ݺߣ

ݺߣShare a Scribd company logo
какие факторы влияют на выбор профессии
Найти себя в этом мире означает возможность
достойно жить, чувствовать себя нужным людям,
получать радость от работы, максимально
проявлять свои способности, а значит, на долгие
годы оставаться «в форме», сохраняя
физическое и психическое здоровье.
Какие факторы обусловливают
выбор человеком той или иной
профессии?
На практике оказывается, что склонности
учитываются в последнюю очередь, а вот
мнение родителей зачастую оказывает
огромное влияние...
Выделены несколько основных
факторов, которые играют
наибольшее значение при
профессиональном
самоопределении:
1. Позиция старших членов семьи
Есть старшие, которые несут прямую ответственность за
то, как складывается наша жизнь. Эта забота
распространяется и на вопрос о будущей профессии.
Дружеские связи в школьном возрасте уже
очень крепки и могут сильно влиять на выбор
профессии.
3. Позиция учителей, школьных
педагогов
Наблюдая за поведением, учебной и
внеучебной активностью учащихся, опытный
педагог знает много такого об учениках, что
скрыто от непрофессиональных глаз.
4. Личные профессиональные планы
Под планом в данном случае подразумеваются
наши представления об этапах освоения
профессии
5. Способности
О своеобразии своих способностей надо
судить не только по успехам в учебе, но и по
достижениям в самых разнообразных видах
деятельности.
6. Уровень притязаний на общественное
признание
Планируя свой трудовой путь, очень важно
позаботиться о реалистичности своих притязаний.
7. Информированность
Важно позаботиться о том, чтобы приобретаемые
сведения о той или иной профессии не оказались
искаженными, неполными, односторонними.
8. Склонности
Склонности проявляются в любимых занятиях, на
которые тратится большая часть свободного
времени. Это - интересы, подкрепленные
определенными способностями.
0
5
10
15
20
25
30
В заключении можно лишь сказать, что
правильным будет решение, которое
соответствует личным интересам,
способностям, склонностям и совпадает с
интересами общества, в котором мы живем.
Использованные Интернет-ресурсы:
http://www.profsystem-bg.com/node/1584
В оформлении презентации
использованы фотографии с
Интернета
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!

More Related Content

Similar to какие факторы влияют на выбор профессии (20)

система профориентации и основные её направления
система профориентации и основные её направлениясистема профориентации и основные её направления
система профориентации и основные её направления
Татьяна Глинская
система профориентации и основные её направления
система профориентации и основные её направлениясистема профориентации и основные её направления
система профориентации и основные её направления
Татьяна Глинская
ауб илтгэл
ауб илтгэлауб илтгэл
ауб илтгэл
urangua85
Cеминар с элементами тренинга «Cамый самый дружный коллектив»
Cеминар с элементами тренинга «Cамый самый дружный коллектив»Cеминар с элементами тренинга «Cамый самый дружный коллектив»
Cеминар с элементами тренинга «Cамый самый дружный коллектив»
sad-raduga
алгоритм выбора профессии
алгоритм выбора профессииалгоритм выбора профессии
алгоритм выбора профессии
bukish
Развитие личности - блок воспитательной работы учителя
Развитие личности - блок воспитательной работы учителяРазвитие личности - блок воспитательной работы учителя
Развитие личности - блок воспитательной работы учителя
отдел образования
555
555555
555
ssusera868ff
толерантное отношение
толерантное отношениетолерантное отношение
толерантное отношение
bukish
первоклассники
первоклассникипервоклассники
первоклассники
44Vladimir44
Тренинг "Самопознание"
Тренинг "Самопознание"Тренинг "Самопознание"
Тренинг "Самопознание"
sad-raduga
13312
1331213312
13312
nreferat
здоровьеберегающие технологии в рамках внедрения фгос
здоровьеберегающие технологии в рамках внедрения фгосздоровьеберегающие технологии в рамках внедрения фгос
здоровьеберегающие технологии в рамках внедрения фгос
yallo08
презентация подготовки к егэ родителям рекоменд
презентация подготовки к егэ родителям рекомендпрезентация подготовки к егэ родителям рекоменд
презентация подготовки к егэ родителям рекоменд
Екатерина Буксбаум
программа факультатива уроки общения
программа факультатива уроки общения программа факультатива уроки общения
программа факультатива уроки общения
school8kungur
Yдина семинар для молодых специалистов
Yдина семинар для молодых специалистовYдина семинар для молодых специалистов
Yдина семинар для молодых специалистов
sodrugestvo
особенности адаптации учащихся 5 х классов. консультация
особенности адаптации учащихся 5 х классов. консультацияособенности адаптации учащихся 5 х классов. консультация
особенности адаптации учащихся 5 х классов. консультация
Юлия Лукьяненко
система профориентации и основные её направления
система профориентации и основные её направлениясистема профориентации и основные её направления
система профориентации и основные её направления
Татьяна Глинская
система профориентации и основные её направления
система профориентации и основные её направлениясистема профориентации и основные её направления
система профориентации и основные её направления
Татьяна Глинская
ауб илтгэл
ауб илтгэлауб илтгэл
ауб илтгэл
urangua85
Cеминар с элементами тренинга «Cамый самый дружный коллектив»
Cеминар с элементами тренинга «Cамый самый дружный коллектив»Cеминар с элементами тренинга «Cамый самый дружный коллектив»
Cеминар с элементами тренинга «Cамый самый дружный коллектив»
sad-raduga
алгоритм выбора профессии
алгоритм выбора профессииалгоритм выбора профессии
алгоритм выбора профессии
bukish
Развитие личности - блок воспитательной работы учителя
Развитие личности - блок воспитательной работы учителяРазвитие личности - блок воспитательной работы учителя
Развитие личности - блок воспитательной работы учителя
отдел образования
толерантное отношение
толерантное отношениетолерантное отношение
толерантное отношение
bukish
первоклассники
первоклассникипервоклассники
первоклассники
44Vladimir44
Тренинг "Самопознание"
Тренинг "Самопознание"Тренинг "Самопознание"
Тренинг "Самопознание"
sad-raduga
здоровьеберегающие технологии в рамках внедрения фгос
здоровьеберегающие технологии в рамках внедрения фгосздоровьеберегающие технологии в рамках внедрения фгос
здоровьеберегающие технологии в рамках внедрения фгос
yallo08
презентация подготовки к егэ родителям рекоменд
презентация подготовки к егэ родителям рекомендпрезентация подготовки к егэ родителям рекоменд
презентация подготовки к егэ родителям рекоменд
Екатерина Буксбаум
программа факультатива уроки общения
программа факультатива уроки общения программа факультатива уроки общения
программа факультатива уроки общения
school8kungur
Yдина семинар для молодых специалистов
Yдина семинар для молодых специалистовYдина семинар для молодых специалистов
Yдина семинар для молодых специалистов
sodrugestvo
особенности адаптации учащихся 5 х классов. консультация
особенности адаптации учащихся 5 х классов. консультацияособенности адаптации учащихся 5 х классов. консультация
особенности адаптации учащихся 5 х классов. консультация
Юлия Лукьяненко

More from nastasua18 (8)

методика профиль
методика профильметодика профиль
методика профиль
nastasua18
методика темперамент и профессия
методика темперамент и профессияметодика темперамент и профессия
методика темперамент и профессия
nastasua18
новая презентация учителя номер2
новая презентация учителя номер2новая презентация учителя номер2
новая презентация учителя номер2
nastasua18
методика профиль
методика профильметодика профиль
методика профиль
nastasua18
методика темперамент и профессия
методика темперамент и профессияметодика темперамент и профессия
методика темперамент и профессия
nastasua18
новая презентация учителя номер2
новая презентация учителя номер2новая презентация учителя номер2
новая презентация учителя номер2
nastasua18

какие факторы влияют на выбор профессии

  • 2. Найти себя в этом мире означает возможность достойно жить, чувствовать себя нужным людям, получать радость от работы, максимально проявлять свои способности, а значит, на долгие годы оставаться «в форме», сохраняя физическое и психическое здоровье. Какие факторы обусловливают выбор человеком той или иной профессии? На практике оказывается, что склонности учитываются в последнюю очередь, а вот мнение родителей зачастую оказывает огромное влияние...
  • 3. Выделены несколько основных факторов, которые играют наибольшее значение при профессиональном самоопределении: 1. Позиция старших членов семьи Есть старшие, которые несут прямую ответственность за то, как складывается наша жизнь. Эта забота распространяется и на вопрос о будущей профессии.
  • 4. Дружеские связи в школьном возрасте уже очень крепки и могут сильно влиять на выбор профессии.
  • 5. 3. Позиция учителей, школьных педагогов Наблюдая за поведением, учебной и внеучебной активностью учащихся, опытный педагог знает много такого об учениках, что скрыто от непрофессиональных глаз.
  • 6. 4. Личные профессиональные планы Под планом в данном случае подразумеваются наши представления об этапах освоения профессии
  • 7. 5. Способности О своеобразии своих способностей надо судить не только по успехам в учебе, но и по достижениям в самых разнообразных видах деятельности.
  • 8. 6. Уровень притязаний на общественное признание Планируя свой трудовой путь, очень важно позаботиться о реалистичности своих притязаний.
  • 9. 7. Информированность Важно позаботиться о том, чтобы приобретаемые сведения о той или иной профессии не оказались искаженными, неполными, односторонними.
  • 10. 8. Склонности Склонности проявляются в любимых занятиях, на которые тратится большая часть свободного времени. Это - интересы, подкрепленные определенными способностями.
  • 12. В заключении можно лишь сказать, что правильным будет решение, которое соответствует личным интересам, способностям, склонностям и совпадает с интересами общества, в котором мы живем.
  • 13. Использованные Интернет-ресурсы: http://www.profsystem-bg.com/node/1584 В оформлении презентации использованы фотографии с Интернета СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!