Σύνδεση του έγου το ταξίδι του σπόρου με το αναλυτικό πρόγραμμα
Download as ppt, pdf2 likes405 views
Σύνδεση με το αναλυτικό πρόγραμμα του Νηπιαγωγείου
1 of 45
Download to read offline
Recommended
1ο δημ.κ.αχαϊασ πολιτιστικό φιλαναγνωσίας-δάδα
1ο δημ.κ.αχαϊασ πολιτιστικό φιλαναγνωσίας-δάδα1dimkata
ΚΑΙΝΟΤΟΜΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ <<ΜΕ>>
ΚΑΙΝΟΤΟΜΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ <<ΜΕ>>kiriakeΤΟ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ <<ΜΕ>>ΠΟΥ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΗΣΑΜΕ ΣΤΟ 2ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ Ν. ΜΟΥΔΑΝΙΩΝ ΤΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 2013-2014
Να σαι καλά δάσκαλε
Να σαι καλά δάσκαλεDimitris KitsoulisΜια εργασία με θέμα τη σύγκριση του δασκάλου από το κείμενο "Να σαι καλά δάσκαλε" του Γ. Ιωάννου με τον καθηγητή της ταινίας "ο κύκλος των χαμένων ποιητών"
Τι γυρεύει μια Νεράιδα κι ένας Δράκος στη Βιβλιοθήκη του Σχολείου μας;
Τι γυρεύει μια Νεράιδα κι ένας Δράκος στη Βιβλιοθήκη του Σχολείου μας;Eleftheria KaloudiΠαρουσίαση της λειτουργίας της Σχολικής Βιβλιοθήκης του 43ου Δημοτικού Σχολείου Ηρακλείου για τη Γιορτή Μαθητικής Δημιουργίας 2016
αντικειμενα χαμενα με τα χρονια ξεχασμενα
αντικειμενα χαμενα με τα χρονια ξεχασμεναΚατερίνα ΛιοντάκηΕίναι μία παρουσίαση ενός προγράμματος που έχει ως στόχο να έρθουν τα παιδιά σε επαφή με την παράδοση. Υλοποιήθηκε από παιδιά νήπια και προνήπια του 5ου Νηπιαγωγείου Ηρακλείου.
οι 12 θεοί του Oλύμπου
οι 12 θεοί του OλύμπουxrisapavΆννα Στειακάκη, Βασιλική Ραχώνη, Μαρία Σπυριδάκη
58ο Νηπιαγωγείο Ηρακλείου
Πρόγραμμα φιλαναγνωσίας
Πρόγραμμα φιλαναγνωσίαςlina kotzamanidiΠολιτιστικό πρόγραμμα 2013-2014 "Γιατί το παραμύθι είναι παρηγοριά..."
Οι σημαντικοτεροι Έλληνες ζωγράφοι και τα έργα τους
Οι σημαντικοτεροι Έλληνες ζωγράφοι και τα έργα τουςΑΝΝΑ ΦΡΑΝΤΖΕΣΚΑΚΗ-ΦΡΑΓΚΟΥΛΑΚΗΤα παιδιά ήρθαν σ’επαφή με έργα υψηλής αισθητικής και με το πολιτισμικό παρελθόν τους.
Έμαθαν ν’ αναπτύσσουν τη δημιουργικότητά τους,τη φαντασία τους, ανακάλυψαν νέες τεχνικές, τις ενσωμάτωσαν στα δικά τους έργα , επικοινώνησαν και εκφράστηκαν μέσω αυτών.
πολιτιστικά προγράμματα 44 δημσχ πειρ 010613
πολιτιστικά προγράμματα 44 δημσχ πειρ 010613vasilikiarvan
ΜΑΘΑΙΝΩ ΝΑ ΑΓΑΠΩ ΤΟ ΒΙΒΛΙΟ
ΜΑΘΑΙΝΩ ΝΑ ΑΓΑΠΩ ΤΟ ΒΙΒΛΙΟ5ο Γυμνάσιο ΞάνθηςΠολιτιστικό πρόγραμμα, 2012 – 2013
ΜΑΘΑΙΝΩ ΝΑ ΑΓΑΠΩ ΤΟ ΒΙΒΛΙΟ
17Ν/Γ Κερατσινίου:Μεγάλοι ζωγράφοι ζωντανεύουν τις ιστορίες μας
17Ν/Γ Κερατσινίου:Μεγάλοι ζωγράφοι ζωντανεύουν τις ιστορίες μαςvasilikiarvanΜεγάλοι ζωγράφοι ζωντανεύουν τις ιστορίες μας
Επαγγέλματα του χτες και του σήμερα
Επαγγέλματα του χτες και του σήμεραGeorge MarkatatosΕπαγγέλματα του χτες και του σήμερα
Επαγγέλματα
Ευαγγελία Δαμιανάκη, Καλλιόπη Παπαματθαίου, Γεωργία Ανδρουλάκη
53ο Νηπιαγωγείο Ηρακλείου
Περίληψη
Μέσα από επισκέψεις που κάναμε, αλλά και επισκέψεις που δεχτήκαμε ήρθαμε σε επαφή με το επάγγελμα του αγγειοπλάστη, βαρελά, γεωργού, μοδίστρας, δασκάλας, υδραυλικού, μαραγκού, πυροσβέστη ,γυμνάστριας,ζωγράφου,ηθοποιού,συγγραφέα,παπά κλπ.
Μάθαμε για τα εργαλεία τους, τι σπουδές έκαναν, τον χώρο εργασίας τους.
Κάναμε λεκτικά, μαθηματικά παιγνίδια, συλλέξαμε πληροφορίες από τον Η/Υ.
Μεταμφιεστήκαμε και παίξαμε ρόλους,κάναμε κατασκευές, τραγουδήσαμε, καλέσαμε γονείς και παρουσιάσαμε θεατρικό.
http://giorti16.blogspot.com/2016/04/blog-post_36.html
Πολιτιστικό πρόγραμμα: "Tο Δωδεκάθεο"
Πολιτιστικό πρόγραμμα: "Tο Δωδεκάθεο"vasilikiarvanΠαρουσίαση στα εισαγωγικά σεμινάρια σχολικών δραστηριοτήτων Π.Ε, Πειραιά 2012-13.
Γιώργος Ιωάννου, "Να 'σαι καλά, δάσκαλε!", Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας Β...
Γιώργος Ιωάννου, "Να 'σαι καλά, δάσκαλε!", Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας Β...Τσατσούρης Χρήστος, Γυμνάσιο Μαγούλας Δυτικής ΑττικήςΓιώργος Ιωάννου, "Να 'σαι καλά, δάσκαλε!", Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας Β΄ Γυμνασίου, σελ. 32-36
Σπήλαια ένας κόσμος μαγικός
Σπήλαια ένας κόσμος μαγικόςGeorge MarkatatosΝηπιαγωγείο Κάτω Ασιτών
Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί: Κωνιού Αντωνία, Χριστοδουλάκη Χριστίνα
แผนประหยัดพลังงาน แบบมีส่วนร่วม
แผนประหยัดพลังงาน แบบมีส่วนร่วมWeerachat MartluplaoThis short document discusses a Ms. Man and her materials and methods for a blog on YouTube about the Demmin Model. It references sections 8.2.1 and 8.2.2 but does not provide any other context or details to summarize.
Kelompok 3 (tk) (1)
Kelompok 3 (tk) (1)yuniasih331Dokumen ini membahas tema tentang gigi, menjelaskan fungsinya dalam pencernaan makanan dan pentingnya menjaga kesehatan gigi melalui berbagai media seperti sketsa, poster, kartun, dan permainan. Penekanan diberikan pada bahaya akibat tidak menjaga kebersihan gigi. Hasil akhir menunjukkan gigi yang terawat dengan baik.
More Related Content
What's hot (20)
αντικειμενα χαμενα με τα χρονια ξεχασμενα
αντικειμενα χαμενα με τα χρονια ξεχασμεναΚατερίνα ΛιοντάκηΕίναι μία παρουσίαση ενός προγράμματος που έχει ως στόχο να έρθουν τα παιδιά σε επαφή με την παράδοση. Υλοποιήθηκε από παιδιά νήπια και προνήπια του 5ου Νηπιαγωγείου Ηρακλείου.
οι 12 θεοί του Oλύμπου
οι 12 θεοί του OλύμπουxrisapavΆννα Στειακάκη, Βασιλική Ραχώνη, Μαρία Σπυριδάκη
58ο Νηπιαγωγείο Ηρακλείου
Πρόγραμμα φιλαναγνωσίας
Πρόγραμμα φιλαναγνωσίαςlina kotzamanidiΠολιτιστικό πρόγραμμα 2013-2014 "Γιατί το παραμύθι είναι παρηγοριά..."
Οι σημαντικοτεροι Έλληνες ζωγράφοι και τα έργα τους
Οι σημαντικοτεροι Έλληνες ζωγράφοι και τα έργα τουςΑΝΝΑ ΦΡΑΝΤΖΕΣΚΑΚΗ-ΦΡΑΓΚΟΥΛΑΚΗΤα παιδιά ήρθαν σ’επαφή με έργα υψηλής αισθητικής και με το πολιτισμικό παρελθόν τους.
Έμαθαν ν’ αναπτύσσουν τη δημιουργικότητά τους,τη φαντασία τους, ανακάλυψαν νέες τεχνικές, τις ενσωμάτωσαν στα δικά τους έργα , επικοινώνησαν και εκφράστηκαν μέσω αυτών.
πολιτιστικά προγράμματα 44 δημσχ πειρ 010613
πολιτιστικά προγράμματα 44 δημσχ πειρ 010613vasilikiarvan
ΜΑΘΑΙΝΩ ΝΑ ΑΓΑΠΩ ΤΟ ΒΙΒΛΙΟ
ΜΑΘΑΙΝΩ ΝΑ ΑΓΑΠΩ ΤΟ ΒΙΒΛΙΟ5ο Γυμνάσιο ΞάνθηςΠολιτιστικό πρόγραμμα, 2012 – 2013
ΜΑΘΑΙΝΩ ΝΑ ΑΓΑΠΩ ΤΟ ΒΙΒΛΙΟ
17Ν/Γ Κερατσινίου:Μεγάλοι ζωγράφοι ζωντανεύουν τις ιστορίες μας
17Ν/Γ Κερατσινίου:Μεγάλοι ζωγράφοι ζωντανεύουν τις ιστορίες μαςvasilikiarvanΜεγάλοι ζωγράφοι ζωντανεύουν τις ιστορίες μας
Επαγγέλματα του χτες και του σήμερα
Επαγγέλματα του χτες και του σήμεραGeorge MarkatatosΕπαγγέλματα του χτες και του σήμερα
Επαγγέλματα
Ευαγγελία Δαμιανάκη, Καλλιόπη Παπαματθαίου, Γεωργία Ανδρουλάκη
53ο Νηπιαγωγείο Ηρακλείου
Περίληψη
Μέσα από επισκέψεις που κάναμε, αλλά και επισκέψεις που δεχτήκαμε ήρθαμε σε επαφή με το επάγγελμα του αγγειοπλάστη, βαρελά, γεωργού, μοδίστρας, δασκάλας, υδραυλικού, μαραγκού, πυροσβέστη ,γυμνάστριας,ζωγράφου,ηθοποιού,συγγραφέα,παπά κλπ.
Μάθαμε για τα εργαλεία τους, τι σπουδές έκαναν, τον χώρο εργασίας τους.
Κάναμε λεκτικά, μαθηματικά παιγνίδια, συλλέξαμε πληροφορίες από τον Η/Υ.
Μεταμφιεστήκαμε και παίξαμε ρόλους,κάναμε κατασκευές, τραγουδήσαμε, καλέσαμε γονείς και παρουσιάσαμε θεατρικό.
http://giorti16.blogspot.com/2016/04/blog-post_36.html
Πολιτιστικό πρόγραμμα: "Tο Δωδεκάθεο"
Πολιτιστικό πρόγραμμα: "Tο Δωδεκάθεο"vasilikiarvanΠαρουσίαση στα εισαγωγικά σεμινάρια σχολικών δραστηριοτήτων Π.Ε, Πειραιά 2012-13.
Γιώργος Ιωάννου, "Να 'σαι καλά, δάσκαλε!", Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας Β...
Γιώργος Ιωάννου, "Να 'σαι καλά, δάσκαλε!", Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας Β...Τσατσούρης Χρήστος, Γυμνάσιο Μαγούλας Δυτικής ΑττικήςΓιώργος Ιωάννου, "Να 'σαι καλά, δάσκαλε!", Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας Β΄ Γυμνασίου, σελ. 32-36
Σπήλαια ένας κόσμος μαγικός
Σπήλαια ένας κόσμος μαγικόςGeorge MarkatatosΝηπιαγωγείο Κάτω Ασιτών
Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί: Κωνιού Αντωνία, Χριστοδουλάκη Χριστίνα
πολιτιστικό πρόγραμμα 5ου νγ περάματος 2013 2014
πολιτιστικό πρόγραμμα 5ου νγ περάματος 2013 2014vasilikiarvan
Οι σημαντικοτεροι Έλληνες ζωγράφοι και τα έργα τους
Οι σημαντικοτεροι Έλληνες ζωγράφοι και τα έργα τουςΑΝΝΑ ΦΡΑΝΤΖΕΣΚΑΚΗ-ΦΡΑΓΚΟΥΛΑΚΗ
πολιτιστικά προγράμματα 44 δημσχ πειρ 010613
πολιτιστικά προγράμματα 44 δημσχ πειρ 010613vasilikiarvan
πολιτιστικό πρόγραμμα ΝΓ Αμπελακίων:Το γαϊτανάκι της τάξης μας
πολιτιστικό πρόγραμμα ΝΓ Αμπελακίων:Το γαϊτανάκι της τάξης μαςvasilikiarvan
17Ν/Γ Κερατσινίου:Μεγάλοι ζωγράφοι ζωντανεύουν τις ιστορίες μας
17Ν/Γ Κερατσινίου:Μεγάλοι ζωγράφοι ζωντανεύουν τις ιστορίες μαςvasilikiarvan
Γιώργος Ιωάννου, "Να 'σαι καλά, δάσκαλε!", Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας Β...
Γιώργος Ιωάννου, "Να 'σαι καλά, δάσκαλε!", Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας Β...Τσατσούρης Χρήστος, Γυμνάσιο Μαγούλας Δυτικής Αττικής
Viewers also liked (16)
แผนประหยัดพลังงาน แบบมีส่วนร่วม
แผนประหยัดพลังงาน แบบมีส่วนร่วมWeerachat MartluplaoThis short document discusses a Ms. Man and her materials and methods for a blog on YouTube about the Demmin Model. It references sections 8.2.1 and 8.2.2 but does not provide any other context or details to summarize.
Kelompok 3 (tk) (1)
Kelompok 3 (tk) (1)yuniasih331Dokumen ini membahas tema tentang gigi, menjelaskan fungsinya dalam pencernaan makanan dan pentingnya menjaga kesehatan gigi melalui berbagai media seperti sketsa, poster, kartun, dan permainan. Penekanan diberikan pada bahaya akibat tidak menjaga kebersihan gigi. Hasil akhir menunjukkan gigi yang terawat dengan baik.
rooiwoeihsjlksjlksn
rooiwoeihsjlksjlksnMitzie GarlandHaiku Deck is a presentation tool that allows users to create Haiku style slideshows. The tool encourages users to get started making their own Haiku Deck presentations which can be shared on ݺߣShare. In just a few sentences, it pitches the idea of using Haiku Deck to easily create visual presentations.
Kelompok 3 fiks
Kelompok 3 fiksyuniasih331Dokumen ini membahas berbagai media pembelajaran seperti grafik, gambar, diagram, kartun, poster, peta, film, video, dan simulasi, serta kelebihan dan kekurangan masing-masing media. Setiap media memiliki fungsi spesifik dalam menyajikan informasi, menarik perhatian siswa, dan memfasilitasi proses belajar. Pemilihan media yang tepat dapat meningkatkan pemahaman dan motivasi siswa dalam belajar.
Dia
DiajustliketheseaDokumen ini menggambarkan perasaan rindu yang mendalam terhadap seseorang yang masih bersemayam di hati pembicara meskipun telah berusaha melupakannya. Pembicara menyimpan harapan bahwa suatu saat nanti, orang tersebut akan membalas perasaannya.
Ποιο μήνα να διαλέξω στο χρόνο για να τρέξω;
Ποιο μήνα να διαλέξω στο χρόνο για να τρέξω;George Markatatos
Μήνες του χρόνου, ήθη και έθιμα ανά μήνα, σύνδεση του κάθε μήνα με γεγονότα από την καθημερινή ζωή και τα βιώματα παιδιών και το φυσικό περιβάλλον
Άννα Ατσαλή
1ο Νηπιαγωγείο Γαζίου
Περίληψη
Γνώση των χαρακτηριστικών στοιχείων του κάθε μήνα. Επαφή των παιδιών με τα ήθη και τα έθιμα της χώρας μας και των άλλων χωρών. Κοινωνικοσυναισθηματική ανάπτυξη, Κοινωνικές δεξιότητες, Κοινωνική αλληλεπίδραση, Καλλιέργεια γνωστικών δεξιοτήτων
MIRROR presentation at Leicester Games Festival
MIRROR presentation at Leicester Games FestivalLucia PanneseThe document discusses the potential of serious games in health applications, highlighting a projected market growth from $1.2 billion in 2010 to $10 billion by 2015. It emphasizes serious games' roles in therapy, rehabilitation, and skills training for healthcare professionals, along with a focus on reflective learning through virtual environments. Additionally, it proposes integrating virtual tutors and personalized rehabilitation pathways to enhance patient engagement and cognitive recovery in home settings.
Presentación web ninus scolarest 2016CEIPNejapaEste documento describe una nueva actividad llamada Ninus que se lleva a cabo durante el almuerzo en las escuelas. Ninus utiliza la proyección interactiva y personajes divertidos para enseñar valores sociales y hábitos saludables a través de retos y juegos. Los monitores pueden dirigir las actividades fácilmente desde una tableta. El objetivo es innovar la metodología educativa y sorprender a los estudiantes para que aprendan jugando de una manera activa y participativa.
Fairy tale mix-up - logic worksheets for kids
Fairy tale mix-up - logic worksheets for kidsKids Academy CoThe document states that the content is copyrighted by Kids Academy Company, 2016, and all rights are reserved. It also encourages readers to obtain more worksheets from the website www.kidsacademy.mobi.
Proyecto Educativo ScolarestCEIPNejapaEste documento presenta el nuevo proyecto del comedor escolar para el curso 2015-2016, el cual busca crecer juntos a través de actividades que promueven comer de manera saludable, aprender sobre diferentes culturas, y vivir una gran experiencia. El proyecto utilizará un enfoque lúdico para enseñar sobre salud, respeto por las diferencias, y disfrute del entorno a través de festividades, jornadas gastronómicas y otras actividades.
Count and Classify with Rapunzel - printable worksheets for toddlers
Count and Classify with Rapunzel - printable worksheets for toddlersKids Academy CoThe document is a worksheet for children featuring Rapunzel who is locked in a tower. It includes questions about the objects in pictures, requiring kids to count and identify items related to Rapunzel's hair care. The worksheet aims to engage children in counting and classification activities.
Match Up Game for Kids: Shadows
Match Up Game for Kids: ShadowsKids Academy CoThe document is a worksheet activity where users are asked to draw lines to match various objects with their corresponding shadows. It is published by Kids Academy Company and is part of a game focusing on matching shadows. The copyright indicates that all rights are reserved for the company.
Spelling worksheets for Preschool and Kindergarten
Spelling worksheets for Preschool and KindergartenKids Academy CoThis document provides a series of worksheets focusing on tracing and writing letters while vocalizing associated words. Each entry features an example word, such as 'bat,' 'cup,' and 'pen,' alongside the corresponding letters. It is published by Kids Academy Company and is aimed at educational purposes.
Free alphabet worksheets for kids a-z
Free alphabet worksheets for kids a-zKids Academy CoThe document consists of worksheets designed for children to trace and write uppercase and lowercase letters from A to Z. Each section provides instructions to start tracing at a designated 'big red dot' and includes words that correspond to each letter. The content is intended to assist in early literacy skills development.
Crowdsourcing - IBM Jam Camp 2011Berlin Partner für Wirtschaft und Technologie GmbHDas Dokument analysiert den Einfluss von Crowdsourcing auf Arbeits- und Organisationsprozesse und betont, dass es eine Weiterentwicklung des Web 2.0 darstellt. Es wird festgestellt, dass Crowdsourcing Unternehmen nicht bedroht, aber die Notwendigkeit von fairer Entlohnung und Qualitätskontrolle besteht. Zudem zeigt es den Trend zur Fluidität in Arbeitsprozessen und die Entstehung neuer Märkte für Dienstleistungen auf.
Ποιο μήνα να διαλέξω στο χρόνο για να τρέξω;
Ποιο μήνα να διαλέξω στο χρόνο για να τρέξω;George Markatatos
MIRROR presentation at Leicester Games Festival
MIRROR presentation at Leicester Games FestivalLucia Pannese
Presentación web ninus scolarest 2016CEIPNejapa
Fairy tale mix-up - logic worksheets for kids
Fairy tale mix-up - logic worksheets for kidsKids Academy Co
Proyecto Educativo ScolarestCEIPNejapa
Count and Classify with Rapunzel - printable worksheets for toddlers
Count and Classify with Rapunzel - printable worksheets for toddlersKids Academy Co
Spelling worksheets for Preschool and Kindergarten
Spelling worksheets for Preschool and KindergartenKids Academy Co
Crowdsourcing - IBM Jam Camp 2011Berlin Partner für Wirtschaft und Technologie GmbH
Similar to Σύνδεση του έγου το ταξίδι του σπόρου με το αναλυτικό πρόγραμμα (20)
4ο Νηπιαγωγείο Αρτέμιδος. Παρουσίαση του έγου e Twinning 2015-2016 "Το Ταξίδ...
4ο Νηπιαγωγείο Αρτέμιδος. Παρουσίαση του έγου e Twinning 2015-2016 "Το Ταξίδ...olga sakellarioue Twinning 2015-2016 "To ταξίδι του σπόρου"
4ο Νηπιαγωγείο Αρτέμιδος
"Το Ταξίδι του Σπόρου" (E-twinning 2015-2016)
"Το Ταξίδι του Σπόρου" (E-twinning 2015-2016)natorf1986Παρουσίαση του έγου E-twinning "Το ταξίδι του Σπόρου" απο το Νηπιαγωγείο Κερασιάς για το σχολικό έτος 2015-2016
"χρωματοπιτσιλίσματα ιστοριοδημιουργήματα" eTwinning
"χρωματοπιτσιλίσματα ιστοριοδημιουργήματα" eTwinningKaterina Papaefthimiouμε μια ματιά το έργο .......
"χρωματοπιτσιλίσματα ιστοριοδημιουργήματα"
χρωματοπιτσιλίσματα ιστοριοδημιουργήματα, E twinning τελικό
χρωματοπιτσιλίσματα ιστοριοδημιουργήματα, E twinning τελικόmargalianΤο έργο μας eTwinning "Χρωματοπιτσιλίσματα- Ιστοριοδημιουργήματα" με μια ματιά.
eTwinning:To ταξίδι του σπόρου" 4ο Ν/γείο Αρτέμιδος .
eTwinning:To ταξίδι του σπόρου" 4ο Ν/γείο Αρτέμιδος . olga sakellariouAνάρτηση στον ηλεκτρονικό τύπο anatakti.gr (Aνατολική Ακτή) και στο site του Δήμου Σπατων-Αρτέμιδος.
απολογισμοσ πολιτιστικου προγραμματοσ 1ου υποχρεωτικου τμηματοσ 17ου νηπι...
απολογισμοσ πολιτιστικου προγραμματοσ 1ου υποχρεωτικου τμηματοσ 17ου νηπι...kass26ΑΠΟΛΟΓΙΣΜΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ
etwinning "Χρωματοπιτσιλίσματα-Ιστοριοδημιουργήματα" σύνδεση με το αναλυτικό ...
etwinning "Χρωματοπιτσιλίσματα-Ιστοριοδημιουργήματα" σύνδεση με το αναλυτικό ...margalianetwinning "Χρωματοπιτσιλίσματα-Ιστοριοδημιουργήματα" σύνδεση με το αναλυτικό πρόγραμμα
24ο νηπιαγωγείο περιβαλλοντικο προγραμμα
24ο νηπιαγωγείο περιβαλλοντικο προγραμμαFevronia KaloudakiΠρόγραμμα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης, Σχολικό έτος 2014-15
Τόσο όμορφη η αυλή μας που ομορφαίνει τη ζωή μας ( Διορθωμένη)
Τόσο όμορφη η αυλή μας που ομορφαίνει τη ζωή μας ( Διορθωμένη)filiopanagiotakiΔείτε με ποιο τρόπο κατάφεραν οι νηπιαγωγοί του 78ου Νηπιαγωγείου Ηρακλείου να μεταμορφώσουν την αυλή του σχολείου τους.
εικαστικο δημιουργικο εργαστηρι εμπνευσμενο απο ελληνεσ και ξενουσ ζωγραφουσ ...
εικαστικο δημιουργικο εργαστηρι εμπνευσμενο απο ελληνεσ και ξενουσ ζωγραφουσ ...kass26programma politistiko
Nip 1o korinou_oloim_atyhimata_2010_2011
Nip 1o korinou_oloim_atyhimata_2010_2011serreschoolsΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΓΙΑ ΤΑ ΑΤΥΧΗΜΑΤΑ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ
Plants_ in_ kindergarten_damarionas_naxou_2012-2013_Panteleon_Mika
Plants_ in_ kindergarten_damarionas_naxou_2012-2013_Panteleon_MikampanteleonΈνα πρόγραμμα περιβαλλοντικής εκπαίδευσης που αφορά την ανάπτυξη των φυτών, για παιδιά της προσχολικής ηλικίας.
Πρόγραμμα γλωσσικής ανάπτυξης: "Παραμύθι, μύθι, μύθι το Κουκί και το Ρεβύθι.....
Πρόγραμμα γλωσσικής ανάπτυξης: "Παραμύθι, μύθι, μύθι το Κουκί και το Ρεβύθι.....Matina PanagiotelidouPreschhool education. Cultural project: Teaching preschoolers grammar story and writing their own stories. Language developement.
ME ENA BIΒΛΙΟ ΣΤΟ ΧΕΡΙ
ME ENA BIΒΛΙΟ ΣΤΟ ΧΕΡΙNELLY SARANTOPOULOUΠρόγραμμα σχολικών δραστηριοτήτων φιλαναγνωσίας σχολικής χρονιάς 2015-16
Η ΩΡΑ ΤΟΥ ΝΕΡΟΥ
Η ΩΡΑ ΤΟΥ ΝΕΡΟΥniki1000Τα παιδιά γνωρίζουν τις σπουδαίες ιδιότητες του νερού, ανακαλύπτουν τον κύκλο του, πειραματίζονται και βρίσκουν τρόπους για την εξοικονόμησή του, μέσα από δραστηριότητες κινητικές, ομαδοσυνεργατικές και θεατρικό παιχνίδι
Ολοκληρώνουμε παρέα την αυλή μας την ωραία!- Νηπιαγωγείο Φυλής
Ολοκληρώνουμε παρέα την αυλή μας την ωραία!- Νηπιαγωγείο ΦυλήςAlexandra TsigkouΠρόγραμμα περιβαλλοντικής εκπαίδευσης για τη σχολική αυλή του νηπιαγωγείου που υλοποιήθηκε τη σχολική χρονιά 2016-2017 στα πλαίσια του τοπικού δικτύου "Σχολείο Αειφόρο" και του πανελληνίου προγράμματος "Αειφόρο Ελληνικό Σχολείο".
4ο Νηπιαγωγείο Αρτέμιδος. Παρουσίαση του έγου e Twinning 2015-2016 "Το Ταξίδ...
4ο Νηπιαγωγείο Αρτέμιδος. Παρουσίαση του έγου e Twinning 2015-2016 "Το Ταξίδ...olga sakellariou
"Το Ταξίδι του Σπόρου" (E-twinning 2015-2016)
"Το Ταξίδι του Σπόρου" (E-twinning 2015-2016)natorf1986
"χρωματοπιτσιλίσματα ιστοριοδημιουργήματα" eTwinning
"χρωματοπιτσιλίσματα ιστοριοδημιουργήματα" eTwinningKaterina Papaefthimiou
χρωματοπιτσιλίσματα ιστοριοδημιουργήματα, E twinning τελικό
χρωματοπιτσιλίσματα ιστοριοδημιουργήματα, E twinning τελικόmargalian
eTwinning:To ταξίδι του σπόρου" 4ο Ν/γείο Αρτέμιδος .
eTwinning:To ταξίδι του σπόρου" 4ο Ν/γείο Αρτέμιδος . olga sakellariou
απολογισμοσ πολιτιστικου προγραμματοσ 1ου κλασικου τμηματοσ
απολογισμοσ πολιτιστικου προγραμματοσ 1ου κλασικου τμηματοσkass26
απολογισμοσ πολιτιστικου προγραμματοσ 1ου υποχρεωτικου τμηματοσ 17ου νηπι...
απολογισμοσ πολιτιστικου προγραμματοσ 1ου υποχρεωτικου τμηματοσ 17ου νηπι...kass26
etwinning "Χρωματοπιτσιλίσματα-Ιστοριοδημιουργήματα" σύνδεση με το αναλυτικό ...
etwinning "Χρωματοπιτσιλίσματα-Ιστοριοδημιουργήματα" σύνδεση με το αναλυτικό ...margalian
Τόσο όμορφη η αυλή μας που ομορφαίνει τη ζωή μας ( Διορθωμένη)
Τόσο όμορφη η αυλή μας που ομορφαίνει τη ζωή μας ( Διορθωμένη)filiopanagiotaki
εικαστικο δημιουργικο εργαστηρι εμπνευσμενο απο ελληνεσ και ξενουσ ζωγραφουσ ...
εικαστικο δημιουργικο εργαστηρι εμπνευσμενο απο ελληνεσ και ξενουσ ζωγραφουσ ...kass26
Plants_ in_ kindergarten_damarionas_naxou_2012-2013_Panteleon_Mika
Plants_ in_ kindergarten_damarionas_naxou_2012-2013_Panteleon_Mikampanteleon
Πρόγραμμα γλωσσικής ανάπτυξης: "Παραμύθι, μύθι, μύθι το Κουκί και το Ρεβύθι.....
Πρόγραμμα γλωσσικής ανάπτυξης: "Παραμύθι, μύθι, μύθι το Κουκί και το Ρεβύθι.....Matina Panagiotelidou
Ολοκληρώνουμε παρέα την αυλή μας την ωραία!- Νηπιαγωγείο Φυλής
Ολοκληρώνουμε παρέα την αυλή μας την ωραία!- Νηπιαγωγείο ΦυλήςAlexandra Tsigkou
More from ΠΑΝΑΓΙΩΤΑ ΧΑΤΖΗΔΙΜΠΑ (8)
Έμαθαν για τους σπόρους - Learned for the seeds
Έμαθαν για τους σπόρους - Learned for the seeds ΠΑΝΑΓΙΩΤΑ ΧΑΤΖΗΔΙΜΠΑTraditional seeds arrive at school us
θεατρική διασκευή
θεατρική διασκευήΠΑΝΑΓΙΩΤΑ ΧΑΤΖΗΔΙΜΠΑΈμμετρη διασκευή του παραμυθιού
ΤΟ ΤΑΞΙΔΙ ΤΟΥ ΣΠΟΡΟΥ
για θεατρική παράσταση
Έμαθαν για τους σπόρους - Learned for the seeds
Έμαθαν για τους σπόρους - Learned for the seeds ΠΑΝΑΓΙΩΤΑ ΧΑΤΖΗΔΙΜΠΑ
Recently uploaded (14)
KeimenoTelikhsGiortis-V1.pdfΣχολικό έτος: 2024-2025
KeimenoTelikhsGiortis-V1.pdfΣχολικό έτος: 2024-2025Tassos KarampinisKeimenoTelikhsGiortis-V1.pdf
56o Γυμνάσιο Αθήνας
Σχολικό έτος: 2024-2025
Αποχαιρετιστήρια γιορτή ΣΤ΄ τάξη - Σχολικό Έτος 2024 - 2025.ς.pptx
Αποχαιρετιστήρια γιορτή ΣΤ΄ τάξη - Σχολικό Έτος 2024 - 2025.ς.pptx36dimperistΑπό την αποχαιρετιστήρια εκδήλωση των μαθητών της ΣΤ΄ τάξης του σχολείου μας. Γυμνάσιο, ερχόμαστε!!!
TelikiParousiasiPerivallontiko.pdf56o Γυμνάσιο Αθήνας
TelikiParousiasiPerivallontiko.pdf56o Γυμνάσιο ΑθήναςTassos KarampinisTelikiParousiasiPerivallontiko.pdf
56o Γυμνάσιο Αθήνας
Σχολικό έτος: 2024-2025
Marko Batista Temporary Objects And Hybrid Ambients Batista
Marko Batista Temporary Objects And Hybrid Ambients BatistandumuseikaMarko Batista Temporary Objects And Hybrid Ambients Batista
Marko Batista Temporary Objects And Hybrid Ambients Batista
Marko Batista Temporary Objects And Hybrid Ambients Batista
Organizational Jazz Extraordinary Performance Through Extraordinary Leadershi...
Organizational Jazz Extraordinary Performance Through Extraordinary Leadershi...lgtbhrqejv2126Organizational Jazz Extraordinary Performance Through Extraordinary Leadership David Napoli
Organizational Jazz Extraordinary Performance Through Extraordinary Leadership David Napoli
Organizational Jazz Extraordinary Performance Through Extraordinary Leadership David Napoli
Erasmus_Job_Shadowing_Full_Final_Presentation.pptx
Erasmus_Job_Shadowing_Full_Final_Presentation.pptxcnenouJob shadowing in Albacete, erasmus+ accreditation
Η Μακαρονοπολιτεία των μαθητών της Β τάξης του σχολείου μας.pptx
Η Μακαρονοπολιτεία των μαθητών της Β τάξης του σχολείου μας.pptx36dimperistΗ Μακαρονοπολιτεία των μαθητών της Β τάξης του σχολείου μας
Εργασίες Οδύσσειας, Α1, Κοργιαλένειο 1ο Γυμνάσιο Αργοστολίου, 2024-25.pptx
Εργασίες Οδύσσειας, Α1, Κοργιαλένειο 1ο Γυμνάσιο Αργοστολίου, 2024-25.pptxEugenia KosmatouΟι μαθητές/τριες ζωγράφισαν και κατασκεύασαν σχεδίες στο μάθημα της Οδύσσειας. Τα έργα τους αποτυπώνονται σε αυτό το p.p.
Εργασία ΣΤ' τάξης 2024-2025 (Αφρικη2 Iman & Τζος).ppt
Εργασία ΣΤ' τάξης 2024-2025 (Αφρικη2 Iman & Τζος).pptnikzoitΟι μαθητές της ΣΤ' τάξης του 133ου Δημοτικού Σχολείου Αθήνας σχεδιάζουν ένα εβδομαδιαίο ταξίδι σε μία ήπειρο.
αναπόληση των δραστηριοτήτων της εφημερίδας μας
αναπόληση των δραστηριοτήτων της εφημερίδας μαςΑφροδίτη ΔιαμαντοπούλουΌλες οι δράσεις που έγιναν στο πλαίσιο της σχολικής εφημερίδας οι "Εναλλακτικοί"
Εργασίες Οδύσσειας, Α2, Κοργιαλένειο 1ο Γυμνάσιο Αργοστολίου, 2024-25.pptx
Εργασίες Οδύσσειας, Α2, Κοργιαλένειο 1ο Γυμνάσιο Αργοστολίου, 2024-25.pptxEugenia KosmatouΟι μαθητές/τριες ζωγράφισαν και κατασκεύασαν σχεδίες στο μάθημα της Οδύσσειας. Τα έργα τους αποτυπώνονται σε αυτό το p.p.
Διατροφή- Κυκλαδικός Πολιτισμός- Γ' Δημοτικού.pptx
Διατροφή- Κυκλαδικός Πολιτισμός- Γ' Δημοτικού.pptxssusera01664Ένα slidesahare βασισμένο στο πρώτο μάθημα της όγδοης ενότητας της Ιστορίας Γ' Δημοτικού
TelikiParousiasiSintaktikisFotografikisOEP.pdf
TelikiParousiasiSintaktikisFotografikisOEP.pdfTassos KarampinisTelikiParousiasiSintaktikisFotografikisOEP.pdf
56o Γυμνάσιο Αθήνας
Σχολικό έτος: 2024-2025
KeimenoTelikhsGiortis-V1.pdfΣχολικό έτος: 2024-2025
KeimenoTelikhsGiortis-V1.pdfΣχολικό έτος: 2024-2025Tassos Karampinis
Αποχαιρετιστήρια γιορτή ΣΤ΄ τάξη - Σχολικό Έτος 2024 - 2025.ς.pptx
Αποχαιρετιστήρια γιορτή ΣΤ΄ τάξη - Σχολικό Έτος 2024 - 2025.ς.pptx36dimperist
TelikiParousiasiPerivallontiko.pdf56o Γυμνάσιο Αθήνας
TelikiParousiasiPerivallontiko.pdf56o Γυμνάσιο ΑθήναςTassos Karampinis
Marko Batista Temporary Objects And Hybrid Ambients Batista
Marko Batista Temporary Objects And Hybrid Ambients Batistandumuseika
Organizational Jazz Extraordinary Performance Through Extraordinary Leadershi...
Organizational Jazz Extraordinary Performance Through Extraordinary Leadershi...lgtbhrqejv2126
Erasmus_Job_Shadowing_Full_Final_Presentation.pptx
Erasmus_Job_Shadowing_Full_Final_Presentation.pptxcnenou
Η Μακαρονοπολιτεία των μαθητών της Β τάξης του σχολείου μας.pptx
Η Μακαρονοπολιτεία των μαθητών της Β τάξης του σχολείου μας.pptx36dimperist
Εργασίες Οδύσσειας, Α1, Κοργιαλένειο 1ο Γυμνάσιο Αργοστολίου, 2024-25.pptx
Εργασίες Οδύσσειας, Α1, Κοργιαλένειο 1ο Γυμνάσιο Αργοστολίου, 2024-25.pptxEugenia Kosmatou
Αρχαία_Α_Γυμνασίου_Ενότητα 3_Κείμενο-σχόλια.pptx
Αρχαία_Α_Γυμνασίου_Ενότητα 3_Κείμενο-σχόλια.pptxolymleng
Εργασία ΣΤ' τάξης 2024-2025 (Αφρικη2 Iman & Τζος).ppt
Εργασία ΣΤ' τάξης 2024-2025 (Αφρικη2 Iman & Τζος).pptnikzoit
αναπόληση των δραστηριοτήτων της εφημερίδας μας
αναπόληση των δραστηριοτήτων της εφημερίδας μαςΑφροδίτη Διαμαντοπούλου
Εργασίες Οδύσσειας, Α2, Κοργιαλένειο 1ο Γυμνάσιο Αργοστολίου, 2024-25.pptx
Εργασίες Οδύσσειας, Α2, Κοργιαλένειο 1ο Γυμνάσιο Αργοστολίου, 2024-25.pptxEugenia Kosmatou
Διατροφή- Κυκλαδικός Πολιτισμός- Γ' Δημοτικού.pptx
Διατροφή- Κυκλαδικός Πολιτισμός- Γ' Δημοτικού.pptxssusera01664
TelikiParousiasiSintaktikisFotografikisOEP.pdf
TelikiParousiasiSintaktikisFotografikisOEP.pdfTassos Karampinis
Σύνδεση του έγου το ταξίδι του σπόρου με το αναλυτικό πρόγραμμα
- 1. Σύνδεση του έγου : «Το ταξίδι του σπόρου » με το αναλυτικό πρόγραμμα του Νηπιαγωγείου 7ο Νηπιαγωγείο Πύργου
- 2. ΓΕΩΓΡΑΦΙΑ Βρίσκουμε στο χάρτη τις περιοχές της Ελλάδας που βρίσκονται τα συνεργαζόμενα νηπιαγωγεία ενώνουμε τα σχολεία και φτιάχνουμε τον χάρτη του έγου μας
- 3. Ο χάρτης του έγου
- 4. Παρατηρούμε την υδρόγειο σφαίρα κατά την γνωριμία μας με το e-twinning
- 5. ΓΛΩΣΣΑ Προσέγγιση της δομής συγγραφής παραμυθιού Γραφή και γραπτή έκφραση
- 6. Συννεφόλεξα με λέξεις από το παραμύθι του καλοκαιριού
- 7. Γλωσσική ανάπτυξη Προφορική έκφραση •Περιγραφή και αφήγηση του σχολείου μας •Εικαστική απεικόνιση σχολείου ύστερα από την περιγραφή. Παρουσίαση του σχολείου μας και της τάξης •Οι γωνιές της τάξης μας •ο χάρτης της τάξης (εικαστικά- Μαθηματικά)
- 8. Γραφική αναπαράσταση της γνωριμίας μας με το skype
- 9. Αντιγραφή λέξεων –παροιμίες –σύνθεση και ανάλυση της πρότασης
- 10. Αινίγματα –ποιήματα για τα λουλούδια
- 11. • Γραφή (πίνακας αναφοράς) • καρτέλες με ονόματα σπόρων • φύλλα εργασίας με όμοιες λέξεις
- 12. Τα μέρη του λουλουδιού σε φύλλο εργασίας
- 13. Ποίηση – απαγγελία ποιήματος του Δροσίνη - αφήγηση του παραμυθιού « το ταξίδι του σπόρου το καλοκαίρι»
- 14. ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Σειροθέτηση εικόνων – τα στάδια ανάπτυξης του φυτού
- 15. Ανάπτυξη μαθηματικών εννοιών χρονική εξέλιξη-φύλλα εργασίας – πάζλ
- 16. Σύνδεση Γλώσσας και Μαθηματικών (φύλλα εργασίας του παραμυθιού του φθινοπώρου) αρίθμηση σελίδων -αντιστοίχηση
- 17. ΜΕΛΕΤΗ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ φυτεύουμε λαχανικά και βολβούς
- 18. Ανθρωπογενές περιβάλλον Οι καρποί του τόπου μας 1η επίσκεψη στη Δημόσια βιβλιοθήκη Πύργου Παραμύθι: Η Λίμνη των κύκνων ψυχοκινητικές ασκήσεις, ζωγραφική
- 19. Ανάγνωση παραμυθιού “ΠΟΛΥΞΕΝΗ’’με θέμα τον σχολικό εκφοβισμό Εικαστική απόδοση της ιστορίας με ζωγραφική 2η επίσκεψη
- 20. Παρατηρήσεις –πειράματα στη γωνιά φυσικών επιστημών
- 23. Φυσική αγωγή Περίπατος στη φύση Σκυταταλοδρομίες
- 26. Εικαστικά με διάφορα υλικά (κολάζ ,πλαστελίνη, αφίσες,μακέτα)
- 28. ΖӬγαφική
- 29. ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ Δραστηριότητες γνωριμίας Συνδεόμαστε μέσω skype για να γνωριστούμε Καρτούν γνωριμίας
- 30. Ο λογότυπος του έγου Ζωγραφίζουμε το καλοκαίρι. Οι εποχές του χρόνου
- 31. Με το συνεργατικό εργαλείο ζωγραφικής awwapp ζωγραφίζουμε τους ανθισμένους κήπους και τα ηλιοτρόπια με τα μέρη του φυτού
- 32. Χρησιμοποιήσαμε το εργαλείο Jigsawplanet. , για να δημιουργήσουμε ηλεκτρονικά πάζλ ,τα οποία έχουν στη διάθεσή τους όλα τα παιδιά για να ασχοληθούν και να εξασκηθούν . Τα θέματα των πάζλ είναι: εικόνες από τις περιοχές που ζουν τα παιδιά εικόνες από έργα τέχνης σχετικά με την σπόρους
- 33. Το συννεφόλεξο του καλοκαιριού με το Εργαλείο Tagul.com
- 34. Δημιουργούμε και ανταλλάσουμε on line παιχνίδια με το LearningApps
- 35. • Ψηφοφορία με το tricider • animation
- 36. Πληροφορική- κουίζ ανατροφοδότησης Πληροφορική και συναισθηματική αγωγή (τα συναισθήματα του σπόρου)
- 37. • Τα αποτελέσματα της ψηφοφορίας για την εικονογράφηση του παραμυθιού στον υπολογιστή • Προβολή παραμυθιών στο διαδίκτυο
- 38. Γιορτές στο Νηπιαγωγείο Χριστούγεννα (Δημιουργία και έκφραση, Πληροφορική) Ανταλλαγή ηχογραφημένων ευχών και καρτών
- 39. Απόκριες (Εικαστικά- ανθρωπογενές περιβάλλον) πέταγμα χαρταετού- αποκριάτικος χορός-το γαϊτανάκι
- 41. Γιορτή του Δέντρου ( Πειβάλλον-μουσική-χοός-ζӬγαφική)
- 42. Συνεργασία με τους γονείς (Γραφή -δραματοποίηση)
- 43. Φυσικό περιβάλλον-Δημιουργία μικρού κήπου