ݺߣ

ݺߣShare a Scribd company logo
1
Управление образования администрации г.Шахтерска
ДОУ №9 «Восход»
Доклад
«Современные подходы
к организации физического воспитания
и формирования культуры здоровья дошкольников
в совместной деятельности ДОУ и семьи»
Подготовил:
инструктор по физическому
воспитанию
Безмилицина Н.В.
г.Шахтерск, 2016
2
2 слайд
«…Помните, что первыесемь лет жизни – самое важное время в
формировании физического здоровья человека. А значит, этот период
нужно грамотно смоделировать, иначевпоследствии за сегодняшние
просчеты придется платить слишкомдорого» Ю.Ф.Змановский
Современные условия деятельности дошкольных учреждений
выдвигают взаимодействие с семьёй на одно из ведущих мест.
Родители - основные социальные заказчики ДОУ, поэтому
взаимодействие педагогов с ними просто невозможно без учёта интересов и
запросов семьи.
Именно по этой причине многие ДОУ и, наше в том числе, сегодня
ориентируются на поиск таких форм и методов работы, которые позволяют
учесть актуальные потребности родителей, способствуют формированию
активной родительской позиции.
3 слайд
Вырастить ребёнка сильным, крепким, здоровым – это желание
родителей и ведущая задача, стоящая перед дошкольным учреждением.
Семья и детский сад – те структуры, которые в основном определяют
уровень здоровья ребенка. Поступая в детский сад, многие дети имеют
отклонения в физическом развитии, и одной из причин таких результатов
является неосведомленность родителей в вопросах физического воспитания
детей.
Так анкетирование родителей подготовительной группы по вопросам
педагогической компетентности в физическом развитии детей показало, что
только 30% родителей уверены в своих знаниях, около 20% постоянно
знакомятся с рекомендациями по воспитанию детей, а 50% испытывают
потребность в консультациях и рекомендациях по физическому воспитанию.
Это означает, что система тесного сотрудничества с семьей является острой
необходимостью.
4 слайд
Задачиинструкторапо физическомувоспитанию:
• дать родителям представление о значимостисовместнойдвигательной
деятельностис детьми;
• расширить знания родителей о физическихумениях и навыках детей;
• способствовать созданиюактивной позицииродителей в совместной
двигательной деятельностис детьми;
3
• Заинтересовать родителей идеей здоровогообраза жизни.
5 слайд
Принципы совместнойработы ДОУи семьи:
• преемственность и индивидуальный подход к каждому ребенку и
каждой семье;
• единство системности и последовательности;
• современность;
• добровольность.
6 слайд
Формы сотрудничестваДОУи семьи
• наглядные уголки для родителей, папки передвижки, консультации
специалистов;
• анкетирование, тесты (этот метод позволяетнам получить информацию
от родителей по вопросам физкультурно-оздоровительнойработы в
детском саду, получить информациюо ребенке, о его жизни в семье,
анализировать качество проводимойработы с родителями).
• нетрадиционныеформы (ток-шоу, устный журнал, круглый стол );
• совместная деятельность:конкурсы, спортивныесоревнования, игры,
развлечения, праздники.
7 слайд
Используем нетрадиционное физкультурное оборудования:
- снаряд Грейсфольда;
- степ-платформы;
- дорожки-здоровья, коррегирующие массажные коврики, тренажёры для
дыхания.
8 слайд
На информационных стендах для родителей в каждой возрастной группе
работают рубрики, освещающие вопросы оздоровления без лекарств, такие
как «Будь здоров», «Узелки на память», предлагаются рецепты витаминных
чаев, коктейлей для приготовления и использования в домашних условиях;
применение аромо- и фитотерапии дома, предлагаются комплексы
упражнений для профилактики опорно-двигательного аппарата.
9 слайд
Нетрадиционный формы работы с родителями: круглый стол; семинар-
практикум, диспут, устный журнал. Использование нетрадиционных форм
позволяетнам в оживленной, интересной беседе с родителями, обмениваться
опытом оздоровления детей, общаться и получать исчерпывающие ответы от
специалистов, высказывать свое мнение.
4
10 слайд
Совместное деятельность родителей и детей «Весёлые старты»
(подготовительная группа).
Спортивные мероприятия в детском саду проводятся в течение года по
разным видам спорта. Основная их цель – помочь каждому ребенку проявить
себя в любимом виде спорта, ощутить себя членом команды, разделить с
товарищем ответственность за ее победу, показать свои лучшие качества. А
участие в соревнованиях детей и родителей благотворно влияет на
взаимоотношения в семье, вызывает чувство гордости за общие и
индивидуальные победы, позволяет лучше узнать друг друга и побуждает
родителя поощрять спортивные интересы ребенка.
11 слайд
Спортивные досуги
В нашем учреждении широко вошли в практику спортивные досуги
«Навстречудруг другу» по методике Л.В. Поповой, в основе которой лежит
технология эмоционального сближения взрослого и ребенка в совместной
двигательно-игровойдеятельности.Это совместная деятельность взрослого и
ребенка на физкультурных досугах, направленная на развитие
эмоциональной сферы, партнерских и доверительных отношений родителей
и детей. Все упражнения доступны для совместного выполнения взрослым и
ребенком; разнообразныпо своемуфизическомувоздействию, обеспечивают
тактильный контакт
12 слайд
Неделя здоровья – это такая форма работы активного отдыха, когда
отменяются все виды занятий, режим дня наполняется разными играми,
упражнениями, увеличивается время пребывания детей на свежем воздухе. В
подготовке недели спорта учувствует весь педагогический коллектив и
родители. Мы организовываем разные виды деятельности, насыщенные как
спокойными, так и интенсивными движениями. Это игры и игровые
упражнения во время дневной и вечерней прогулок, несложные спортивные
соревнования, туристическиепрогулки – походы. В течение недели здоровья
мы проводим один физкультурный праздник или физкультурный досуг
тематического характера.
13 слайд
Нет задачи сложнее, а может важнее, как вырастить здорового ребёнка.
Здоровье – важный фактор работоспособности и гармоничного развития
детей. Здоровье не существует само по себе, оно нуждается в тщательной
заботе на протяжении всей жизни человека.
5
.
Нет задачи сложнее, а может важнее, как вырастить здорового ребенка. Здоровье –
важный фактор работоспособности и гармоничного развития детей. Здоровье не
существует само по себе, оно нуждается в тщательной заботе на протяжении всей жизни
человека.

More Related Content

What's hot (20)

доклад взаимосвязь специалистов
доклад взаимосвязь специалистовдоклад взаимосвязь специалистов
доклад взаимосвязь специалистов
Svitlana1977
презентация мдоу 142 по работе с родителями
презентация мдоу 142 по работе с родителямипрезентация мдоу 142 по работе с родителями
презентация мдоу 142 по работе с родителями
mdou_142
Социально-нравственное развитие дошкольника
Социально-нравственное  развитие дошкольникаСоциально-нравственное  развитие дошкольника
Социально-нравственное развитие дошкольника
Svitlana1977
Готовимся к школе вместе
Готовимся к школе вместеГотовимся к школе вместе
Готовимся к школе вместе
Svitlana1977
ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ДЕТСКОГО САДА С СЕМЬЕЙ
ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ДЕТСКОГО САДА С СЕМЬЕЙВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ДЕТСКОГО САДА С СЕМЬЕЙ
ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ДЕТСКОГО САДА С СЕМЬЕЙ
Academspb
доклад к презентации "Нравственно-патриотическое воспитание дошкольников"
доклад к презентации "Нравственно-патриотическое воспитание дошкольников"доклад к презентации "Нравственно-патриотическое воспитание дошкольников"
доклад к презентации "Нравственно-патриотическое воспитание дошкольников"
Svitlana1977
Знакомство с доу
Знакомство с доуЗнакомство с доу
Знакомство с доу
Svitlana1977
Формирование социальных навыков у детей дошкольного возраста
Формирование социальных навыков у детей дошкольного возраста Формирование социальных навыков у детей дошкольного возраста
Формирование социальных навыков у детей дошкольного возраста
Svitlana1977
творческий отчёт
творческий отчёттворческий отчёт
творческий отчёт
Svitlana1977
мо+семейный+клуб
мо+семейный+клубмо+семейный+клуб
мо+семейный+клуб
Валерия Кулеш
Пратнерство детского сада и семьи
Пратнерство детского сада и семьиПратнерство детского сада и семьи
Пратнерство детского сада и семьи
gou474
адаптация к доу
адаптация к доуадаптация к доу
адаптация к доу
Владеймир Потанин
Презентация "Лучшие сады - детям!"
Презентация "Лучшие сады - детям!"Презентация "Лучшие сады - детям!"
Презентация "Лучшие сады - детям!"
tanyavlik
Роль семьи и ДОУ в формировании личности ребенка
Роль семьи и ДОУ в формировании личности ребенкаРоль семьи и ДОУ в формировании личности ребенка
Роль семьи и ДОУ в формировании личности ребенка
Svitlana1977
нравственно патриотическое воспитание дошкольников
нравственно патриотическое воспитание дошкольниковнравственно патриотическое воспитание дошкольников
нравственно патриотическое воспитание дошкольников
Svitlana1977
формы взаимодействия с семьей
формы взаимодействия с семьейформы взаимодействия с семьей
формы взаимодействия с семьей
ga-mac
образовательный округ №1
образовательный округ №1образовательный округ №1
образовательный округ №1
Svitlana1977
доклад взаимосвязь специалистов
доклад взаимосвязь специалистовдоклад взаимосвязь специалистов
доклад взаимосвязь специалистов
Svitlana1977
презентация мдоу 142 по работе с родителями
презентация мдоу 142 по работе с родителямипрезентация мдоу 142 по работе с родителями
презентация мдоу 142 по работе с родителями
mdou_142
Социально-нравственное развитие дошкольника
Социально-нравственное  развитие дошкольникаСоциально-нравственное  развитие дошкольника
Социально-нравственное развитие дошкольника
Svitlana1977
Готовимся к школе вместе
Готовимся к школе вместеГотовимся к школе вместе
Готовимся к школе вместе
Svitlana1977
ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ДЕТСКОГО САДА С СЕМЬЕЙ
ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ДЕТСКОГО САДА С СЕМЬЕЙВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ДЕТСКОГО САДА С СЕМЬЕЙ
ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ДЕТСКОГО САДА С СЕМЬЕЙ
Academspb
доклад к презентации "Нравственно-патриотическое воспитание дошкольников"
доклад к презентации "Нравственно-патриотическое воспитание дошкольников"доклад к презентации "Нравственно-патриотическое воспитание дошкольников"
доклад к презентации "Нравственно-патриотическое воспитание дошкольников"
Svitlana1977
Знакомство с доу
Знакомство с доуЗнакомство с доу
Знакомство с доу
Svitlana1977
Формирование социальных навыков у детей дошкольного возраста
Формирование социальных навыков у детей дошкольного возраста Формирование социальных навыков у детей дошкольного возраста
Формирование социальных навыков у детей дошкольного возраста
Svitlana1977
творческий отчёт
творческий отчёттворческий отчёт
творческий отчёт
Svitlana1977
Пратнерство детского сада и семьи
Пратнерство детского сада и семьиПратнерство детского сада и семьи
Пратнерство детского сада и семьи
gou474
Презентация "Лучшие сады - детям!"
Презентация "Лучшие сады - детям!"Презентация "Лучшие сады - детям!"
Презентация "Лучшие сады - детям!"
tanyavlik
Роль семьи и ДОУ в формировании личности ребенка
Роль семьи и ДОУ в формировании личности ребенкаРоль семьи и ДОУ в формировании личности ребенка
Роль семьи и ДОУ в формировании личности ребенка
Svitlana1977
нравственно патриотическое воспитание дошкольников
нравственно патриотическое воспитание дошкольниковнравственно патриотическое воспитание дошкольников
нравственно патриотическое воспитание дошкольников
Svitlana1977
формы взаимодействия с семьей
формы взаимодействия с семьейформы взаимодействия с семьей
формы взаимодействия с семьей
ga-mac
образовательный округ №1
образовательный округ №1образовательный округ №1
образовательный округ №1
Svitlana1977

Viewers also liked (13)

Тематический день памяти А.С. Пушкина
Тематический день памяти А.С. ПушкинаТематический день памяти А.С. Пушкина
Тематический день памяти А.С. Пушкина
Svitlana1977
социлизация дошкольинков
социлизация дошкольинковсоцилизация дошкольинков
социлизация дошкольинков
Svitlana1977
корекция звукопроизношения
корекция звукопроизношениякорекция звукопроизношения
корекция звукопроизношения
Svitlana1977
Великая Отечественная война
Великая Отечественная войнаВеликая Отечественная война
Великая Отечественная война
Svitlana1977
Cенсорное воспитание
Cенсорное воспитаниеCенсорное воспитание
Cенсорное воспитание
Svitlana1977
альбом дитини з батьками презентация3
альбом дитини з батьками презентация3альбом дитини з батьками презентация3
альбом дитини з батьками презентация3
Svitlana1977
Дидактическая игра в развитии речи детей
Дидактическая игра в развитии речи детейДидактическая игра в развитии речи детей
Дидактическая игра в развитии речи детей
Svitlana1977
арт терапия
арт терапияарт терапия
арт терапия
Svitlana1977
Korekcija piznavalnikh procesiv
Korekcija piznavalnikh procesivKorekcija piznavalnikh procesiv
Korekcija piznavalnikh procesiv
Svitlana1977
Семинар-практикум для педагогов ДОУ и ОШ «Речевое развитие детей в соответс...
Семинар-практикум  для педагогов ДОУ и ОШ  «Речевое развитие детей в соответс...Семинар-практикум  для педагогов ДОУ и ОШ  «Речевое развитие детей в соответс...
Семинар-практикум для педагогов ДОУ и ОШ «Речевое развитие детей в соответс...
Svitlana1977
Psihologicheskaya gotovnost rebenka_k_shkole
Psihologicheskaya gotovnost rebenka_k_shkolePsihologicheskaya gotovnost rebenka_k_shkole
Psihologicheskaya gotovnost rebenka_k_shkole
Svitlana1977
пальчикова гімнастика
пальчикова гімнастикапальчикова гімнастика
пальчикова гімнастика
Svitlana1977
Тематический день памяти А.С. Пушкина
Тематический день памяти А.С. ПушкинаТематический день памяти А.С. Пушкина
Тематический день памяти А.С. Пушкина
Svitlana1977
социлизация дошкольинков
социлизация дошкольинковсоцилизация дошкольинков
социлизация дошкольинков
Svitlana1977
корекция звукопроизношения
корекция звукопроизношениякорекция звукопроизношения
корекция звукопроизношения
Svitlana1977
Великая Отечественная война
Великая Отечественная войнаВеликая Отечественная война
Великая Отечественная война
Svitlana1977
Cенсорное воспитание
Cенсорное воспитаниеCенсорное воспитание
Cенсорное воспитание
Svitlana1977
альбом дитини з батьками презентация3
альбом дитини з батьками презентация3альбом дитини з батьками презентация3
альбом дитини з батьками презентация3
Svitlana1977
Дидактическая игра в развитии речи детей
Дидактическая игра в развитии речи детейДидактическая игра в развитии речи детей
Дидактическая игра в развитии речи детей
Svitlana1977
Korekcija piznavalnikh procesiv
Korekcija piznavalnikh procesivKorekcija piznavalnikh procesiv
Korekcija piznavalnikh procesiv
Svitlana1977
Семинар-практикум для педагогов ДОУ и ОШ «Речевое развитие детей в соответс...
Семинар-практикум  для педагогов ДОУ и ОШ  «Речевое развитие детей в соответс...Семинар-практикум  для педагогов ДОУ и ОШ  «Речевое развитие детей в соответс...
Семинар-практикум для педагогов ДОУ и ОШ «Речевое развитие детей в соответс...
Svitlana1977
Psihologicheskaya gotovnost rebenka_k_shkole
Psihologicheskaya gotovnost rebenka_k_shkolePsihologicheskaya gotovnost rebenka_k_shkole
Psihologicheskaya gotovnost rebenka_k_shkole
Svitlana1977
пальчикова гімнастика
пальчикова гімнастикапальчикова гімнастика
пальчикова гімнастика
Svitlana1977

Similar to Доклад «Современные подходы к организации физического воспитания и формирования культуры здоровья дошкольников в совместной деятельности ДОУ и семьи» (20)

приобщение дошкольников к здровому образу жизни при взаимодействии
приобщение дошкольников к здровому образу жизни при взаимодействииприобщение дошкольников к здровому образу жизни при взаимодействии
приобщение дошкольников к здровому образу жизни при взаимодействии
imckur
Выстраивание модели по взаимодействию с родителями воспитанников
Выстраивание модели по взаимодействию с родителями воспитанниковВыстраивание модели по взаимодействию с родителями воспитанников
Выстраивание модели по взаимодействию с родителями воспитанников
ds352perm
Проект "Я хочу здоровым быть!" (Дельнова И.А.)
Проект "Я хочу здоровым быть!" (Дельнова И.А.)Проект "Я хочу здоровым быть!" (Дельнова И.А.)
Проект "Я хочу здоровым быть!" (Дельнова И.А.)
detsad23
проект быть здоровыми хотим
проект  быть здоровыми хотимпроект  быть здоровыми хотим
проект быть здоровыми хотим
lesjunia
Конференция "Проектная деятельность в детском саду в соответствии с ФГОС ДО"
Конференция "Проектная деятельность в детском саду в соответствии с ФГОС ДО"Конференция "Проектная деятельность в детском саду в соответствии с ФГОС ДО"
Конференция "Проектная деятельность в детском саду в соответствии с ФГОС ДО"
Анна Пятикопова
совместная работа с родителями
совместная работа с родителямисовместная работа с родителями
совместная работа с родителями
gavrksen
взаимодействие с семьей по вопросам физического воспитания
взаимодействие с семьей по вопросам физического воспитаниявзаимодействие с семьей по вопросам физического воспитания
взаимодействие с семьей по вопросам физического воспитания
virtualtaganrog
годовой план 2014 2015г
годовой план 2014 2015ггодовой план 2014 2015г
годовой план 2014 2015г
virtualtaganrog
мерзликина е.р. дс белочка
мерзликина е.р. дс белочкамерзликина е.р. дс белочка
мерзликина е.р. дс белочка
rcnovo
Семинар-практикум «Родитель – заказчик, спонсор, партнёр?»
Семинар-практикум «Родитель – заказчик, спонсор, партнёр?»Семинар-практикум «Родитель – заказчик, спонсор, партнёр?»
Семинар-практикум «Родитель – заказчик, спонсор, партнёр?»
sad-raduga
социальное партнерство детского сада и семьи педсовет
социальное партнерство детского сада и семьи педсоветсоциальное партнерство детского сада и семьи педсовет
социальное партнерство детского сада и семьи педсовет
Andrey Fomenko
Использование здоровьесберегающих технологий ДОУ
Использование здоровьесберегающих технологий ДОУИспользование здоровьесберегающих технологий ДОУ
Использование здоровьесберегающих технологий ДОУ
Svitlana1977
Использование здоровьесберегающих технологий в условиях реализации ГОС ДО
Использование здоровьесберегающих технологий в условиях реализации ГОС ДОИспользование здоровьесберегающих технологий в условиях реализации ГОС ДО
Использование здоровьесберегающих технологий в условиях реализации ГОС ДО
mk-shahtersk
проект 2
проект 2проект 2
проект 2
Kazhevinaa
тарасова рабочая программа
тарасова рабочая программатарасова рабочая программа
тарасова рабочая программа
yulyarom
совместные занятия спортом детей и родителей
совместные занятия спортом детей и родителейсовместные занятия спортом детей и родителей
совместные занятия спортом детей и родителей
virtualtaganrog
публичный доклад 2015г
публичный доклад 2015гпубличный доклад 2015г
публичный доклад 2015г
virtualtaganrog
приобщение дошкольников к здровому образу жизни при взаимодействии
приобщение дошкольников к здровому образу жизни при взаимодействииприобщение дошкольников к здровому образу жизни при взаимодействии
приобщение дошкольников к здровому образу жизни при взаимодействии
imckur
Выстраивание модели по взаимодействию с родителями воспитанников
Выстраивание модели по взаимодействию с родителями воспитанниковВыстраивание модели по взаимодействию с родителями воспитанников
Выстраивание модели по взаимодействию с родителями воспитанников
ds352perm
Проект "Я хочу здоровым быть!" (Дельнова И.А.)
Проект "Я хочу здоровым быть!" (Дельнова И.А.)Проект "Я хочу здоровым быть!" (Дельнова И.А.)
Проект "Я хочу здоровым быть!" (Дельнова И.А.)
detsad23
проект быть здоровыми хотим
проект  быть здоровыми хотимпроект  быть здоровыми хотим
проект быть здоровыми хотим
lesjunia
Конференция "Проектная деятельность в детском саду в соответствии с ФГОС ДО"
Конференция "Проектная деятельность в детском саду в соответствии с ФГОС ДО"Конференция "Проектная деятельность в детском саду в соответствии с ФГОС ДО"
Конференция "Проектная деятельность в детском саду в соответствии с ФГОС ДО"
Анна Пятикопова
совместная работа с родителями
совместная работа с родителямисовместная работа с родителями
совместная работа с родителями
gavrksen
взаимодействие с семьей по вопросам физического воспитания
взаимодействие с семьей по вопросам физического воспитаниявзаимодействие с семьей по вопросам физического воспитания
взаимодействие с семьей по вопросам физического воспитания
virtualtaganrog
годовой план 2014 2015г
годовой план 2014 2015ггодовой план 2014 2015г
годовой план 2014 2015г
virtualtaganrog
мерзликина е.р. дс белочка
мерзликина е.р. дс белочкамерзликина е.р. дс белочка
мерзликина е.р. дс белочка
rcnovo
Семинар-практикум «Родитель – заказчик, спонсор, партнёр?»
Семинар-практикум «Родитель – заказчик, спонсор, партнёр?»Семинар-практикум «Родитель – заказчик, спонсор, партнёр?»
Семинар-практикум «Родитель – заказчик, спонсор, партнёр?»
sad-raduga
социальное партнерство детского сада и семьи педсовет
социальное партнерство детского сада и семьи педсоветсоциальное партнерство детского сада и семьи педсовет
социальное партнерство детского сада и семьи педсовет
Andrey Fomenko
Использование здоровьесберегающих технологий ДОУ
Использование здоровьесберегающих технологий ДОУИспользование здоровьесберегающих технологий ДОУ
Использование здоровьесберегающих технологий ДОУ
Svitlana1977
Использование здоровьесберегающих технологий в условиях реализации ГОС ДО
Использование здоровьесберегающих технологий в условиях реализации ГОС ДОИспользование здоровьесберегающих технологий в условиях реализации ГОС ДО
Использование здоровьесберегающих технологий в условиях реализации ГОС ДО
mk-shahtersk
тарасова рабочая программа
тарасова рабочая программатарасова рабочая программа
тарасова рабочая программа
yulyarom
совместные занятия спортом детей и родителей
совместные занятия спортом детей и родителейсовместные занятия спортом детей и родителей
совместные занятия спортом детей и родителей
virtualtaganrog
публичный доклад 2015г
публичный доклад 2015гпубличный доклад 2015г
публичный доклад 2015г
virtualtaganrog

More from Svitlana1977 (20)

«Формирование нравственно-патриотических чувств у дошкольников через художес...
«Формирование нравственно-патриотических чувств  у дошкольников через художес...«Формирование нравственно-патриотических чувств  у дошкольников через художес...
«Формирование нравственно-патриотических чувств у дошкольников через художес...
Svitlana1977
Развивающая предметно-пространственная среда в разновозрастной группе
Развивающая предметно-пространственная среда в разновозрастной группеРазвивающая предметно-пространственная среда в разновозрастной группе
Развивающая предметно-пространственная среда в разновозрастной группе
Svitlana1977
Развивающая предметно-пространственная среда в первой младшей группе
Развивающая предметно-пространственная среда в первой младшей группеРазвивающая предметно-пространственная среда в первой младшей группе
Развивающая предметно-пространственная среда в первой младшей группе
Svitlana1977
Центры активности во 2 младшей группе
Центры активности во 2 младшей группеЦентры активности во 2 младшей группе
Центры активности во 2 младшей группе
Svitlana1977
Центры активности в подготовительной группе
Центры активности в подготовительной  группеЦентры активности в подготовительной  группе
Центры активности в подготовительной группе
Svitlana1977
«Формирование естественно-научной грамотности посредствам экологического восп...
«Формирование естественно-научной грамотности посредствам экологического восп...«Формирование естественно-научной грамотности посредствам экологического восп...
«Формирование естественно-научной грамотности посредствам экологического восп...
Svitlana1977
«Организация процесса воспитания и обучения детей дошкольного возраста в усло...
«Организация процесса воспитания и обучения детей дошкольного возраста в усло...«Организация процесса воспитания и обучения детей дошкольного возраста в усло...
«Организация процесса воспитания и обучения детей дошкольного возраста в усло...
Svitlana1977
МБДОУ12.ٳ
МБДОУ12.ٳМБДОУ12.ٳ
МБДОУ12.ٳ
Svitlana1977
Инновации.
Инновации.Инновации.
Инновации.
Svitlana1977
ГСП "Цветные ладошки"
ГСП "Цветные ладошки"ГСП "Цветные ладошки"
ГСП "Цветные ладошки"
Svitlana1977
«Организация взаимодействия с семьей по проблеме укрепления и сохранения здор...
«Организация взаимодействия с семьей по проблеме укрепления и сохранения здор...«Организация взаимодействия с семьей по проблеме укрепления и сохранения здор...
«Организация взаимодействия с семьей по проблеме укрепления и сохранения здор...
Svitlana1977
Самообразование как система непрерывного повышения профессионализма педагогов
Самообразование как система непрерывного повышения профессионализма педагоговСамообразование как система непрерывного повышения профессионализма педагогов
Самообразование как система непрерывного повышения профессионализма педагогов
Svitlana1977
Роль народных подвижных игр в физическом развитии дошкольников
Роль народных подвижных игр в физическом развитии дошкольниковРоль народных подвижных игр в физическом развитии дошкольников
Роль народных подвижных игр в физическом развитии дошкольников
Svitlana1977
Модель нравственно патриотического развития дошкольников
Модель нравственно патриотического развития дошкольниковМодель нравственно патриотического развития дошкольников
Модель нравственно патриотического развития дошкольников
Svitlana1977
Сказка в системе патриотического воспитания
Сказка в системе патриотического воспитанияСказка в системе патриотического воспитания
Сказка в системе патриотического воспитания
Svitlana1977
Психологическое сопровождение внедрения ГОС ДО в ДОУ
Психологическое сопровождение внедрения ГОС ДО в ДОУ Психологическое сопровождение внедрения ГОС ДО в ДОУ
Психологическое сопровождение внедрения ГОС ДО в ДОУ
Svitlana1977
Сертификат участника форума
Сертификат участника форумаСертификат участника форума
Сертификат участника форума
Svitlana1977
Сертификат
СертификатСертификат
Сертификат
Svitlana1977
Конкурс "Осенние затеи"
Конкурс "Осенние затеи"Конкурс "Осенние затеи"
Конкурс "Осенние затеи"
Svitlana1977
Проблема девиантного поведения детей и его предупреждение
Проблема девиантного поведения детей и его предупреждениеПроблема девиантного поведения детей и его предупреждение
Проблема девиантного поведения детей и его предупреждение
Svitlana1977
«Формирование нравственно-патриотических чувств у дошкольников через художес...
«Формирование нравственно-патриотических чувств  у дошкольников через художес...«Формирование нравственно-патриотических чувств  у дошкольников через художес...
«Формирование нравственно-патриотических чувств у дошкольников через художес...
Svitlana1977
Развивающая предметно-пространственная среда в разновозрастной группе
Развивающая предметно-пространственная среда в разновозрастной группеРазвивающая предметно-пространственная среда в разновозрастной группе
Развивающая предметно-пространственная среда в разновозрастной группе
Svitlana1977
Развивающая предметно-пространственная среда в первой младшей группе
Развивающая предметно-пространственная среда в первой младшей группеРазвивающая предметно-пространственная среда в первой младшей группе
Развивающая предметно-пространственная среда в первой младшей группе
Svitlana1977
Центры активности во 2 младшей группе
Центры активности во 2 младшей группеЦентры активности во 2 младшей группе
Центры активности во 2 младшей группе
Svitlana1977
Центры активности в подготовительной группе
Центры активности в подготовительной  группеЦентры активности в подготовительной  группе
Центры активности в подготовительной группе
Svitlana1977
«Формирование естественно-научной грамотности посредствам экологического восп...
«Формирование естественно-научной грамотности посредствам экологического восп...«Формирование естественно-научной грамотности посредствам экологического восп...
«Формирование естественно-научной грамотности посредствам экологического восп...
Svitlana1977
«Организация процесса воспитания и обучения детей дошкольного возраста в усло...
«Организация процесса воспитания и обучения детей дошкольного возраста в усло...«Организация процесса воспитания и обучения детей дошкольного возраста в усло...
«Организация процесса воспитания и обучения детей дошкольного возраста в усло...
Svitlana1977
ГСП "Цветные ладошки"
ГСП "Цветные ладошки"ГСП "Цветные ладошки"
ГСП "Цветные ладошки"
Svitlana1977
«Организация взаимодействия с семьей по проблеме укрепления и сохранения здор...
«Организация взаимодействия с семьей по проблеме укрепления и сохранения здор...«Организация взаимодействия с семьей по проблеме укрепления и сохранения здор...
«Организация взаимодействия с семьей по проблеме укрепления и сохранения здор...
Svitlana1977
Самообразование как система непрерывного повышения профессионализма педагогов
Самообразование как система непрерывного повышения профессионализма педагоговСамообразование как система непрерывного повышения профессионализма педагогов
Самообразование как система непрерывного повышения профессионализма педагогов
Svitlana1977
Роль народных подвижных игр в физическом развитии дошкольников
Роль народных подвижных игр в физическом развитии дошкольниковРоль народных подвижных игр в физическом развитии дошкольников
Роль народных подвижных игр в физическом развитии дошкольников
Svitlana1977
Модель нравственно патриотического развития дошкольников
Модель нравственно патриотического развития дошкольниковМодель нравственно патриотического развития дошкольников
Модель нравственно патриотического развития дошкольников
Svitlana1977
Сказка в системе патриотического воспитания
Сказка в системе патриотического воспитанияСказка в системе патриотического воспитания
Сказка в системе патриотического воспитания
Svitlana1977
Психологическое сопровождение внедрения ГОС ДО в ДОУ
Психологическое сопровождение внедрения ГОС ДО в ДОУ Психологическое сопровождение внедрения ГОС ДО в ДОУ
Психологическое сопровождение внедрения ГОС ДО в ДОУ
Svitlana1977
Сертификат участника форума
Сертификат участника форумаСертификат участника форума
Сертификат участника форума
Svitlana1977
Конкурс "Осенние затеи"
Конкурс "Осенние затеи"Конкурс "Осенние затеи"
Конкурс "Осенние затеи"
Svitlana1977
Проблема девиантного поведения детей и его предупреждение
Проблема девиантного поведения детей и его предупреждениеПроблема девиантного поведения детей и его предупреждение
Проблема девиантного поведения детей и его предупреждение
Svitlana1977

Доклад «Современные подходы к организации физического воспитания и формирования культуры здоровья дошкольников в совместной деятельности ДОУ и семьи»

  • 1. 1 Управление образования администрации г.Шахтерска ДОУ №9 «Восход» Доклад «Современные подходы к организации физического воспитания и формирования культуры здоровья дошкольников в совместной деятельности ДОУ и семьи» Подготовил: инструктор по физическому воспитанию Безмилицина Н.В. г.Шахтерск, 2016
  • 2. 2 2 слайд «…Помните, что первыесемь лет жизни – самое важное время в формировании физического здоровья человека. А значит, этот период нужно грамотно смоделировать, иначевпоследствии за сегодняшние просчеты придется платить слишкомдорого» Ю.Ф.Змановский Современные условия деятельности дошкольных учреждений выдвигают взаимодействие с семьёй на одно из ведущих мест. Родители - основные социальные заказчики ДОУ, поэтому взаимодействие педагогов с ними просто невозможно без учёта интересов и запросов семьи. Именно по этой причине многие ДОУ и, наше в том числе, сегодня ориентируются на поиск таких форм и методов работы, которые позволяют учесть актуальные потребности родителей, способствуют формированию активной родительской позиции. 3 слайд Вырастить ребёнка сильным, крепким, здоровым – это желание родителей и ведущая задача, стоящая перед дошкольным учреждением. Семья и детский сад – те структуры, которые в основном определяют уровень здоровья ребенка. Поступая в детский сад, многие дети имеют отклонения в физическом развитии, и одной из причин таких результатов является неосведомленность родителей в вопросах физического воспитания детей. Так анкетирование родителей подготовительной группы по вопросам педагогической компетентности в физическом развитии детей показало, что только 30% родителей уверены в своих знаниях, около 20% постоянно знакомятся с рекомендациями по воспитанию детей, а 50% испытывают потребность в консультациях и рекомендациях по физическому воспитанию. Это означает, что система тесного сотрудничества с семьей является острой необходимостью. 4 слайд Задачиинструкторапо физическомувоспитанию: • дать родителям представление о значимостисовместнойдвигательной деятельностис детьми; • расширить знания родителей о физическихумениях и навыках детей; • способствовать созданиюактивной позицииродителей в совместной двигательной деятельностис детьми;
  • 3. 3 • Заинтересовать родителей идеей здоровогообраза жизни. 5 слайд Принципы совместнойработы ДОУи семьи: • преемственность и индивидуальный подход к каждому ребенку и каждой семье; • единство системности и последовательности; • современность; • добровольность. 6 слайд Формы сотрудничестваДОУи семьи • наглядные уголки для родителей, папки передвижки, консультации специалистов; • анкетирование, тесты (этот метод позволяетнам получить информацию от родителей по вопросам физкультурно-оздоровительнойработы в детском саду, получить информациюо ребенке, о его жизни в семье, анализировать качество проводимойработы с родителями). • нетрадиционныеформы (ток-шоу, устный журнал, круглый стол ); • совместная деятельность:конкурсы, спортивныесоревнования, игры, развлечения, праздники. 7 слайд Используем нетрадиционное физкультурное оборудования: - снаряд Грейсфольда; - степ-платформы; - дорожки-здоровья, коррегирующие массажные коврики, тренажёры для дыхания. 8 слайд На информационных стендах для родителей в каждой возрастной группе работают рубрики, освещающие вопросы оздоровления без лекарств, такие как «Будь здоров», «Узелки на память», предлагаются рецепты витаминных чаев, коктейлей для приготовления и использования в домашних условиях; применение аромо- и фитотерапии дома, предлагаются комплексы упражнений для профилактики опорно-двигательного аппарата. 9 слайд Нетрадиционный формы работы с родителями: круглый стол; семинар- практикум, диспут, устный журнал. Использование нетрадиционных форм позволяетнам в оживленной, интересной беседе с родителями, обмениваться опытом оздоровления детей, общаться и получать исчерпывающие ответы от специалистов, высказывать свое мнение.
  • 4. 4 10 слайд Совместное деятельность родителей и детей «Весёлые старты» (подготовительная группа). Спортивные мероприятия в детском саду проводятся в течение года по разным видам спорта. Основная их цель – помочь каждому ребенку проявить себя в любимом виде спорта, ощутить себя членом команды, разделить с товарищем ответственность за ее победу, показать свои лучшие качества. А участие в соревнованиях детей и родителей благотворно влияет на взаимоотношения в семье, вызывает чувство гордости за общие и индивидуальные победы, позволяет лучше узнать друг друга и побуждает родителя поощрять спортивные интересы ребенка. 11 слайд Спортивные досуги В нашем учреждении широко вошли в практику спортивные досуги «Навстречудруг другу» по методике Л.В. Поповой, в основе которой лежит технология эмоционального сближения взрослого и ребенка в совместной двигательно-игровойдеятельности.Это совместная деятельность взрослого и ребенка на физкультурных досугах, направленная на развитие эмоциональной сферы, партнерских и доверительных отношений родителей и детей. Все упражнения доступны для совместного выполнения взрослым и ребенком; разнообразныпо своемуфизическомувоздействию, обеспечивают тактильный контакт 12 слайд Неделя здоровья – это такая форма работы активного отдыха, когда отменяются все виды занятий, режим дня наполняется разными играми, упражнениями, увеличивается время пребывания детей на свежем воздухе. В подготовке недели спорта учувствует весь педагогический коллектив и родители. Мы организовываем разные виды деятельности, насыщенные как спокойными, так и интенсивными движениями. Это игры и игровые упражнения во время дневной и вечерней прогулок, несложные спортивные соревнования, туристическиепрогулки – походы. В течение недели здоровья мы проводим один физкультурный праздник или физкультурный досуг тематического характера. 13 слайд Нет задачи сложнее, а может важнее, как вырастить здорового ребёнка. Здоровье – важный фактор работоспособности и гармоничного развития детей. Здоровье не существует само по себе, оно нуждается в тщательной заботе на протяжении всей жизни человека.
  • 5. 5 . Нет задачи сложнее, а может важнее, как вырастить здорового ребенка. Здоровье – важный фактор работоспособности и гармоничного развития детей. Здоровье не существует само по себе, оно нуждается в тщательной заботе на протяжении всей жизни человека.