав, за скільки днів вони побудують йомузапитав, за скільки днів вони побудують йому
двір. Тесляр відповів: 30 днів. А панові треба задвір. Тесляр відповів: 30 днів. А панові треба за
5 днів побудувати, і тому запитав він тесляра:5 днів побудувати, і тому запитав він тесляра:
скільки людей тобі треба мати, щоб з ними тискільки людей тобі треба мати, щоб з ними ти
побудував двір за 5 днів; і тесля, дивуючись,побудував двір за 5 днів; і тесля, дивуючись,
питає тебе, арифметик: скільки людей йомупитає тебе, арифметик: скільки людей йому
треба найняти, щоб побудувати двір за 5 днів?треба найняти, щоб побудувати двір за 5 днів?