копия копия шаблон визитки лицей
Download as pptx, pdf0 likes551 views
Команда лицеистов из города Протвино стремится изучать интернет и различные объекты. Они любят учиться, дружить и собирать информацию, о чем уже создали блог о своем городе. Лицеисты активно участвуют в экскурсиях и увлечены поиском новых знаний.
1 of 6
Download to read offline
Ad
Recommended
Дом над кручей
Дом над кручейValentinaKotovaДокумент представляет собой исследование истории здания средней школы №2 в Серафимовиче, построенного как женское мариинское училище в начале 20 века. Автор, учитель класса, изучает, как здание использовалось в разные годы, включая функции госпиталя во время войны и интерната для детей. Он подчеркивает важность сохранения исторического наследия и планирует продолжить исследование других зданий своей школы.
Zoom isabella mollica e lívia
Zoom isabella mollica e líviaArgos TecnologiasThis document appears to be notes from a student named Isabella Mollica e Lívia in class 41 that discuss the topic of zoom. The notes contain the word "zoom" repeated multiple times and mention Zoom, possibly referring to the video conferencing software.
update new resume
update new resumegowtham dGowtham S is seeking a challenging position in computer applications. He has an MCA from Sankara College of Science and Commerce with 80% marks and a BCA from SNR Sons College with 80% marks. He has skills in programming languages like C, C++, VB, HTML, and ASP.net. He has completed projects on virtual energy encryption and employee leave salary systems. He is interested in statistics, operations research, and database programming. He seeks to contribute to an organization's growth with his skills and learning ability.
Evidensbasert fysioterapi 2016
Evidensbasert fysioterapi 2016MSK KLINIKKEN ASEvidence Based Physiotherapy? What is physiotherapy? And what is evidence?
El aprendizaje basado en nuevas tecnologíasChamilo User DayEl documento habla sobre los desafíos y oportunidades que presentan las nuevas tecnologías en los colegios, mencionando algunas limitaciones del sistema educativo tradicional como la rigidez de horarios y la separación de alumnos por edades. También cuestiona si se están aplicando bien las herramientas tecnológicas y midiendo su impacto, en lugar de priorizar la creatividad y el talento de los estudiantes. Finalmente, incluye varias citas que enfatizan la importancia de la educación autodidacta y de pro
Learning by doing 2016
Learning by doing 2016MSK KLINIKKEN ASThis document discusses the integration of different types of knowledge in physiotherapy practice, including clinical, research, intuitive, theoretical, situational, experiential, and ethical knowledge. It emphasizes that clinical expertise comes from the application of scientific evidence within the patient's values and goals, using experience and different types of clinical reasoning. The document also includes quotes advocating for patient-centered care focused on empowering patients through advice and strategies rather than just manual techniques, as well as calls for physiotherapists to think critically and not be swayed by tradition or gadgets without data to support them.
CV1
CV1Tong Lee LimThis document provides a summary of Lim Tong Lee's qualifications, including his contact information, 8 years of work experience as a Senior Process and Equipment Engineer, Bachelor's degree in Mechanical Engineering, and key responsibilities leading projects independently and ensuring manufacturing quality standards are met. It also lists two previous roles as a Design/QC Engineer and intern, demonstrating experience in quality control, root cause analysis, and product testing. Lim is seeking a new opportunity and can be contacted via phone or email.
Evaluation question 4
Evaluation question 4jakuzureeThe document discusses the use of various media technologies in the production stages. Premier Pro was used for video editing due to the creator's familiarity and to avoid issues with other software like iMovie. Effects like teleporting and glitches were created using layered shots, crossfades, overlays, and audio editing in Premier Pro. A flashing red dot was added to a phone camera overlay in Photoshop and animated to indicate recording. Photoshop was also used to remove backgrounds, add new backgrounds, and add lighting effects to draw attention to characters for ancillary tasks.
SPONDYLOLISTHESIS: DIAGNOSIS, CLASSIFICATION, EVALUATION AND MANAGEMENT
SPONDYLOLISTHESIS: DIAGNOSIS, CLASSIFICATION, EVALUATION AND MANAGEMENTBenthungo TungoeSpondylolisthesis is the forward slippage of one vertebra on another. There are several classifications including developmental, isthmic, degenerative, traumatic, and postsurgical types. Developmental spondylolisthesis is usually asymptomatic and rarely progresses after adulthood. Isthmic spondylolisthesis has a risk of progression over 25% slippage or in symptomatic cases. Degenerative spondylolisthesis results from sagittal facet orientation or disc degeneration and increases in older females. The natural history depends on factors like age, gender, slip severity and progression.
ravina resume
ravina resumeravina nemishteRavina Nemishte is seeking a career opportunity to utilize her skills and contribute to an organization's growth. She has a Bachelor's degree in Information Technology from Dattajirao Kadam Technical Education Society's Textile & Engineering Institute in Ichalkaranji. For her final year project, she successfully completed an ERP modernization project for Jade Global Company within one month as part of a group of five students. She has technical skills in programming languages like C, C++, SQL, and Java. She has participated in co-curricular activities like technical competitions and served as a coordinator for student committees and social events at her college.
PORTFOLIO ASHLEIGH KWONG PAGE SPREAD
PORTFOLIO ASHLEIGH KWONG PAGE SPREADAshleigh KwongThis document is Ashleigh Kwong's fashion design portfolio which includes inspiration from abstract expressionist artists Helen Frankenthaler and Mark Rothko. It provides background information on abstract expressionism and how Frankenthaler and Rothko explored color fields and emotive expression in their work. The portfolio then shows Kwong's experiments painting in Frankenthaler's fluid "soak-stain" technique and manipulating the colors digitally. It concludes with images of Kwong's fashion illustrations and photos from fashion shows.
стартовая презентация
стартовая презентацияМира СавченковаДокумент описывает сетевой учебный проект по программированию на Scratch для учащихся 5-7 классов, который ориентирован на взаимодействие с родным городом и его профессиями. Проект включает в себя этапы подготовки, выполнения и завершения, требуя от родителей согласия и поддержки, а также обеспечивая доступ к интернет-ресурсам. Основная цель - научить детей программированию, используя различные методы и инструменты, связанные с проектной деятельностью и социальным взаимодействием.
стартовая презентация
стартовая презентацияМира СавченковаДокумент описывает учебный проект по программированию на Scratch для учеников 5-7 классов, направленный на изучение современных профессий и их связь с программированием. В проекте планируется взаимодействие между учениками, родителями и администрацией, а также использование интернет-ресурсов для работы и общения. Основной вопрос проекта: 'Как моя жизнь меняет жизнь города?' и включает различные шаги и активности для разработки командного и креативного подхода к обучению.
буклет
буклетМира СавченковаСетевой проект по программированию на Scratch предлагает учащимся 5-7 классов научиться создавать игры, тесты и анимации, развивая навыки работы в команде и цифровую грамотность. Проект включает исследования городских улиц и создание различных сетевых продуктов, таких как презентации и ментальные карты, а также обеспечивает защиту личных данных участников. Он проходит с 01.02.2016 по 20.03.2016 и требует согласия и поддержки родителей для участия детей.
отчет о самообследовании за 2015 2016 учебный год
отчет о самообследовании за 2015 2016 учебный годМира СавченковаОтчет о самообследовании муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Лицей» в г. Протвино направлен на оценку готовности к внешней экспертизе и улучшение контроля качества образования. Документ включает анализ структуры управления, финансово-экономической деятельности, результатов образовательного процесса и достижения учащихся. Он свидетельствует о высоких результатах лицея, включая участие в образовательных инициативах и конкурсах, а также положительную динамику количества учащихся.
публичный доклад 2015 2016 ссылки (1)
публичный доклад 2015 2016 ссылки (1)Мира СавченковаПубличный доклад МБОУ «Лицей» города Протвино за 2015-2016 учебный год содержит информацию о результатах деятельности учреждения, достижения учащихся и педагогов, а также направлениях развития и достижения в образовательной среде. Лицей стал победителем конкурса «Лучшая инновационная площадка» и отмечен высокими показателями успеваемости, с акцентом на современные методы обучения и развитие творческих способностей у учеников. Доклад также подчеркивает важность традиций, патриотического воспитания и инновационной деятельности для создания благоприятной образовательной среды.
профессии лицеист
профессии лицеистМира СавченковаДокумент описывает различные профессии в сфере строительства и дизайна, включая архитекторов, строителей, ландшафтных дизайнеров и озеленителей. Для каждой специальности перечисляются основные обязанности, необходимые знания и возможности для обучения. Также упоминается о высоком уровне автоматизации и замене традиционных профессий новыми технологиями.
профессии лицеист
профессии лицеистМира СавченковаДокумент описывает различные строительные профессии, включая архитекторов, строителей, ландшафтных дизайнеров, озеленителей и дорожных рабочих. Каждый специалист имеет свои обязанности и требует различных знаний и навыков, от проектирования зданий до создания ландшафтов и обслуживания дорог. Образование для этих профессий можно получить в специализированных вузах и колледжах.
профессии лицеист
профессии лицеистМира СавченковаДокумент описывает различные профессии в строительной и архитектурной сфере, включая архитекторов, строителей, ландшафтных дизайнеров и озеленителей. Каждая профессия обладает своими специфическими навыками и требованиями к образованию, а также играет ключевую роль в разработке и реализации проектов. Также упоминается о будущем профессий, связанных с уборкой и обслуживанием дорожной инфраструктуры.
профессии
профессииМира СавченковаДокумент описывает различные профессии в области архитектуры и строительства, включая архитекторов, строителей, ландшафтных дизайнеров и озеленителей. Каждая профессия требует специальных знаний и навыков, которые могут быть получены в специализированных учебных заведениях. Документ подчеркивает важность этих профессий для создания и улучшения жилых и общественных пространств.
копия шаблон визитки протвино
копия шаблон визитки протвиноМира СавченковаКоманда из города Протвино, Московская область, осуществляет учебный проект под названием "Обыкновенное чудо", мотивированный девизом "Один за всех, и все за одного!". Участники проекта, несмотря на любовь к компьютерным играм, проявляют интерес к истории своего города и стремятся приносить ему пользу. Используемые ресурсы включают официальные сайты и изображения, отражающие дух команды и города.
стартовая презентация (2)
стартовая презентация (2)Мира СавченковаДокумент описывает образовательный проект по программированию на платформе Scratch для учеников 5-7 классов, ориентированный на изучение профессий в родном городе. Проект включает в себя взаимодействие с родителями, создание команд, регистрацию в интернет-ресурсах и выполнение различных заданий, направленных на связь программирования и современных профессий. Основной вопрос проекта: как жизнь участников влияет на жизнь города, что раскрывается через различные викторины, задания и рефлексии.
стартовая презентация (1)
стартовая презентация (1)Мира СавченковаДокумент описывает проект по обучению программированию с использованием платформы Scratch для учеников 5-6 классов. В проекте акцентируется внимание на взаимодействии детей с современными профессиями и на том, как программирование связано с их родным городом. Также приводится план действий и советы для родителей, чтобы поддержать участие детей в проекте.
сертификаты на педагогов 2015
сертификаты на педагогов 2015Мира СавченковаДокумент содержит информацию о выдаче удостоверений множеству учителей информатики, которые стали финалистами международного дистанционного тренинга 'летняя сессия 2015' и принимали участие в апробации учебного сетевого проекта 'scratch - метод проб. ошибок нет'. В этом проекте участвовали педагоги из различных учебных заведений и регионов России, включая Москву, Башкортостан, Кемерово и другие. Все упомянутые учителя также являются координаторами команд в своих учебных заведениях.
буклет7
буклет7Мира СавченковаСетевой проект 'Scratch - метод проб и ошибок нет' предлагает ученикам 5-7 классов освоить программирование и работать в команде, создавая различные цифровые продукты. Проект фокусируется на развитии умений 21 века, включая цифровую грамотность, креативное мышление и эффективное общение. Защита личных данных участников обеспечивается ограничением собираемой информации и недопущением ее продажи третьим лицам.
More Related Content
Viewers also liked (8)
Learning by doing 2016
Learning by doing 2016MSK KLINIKKEN ASThis document discusses the integration of different types of knowledge in physiotherapy practice, including clinical, research, intuitive, theoretical, situational, experiential, and ethical knowledge. It emphasizes that clinical expertise comes from the application of scientific evidence within the patient's values and goals, using experience and different types of clinical reasoning. The document also includes quotes advocating for patient-centered care focused on empowering patients through advice and strategies rather than just manual techniques, as well as calls for physiotherapists to think critically and not be swayed by tradition or gadgets without data to support them.
CV1
CV1Tong Lee LimThis document provides a summary of Lim Tong Lee's qualifications, including his contact information, 8 years of work experience as a Senior Process and Equipment Engineer, Bachelor's degree in Mechanical Engineering, and key responsibilities leading projects independently and ensuring manufacturing quality standards are met. It also lists two previous roles as a Design/QC Engineer and intern, demonstrating experience in quality control, root cause analysis, and product testing. Lim is seeking a new opportunity and can be contacted via phone or email.
Evaluation question 4
Evaluation question 4jakuzureeThe document discusses the use of various media technologies in the production stages. Premier Pro was used for video editing due to the creator's familiarity and to avoid issues with other software like iMovie. Effects like teleporting and glitches were created using layered shots, crossfades, overlays, and audio editing in Premier Pro. A flashing red dot was added to a phone camera overlay in Photoshop and animated to indicate recording. Photoshop was also used to remove backgrounds, add new backgrounds, and add lighting effects to draw attention to characters for ancillary tasks.
SPONDYLOLISTHESIS: DIAGNOSIS, CLASSIFICATION, EVALUATION AND MANAGEMENT
SPONDYLOLISTHESIS: DIAGNOSIS, CLASSIFICATION, EVALUATION AND MANAGEMENTBenthungo TungoeSpondylolisthesis is the forward slippage of one vertebra on another. There are several classifications including developmental, isthmic, degenerative, traumatic, and postsurgical types. Developmental spondylolisthesis is usually asymptomatic and rarely progresses after adulthood. Isthmic spondylolisthesis has a risk of progression over 25% slippage or in symptomatic cases. Degenerative spondylolisthesis results from sagittal facet orientation or disc degeneration and increases in older females. The natural history depends on factors like age, gender, slip severity and progression.
ravina resume
ravina resumeravina nemishteRavina Nemishte is seeking a career opportunity to utilize her skills and contribute to an organization's growth. She has a Bachelor's degree in Information Technology from Dattajirao Kadam Technical Education Society's Textile & Engineering Institute in Ichalkaranji. For her final year project, she successfully completed an ERP modernization project for Jade Global Company within one month as part of a group of five students. She has technical skills in programming languages like C, C++, SQL, and Java. She has participated in co-curricular activities like technical competitions and served as a coordinator for student committees and social events at her college.
PORTFOLIO ASHLEIGH KWONG PAGE SPREAD
PORTFOLIO ASHLEIGH KWONG PAGE SPREADAshleigh KwongThis document is Ashleigh Kwong's fashion design portfolio which includes inspiration from abstract expressionist artists Helen Frankenthaler and Mark Rothko. It provides background information on abstract expressionism and how Frankenthaler and Rothko explored color fields and emotive expression in their work. The portfolio then shows Kwong's experiments painting in Frankenthaler's fluid "soak-stain" technique and manipulating the colors digitally. It concludes with images of Kwong's fashion illustrations and photos from fashion shows.
SPONDYLOLISTHESIS: DIAGNOSIS, CLASSIFICATION, EVALUATION AND MANAGEMENT
SPONDYLOLISTHESIS: DIAGNOSIS, CLASSIFICATION, EVALUATION AND MANAGEMENTBenthungo Tungoe
More from Мира Савченкова (19)
стартовая презентация
стартовая презентацияМира СавченковаДокумент описывает сетевой учебный проект по программированию на Scratch для учащихся 5-7 классов, который ориентирован на взаимодействие с родным городом и его профессиями. Проект включает в себя этапы подготовки, выполнения и завершения, требуя от родителей согласия и поддержки, а также обеспечивая доступ к интернет-ресурсам. Основная цель - научить детей программированию, используя различные методы и инструменты, связанные с проектной деятельностью и социальным взаимодействием.
стартовая презентация
стартовая презентацияМира СавченковаДокумент описывает учебный проект по программированию на Scratch для учеников 5-7 классов, направленный на изучение современных профессий и их связь с программированием. В проекте планируется взаимодействие между учениками, родителями и администрацией, а также использование интернет-ресурсов для работы и общения. Основной вопрос проекта: 'Как моя жизнь меняет жизнь города?' и включает различные шаги и активности для разработки командного и креативного подхода к обучению.
буклет
буклетМира СавченковаСетевой проект по программированию на Scratch предлагает учащимся 5-7 классов научиться создавать игры, тесты и анимации, развивая навыки работы в команде и цифровую грамотность. Проект включает исследования городских улиц и создание различных сетевых продуктов, таких как презентации и ментальные карты, а также обеспечивает защиту личных данных участников. Он проходит с 01.02.2016 по 20.03.2016 и требует согласия и поддержки родителей для участия детей.
отчет о самообследовании за 2015 2016 учебный год
отчет о самообследовании за 2015 2016 учебный годМира СавченковаОтчет о самообследовании муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Лицей» в г. Протвино направлен на оценку готовности к внешней экспертизе и улучшение контроля качества образования. Документ включает анализ структуры управления, финансово-экономической деятельности, результатов образовательного процесса и достижения учащихся. Он свидетельствует о высоких результатах лицея, включая участие в образовательных инициативах и конкурсах, а также положительную динамику количества учащихся.
публичный доклад 2015 2016 ссылки (1)
публичный доклад 2015 2016 ссылки (1)Мира СавченковаПубличный доклад МБОУ «Лицей» города Протвино за 2015-2016 учебный год содержит информацию о результатах деятельности учреждения, достижения учащихся и педагогов, а также направлениях развития и достижения в образовательной среде. Лицей стал победителем конкурса «Лучшая инновационная площадка» и отмечен высокими показателями успеваемости, с акцентом на современные методы обучения и развитие творческих способностей у учеников. Доклад также подчеркивает важность традиций, патриотического воспитания и инновационной деятельности для создания благоприятной образовательной среды.
профессии лицеист
профессии лицеистМира СавченковаДокумент описывает различные профессии в сфере строительства и дизайна, включая архитекторов, строителей, ландшафтных дизайнеров и озеленителей. Для каждой специальности перечисляются основные обязанности, необходимые знания и возможности для обучения. Также упоминается о высоком уровне автоматизации и замене традиционных профессий новыми технологиями.
профессии лицеист
профессии лицеистМира СавченковаДокумент описывает различные строительные профессии, включая архитекторов, строителей, ландшафтных дизайнеров, озеленителей и дорожных рабочих. Каждый специалист имеет свои обязанности и требует различных знаний и навыков, от проектирования зданий до создания ландшафтов и обслуживания дорог. Образование для этих профессий можно получить в специализированных вузах и колледжах.
профессии лицеист
профессии лицеистМира СавченковаДокумент описывает различные профессии в строительной и архитектурной сфере, включая архитекторов, строителей, ландшафтных дизайнеров и озеленителей. Каждая профессия обладает своими специфическими навыками и требованиями к образованию, а также играет ключевую роль в разработке и реализации проектов. Также упоминается о будущем профессий, связанных с уборкой и обслуживанием дорожной инфраструктуры.
профессии
профессииМира СавченковаДокумент описывает различные профессии в области архитектуры и строительства, включая архитекторов, строителей, ландшафтных дизайнеров и озеленителей. Каждая профессия требует специальных знаний и навыков, которые могут быть получены в специализированных учебных заведениях. Документ подчеркивает важность этих профессий для создания и улучшения жилых и общественных пространств.
копия шаблон визитки протвино
копия шаблон визитки протвиноМира СавченковаКоманда из города Протвино, Московская область, осуществляет учебный проект под названием "Обыкновенное чудо", мотивированный девизом "Один за всех, и все за одного!". Участники проекта, несмотря на любовь к компьютерным играм, проявляют интерес к истории своего города и стремятся приносить ему пользу. Используемые ресурсы включают официальные сайты и изображения, отражающие дух команды и города.
стартовая презентация (2)
стартовая презентация (2)Мира СавченковаДокумент описывает образовательный проект по программированию на платформе Scratch для учеников 5-7 классов, ориентированный на изучение профессий в родном городе. Проект включает в себя взаимодействие с родителями, создание команд, регистрацию в интернет-ресурсах и выполнение различных заданий, направленных на связь программирования и современных профессий. Основной вопрос проекта: как жизнь участников влияет на жизнь города, что раскрывается через различные викторины, задания и рефлексии.
стартовая презентация (1)
стартовая презентация (1)Мира СавченковаДокумент описывает проект по обучению программированию с использованием платформы Scratch для учеников 5-6 классов. В проекте акцентируется внимание на взаимодействии детей с современными профессиями и на том, как программирование связано с их родным городом. Также приводится план действий и советы для родителей, чтобы поддержать участие детей в проекте.
сертификаты на педагогов 2015
сертификаты на педагогов 2015Мира СавченковаДокумент содержит информацию о выдаче удостоверений множеству учителей информатики, которые стали финалистами международного дистанционного тренинга 'летняя сессия 2015' и принимали участие в апробации учебного сетевого проекта 'scratch - метод проб. ошибок нет'. В этом проекте участвовали педагоги из различных учебных заведений и регионов России, включая Москву, Башкортостан, Кемерово и другие. Все упомянутые учителя также являются координаторами команд в своих учебных заведениях.
буклет7
буклет7Мира СавченковаСетевой проект 'Scratch - метод проб и ошибок нет' предлагает ученикам 5-7 классов освоить программирование и работать в команде, создавая различные цифровые продукты. Проект фокусируется на развитии умений 21 века, включая цифровую грамотность, креативное мышление и эффективное общение. Защита личных данных участников обеспечивается ограничением собираемой информации и недопущением ее продажи третьим лицам.
буклет6
буклет6Мира СавченковаСетевой проект по программированию на Scratch предназначен для учащихся 5-6 классов и предлагает увлекательные методы обучения через создание игр, мультфильмов и тестов. Проект способствует развитию критического мышления, командной работы и цифровой грамотности, а также обеспечивает безопасность личных данных участников. В конце проекта ученики создадут облако тегов, ментальные карты, презентации и совместные проекты, исследуя влияние профессий на жизнь города.
тема процессор 7 класс
тема процессор 7 классМира СавченковаДокумент описывает задания по изучению процессора, включая повторение домашнего задания о функциональной схеме компьютера и изучение теории его функций и характеристик. Также указано на необходимость изобразить функциональную схему в программе 'paint' и вставить её в презентацию, создавая слайд посвященный процессору.
вводная
вводнаяМира СавченковаДокумент описывает историю ликея, школы Аристотеля, основанной за пределами Афин, и развитие ее статуса при преемнике Аристотеля, Феофрасте. Со временем ликей стал легитимной организацией, привлекавшей студентов со всего эллинистического мира и находившейся под покровительством властей, что способствовало ее расцвету. Также документ содержит задания по изучению аналогичного образовательного опыта царскосельского лицея и подготовке презентаций о различных образовательных объектах.
вводная
вводнаяМира СавченковаДокумент описывает историю Ликея, основанного Аристотелем и ставшего важным центром философии за пределами Афин. После изменения политической ситуации в Афинах, Ликей получил статус легальной организации, и его ученики наслаждались высоким уровнем обучения и контактов с влиятельными личностями. Также упоминаются задачи группы по изучению работы с картами и подготовке материалов о Ликее и образовательных объектах.
вводная
вводнаяМира СавченковаДокумент описывает историю ликея, школы, основанной Аристотелем за пределами Афин, и её развитие под руководством его преемника Феофраста. Ликей стал уважаемым учебным заведением, которая привлекала студентов со всего эллинистического мира, особенно в период правления Деметрия Фалерского. Документ также включает задания для изучения образовательных объектов в различных местах, таких как Протвино и Царское Село.
отчет о самообследовании за 2015 2016 учебный год
отчет о самообследовании за 2015 2016 учебный годМира Савченкова
Ad
копия копия шаблон визитки лицей
- 1. КОМАНДА Лицеисты г. ПРОТВИНО Московской области Будем вместе мы дружить, очень хотим интернет изучить!
- 2. О нас Артем Х, Лиза К, Катя К, Степан Т, Матвей П, Женя Ф, Соня М., Даниил С и Матвей Б, Алена Б, Варя С, Костя С.,Вова С, Андрей И.,Виталик Е.
- 3. Больше всего мы любим Узнавать новое, собирать лего, мы любим учиться, любим дружить, изучать новые объекты.
- 4. Нам интересно, когда Нам интересно, когда мы вместе. Мы любим ходить на экскурсии, изучать новые объекты и предметы.
- 5. Мы знаем и умеем Это наш Лицей. Мы уже много знаем о нашем городе, нашей стране. Умеем искать информацию. Рубеж обороны “Стелла” Мы собрали много информации об объектах нашего города и разместили ее в блоге.
- 6. Использованные ресурсы http://www.protvino.ru/city/ флаг, герб http://s50.radikal.ru/i128/0910/84/f43b7484c09d.jpg http://montessoriself.ru/wp-content/uploads/2014/09/leaf.gif http://us.123rf.com/450wm/michaeldb/michaeldb1112/michaeldb111200007/11597984- %D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%B8- %D0%BE%D0%B1%D1%8A%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D1%8F%D1%8E%D1%82%D1%81%D1% 8F,-%D0%B2%D0%B7%D1%8F%D1%82%D1%8C%D1%81%D1%8F-%D0%B7%D0%B0- %D1%80%D1%83%D0%BA%D0%B8-%D0%B2%D0%BC%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B5,- %D1%87%D1%82%D0%BE%D0%B1%D1%8B- %D1%81%D0%BE%D1%82%D1%80%D1%83%EF%BF%BD.jpg