�ݺ�ߣ

‫ا‬‫ر‬‫للذكو‬ ‫العلمي‬‫لتحصيل‬
‫الزكواني‬ ‫علي‬ ‫بن‬ ‫يوسف‬

‫ر‬‫للذكو‬ ‫العلمي‬‫التحصيل‬
ً
‫أوال‬:‫املشكلة‬‫وصف‬:
‫أ‬)‫الداخلية‬ ‫البعثات‬:
13/14:10‫آالف‬
‫إناث‬:8179
‫ر‬‫ذكو‬:1437

ً
‫ب‬)‫النجاح‬ ‫نسبة‬+ (65: ) %
‫إناث‬:15‫ألف‬
‫ر‬‫ذكو‬:8‫آالف‬

ً
‫ج‬)‫أعدادهم‬ ‫و‬‫الثانوية‬ ‫اسبو‬‫ر‬:
.‫العدد‬:‫ذ‬:29853‫ث‬:23439
.‫الرسوب‬:‫ذ‬:15000‫ث‬:3472
.‫ق‬‫الفار‬:12‫طالب‬ ‫ألف‬

ً
‫ثانيا‬:‫املختلفة‬‫اآلثار‬:
‫أ‬)‫االجتماعية‬:
1.‫الطالق‬‫نسب‬ ‫دياد‬‫ز‬‫ا‬
.‫شهادة‬ ‫منهم‬ ‫أعلى‬‫هن‬‫ملن‬ ‫شباب‬ ‫تقدم‬
.‫االنسجام‬ ‫ضعف‬ ‫يعني‬ ‫املوافقة‬
.‫الطالق‬‫بوقوع‬ ‫االحتمال‬‫تفاع‬‫ر‬‫ا‬

2.‫سن‬‫تأخر‬‫اج‬‫و‬‫الز‬
.‫شهادة‬ ‫منهم‬ ‫أعلى‬‫هن‬‫ملن‬ ‫شباب‬ ‫تقدم‬
.‫العام‬ ‫ق‬‫الفار‬‫بسبب‬‫الرفض‬
.‫لكليهما‬ ‫اج‬‫و‬‫الز‬‫تأخر‬ ‫النتيجة‬

3.‫العنوسة‬‫نسبة‬‫تفاع‬‫ر‬‫ا‬:
.‫الكفؤ‬ ‫يجدن‬‫ال‬ ‫جامعيات‬‫فتيات‬
.‫للتأخير‬‫مسبب‬‫الكفؤ‬ ‫على‬‫اإلصرار‬
.‫بالعنوسة‬ ‫يتسبب‬ ‫قد‬ ‫التأخير‬

4.‫ل‬‫املنز‬ ‫عامالت‬ ‫على‬‫االعتماد‬:75%
5.‫السكان‬ ‫عدد‬‫تناقص‬
.67%‫كبيرة‬‫ألسرة‬ ‫ال‬
‫فقط‬ 3 .66%‫األبناء‬ ‫متوسط‬

.
ً
‫ثانيا‬:‫املشكلة‬ ‫آثار‬:
‫ب‬)‫االقتصادية‬:
1.‫الثاني‬ ‫املعيل‬‫الرجل‬
.50%‫أهلهن‬ ‫عليهن‬ ‫يعتمد‬‫املوظفات‬ ‫من‬
.89%‫اتبهن‬‫و‬‫ر‬ ‫من‬‫بجزء‬ ‫يساهمن‬‫املوظفات‬ ‫من‬

‫ب‬)‫االقتصادية‬:
2.‫الدخل‬ ‫ضعف‬‫العام‬
.‫املتواصل‬ ‫العمل‬
.‫األسرة‬ ‫عن‬ ‫الغياب‬
.‫األبناء‬ ‫على‬ ‫اإلشراف‬ ‫ضعف‬.
3.‫املالية‬ ‫مات‬‫ز‬‫األ‬‫ة‬‫ر‬‫املتكر‬:‫ن‬‫الديو‬.

.
ً
‫ثانيا‬:‫املشكلة‬‫آثار‬:
.‫النفسية‬:
1.‫التفكير‬‫كثرة‬
2.‫نة‬‫ر‬‫املقا‬
3.‫ي‬ ‫النفس‬ ‫الضيق�Ĭ

.‫األسباب‬:
1)‫للشباب‬ ‫املالئمة‬ ‫غير‬ ‫العقلية‬
.‫العمل‬ ‫ألجل‬‫اسة‬‫ر‬‫الد‬‫ترك‬
.‫األسرة‬ ‫و‬‫اج‬‫و‬‫للز‬ ‫السنوات‬‫اختصار‬ ‫في‬‫الرغبة‬
.‫بما‬‫ر‬
ً
‫مستقبال‬ ‫اسة‬‫ر‬‫الد‬ ‫إكمال‬ ‫على‬‫االعتماد‬
.‫كل‬‫الراتب‬‫يادة‬‫ز‬ ‫على‬‫االعتماد‬4–5‫سنوات‬.

2)‫و‬ ‫الخاصة‬ ‫املشتتات‬‫تنوعها‬
.‫يات‬‫ر‬‫املبا‬‫ملتابعة‬ ‫السهرات‬ ‫قضاء‬
.‫الرحالت‬ ‫و‬ ‫للنزهات‬ ‫التخطيط‬

3)‫اسية‬‫ر‬‫الد‬‫ات‬‫ر‬‫املها‬‫الغائبة‬
.‫الوقت‬‫ة‬‫ر‬‫إدا‬ ‫حسن‬
.‫الصحيحة‬ ‫املذاكرة‬‫طريقة‬
.‫املعلومة‬ ‫استحضار‬ ‫و‬ ‫الذاكرة‬ ‫قوة‬

4)‫ة‬‫ر‬‫الصو‬ ‫غياب‬‫النهائية‬
5)‫الجهل‬‫باملشكلة‬
.‫مصيبة‬ ‫فتلك‬ ‫ي‬‫تدر‬ ‫ال‬ ‫كنت‬ ‫إن‬
.‫ي‬‫يدر‬ ‫ال‬ ‫أنه‬‫ي‬‫يدر‬ ‫ال‬ ‫و‬ ‫ي‬‫يدر‬ ‫ال‬

.‫توجيهات‬ ‫و‬‫نصائح‬:
1.‫األفكار‬ ‫تغيير‬ ‫السلوك‬‫تغيير‬ ‫بداية‬
2.‫املهمة‬ ‫التحفيز‬‫وسائل‬
3.‫مة‬‫ز‬‫الال‬ ‫اسية‬‫ر‬‫الد‬ ‫ات‬‫ر‬‫املها‬‫امتالك‬
4.‫املطلوب‬‫املستقبل‬ ‫و‬‫املعاش‬ ‫الواقع‬ ‫اك‬‫ر‬‫إد‬

.‫المراجع‬:
1.‫ج‬ ‫التأنيث‬ ‫تاء‬ ‫سيناريو‬ ‫مقال‬1,‫ج‬2/‫بنت‬ ‫منى‬‫حبراس‬
‫السليمية‬
2.‫األسرية‬ ‫أوضاعها‬ ‫على‬ ‫أثره‬ ‫و‬ ‫الزوجة‬ ‫عمل‬(‫دراسة‬
‫عام‬ ‫عمانية‬ ‫اجتماعية‬2009‫م‬/ )‫أ‬.‫سعيد‬ ‫بنت‬ ‫وفاء‬‫المعمرية‬.
3.‫الشباب‬ ‫ثقافة‬ ‫في‬ ‫العاملة‬ ‫العمانية‬ ‫المرأة‬ ‫صورة‬/‫بن‬ ‫قاسم‬
‫العمري‬ ‫زهران‬

‫االطالع‬ ‫و‬ ‫المتابعة‬ ‫حسن‬ ‫على‬ ً‫ا‬‫شكر‬
A_yuosof@yahoo.com

�ݺ�ߣ

‫التحصيل العلمي للذكور

Recommended

More Related Content

Viewers also liked (20)

Similar to ‫التحصيل العلمي للذكور (20)

Recently uploaded (7)

‫التحصيل العلمي للذكور