1 of 5
Download to read offline
Ad
Recommended
φτιαχνω διψήφιους αριθμούς με την πρόσθεση ίδιων ή διαφορετικών αριθμών, κεφ....
φτιαχνω διψήφιους αριθμούς με την πρόσθεση ίδιων ή διαφορετικών αριθμών, κεφ....Ioanna Chats
δελτιο τυπου κοινη ερωτηση προσ υπ.αναπτυξησ.μησυφα
δελτιο τυπου κοινη ερωτηση προσ υπ.αναπτυξησ.μησυφαdakekavalas
δελτιο τυπου κοινη ερωτηση προσ υπουργο αγρ.αν.τρ.διανομη ρυζιου.
δελτιο τυπου κοινη ερωτηση προσ υπουργο αγρ.αν.τρ.διανομη ρυζιου.dakekavalas
«Η ιστορία των κρυφών ερωτήσεων»
«Η ιστορία των κρυφών ερωτήσεων»Γιάννης ΦαινέκοςΕλάτε να φτιάξουμε μια σουρεαλιστική* ιστοριούλα.
Προσπαθώντας να εκφραστούμε όσο πιο ελεύθερα γίνεται, παίξαμε στην τάξη «το παιχνίδι των κρυφών ερωτήσεων»
Τα παιδιά απάντησαν (γραπτώς) «μυστικά», ο καθένας μόνος του σε μια σειρά από ερωτήσεις:
• Ποιος ήταν;
• Πού ήταν;
• Με ποιους ήταν;
• Τι έκαναν;
• Τι έγινε στο τέλος;
Μετά μπλέξαμε τις απαντήσεις και γελάσαμε με την ψυχή μας!!
* σουρεαλιστική είναι μορφή τέχνης όπου ο καλλιτέχνης χρησιμοποιεί το τυχαίο (ή και το ονειρικό το μη λογικό) για να εκφραστεί όσο πιο ελεύθερα (πηγαία-εσωτερικά) γίνεται.
λύνω προβλήματα τα βηματα που ακολουθω , κεφ.5
λύνω προβλήματα τα βηματα που ακολουθω , κεφ.5Ioanna Chats
Dropbox το κουκλοθέατρο στον δικό μας κόσμο
Dropbox το κουκλοθέατρο στον δικό μας κόσμοProsxolika-VyronaThe document is a webpage from Dropbox that offers the user the choice to sign in to their existing Dropbox account or create a new Dropbox account. It provides fields to enter an email address and password to sign in or create an account.
More Related Content
What's hot (20)
δελτιο τυπου κοινη ερωτηση προσ υπ.αναπτυξησ.μησυφα
δελτιο τυπου κοινη ερωτηση προσ υπ.αναπτυξησ.μησυφαdakekavalas
δελτιο τυπου κοινη ερωτηση προσ υπουργο αγρ.αν.τρ.διανομη ρυζιου.
δελτιο τυπου κοινη ερωτηση προσ υπουργο αγρ.αν.τρ.διανομη ρυζιου.dakekavalas
«Η ιστορία των κρυφών ερωτήσεων»
«Η ιστορία των κρυφών ερωτήσεων»Γιάννης ΦαινέκοςΕλάτε να φτιάξουμε μια σουρεαλιστική* ιστοριούλα.
Προσπαθώντας να εκφραστούμε όσο πιο ελεύθερα γίνεται, παίξαμε στην τάξη «το παιχνίδι των κρυφών ερωτήσεων»
Τα παιδιά απάντησαν (γραπτώς) «μυστικά», ο καθένας μόνος του σε μια σειρά από ερωτήσεις:
• Ποιος ήταν;
• Πού ήταν;
• Με ποιους ήταν;
• Τι έκαναν;
• Τι έγινε στο τέλος;
Μετά μπλέξαμε τις απαντήσεις και γελάσαμε με την ψυχή μας!!
* σουρεαλιστική είναι μορφή τέχνης όπου ο καλλιτέχνης χρησιμοποιεί το τυχαίο (ή και το ονειρικό το μη λογικό) για να εκφραστεί όσο πιο ελεύθερα (πηγαία-εσωτερικά) γίνεται.
λύνω προβλήματα τα βηματα που ακολουθω , κεφ.5
λύνω προβλήματα τα βηματα που ακολουθω , κεφ.5Ioanna Chats
δελτιο τυπου κοινη ερωτηση προσ υπ.αναπτυξησ.μησυφα
δελτιο τυπου κοινη ερωτηση προσ υπ.αναπτυξησ.μησυφαdakekavalas
δελτιο τυπου κοινη ερωτηση προσ υπουργο αγρ.αν.τρ.διανομη ρυζιου.
δελτιο τυπου κοινη ερωτηση προσ υπουργο αγρ.αν.τρ.διανομη ρυζιου.dakekavalas
λύνω προβλήματα τα βηματα που ακολουθω , κεφ.5
λύνω προβλήματα τα βηματα που ακολουθω , κεφ.5Ioanna Chats
More from Prosxolika-Vyrona (20)
Dropbox το κουκλοθέατρο στον δικό μας κόσμο
Dropbox το κουκλοθέατρο στον δικό μας κόσμοProsxolika-VyronaThe document is a webpage from Dropbox that offers the user the choice to sign in to their existing Dropbox account or create a new Dropbox account. It provides fields to enter an email address and password to sign in or create an account.
Dropbox το κουκλοθέατρο στον δικό μας κόσμο
Dropbox το κουκλοθέατρο στον δικό μας κόσμοProsxolika-VyronaThe document is a webpage from Dropbox that provides options for the user to choose a language, sign in or create an account, and download files or folders to their Dropbox. It uses cookies and requires the user to agree to Dropbox's terms of use.
Dropbox το κουκλοθέατρο στον δικό μας κόσμο
Dropbox το κουκλοθέατρο στον δικό μας κόσμοProsxolika-VyronaThe document is a webpage from Dropbox that offers the user the choice to sign in to their existing Dropbox account or create a new Dropbox account. It provides fields to enter an email address and password to sign in or create an account.
6 ΜΑΡΤΙΟΥ ΗΜΕΡΑ ΚΑΤΑ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΒΙΑΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΥ
6 ΜΑΡΤΙΟΥ ΗΜΕΡΑ ΚΑΤΑ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΒΙΑΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΥProsxolika-Vyrona6 μαρτιου ημερα κατα της σχολικη ς βιας και του εκφοβισμου
6 Μαρτiου ημέρα κατά της σχολικής βίας και του εκφοβισμού
6 Μαρτiου ημέρα κατά της σχολικής βίας και του εκφοβισμούProsxolika-Vyrona6 μαρτιου ημερα κατα της σχολικης βιας και του εκφοβισμου
Dropbox το κουκλοθέατρο στον δικό μας κόσμο
Dropbox το κουκλοθέατρο στον δικό μας κόσμοProsxolika-Vyrona
Dropbox το κουκλοθέατρο στον δικό μας κόσμο
Dropbox το κουκλοθέατρο στον δικό μας κόσμοProsxolika-Vyrona
Dropbox το κουκλοθέατρο στον δικό μας κόσμο
Dropbox το κουκλοθέατρο στον δικό μας κόσμοProsxolika-Vyrona
η διδαχή της μουσικής στην προσχολική ηλικία
η διδαχή της μουσικής στην προσχολική ηλικίαProsxolika-Vyrona
6 ΜΑΡΤΙΟΥ ΗΜΕΡΑ ΚΑΤΑ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΒΙΑΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΥ
6 ΜΑΡΤΙΟΥ ΗΜΕΡΑ ΚΑΤΑ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΒΙΑΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΥProsxolika-Vyrona
6 Μαρτiου ημέρα κατά της σχολικής βίας και του εκφοβισμού
6 Μαρτiου ημέρα κατά της σχολικής βίας και του εκφοβισμούProsxolika-Vyrona
Ad
Recently uploaded (18)
GiortiTelousProsfoniseis.pdfΣχολικό έτος: 2024-2025
GiortiTelousProsfoniseis.pdfΣχολικό έτος: 2024-2025Tassos KarampinisGiortiTelousProsfoniseis.pdf
56o Γυμνάσιο Αθήνας
Σχολικό έτος: 2024-2025
Εργασίες Οδύσσειας, Α2, Κοργιαλένειο 1ο Γυμνάσιο Αργοστολίου, 2024-25.pptx
Εργασίες Οδύσσειας, Α2, Κοργιαλένειο 1ο Γυμνάσιο Αργοστολίου, 2024-25.pptxEugenia KosmatouΟι μαθητές/τριες ζωγράφισαν και κατασκεύασαν σχεδίες στο μάθημα της Οδύσσειας. Τα έργα τους αποτυπώνονται σε αυτό το p.p.
παρουσίαση βιβλίου «Τα Μαθηματικα είναι Ωραία!».docx
παρουσίαση βιβλίου «Τα Μαθηματικα είναι Ωραία!».docxssuser3a9e99Το παρόν βιβλίο γράφτηκε με στόχο να συμπεριλάβει ό,τι πιο ενδιαφέρον , σπουδαίο και σημαντικό υπάρχει στα Μαθηματικά και να έχει την μέγιστη πληρότητα ενδιαφέροντος περιεχομένου. Ταυτόχρονα να είναι απολύτως χρήσιμο και ευχάριστο στην ανάγνωση και προσιτό . Για τον ίδιο λόγο επελέγη και η σπονδυλωτή γραφή.
Έγινε σημαντική προσπάθεια να συγκεντρωθούν σπουδαία θέματα από τις μεγάλες ιδέες των Μαθηματικών. Αρκετά θέματα και σίγουρα τα πιο ενδιαφέροντα, ανήκουν στα «μη διαισθητικά» λεγόμενα θέματα των Μαθηματικών που αποκαλύπτονται στον άνθρωπο, μόνο μέσω του σώματος των Μαθηματικών, το οποίο είναι ένα σύστημα που χαρακτηρίζεται «σχεδόν πλήρες» και «σχεδόν μη αντιφατικό» για να περιγράψουμε την Φύση κι όχι μόνον. Αυτό δεν αφορά το θέμα του απείρου που έτσι ή αλλιώς, είναι «κατά κανόνα» και εξ ορισμού μη διαισθητικό θέμα λόγω του πεπερασμένου του ανθρώπου.
Στόχος, είναι οι νέοι Φοιτητές και Σπουδαστές ,οι συνάδελφοι μαθηματικοί, αλλά και οι ασχολούμενοι με τις Φυσικές Επιστήμες κι ίσως όχι μόνον, να μυηθούν σε επιλεγμένα σπουδαία θέματα και να χαρούν την μαθηματική έκπληξη με την αποκάλυψη της κομψότητας και της ομορφιάς των Μαθηματικών.
Ταυτόχρονα, τα επιλεγμένα θέματα, πέραν της καθαρά γνωστικής λειτουργίας , επελέγησαν για να διεγείρουν το πνεύμα, με πολλαπλές αναπαραστάσεις των εννοιών, να προκαλούν μεταγνωστικές διαδικασίες κάνοντας τον αναγνώστη κριτικό και κυρίως να διεγείρουν την αναλογική του σκέψη, σε όλους τους τομείς του επιστητού.
Θερμές ευχαριστίες σε κ.κ. Μιχάλη Λάμπρου ( καθ. Παν. Κρήτης), Μπάμπη Στεργίου (Μαθηματικό –Συγγραφέα) και Κώστα Παπαδόπουλο (π. Σύμβουλο Εκπαίδευσης Μαθηματικών-Βέροια)
Διατροφή- Κυκλαδικός Πολιτισμός- Γ' Δημοτικού.pptx
Διατροφή- Κυκλαδικός Πολιτισμός- Γ' Δημοτικού.pptxssusera01664Ένα slidesahare βασισμένο στο πρώτο μάθημα της όγδοης ενότητας της Ιστορίας Γ' Δημοτικού
TelikiParousiasiSintaktikisFotografikisOEP.pdf
TelikiParousiasiSintaktikisFotografikisOEP.pdfTassos KarampinisTelikiParousiasiSintaktikisFotografikisOEP.pdf
56o Γυμνάσιο Αθήνας
Σχολικό έτος: 2024-2025
KeimenoTelikhsGiortis-V1.pdfΣχολικό έτος: 2024-2025
KeimenoTelikhsGiortis-V1.pdfΣχολικό έτος: 2024-2025Tassos KarampinisKeimenoTelikhsGiortis-V1.pdf
56o Γυμνάσιο Αθήνας
Σχολικό έτος: 2024-2025
ΠΡΟΤΥΠΟ Γ/ΣΙΟ ΖΩΣΙΜΑΙΑΣ ΣΧΟΛΗΣ, ΔΡΑΣΗ:ΒΙΒΛΙΚΟ ΠΑΡΚΟ
ΠΡΟΤΥΠΟ Γ/ΣΙΟ ΖΩΣΙΜΑΙΑΣ ΣΧΟΛΗΣ, ΔΡΑΣΗ:ΒΙΒΛΙΚΟ ΠΑΡΚΟParaskevit1Δάση αφύπνισης της οικολογικής συνείδησης των μαθητών
Organizational Jazz Extraordinary Performance Through Extraordinary Leadershi...
Organizational Jazz Extraordinary Performance Through Extraordinary Leadershi...lgtbhrqejv2126Organizational Jazz Extraordinary Performance Through Extraordinary Leadership David Napoli
Organizational Jazz Extraordinary Performance Through Extraordinary Leadership David Napoli
Organizational Jazz Extraordinary Performance Through Extraordinary Leadership David Napoli
αναπόληση των δραστηριοτήτων της εφημερίδας μας
αναπόληση των δραστηριοτήτων της εφημερίδας μαςΑφροδίτη ΔιαμαντοπούλουΌλες οι δράσεις που έγιναν στο πλαίσιο της σχολικής εφημερίδας οι "Εναλλακτικοί"
Η Μακαρονοπολιτεία των μαθητών της Β τάξης του σχολείου μας.pptx
Η Μακαρονοπολιτεία των μαθητών της Β τάξης του σχολείου μας.pptx36dimperistΗ Μακαρονοπολιτεία των μαθητών της Β τάξης του σχολείου μας
TelikiParousiasiPerivallontiko.pdf56o Γυμνάσιο Αθήνας
TelikiParousiasiPerivallontiko.pdf56o Γυμνάσιο ΑθήναςTassos KarampinisTelikiParousiasiPerivallontiko.pdf
56o Γυμνάσιο Αθήνας
Σχολικό έτος: 2024-2025
Αποχαιρετιστήρια γιορτή ΣΤ΄ τάξη - Σχολικό Έτος 2024 - 2025.ς.pptx
Αποχαιρετιστήρια γιορτή ΣΤ΄ τάξη - Σχολικό Έτος 2024 - 2025.ς.pptx36dimperistΑπό την αποχαιρετιστήρια εκδήλωση των μαθητών της ΣΤ΄ τάξης του σχολείου μας. Γυμνάσιο, ερχόμαστε!!!
Marko Batista Temporary Objects And Hybrid Ambients Batista
Marko Batista Temporary Objects And Hybrid Ambients BatistandumuseikaMarko Batista Temporary Objects And Hybrid Ambients Batista
Marko Batista Temporary Objects And Hybrid Ambients Batista
Marko Batista Temporary Objects And Hybrid Ambients Batista
ProsklisiGiortis.pdfΣχολικό έτος: 2024-2025
ProsklisiGiortis.pdfΣχολικό έτος: 2024-2025Tassos KarampinisProsklisiGiortis.pdf
56o Γυμνάσιο Αθήνας
Σχολικό έτος: 2024-2025
Erasmus_Job_Shadowing_Full_Final_Presentation.pptx
Erasmus_Job_Shadowing_Full_Final_Presentation.pptxcnenouJob shadowing in Albacete, erasmus+ accreditation
Εργασίες Οδύσσειας, Α1, Κοργιαλένειο 1ο Γυμνάσιο Αργοστολίου, 2024-25.pptx
Εργασίες Οδύσσειας, Α1, Κοργιαλένειο 1ο Γυμνάσιο Αργοστολίου, 2024-25.pptxEugenia KosmatouΟι μαθητές/τριες ζωγράφισαν και κατασκεύασαν σχεδίες στο μάθημα της Οδύσσειας. Τα έργα τους αποτυπώνονται σε αυτό το p.p.
Εργασία ΣΤ' τάξης 2024-2025 (Αφρικη2 Iman & Τζος).ppt
Εργασία ΣΤ' τάξης 2024-2025 (Αφρικη2 Iman & Τζος).pptnikzoitΟι μαθητές της ΣΤ' τάξης του 133ου Δημοτικού Σχολείου Αθήνας σχεδιάζουν ένα εβδομαδιαίο ταξίδι σε μία ήπειρο.
Αρχαία_Α_Γυμνασίου_Ενότητα 3_Κείμενο-σχόλια.pptx
Αρχαία_Α_Γυμνασίου_Ενότητα 3_Κείμενο-σχόλια.pptxolymleng
GiortiTelousProsfoniseis.pdfΣχολικό έτος: 2024-2025
GiortiTelousProsfoniseis.pdfΣχολικό έτος: 2024-2025Tassos Karampinis
Εργασίες Οδύσσειας, Α2, Κοργιαλένειο 1ο Γυμνάσιο Αργοστολίου, 2024-25.pptx
Εργασίες Οδύσσειας, Α2, Κοργιαλένειο 1ο Γυμνάσιο Αργοστολίου, 2024-25.pptxEugenia Kosmatou
παρουσίαση βιβλίου «Τα Μαθηματικα είναι Ωραία!».docx
παρουσίαση βιβλίου «Τα Μαθηματικα είναι Ωραία!».docxssuser3a9e99
Διατροφή- Κυκλαδικός Πολιτισμός- Γ' Δημοτικού.pptx
Διατροφή- Κυκλαδικός Πολιτισμός- Γ' Δημοτικού.pptxssusera01664
TelikiParousiasiSintaktikisFotografikisOEP.pdf
TelikiParousiasiSintaktikisFotografikisOEP.pdfTassos Karampinis
KeimenoTelikhsGiortis-V1.pdfΣχολικό έτος: 2024-2025
KeimenoTelikhsGiortis-V1.pdfΣχολικό έτος: 2024-2025Tassos Karampinis
ΠΡΟΤΥΠΟ Γ/ΣΙΟ ΖΩΣΙΜΑΙΑΣ ΣΧΟΛΗΣ, ΔΡΑΣΗ:ΒΙΒΛΙΚΟ ΠΑΡΚΟ
ΠΡΟΤΥΠΟ Γ/ΣΙΟ ΖΩΣΙΜΑΙΑΣ ΣΧΟΛΗΣ, ΔΡΑΣΗ:ΒΙΒΛΙΚΟ ΠΑΡΚΟParaskevit1
Organizational Jazz Extraordinary Performance Through Extraordinary Leadershi...
Organizational Jazz Extraordinary Performance Through Extraordinary Leadershi...lgtbhrqejv2126
αναπόληση των δραστηριοτήτων της εφημερίδας μας
αναπόληση των δραστηριοτήτων της εφημερίδας μαςΑφροδίτη Διαμαντοπούλου
Η Μακαρονοπολιτεία των μαθητών της Β τάξης του σχολείου μας.pptx
Η Μακαρονοπολιτεία των μαθητών της Β τάξης του σχολείου μας.pptx36dimperist
TelikiParousiasiPerivallontiko.pdf56o Γυμνάσιο Αθήνας
TelikiParousiasiPerivallontiko.pdf56o Γυμνάσιο ΑθήναςTassos Karampinis
Αποχαιρετιστήρια γιορτή ΣΤ΄ τάξη - Σχολικό Έτος 2024 - 2025.ς.pptx
Αποχαιρετιστήρια γιορτή ΣΤ΄ τάξη - Σχολικό Έτος 2024 - 2025.ς.pptx36dimperist
Marko Batista Temporary Objects And Hybrid Ambients Batista
Marko Batista Temporary Objects And Hybrid Ambients Batistandumuseika
ProsklisiGiortis.pdfΣχολικό έτος: 2024-2025
ProsklisiGiortis.pdfΣχολικό έτος: 2024-2025Tassos Karampinis
Erasmus_Job_Shadowing_Full_Final_Presentation.pptx
Erasmus_Job_Shadowing_Full_Final_Presentation.pptxcnenou
Εργασίες Οδύσσειας, Α1, Κοργιαλένειο 1ο Γυμνάσιο Αργοστολίου, 2024-25.pptx
Εργασίες Οδύσσειας, Α1, Κοργιαλένειο 1ο Γυμνάσιο Αργοστολίου, 2024-25.pptxEugenia Kosmatou
Εργασία ΣΤ' τάξης 2024-2025 (Αφρικη2 Iman & Τζος).ppt
Εργασία ΣΤ' τάξης 2024-2025 (Αφρικη2 Iman & Τζος).pptnikzoit
Ad
πασχαλινη εκπληξη
- 1. ΠΑΣΧΑΛΙΝΗ ΕΚΠΛΗΞΗ Τι κρύβειτο πασχαλινόαυγό; Εικαστικέςδημιουργίεςπουσυνδυάζουν την τέχνητης φωτογραφίας,τουκολάζκαιτης ζωγραφικής. Τα παιδιά δημιουργούνμεφαντασία……. Το αποτέλεσμα μαγεύει!!!! Εικόνα 1 : κοίτα πού κρύφτηκα!!
- 2. , Εικόνα 2: ξεπηδώ μέσα από το αυγό!! Εικόνα 3: Να ‘μαι και εγώ!!
- 3. Εικόνα 4: ουφ!! κουράστηκα να σπρώχνω!! Εικόνα 5 Για δες εδώ ...παίζω το αυγόστα πόδια μου!!
- 4. Εικόνα 6 :Μύρισε ...Άνοιξη Εικόνα 7 :Το έσπασα τοαυγό μου!!
- 5. Εικόνα 8 :Τα κατάφερα ..βγήκα καιεγώ!! Εικόνα 9 :Σπρώχνω το αυγόμε πολύ θυμό!! Εύη Λαζαροπούλου- Τασούλα Παπαγεωργίου 7ος Δ.Π.Σ.Δήμου Βύρωνα