More Related Content
What's hot (20)
Viewers also liked (20)
Similar to перший урок (20)
More from Александр Дрон (20)
перший урок
- 1. В історії України є дата, яку можна назвати найважливішою: 24 серпня 1991 року – цього дня народилася Незалежна Україна. Відбулася подія, про яку мріяли десятки поколінь українського народу впродовж багатьох століть. Саме цій події й присвячено перший урок у цьому навчальному році в усіх школах країни. 01.09.2016 р. у Білицькій ЗОШ І-ІІІ ступенів № 9 Добропільської міської ради були проведені заходи до 25-річчя Незалежності України в усіх класах. Святковий день – двадцять четверте серпня, Так хочеться усмішок і пісень. Віднині Україна незалежна. Запам’ятайте, люди, світлий день!
- 2. Сьогодні в 1 класі відбувся перший в житті урок «Це наше і це твоє». Діти та їх батьки брали в ньому активну участь. Учитель Сорокіна Олеся Вікторівна зустріла дітей великим короваєм за звичаєм українського народу та передала його батькам. Діти розповідали вірші про неньку - Україну, танцювали таночок «Ми маленькі діти» та наприкінці уроку виготовили «квітку щастя». Всі квіти діти вплели у віночок – символ єдності, народження нової шкільної родини.
- 3. У 2 класі (класний керівник Рєзнікова Т. Г.) на першому уроці був проведений усний журнал «Це – наше, і це – моє» з метою розвивати у дітей прагнення бути свідомим громадянином України, її патріотом, виховувати любов до рідного краю.Мандруючи сторінками журналу другокласники зазначили, що Україна – велика незалежна держава в Європі. З гордістю і повагою учні розповідали про державні символи, мову, столицю України. Діти працювали в групах, складали акровірші, плели разом вінок, співали у колі єднання. Школярі зрозуміли, що всі: вони, учні, батьки – одна єдина нація.
- 4. 1 вересня в 3 клаcі Білицької ЗОШ І-ІІІ ст. № 9 був проведений перший урок «Щоб у серці жила Батьківщина» (учитель Федорова В.В.) Діти розширили знання про державні та народні символи нашої країни, почули легенди про Україну. На уроці застосовувалися інтерактивні методи: складання асоціативного куща, метод «Мікрофон». Дуже цікавою була робота групами «Впізнай прислів’я». Протягом уроку використовували ІКТ: показ відео про українську вишивку, слухання українських пісень. Батьки, які відвідали урок, брали в ньому активну участь разом із дітьми.
- 5. У 4 класі (класний керівник Дриг О.С.)пройшов перший урок за темою «Перлина – Україна». Діти із зацікавленням працювали протягом уроку: брали активну участь у вікторинах, переглядали відеоматеріали із зображенням краєвиду Батьківщини, за допомогою вчителя пригадали символи країни, і не тільки державні, ознайомились з видатними пам’ятками України. Мета уроку полягала у вихованні культури взаємовідносин між людьми у щоденному житті, поваги до традицій і звичаїв. Наприкінці уроку учні разом з учителем зробили висновок: «Україна – це наше і це - твоє!», а вірш Володимира Сосюри «Любіть Україну…» став у нагоді. У 7 класі (класний керівник Ямборко А.М.) перший урок за темою «Єдина. Вільна. Незалежна… Україна» проходив у вигляді екскурсу в історію. Його метою було формування в учнів знання з історії України, ознайомлення з основними етапами державотворення, виховання патріотичних почуттів, поваги до культурних цінностей українців. Наприкінці уроку діти записали свої побажання на кольорових долоньках і розмістили їх на дошці.
- 6. Цікаво пройшов перший урок на тему «Щоб у серці жила Батьківщина» у 5 класі (класний керівник Дмитрук І.М.). Діти активно відповідали на питання вікторини «Чи знаєте ви Україну?». Вразили розповіді п’ятикласників про те, якою вони хочуть бачити свою Батьківщину. Жваво та весело пройшла патріотична фізхвилинка «Україно, ми твоя надія».
- 7. Перший урок за темою «Щоб у серці жила Україна» (класний керівник Зіганшина К.В.) в 6 класі. Учні знайомилися з основними історичними подіями становлення державності України, брали участь у вікторині «Моя країна», декламували вірші, присвячені Дню Незалежності України. Найбільше дітям сподобалась інтерактивна вправа «З теплом у серці», де вони писали власні побажання Україні.
- 8. Наприкінці уроку учні зробили висновки: майбутнє нашої держави буде створене кращими людьми – сьогоднішніми школярами, які є патріотами нашої країни. Перший урок «Від проголошення незалежності – до нової України» у 8 класі (класний керівник Гарбуз А.Ю.) пройшов у вигляді гри – подорожі, на початку якого пролунала захоплююча легенда про народження України. Подорож складалася з 4 станцій: «Українські свята», «Україна статистична», «Ця постать в історії», «Лінгвістичне конфеті».
- 9. У 9 класі була проведена виховна година, метою якої було поглибити знання учнів про нашу державу – Україну; формувати національну свідомість школярів; виховувати любов до рідного краю, повагу до його історичного минулого й сучасного. На заході учні разом з класним керівником Журавльовою Оленою Василівною створили газету, яка була незвичайною – «живою». Самі стали її виконавцями. Тема газети «Щоб у серці жила Батьківщина: до 25-річчя незалежності України».
- 10. Перший урок в 10 класі (класний керівник Зінкевич Т.М.) за темою «Україна: 25 років незалежності» пройшов у вигляді екскурсу в історію. За допомогою презентації учні пригадували найважливіші події, які відбулися за 25 років незалежної держави. Особливу зацікавленість викликала вікторина «Видатні українці ХІХ – ХХІ століть». Наприкінці уроку діти на кольорових метеликах записали свої найзаповітніші мрії про те, якою вони бачать рідну країну в майбутньому, і розмістили їх на дошці.
- 11. В одинадцятому класі (класний керівник Філіппова О.І.) перший урок з елементами тренінгу пройшов за темою « Від проголошення Незалежності до нової України», метою якого було ознайомити учнів з основними історичними подіями становлення державності України; формувати відчуття приналежності до України, почуття патріотизму та національної свідомості, активної громадянської позиції учнів; формувати почуття особистої відповідальності за долю держави та народу; виховувати прагнення примножувати своєю працею здобутки українського народу. Учні прийшли до висновку, що бути українцем – значить вірити в Україну, як вірили в неї генії і безстрашні захисники українського народу. Така віра робить людину щасливою від свідомості того, що вона разом зі своїм народом, що вона – частка його загального життя і служить своїй Батьківщині.