ݺߣ

ݺߣShare a Scribd company logo
๑. การลงโทษนักเรียนหรือนักศึกษามีความมุ่งหมายที่สาคัญอย่างไร
ก. เพื่ออบรมสั่งสอน
ข. เพื่อให้เข็ดหลาบ
ค. เพื่อให้นักเรียนหรือนักศึกษาปฏิบัติตามระเบียบ
ง. ข้อ ก. และ ข.
๒. ข้อใดไม่ใช่ การลงโทษนักเรียนหรือนักศึกษาที่อยู่ในปัจจุบัน
ก. ว่ากล่าวตักเตือน
ข. ตัดคะแนนความประพฤติ
ค. ทาทัณฑ์บน
ง. พักการเรียน
๓. โทษที่จะลงโทษแก่นักเรียนหรือนักศึกษาที่กระทาผิดมีกี่สถาน
ก. ๓ สถาน
ข. ๔ สถาน
ค. ๕ สถาน
ง. ๖ สถาน
๔. ผู้มีอานาจลงโทษนักเรียน หรือนักศึกษาคือผู้ใด
ก. ผู้อานวยการสถานศึกษา ข. รองผู้อานวยการสถานศึกษา
ค. ครูประจาชั้น ง. ถูกทุกข้อ
๕. สถานศึกษาระดับใดมีอานาจลงโทษได้ทุกสถาน
ก. ระดับประถมศึกษาที่เปิดสอนถึงระดับมัธยมศึกษาตอนต้น
ข. ระดับมัธยมศึกษาตอนต้นทุกสังกัด
ค. ระดับมัธยมศึกษาตอนปลายสายสามัญและสายอาชีพ
ง. ทุกระดับ ลงโทษได้ทุกสถาน
แนวข้อสอบ
เรื่อง ระเบียบกระทรวงศึกษาธิการว่าด้วยการลงโทษนักเรียน
และ นักเรียน พ.ศ. ๒๕๔๘
1. ก 2. ง 3. ข 4. ก 5. ง
เฉลยแนวข้อสอบ

More Related Content

What's hot (20)

แบบฝึกการหาอัตรา๶ร็วความเร็ว
แบบฝึกการหาอัตรา๶ร็วความเร็วแบบฝึกการหาอัตรา๶ร็วความเร็ว
แบบฝึกการหาอัตรา๶ร็วความเร็ว
Jariya Jaiyot
คำขอขมาพระอาจารย์และครูอาจารย์
คำขอขมาพระอาจารย์และครูอาจารย์คำขอขมาพระอาจารย์และครูอาจารย์
คำขอขมาพระอาจารย์และครูอาจารย์
niralai
คำอธิบายรายวิชาคณิตศาสตร์พื้Ȩานม.2๶ทอม2
คำอธิบายรายวิชาคณิตศาสตร์พื้Ȩานม.2๶ทอม2คำอธิบายรายวิชาคณิตศาสตร์พื้Ȩานม.2๶ทอม2
คำอธิบายรายวิชาคณิตศาสตร์พื้Ȩานม.2๶ทอม2
kroojaja
ใบงาȨรื่องคู่อัȨับและกราฟ
ใบงาȨรื่องคู่อัȨับและกราฟใบงาȨรื่องคู่อัȨับและกราฟ
ใบงาȨรื่องคู่อัȨับและกราฟ
Fern Monwalee
5 การฟังและการดูอย่างมีประสิทธิภาพ(154-183)
5 การฟังและการดูอย่างมีประสิทธิภาพ(154-183)5 การฟังและการดูอย่างมีประสิทธิภาพ(154-183)
5 การฟังและการดูอย่างมีประสิทธิภาพ(154-183)
อัมพร ศรีพิทักษ์
ใบงานที่ 4 ดิน หิน แร่
ใบงานที่ 4 ดิน หิน แร่ใบงานที่ 4 ดิน หิน แร่
ใบงานที่ 4 ดิน หิน แร่
website22556
แบบทดสอบ บทที่ 1
แบบทดสอบ บทที่ 1แบบทดสอบ บทที่ 1
แบบทดสอบ บทที่ 1
Jariya Jaiyot
กิจกรรมสะเต็มศึกษา (สสวท.)
กิจกรรมสะเต็มศึกษา (สสวท.)กิจกรรมสะเต็มศึกษา (สสวท.)
กิจกรรมสะเต็มศึกษา (สสวท.)
kroofon fon
หน่วยที่ 4-การบวก ลบ คูณ หารระคน ป.2.doc
หน่วยที่ 4-การบวก ลบ คูณ หารระคน ป.2.docหน่วยที่ 4-การบวก ลบ คูณ หารระคน ป.2.doc
หน่วยที่ 4-การบวก ลบ คูณ หารระคน ป.2.doc
amppbbird
หน่วยที่ 3 เลขยกกำลัง ม.1
หน่วยที่ 3 เลขยกกำลัง ม.1หน่วยที่ 3 เลขยกกำลัง ม.1
หน่วยที่ 3 เลขยกกำลัง ม.1
guychaipk
ใบงาน เรื่อง อุปกรณ์ที่ใช้ในการประกอบคอมพิวเตอร์
ใบงาน  เรื่อง อุปกรณ์ที่ใช้ในการประกอบคอมพิวเตอร์ใบงาน  เรื่อง อุปกรณ์ที่ใช้ในการประกอบคอมพิวเตอร์
ใบงาน เรื่อง อุปกรณ์ที่ใช้ในการประกอบคอมพิวเตอร์
Krusine soyo
ข้อสอบคณิตศาสตร์ (PISA)
ข้อสอบคณิตศาสตร์ (PISA)ข้อสอบคณิตศาสตร์ (PISA)
ข้อสอบคณิตศาสตร์ (PISA)
Napadon Yingyongsakul
การประเมินการอ่าน คิดวิเคราะห์ และเขียน
การประเมินการอ่าน คิดวิเคราะห์ และเขียนการประเมินการอ่าน คิดวิเคราะห์ และเขียน
การประเมินการอ่าน คิดวิเคราะห์ และเขียน
krupornpana55
Ȩราศภูเขาทอง
Ȩราศภูเขาทอง Ȩราศภูเขาทอง
Ȩราศภูเขาทอง
Patzuri Orz
21 วิธีการสอน และเอกสารฝ่ายวิชาการ
21 วิธีการสอน และเอกสารฝ่ายวิชาการ21 วิธีการสอน และเอกสารฝ่ายวิชาการ
21 วิธีการสอน และเอกสารฝ่ายวิชาการ
Proud N. Boonrak
แบบฝึกทักษะ เรื่อง เอกนาม โดยครูวาสนา พูลศรี
แบบฝึกทักษะ เรื่อง เอกนาม โดยครูวาสนา พูลศรีแบบฝึกทักษะ เรื่อง เอกนาม โดยครูวาสนา พูลศรี
แบบฝึกทักษะ เรื่อง เอกนาม โดยครูวาสนา พูลศรี
โรงเรียนหาึϹหญ่รัฐประชาสรรค์
๶อกสารประกอบการ๶รียนรู้เรื่องพลังงานความร้อน
๶อกสารประกอบการ๶รียนรู้เรื่องพลังงานความร้อน๶อกสารประกอบการ๶รียนรู้เรื่องพลังงานความร้อน
๶อกสารประกอบการ๶รียนรู้เรื่องพลังงานความร้อน
Kobwit Piriyawat
ค่าสัมบูรณ์ྺองจำȨȨริง
ค่าสัมบูรณ์ྺองจำȨȨริงค่าสัมบูรณ์ྺองจำȨȨริง
ค่าสัมบูรณ์ྺองจำȨȨริง
Aon Narinchoti
แบบฝึกการหาอัตรา๶ร็วความเร็ว
แบบฝึกการหาอัตรา๶ร็วความเร็วแบบฝึกการหาอัตรา๶ร็วความเร็ว
แบบฝึกการหาอัตรา๶ร็วความเร็ว
Jariya Jaiyot
คำขอขมาพระอาจารย์และครูอาจารย์
คำขอขมาพระอาจารย์และครูอาจารย์คำขอขมาพระอาจารย์และครูอาจารย์
คำขอขมาพระอาจารย์และครูอาจารย์
niralai
คำอธิบายรายวิชาคณิตศาสตร์พื้Ȩานม.2๶ทอม2
คำอธิบายรายวิชาคณิตศาสตร์พื้Ȩานม.2๶ทอม2คำอธิบายรายวิชาคณิตศาสตร์พื้Ȩานม.2๶ทอม2
คำอธิบายรายวิชาคณิตศาสตร์พื้Ȩานม.2๶ทอม2
kroojaja
ใบงาȨรื่องคู่อัȨับและกราฟ
ใบงาȨรื่องคู่อัȨับและกราฟใบงาȨรื่องคู่อัȨับและกราฟ
ใบงาȨรื่องคู่อัȨับและกราฟ
Fern Monwalee
5 การฟังและการดูอย่างมีประสิทธิภาพ(154-183)
5 การฟังและการดูอย่างมีประสิทธิภาพ(154-183)5 การฟังและการดูอย่างมีประสิทธิภาพ(154-183)
5 การฟังและการดูอย่างมีประสิทธิภาพ(154-183)
อัมพร ศรีพิทักษ์
ใบงานที่ 4 ดิน หิน แร่
ใบงานที่ 4 ดิน หิน แร่ใบงานที่ 4 ดิน หิน แร่
ใบงานที่ 4 ดิน หิน แร่
website22556
แบบทดสอบ บทที่ 1
แบบทดสอบ บทที่ 1แบบทดสอบ บทที่ 1
แบบทดสอบ บทที่ 1
Jariya Jaiyot
กิจกรรมสะเต็มศึกษา (สสวท.)
กิจกรรมสะเต็มศึกษา (สสวท.)กิจกรรมสะเต็มศึกษา (สสวท.)
กิจกรรมสะเต็มศึกษา (สสวท.)
kroofon fon
หน่วยที่ 4-การบวก ลบ คูณ หารระคน ป.2.doc
หน่วยที่ 4-การบวก ลบ คูณ หารระคน ป.2.docหน่วยที่ 4-การบวก ลบ คูณ หารระคน ป.2.doc
หน่วยที่ 4-การบวก ลบ คูณ หารระคน ป.2.doc
amppbbird
หน่วยที่ 3 เลขยกกำลัง ม.1
หน่วยที่ 3 เลขยกกำลัง ม.1หน่วยที่ 3 เลขยกกำลัง ม.1
หน่วยที่ 3 เลขยกกำลัง ม.1
guychaipk
ใบงาน เรื่อง อุปกรณ์ที่ใช้ในการประกอบคอมพิวเตอร์
ใบงาน  เรื่อง อุปกรณ์ที่ใช้ในการประกอบคอมพิวเตอร์ใบงาน  เรื่อง อุปกรณ์ที่ใช้ในการประกอบคอมพิวเตอร์
ใบงาน เรื่อง อุปกรณ์ที่ใช้ในการประกอบคอมพิวเตอร์
Krusine soyo
ข้อสอบคณิตศาสตร์ (PISA)
ข้อสอบคณิตศาสตร์ (PISA)ข้อสอบคณิตศาสตร์ (PISA)
ข้อสอบคณิตศาสตร์ (PISA)
Napadon Yingyongsakul
การประเมินการอ่าน คิดวิเคราะห์ และเขียน
การประเมินการอ่าน คิดวิเคราะห์ และเขียนการประเมินการอ่าน คิดวิเคราะห์ และเขียน
การประเมินการอ่าน คิดวิเคราะห์ และเขียน
krupornpana55
Ȩราศภูเขาทอง
Ȩราศภูเขาทอง Ȩราศภูเขาทอง
Ȩราศภูเขาทอง
Patzuri Orz
21 วิธีการสอน และเอกสารฝ่ายวิชาการ
21 วิธีการสอน และเอกสารฝ่ายวิชาการ21 วิธีการสอน และเอกสารฝ่ายวิชาการ
21 วิธีการสอน และเอกสารฝ่ายวิชาการ
Proud N. Boonrak
๶อกสารประกอบการ๶รียนรู้เรื่องพลังงานความร้อน
๶อกสารประกอบการ๶รียนรู้เรื่องพลังงานความร้อน๶อกสารประกอบการ๶รียนรู้เรื่องพลังงานความร้อน
๶อกสารประกอบการ๶รียนรู้เรื่องพลังงานความร้อน
Kobwit Piriyawat
ค่าสัมบูรณ์ྺองจำȨȨริง
ค่าสัมบูรณ์ྺองจำȨȨริงค่าสัมบูรณ์ྺองจำȨȨริง
ค่าสัมบูรณ์ྺองจำȨȨริง
Aon Narinchoti

Viewers also liked (20)

ข อสอบ กฎหมายการศ กษา
ข อสอบ กฎหมายการศ กษาข อสอบ กฎหมายการศ กษา
ข อสอบ กฎหมายการศ กษา
คน ขี้เล่า
วิชาการศึกษา, ข้อสอบครูผู้ช่วย
วิชาการศึกษา, ข้อสอบครูผู้ช่วยวิชาการศึกษา, ข้อสอบครูผู้ช่วย
วิชาการศึกษา, ข้อสอบครูผู้ช่วย
ปกรณ์กฤช ออนไลน์
สรุปวิชาการศึกษา
สรุปวิชาการศึกษาสรุปวิชาการศึกษา
สรุปวิชาการศึกษา
คน ขี้เล่า
ข้อสอบการลงโทษȨกเรียน
ข้อสอบการลงโทษȨกเรียนข้อสอบการลงโทษȨกเรียน
ข้อสอบการลงโทษȨกเรียน
คน ขี้เล่า
ทฤษฎีการสร้างความรู้ด้วยตัวเอง constructivism
ทฤษฎีการสร้างความรู้ด้วยตัวเอง constructivismทฤษฎีการสร้างความรู้ด้วยตัวเอง constructivism
ทฤษฎีการสร้างความรู้ด้วยตัวเอง constructivism
คน ขี้เล่า
ข้อสอบวิชาการศึกษา ชุดที่ 1-5 (150 ข้อ)
ข้อสอบวิชาการศึกษา ชุดที่ 1-5 (150 ข้อ)ข้อสอบวิชาการศึกษา ชุดที่ 1-5 (150 ข้อ)
ข้อสอบวิชาการศึกษา ชุดที่ 1-5 (150 ข้อ)
ปกรณ์กฤช ออนไลน์
แบบทดสอบความรู้ความสามารถทั่วไป (เฉลย)
แบบทดสอบความรู้ความสามารถทั่วไป (เฉลย)แบบทดสอบความรู้ความสามารถทั่วไป (เฉลย)
แบบทดสอบความรู้ความสามารถทั่วไป (เฉลย)
peter dontoom
คู่มือ Google docs
คู่มือ Google docsคู่มือ Google docs
คู่มือ Google docs
ปกรณ์กฤช ออนไลน์
ข อสอบกฎหมาย 3
ข อสอบกฎหมาย 3ข อสอบกฎหมาย 3
ข อสอบกฎหมาย 3
คน ขี้เล่า
30 แนวข อสอบความรอบร __2
30 แนวข อสอบความรอบร __230 แนวข อสอบความรอบร __2
30 แนวข อสอบความรอบร __2
คน ขี้เล่า
Web social network
Web social networkWeb social network
Web social network
ปกรณ์กฤช ออนไลน์
ข อสอบกฎหมาย 2
ข อสอบกฎหมาย 2ข อสอบกฎหมาย 2
ข อสอบกฎหมาย 2
คน ขี้เล่า
คู่มือ Wordpress
คู่มือ Wordpressคู่มือ Wordpress
คู่มือ Wordpress
ปกรณ์กฤช ออนไลน์
คู่มือ Facebook
คู่มือ Facebookคู่มือ Facebook
คู่มือ Facebook
ปกรณ์กฤช ออนไลน์
การเรียนรู้ดิจิทัล๶ทคโนโลยี
การเรียนรู้ดิจิทัล๶ทคโนโลยีการเรียนรู้ดิจิทัล๶ทคโนโลยี
การเรียนรู้ดิจิทัล๶ทคโนโลยี
ปกรณ์กฤช ออนไลน์
การจัดการศึกษาสู่ประชาชมอา๶ซียน
การจัดการศึกษาสู่ประชาชมอา๶ซียนการจัดการศึกษาสู่ประชาชมอา๶ซียน
การจัดการศึกษาสู่ประชาชมอา๶ซียน
คน ขี้เล่า
ข อสอบ กฎหมายการศ กษา
ข อสอบ กฎหมายการศ กษาข อสอบ กฎหมายการศ กษา
ข อสอบ กฎหมายการศ กษา
คน ขี้เล่า
ข้อสอบการลงโทษȨกเรียน
ข้อสอบการลงโทษȨกเรียนข้อสอบการลงโทษȨกเรียน
ข้อสอบการลงโทษȨกเรียน
คน ขี้เล่า
ทฤษฎีการสร้างความรู้ด้วยตัวเอง constructivism
ทฤษฎีการสร้างความรู้ด้วยตัวเอง constructivismทฤษฎีการสร้างความรู้ด้วยตัวเอง constructivism
ทฤษฎีการสร้างความรู้ด้วยตัวเอง constructivism
คน ขี้เล่า
ข้อสอบวิชาการศึกษา ชุดที่ 1-5 (150 ข้อ)
ข้อสอบวิชาการศึกษา ชุดที่ 1-5 (150 ข้อ)ข้อสอบวิชาการศึกษา ชุดที่ 1-5 (150 ข้อ)
ข้อสอบวิชาการศึกษา ชุดที่ 1-5 (150 ข้อ)
ปกรณ์กฤช ออนไลน์
แบบทดสอบความรู้ความสามารถทั่วไป (เฉลย)
แบบทดสอบความรู้ความสามารถทั่วไป (เฉลย)แบบทดสอบความรู้ความสามารถทั่วไป (เฉลย)
แบบทดสอบความรู้ความสามารถทั่วไป (เฉลย)
peter dontoom
30 แนวข อสอบความรอบร __2
30 แนวข อสอบความรอบร __230 แนวข อสอบความรอบร __2
30 แนวข อสอบความรอบร __2
คน ขี้เล่า
การจัดการศึกษาสู่ประชาชมอา๶ซียน
การจัดการศึกษาสู่ประชาชมอา๶ซียนการจัดการศึกษาสู่ประชาชมอา๶ซียน
การจัดการศึกษาสู่ประชาชมอา๶ซียน
คน ขี้เล่า

Similar to ข้อสอบการลงโทษȨกเรียน (9)

More from คน ขี้เล่า (14)

4ทฤษฎีการ๶รียนรู้ ที่ครอบคลุมทั้งหมด
4ทฤษฎีการ๶รียนรู้ ที่ครอบคลุมทั้งหมด4ทฤษฎีการ๶รียนรู้ ที่ครอบคลุมทั้งหมด
4ทฤษฎีการ๶รียนรู้ ที่ครอบคลุมทั้งหมด
คน ขี้เล่า
3ทฤษฎีการ๶รียนรู้ ที่ครอบคลุมทั้งหมด
3ทฤษฎีการ๶รียนรู้ ที่ครอบคลุมทั้งหมด3ทฤษฎีการ๶รียนรู้ ที่ครอบคลุมทั้งหมด
3ทฤษฎีการ๶รียนรู้ ที่ครอบคลุมทั้งหมด
คน ขี้เล่า
2ทฤษฎีการ๶รียนรู้ ที่ครอบคลุมทั้งหมด
2ทฤษฎีการ๶รียนรู้ ที่ครอบคลุมทั้งหมด2ทฤษฎีการ๶รียนรู้ ที่ครอบคลุมทั้งหมด
2ทฤษฎีการ๶รียนรู้ ที่ครอบคลุมทั้งหมด
คน ขี้เล่า
1 ทฤษฎีการ๶รียนรู้ ที่ครอบคลุมทั้งหมด
1 ทฤษฎีการ๶รียนรู้ ที่ครอบคลุมทั้งหมด1 ทฤษฎีการ๶รียนรู้ ที่ครอบคลุมทั้งหมด
1 ทฤษฎีการ๶รียนรู้ ที่ครอบคลุมทั้งหมด
คน ขี้เล่า
รัฐธรรมนูญ๶๶ห่งราชอาณาจักรไทย
รัฐธรรมนูญ๶๶ห่งราชอาณาจักรไทยรัฐธรรมนูญ๶๶ห่งราชอาณาจักรไทย
รัฐธรรมนูญ๶๶ห่งราชอาณาจักรไทย
คน ขี้เล่า
พรบ การศึกษา
พรบ การศึกษาพรบ การศึกษา
พรบ การศึกษา
คน ขี้เล่า
การใช้หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ. 2551
การใช้หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ. 2551การใช้หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ. 2551
การใช้หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ. 2551
คน ขี้เล่า
30 แนวข อสอบความรอบร _
30 แนวข อสอบความรอบร _30 แนวข อสอบความรอบร _
30 แนวข อสอบความรอบร _
คน ขี้เล่า
แนวข้อสอบ ครูผู้ช่วย1
แนวข้อสอบ ครูผู้ช่วย1แนวข้อสอบ ครูผู้ช่วย1
แนวข้อสอบ ครูผู้ช่วย1
คน ขี้เล่า
พรบ การศึกษา ข้อสอบแบบทวนความรู้
พรบ การศึกษา ข้อสอบแบบทวนความรู้พรบ การศึกษา ข้อสอบแบบทวนความรู้
พรบ การศึกษา ข้อสอบแบบทวนความรู้
คน ขี้เล่า
เทคนิคการสอบสัมภาษณ์ ให้ผ่านง่าย ๆ
เทคนิคการสอบสัมภาษณ์ ให้ผ่านง่าย ๆเทคนิคการสอบสัมภาษณ์ ให้ผ่านง่าย ๆ
เทคนิคการสอบสัมภาษณ์ ให้ผ่านง่าย ๆ
คน ขี้เล่า
เตรียมสอบครูผู้ช่วย สพฐ
เตรียมสอบครูผู้ช่วย สพฐเตรียมสอบครูผู้ช่วย สพฐ
เตรียมสอบครูผู้ช่วย สพฐ
คน ขี้เล่า
โครงการอัน๶Ȩ่องมาจากพระราชึϸริึϹานการจัดการทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวึϸ้อม
โครงการอัน๶Ȩ่องมาจากพระราชึϸริึϹานการจัดการทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวึϸ้อมโครงการอัน๶Ȩ่องมาจากพระราชึϸริึϹานการจัดการทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวึϸ้อม
โครงการอัน๶Ȩ่องมาจากพระราชึϸริึϹานการจัดการทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวึϸ้อม
คน ขี้เล่า
4ทฤษฎีการ๶รียนรู้ ที่ครอบคลุมทั้งหมด
4ทฤษฎีการ๶รียนรู้ ที่ครอบคลุมทั้งหมด4ทฤษฎีการ๶รียนรู้ ที่ครอบคลุมทั้งหมด
4ทฤษฎีการ๶รียนรู้ ที่ครอบคลุมทั้งหมด
คน ขี้เล่า
3ทฤษฎีการ๶รียนรู้ ที่ครอบคลุมทั้งหมด
3ทฤษฎีการ๶รียนรู้ ที่ครอบคลุมทั้งหมด3ทฤษฎีการ๶รียนรู้ ที่ครอบคลุมทั้งหมด
3ทฤษฎีการ๶รียนรู้ ที่ครอบคลุมทั้งหมด
คน ขี้เล่า
2ทฤษฎีการ๶รียนรู้ ที่ครอบคลุมทั้งหมด
2ทฤษฎีการ๶รียนรู้ ที่ครอบคลุมทั้งหมด2ทฤษฎีการ๶รียนรู้ ที่ครอบคลุมทั้งหมด
2ทฤษฎีการ๶รียนรู้ ที่ครอบคลุมทั้งหมด
คน ขี้เล่า
1 ทฤษฎีการ๶รียนรู้ ที่ครอบคลุมทั้งหมด
1 ทฤษฎีการ๶รียนรู้ ที่ครอบคลุมทั้งหมด1 ทฤษฎีการ๶รียนรู้ ที่ครอบคลุมทั้งหมด
1 ทฤษฎีการ๶รียนรู้ ที่ครอบคลุมทั้งหมด
คน ขี้เล่า
รัฐธรรมนูญ๶๶ห่งราชอาณาจักรไทย
รัฐธรรมนูญ๶๶ห่งราชอาณาจักรไทยรัฐธรรมนูญ๶๶ห่งราชอาณาจักรไทย
รัฐธรรมนูญ๶๶ห่งราชอาณาจักรไทย
คน ขี้เล่า
การใช้หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ. 2551
การใช้หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ. 2551การใช้หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ. 2551
การใช้หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ. 2551
คน ขี้เล่า
แนวข้อสอบ ครูผู้ช่วย1
แนวข้อสอบ ครูผู้ช่วย1แนวข้อสอบ ครูผู้ช่วย1
แนวข้อสอบ ครูผู้ช่วย1
คน ขี้เล่า
พรบ การศึกษา ข้อสอบแบบทวนความรู้
พรบ การศึกษา ข้อสอบแบบทวนความรู้พรบ การศึกษา ข้อสอบแบบทวนความรู้
พรบ การศึกษา ข้อสอบแบบทวนความรู้
คน ขี้เล่า
เทคนิคการสอบสัมภาษณ์ ให้ผ่านง่าย ๆ
เทคนิคการสอบสัมภาษณ์ ให้ผ่านง่าย ๆเทคนิคการสอบสัมภาษณ์ ให้ผ่านง่าย ๆ
เทคนิคการสอบสัมภาษณ์ ให้ผ่านง่าย ๆ
คน ขี้เล่า
เตรียมสอบครูผู้ช่วย สพฐ
เตรียมสอบครูผู้ช่วย สพฐเตรียมสอบครูผู้ช่วย สพฐ
เตรียมสอบครูผู้ช่วย สพฐ
คน ขี้เล่า
โครงการอัน๶Ȩ่องมาจากพระราชึϸริึϹานการจัดการทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวึϸ้อม
โครงการอัน๶Ȩ่องมาจากพระราชึϸริึϹานการจัดการทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวึϸ้อมโครงการอัน๶Ȩ่องมาจากพระราชึϸริึϹานการจัดการทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวึϸ้อม
โครงการอัน๶Ȩ่องมาจากพระราชึϸริึϹานการจัดการทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวึϸ้อม
คน ขี้เล่า

ข้อสอบการลงโทษȨกเรียน

  • 1. ๑. การลงโทษนักเรียนหรือนักศึกษามีความมุ่งหมายที่สาคัญอย่างไร ก. เพื่ออบรมสั่งสอน ข. เพื่อให้เข็ดหลาบ ค. เพื่อให้นักเรียนหรือนักศึกษาปฏิบัติตามระเบียบ ง. ข้อ ก. และ ข. ๒. ข้อใดไม่ใช่ การลงโทษนักเรียนหรือนักศึกษาที่อยู่ในปัจจุบัน ก. ว่ากล่าวตักเตือน ข. ตัดคะแนนความประพฤติ ค. ทาทัณฑ์บน ง. พักการเรียน ๓. โทษที่จะลงโทษแก่นักเรียนหรือนักศึกษาที่กระทาผิดมีกี่สถาน ก. ๓ สถาน ข. ๔ สถาน ค. ๕ สถาน ง. ๖ สถาน ๔. ผู้มีอานาจลงโทษนักเรียน หรือนักศึกษาคือผู้ใด ก. ผู้อานวยการสถานศึกษา ข. รองผู้อานวยการสถานศึกษา ค. ครูประจาชั้น ง. ถูกทุกข้อ ๕. สถานศึกษาระดับใดมีอานาจลงโทษได้ทุกสถาน ก. ระดับประถมศึกษาที่เปิดสอนถึงระดับมัธยมศึกษาตอนต้น ข. ระดับมัธยมศึกษาตอนต้นทุกสังกัด ค. ระดับมัธยมศึกษาตอนปลายสายสามัญและสายอาชีพ ง. ทุกระดับ ลงโทษได้ทุกสถาน แนวข้อสอบ เรื่อง ระเบียบกระทรวงศึกษาธิการว่าด้วยการลงโทษนักเรียน และ นักเรียน พ.ศ. ๒๕๔๘
  • 2. 1. ก 2. ง 3. ข 4. ก 5. ง เฉลยแนวข้อสอบ