ݺߣ

ݺߣShare a Scribd company logo
ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΣΤΡΑΦΗΣ
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ
Καλλιόπη Μαγδαληνού
Τι είναι;
• Το πρόβλημα διασπάται στα συστατικά του
στοιχεία.
• Κάθε στοιχείο μετατρέπεται σε ένα αυτοτελές
αντικείμενο (object).
• Κάθε αντικείμενο περιέχει τις δικές του εντολές
και δεδομένα.
 Μειώνεται η πολυπλοκότητα και γίνεται
ευκολότερος χειρισμός μεγάλων προγραμμάτων
Καλλιόπη Μαγδαληνού
Κλάση (class) είναι ένα πρότυπο που
χρησιμοποιείται για τη δημιουργία
αντικειμένου. Όλα τα αντικείμενα που
δημιουργούνται από την ίδια κλάση έχουν
παρόμοια χαρακτηριστικά π.χ. αυτοκίνητο
Καλλιόπη Μαγδαληνού
Ένα αντικείμενο αποτελεί ένα μοναδικό και
συγκεκριμένο στιγμιότυπο (instance) της
κλάσης στην οποία ανήκει π.χ. το αυτοκίνητό
μου.
Καλλιόπη Μαγδαληνού
Τα χαρακτηριστικά μιας κλάσης αντικειμένων
ονομάζονται ιδιότητες (properties) π.χ.
μάρκα, χρώμα , ταχύτητα.
Καλλιόπη Μαγδαληνού
Οι διαδικασίες που ορίζουν τη συμπεριφορά
μιας κλάσης ονομάζονται μέθοδοι (methods).
• Οι μέθοδοι (methods) στις οποίες
εκτελούνται μόνο εντολές και δεν
επιστρέφεται κάποια τιμή ονομάζονται
διαδικασίες (procedures).
• Οι μέθοδοι (methods) στις οποίες
επιστρέφεται κάποια τιμή ονομάζονται
συναρτήσεις (functions).
Καλλιόπη Μαγδαληνού
Πηγή
Εφαρμογές Πληροφορικής, Α’ Γενικού Λυκείου, ΙΤΥΕ «Διόφαντος»
Καλλιόπη Μαγδαληνού

More Related Content

What's hot (20)

Κεφάλαιο 13 - Εφαρμογές Νέφους
Κεφάλαιο 13 - Εφαρμογές ΝέφουςΚεφάλαιο 13 - Εφαρμογές Νέφους
Κεφάλαιο 13 - Εφαρμογές Νέφους
omada11
ΑΕΠΠ - Λογικές Εκφράσεις
ΑΕΠΠ - Λογικές ΕκφράσειςΑΕΠΠ - Λογικές Εκφράσεις
ΑΕΠΠ - Λογικές Εκφράσεις
Ιωάννης Σαρημπαλίδης
ΑΕΠΠ: 21ο Φύλλο Ασκήσεων
ΑΕΠΠ: 21ο Φύλλο ΑσκήσεωνΑΕΠΠ: 21ο Φύλλο Ασκήσεων
ΑΕΠΠ: 21ο Φύλλο Ασκήσεων
Nikos Michailidis
[Φυσική Γ´ Γυμνασίου] Σύνοψη θεωρίας - Ηλεκτρική δύναμη & Φορτίο
[Φυσική Γ´ Γυμνασίου] Σύνοψη θεωρίας - Ηλεκτρική δύναμη & Φορτίο[Φυσική Γ´ Γυμνασίου] Σύνοψη θεωρίας - Ηλεκτρική δύναμη & Φορτίο
[Φυσική Γ´ Γυμνασίου] Σύνοψη θεωρίας - Ηλεκτρική δύναμη & Φορτίο
Dimitris Kontoudakis
έκθεση γ΄ λυκειου - πώς απαντάμε στις ερωτήσεις
έκθεση γ΄ λυκειου  - πώς απαντάμε στις ερωτήσειςέκθεση γ΄ λυκειου  - πώς απαντάμε στις ερωτήσεις
έκθεση γ΄ λυκειου - πώς απαντάμε στις ερωτήσεις
Giorgos Naidis
ΑΕΠΠ, Δομή Επανάληψης, Μεθοδολογία & υποδειγματικά λυμένες ασκήσεις
ΑΕΠΠ, Δομή Επανάληψης, Μεθοδολογία & υποδειγματικά λυμένες ασκήσειςΑΕΠΠ, Δομή Επανάληψης, Μεθοδολογία & υποδειγματικά λυμένες ασκήσεις
ΑΕΠΠ, Δομή Επανάληψης, Μεθοδολογία & υποδειγματικά λυμένες ασκήσεις
George Papaloukas
Θεωρία από τη Γεωμετρία Α΄ Λυκείου
Θεωρία από τη Γεωμετρία Α΄ ΛυκείουΘεωρία από τη Γεωμετρία Α΄ Λυκείου
Θεωρία από τη Γεωμετρία Α΄ Λυκείου
Μάκης Χατζόπουλος
2 Κοινωνικές Ομάδες, Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή Γ΄ Γυμνασίου, σελ. 14-19
2 Κοινωνικές Ομάδες, Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή Γ΄ Γυμνασίου, σελ. 14-192 Κοινωνικές Ομάδες, Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή Γ΄ Γυμνασίου, σελ. 14-19
2 Κοινωνικές Ομάδες, Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή Γ΄ Γυμνασίου, σελ. 14-19
Τσατσούρης Χρήστος, Γυμνάσιο Μαγούλας Δυτικής Αττικής
ηλεκτρικα διπολα 2.3
ηλεκτρικα διπολα 2.3ηλεκτρικα διπολα 2.3
ηλεκτρικα διπολα 2.3
tvagelis96
Κοινωνικοί κανόνες-Σχέση με κοινωνικές αξίες-Κοινωνικός έλεγχος (σελ. 14-17)
Κοινωνικοί κανόνες-Σχέση με κοινωνικές αξίες-Κοινωνικός έλεγχος (σελ. 14-17)Κοινωνικοί κανόνες-Σχέση με κοινωνικές αξίες-Κοινωνικός έλεγχος (σελ. 14-17)
Κοινωνικοί κανόνες-Σχέση με κοινωνικές αξίες-Κοινωνικός έλεγχος (σελ. 14-17)
Αντιγόνη Κριπαροπούλου
5.3 βιολογία γ' γυμνασίου dna rna
5.3 βιολογία γ' γυμνασίου dna rna 5.3 βιολογία γ' γυμνασίου dna rna
5.3 βιολογία γ' γυμνασίου dna rna
Μαυρουδης Μακης
ισορροπία στα βιολογικά συστήματα
ισορροπία στα βιολογικά συστήματαισορροπία στα βιολογικά συστήματα
ισορροπία στα βιολογικά συστήματα
evakelepouri
Συνάρτηση "1-1"
Συνάρτηση "1-1"Συνάρτηση "1-1"
Συνάρτηση "1-1"
peri2005
μεταβολή ζήτησης & ζητούμενης ποσότητας
μεταβολή ζήτησης & ζητούμενης ποσότηταςμεταβολή ζήτησης & ζητούμενης ποσότητας
μεταβολή ζήτησης & ζητούμενης ποσότητας
Christou Rena
Κεφ 16 πνευματικά δικαιώματα και προσωπικά δεδομένα στο διαδίκτυο
Κεφ 16 πνευματικά δικαιώματα και προσωπικά δεδομένα στο διαδίκτυοΚεφ 16 πνευματικά δικαιώματα και προσωπικά δεδομένα στο διαδίκτυο
Κεφ 16 πνευματικά δικαιώματα και προσωπικά δεδομένα στο διαδίκτυο
ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ ΚΟΚΚΙΝΟΥ
Biology a lyk-kef3
Biology a lyk-kef3Biology a lyk-kef3
Biology a lyk-kef3
ht101
καραπαναγιωτη μαρια 1η παδ ασπαιτε 2017
καραπαναγιωτη μαρια 1η παδ ασπαιτε 2017καραπαναγιωτη μαρια 1η παδ ασπαιτε 2017
καραπαναγιωτη μαρια 1η παδ ασπαιτε 2017
mariakarapanagiotieppaik
Scratch Φύλλο εργασίας: Λαβύρινθος
Scratch Φύλλο εργασίας: ΛαβύρινθοςScratch Φύλλο εργασίας: Λαβύρινθος
Scratch Φύλλο εργασίας: Λαβύρινθος
Anna Dimitrakopoulou
[Φυσική Γ' Γυμνασίου] Σύνοψη θεωρίας για όλη την ύλη
[Φυσική Γ' Γυμνασίου] Σύνοψη θεωρίας για όλη την ύλη[Φυσική Γ' Γυμνασίου] Σύνοψη θεωρίας για όλη την ύλη
[Φυσική Γ' Γυμνασίου] Σύνοψη θεωρίας για όλη την ύλη
Dimitris Kontoudakis
Φόρμα σχέδιο μαθήματος
Φόρμα σχέδιο μαθήματοςΦόρμα σχέδιο μαθήματος
Φόρμα σχέδιο μαθήματος
SxedioMathimatos
Κεφάλαιο 13 - Εφαρμογές Νέφους
Κεφάλαιο 13 - Εφαρμογές ΝέφουςΚεφάλαιο 13 - Εφαρμογές Νέφους
Κεφάλαιο 13 - Εφαρμογές Νέφους
omada11
ΑΕΠΠ: 21ο Φύλλο Ασκήσεων
ΑΕΠΠ: 21ο Φύλλο ΑσκήσεωνΑΕΠΠ: 21ο Φύλλο Ασκήσεων
ΑΕΠΠ: 21ο Φύλλο Ασκήσεων
Nikos Michailidis
[Φυσική Γ´ Γυμνασίου] Σύνοψη θεωρίας - Ηλεκτρική δύναμη & Φορτίο
[Φυσική Γ´ Γυμνασίου] Σύνοψη θεωρίας - Ηλεκτρική δύναμη & Φορτίο[Φυσική Γ´ Γυμνασίου] Σύνοψη θεωρίας - Ηλεκτρική δύναμη & Φορτίο
[Φυσική Γ´ Γυμνασίου] Σύνοψη θεωρίας - Ηλεκτρική δύναμη & Φορτίο
Dimitris Kontoudakis
έκθεση γ΄ λυκειου - πώς απαντάμε στις ερωτήσεις
έκθεση γ΄ λυκειου  - πώς απαντάμε στις ερωτήσειςέκθεση γ΄ λυκειου  - πώς απαντάμε στις ερωτήσεις
έκθεση γ΄ λυκειου - πώς απαντάμε στις ερωτήσεις
Giorgos Naidis
ΑΕΠΠ, Δομή Επανάληψης, Μεθοδολογία & υποδειγματικά λυμένες ασκήσεις
ΑΕΠΠ, Δομή Επανάληψης, Μεθοδολογία & υποδειγματικά λυμένες ασκήσειςΑΕΠΠ, Δομή Επανάληψης, Μεθοδολογία & υποδειγματικά λυμένες ασκήσεις
ΑΕΠΠ, Δομή Επανάληψης, Μεθοδολογία & υποδειγματικά λυμένες ασκήσεις
George Papaloukas
ηλεκτρικα διπολα 2.3
ηλεκτρικα διπολα 2.3ηλεκτρικα διπολα 2.3
ηλεκτρικα διπολα 2.3
tvagelis96
Κοινωνικοί κανόνες-Σχέση με κοινωνικές αξίες-Κοινωνικός έλεγχος (σελ. 14-17)
Κοινωνικοί κανόνες-Σχέση με κοινωνικές αξίες-Κοινωνικός έλεγχος (σελ. 14-17)Κοινωνικοί κανόνες-Σχέση με κοινωνικές αξίες-Κοινωνικός έλεγχος (σελ. 14-17)
Κοινωνικοί κανόνες-Σχέση με κοινωνικές αξίες-Κοινωνικός έλεγχος (σελ. 14-17)
Αντιγόνη Κριπαροπούλου
ισορροπία στα βιολογικά συστήματα
ισορροπία στα βιολογικά συστήματαισορροπία στα βιολογικά συστήματα
ισορροπία στα βιολογικά συστήματα
evakelepouri
Συνάρτηση "1-1"
Συνάρτηση "1-1"Συνάρτηση "1-1"
Συνάρτηση "1-1"
peri2005
μεταβολή ζήτησης & ζητούμενης ποσότητας
μεταβολή ζήτησης & ζητούμενης ποσότηταςμεταβολή ζήτησης & ζητούμενης ποσότητας
μεταβολή ζήτησης & ζητούμενης ποσότητας
Christou Rena
Κεφ 16 πνευματικά δικαιώματα και προσωπικά δεδομένα στο διαδίκτυο
Κεφ 16 πνευματικά δικαιώματα και προσωπικά δεδομένα στο διαδίκτυοΚεφ 16 πνευματικά δικαιώματα και προσωπικά δεδομένα στο διαδίκτυο
Κεφ 16 πνευματικά δικαιώματα και προσωπικά δεδομένα στο διαδίκτυο
ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ ΚΟΚΚΙΝΟΥ
Biology a lyk-kef3
Biology a lyk-kef3Biology a lyk-kef3
Biology a lyk-kef3
ht101
καραπαναγιωτη μαρια 1η παδ ασπαιτε 2017
καραπαναγιωτη μαρια 1η παδ ασπαιτε 2017καραπαναγιωτη μαρια 1η παδ ασπαιτε 2017
καραπαναγιωτη μαρια 1η παδ ασπαιτε 2017
mariakarapanagiotieppaik
Scratch Φύλλο εργασίας: Λαβύρινθος
Scratch Φύλλο εργασίας: ΛαβύρινθοςScratch Φύλλο εργασίας: Λαβύρινθος
Scratch Φύλλο εργασίας: Λαβύρινθος
Anna Dimitrakopoulou
[Φυσική Γ' Γυμνασίου] Σύνοψη θεωρίας για όλη την ύλη
[Φυσική Γ' Γυμνασίου] Σύνοψη θεωρίας για όλη την ύλη[Φυσική Γ' Γυμνασίου] Σύνοψη θεωρίας για όλη την ύλη
[Φυσική Γ' Γυμνασίου] Σύνοψη θεωρίας για όλη την ύλη
Dimitris Kontoudakis
Φόρμα σχέδιο μαθήματος
Φόρμα σχέδιο μαθήματοςΦόρμα σχέδιο μαθήματος
Φόρμα σχέδιο μαθήματος
SxedioMathimatos

More from kmag388 (7)

Magdalinou article
Magdalinou articleMagdalinou article
Magdalinou article
kmag388
Selectionsort
SelectionsortSelectionsort
Selectionsort
kmag388
Selectionsort
SelectionsortSelectionsort
Selectionsort
kmag388
Selectionsort
SelectionsortSelectionsort
Selectionsort
kmag388
γλώσσες εργαλεία προγραμματισμού
γλώσσες εργαλεία προγραμματισμούγλώσσες εργαλεία προγραμματισμού
γλώσσες εργαλεία προγραμματισμού
kmag388
εργαλεία προγραμματισμού
εργαλεία προγραμματισμούεργαλεία προγραμματισμού
εργαλεία προγραμματισμού
kmag388
εργαλεία προγραμματισμού
εργαλεία προγραμματισμούεργαλεία προγραμματισμού
εργαλεία προγραμματισμού
kmag388
Magdalinou article
Magdalinou articleMagdalinou article
Magdalinou article
kmag388
γλώσσες εργαλεία προγραμματισμού
γλώσσες εργαλεία προγραμματισμούγλώσσες εργαλεία προγραμματισμού
γλώσσες εργαλεία προγραμματισμού
kmag388
εργαλεία προγραμματισμού
εργαλεία προγραμματισμούεργαλεία προγραμματισμού
εργαλεία προγραμματισμού
kmag388
εργαλεία προγραμματισμού
εργαλεία προγραμματισμούεργαλεία προγραμματισμού
εργαλεία προγραμματισμού
kmag388

αντικειμενοστραφής προγραμματισμός

  • 2. Τι είναι; • Το πρόβλημα διασπάται στα συστατικά του στοιχεία. • Κάθε στοιχείο μετατρέπεται σε ένα αυτοτελές αντικείμενο (object). • Κάθε αντικείμενο περιέχει τις δικές του εντολές και δεδομένα.  Μειώνεται η πολυπλοκότητα και γίνεται ευκολότερος χειρισμός μεγάλων προγραμμάτων Καλλιόπη Μαγδαληνού
  • 3. Κλάση (class) είναι ένα πρότυπο που χρησιμοποιείται για τη δημιουργία αντικειμένου. Όλα τα αντικείμενα που δημιουργούνται από την ίδια κλάση έχουν παρόμοια χαρακτηριστικά π.χ. αυτοκίνητο Καλλιόπη Μαγδαληνού
  • 4. Ένα αντικείμενο αποτελεί ένα μοναδικό και συγκεκριμένο στιγμιότυπο (instance) της κλάσης στην οποία ανήκει π.χ. το αυτοκίνητό μου. Καλλιόπη Μαγδαληνού
  • 5. Τα χαρακτηριστικά μιας κλάσης αντικειμένων ονομάζονται ιδιότητες (properties) π.χ. μάρκα, χρώμα , ταχύτητα. Καλλιόπη Μαγδαληνού
  • 6. Οι διαδικασίες που ορίζουν τη συμπεριφορά μιας κλάσης ονομάζονται μέθοδοι (methods). • Οι μέθοδοι (methods) στις οποίες εκτελούνται μόνο εντολές και δεν επιστρέφεται κάποια τιμή ονομάζονται διαδικασίες (procedures). • Οι μέθοδοι (methods) στις οποίες επιστρέφεται κάποια τιμή ονομάζονται συναρτήσεις (functions). Καλλιόπη Μαγδαληνού
  • 7. Πηγή Εφαρμογές Πληροφορικής, Α’ Γενικού Λυκείου, ΙΤΥΕ «Διόφαντος» Καλλιόπη Μαγδαληνού