ݺߣ

ݺߣShare a Scribd company logo
Застосування
різних
способів
розкладання
многочлена на
множники
Мета:
•закріпити знання з вказаної теми, набуті на
попередніх уроках;
•вдосконалити вміння учнів розкладати
многочлени на множники, використовуючи різні
способи розкладання;
•розвивати розумову діяльність, логічне мислення,
слухову та зорову пам'ять, увагу;
•виховувати позитивне ставлення до математики,
працьовитість, кмітливість, взаємодопомогу,
доброзичливість, толерантність, колективізм,
культуру спілкування.
Тип уроку: узагальнення та систематизації знань.
Перевірка домашнього завдання
№752
е) a2
-2ab+b2
-1=( a2
-2ab+b2
)-1=(a-b)2
-12
=(a-b-1)(a-b+1)
№756
а) x3
-9x=0
x(x2
-9)=0
x(x-3)(x+3)=0
x=0 або x-3=0 або x+3=0
x=3 x=-3
Відповідь: -3; 0; 3.
№ 749
б) (2x+5)2
=(2x-3)2
4x2
+20x+25=4x2
-12x+9
4x2
- 4x2
-20x+12x=9-25
-8x=-16
x=-16: (-8)
x=2
Відповідь: 2.
“Сніжкиĝ
“Знайди помилку”
a2
+ 2am + m2
= a4
+ m4
x2
+ 4x + 4 =(x 2
+4)2
a2
+ 4ab + 4b2
= (a+4b)2
b2
– 6b + 9 = (b2
– 9)2
(0,5-3а)2
-16а4
=(0,5-3а-16а)(0,5-3а+16а)=(0,5-19а)(0,5+13а)
Вірна відповідь: (а+m)2
Вірна відповідь:( x+2)2
Вірна відповідь: (a+2b)2
Вірна відповідь: ( b-3)2
Вірна відповідь: ( 0,5-3а-4а2
)(0,5-3а+4а2
)
Яке слово зашифроване ?
12n+3n2
; Відповідь: 3n( 4+ n) а
a 2
- n 2
; Відповідь:(а- n)( а+n) е
4х2
-4х; Відповідь:4х(х-1) л
9-a4
; Відповідь: ( 3-а2
)(3+а2
) р
1-с 2
х 2
; Відповідь: (1-сх)( 1+сх) б
5а-10с; Відповідь:5(а-2с) А
а 2
с 2
-ас; Відповідь: ас(ас-1) г
Розв’яжіть рівняння
3(х-2)2
= 3
х(х-15)+3(х-15)=0
х3
- 3х2
+ х-3=0
Відповідь: 3; 1
Відповідь: -3; 15
Відповідь: 3
Розвяжіть рівняння
х2
+ 10х + 25 = 0
( х-2)2
= х2
Відповідь: -5
Відповідь: 1
3х3
- 12х = 0
Відповідь: -2; 0; 2
х5
= х3
Відповідь: -1; 0; 1
(х-6)2
= х (х-8)
Відповідь: 9
4х2
- 12х + 9=0
Відповідь:1,5
1) Доведіть, що при кожному цілому значенні n,
значення виразу
(8 n+5)(8 n-5)-(7 n-5)(7n+5) ділиться на 15.
2) Обчисліть, використовуючи формулу скороченого
множення 992
3) Знайти значення виразу:
(3х2 – х + (2х – х2 – 1) – (4 – х – 2) – (1– х– 4))х = 77
Додаткові завдання
Підсумок уроку
Закінчити фразу:
Сьогодні на уроці...
Тепер я знаю...
Мені на уроці...
Домашнє завдання
№ 750(б)
№ 758(а)
№762
Параграф 5 повторити;
Кінець уроку

More Related Content

Застосування різних способів розкладання многочлена на множники

  • 2. Мета: •закріпити знання з вказаної теми, набуті на попередніх уроках; •вдосконалити вміння учнів розкладати многочлени на множники, використовуючи різні способи розкладання; •розвивати розумову діяльність, логічне мислення, слухову та зорову пам'ять, увагу; •виховувати позитивне ставлення до математики, працьовитість, кмітливість, взаємодопомогу, доброзичливість, толерантність, колективізм, культуру спілкування. Тип уроку: узагальнення та систематизації знань.
  • 3. Перевірка домашнього завдання №752 е) a2 -2ab+b2 -1=( a2 -2ab+b2 )-1=(a-b)2 -12 =(a-b-1)(a-b+1) №756 а) x3 -9x=0 x(x2 -9)=0 x(x-3)(x+3)=0 x=0 або x-3=0 або x+3=0 x=3 x=-3 Відповідь: -3; 0; 3. № 749 б) (2x+5)2 =(2x-3)2 4x2 +20x+25=4x2 -12x+9 4x2 - 4x2 -20x+12x=9-25 -8x=-16 x=-16: (-8) x=2 Відповідь: 2.
  • 5. “Знайди помилку” a2 + 2am + m2 = a4 + m4 x2 + 4x + 4 =(x 2 +4)2 a2 + 4ab + 4b2 = (a+4b)2 b2 – 6b + 9 = (b2 – 9)2 (0,5-3а)2 -16а4 =(0,5-3а-16а)(0,5-3а+16а)=(0,5-19а)(0,5+13а) Вірна відповідь: (а+m)2 Вірна відповідь:( x+2)2 Вірна відповідь: (a+2b)2 Вірна відповідь: ( b-3)2 Вірна відповідь: ( 0,5-3а-4а2 )(0,5-3а+4а2 )
  • 6. Яке слово зашифроване ? 12n+3n2 ; Відповідь: 3n( 4+ n) а a 2 - n 2 ; Відповідь:(а- n)( а+n) е 4х2 -4х; Відповідь:4х(х-1) л 9-a4 ; Відповідь: ( 3-а2 )(3+а2 ) р 1-с 2 х 2 ; Відповідь: (1-сх)( 1+сх) б 5а-10с; Відповідь:5(а-2с) А а 2 с 2 -ас; Відповідь: ас(ас-1) г
  • 7. Розв’яжіть рівняння 3(х-2)2 = 3 х(х-15)+3(х-15)=0 х3 - 3х2 + х-3=0 Відповідь: 3; 1 Відповідь: -3; 15 Відповідь: 3
  • 8. Розвяжіть рівняння х2 + 10х + 25 = 0 ( х-2)2 = х2 Відповідь: -5 Відповідь: 1 3х3 - 12х = 0 Відповідь: -2; 0; 2 х5 = х3 Відповідь: -1; 0; 1 (х-6)2 = х (х-8) Відповідь: 9 4х2 - 12х + 9=0 Відповідь:1,5
  • 9. 1) Доведіть, що при кожному цілому значенні n, значення виразу (8 n+5)(8 n-5)-(7 n-5)(7n+5) ділиться на 15. 2) Обчисліть, використовуючи формулу скороченого множення 992 3) Знайти значення виразу: (3х2 – х + (2х – х2 – 1) – (4 – х – 2) – (1– х– 4))х = 77 Додаткові завдання
  • 10. Підсумок уроку Закінчити фразу: Сьогодні на уроці... Тепер я знаю... Мені на уроці...
  • 11. Домашнє завдання № 750(б) № 758(а) №762 Параграф 5 повторити;