ݺߣ

ݺߣShare a Scribd company logo
БАТЬКІВСЬКІ ЗБОРИ
«ПРО БРУДНІ СЛОВА І ЖАРГОНІЗМИ»
ХІД ЗБОРІВ
Виступ учителя.
— Сьогодні мова піде про те, що засмічує і забруднює нашу мову. Ці слова
згубно впливають і на тих, хто їх промовляє, і на оточуючих. Розмова
намічається серйозна і відверта.
На превеликий жаль, грубість і нецензурна лексика стали у нашому житті
майже звичним явищем. Чому так відбувається? Причиною такого стану речей
на найнижчому «побутовому рівні» можна продемонструвати за допомогою
вірша:
Як доісторичні люди,
Діти наші пишуть всюди
На стіні і на паркані
Слова нікчемні і погані.
Бо чують ті слова
Горе-письменники щоденно,
Тому і закарбовуються вирази нікчемні.
В свідомості у них — це достеменно.
— Лайка, матюки — антисуспільні явища, і сприймати їх необхідно як зло. Та
все ж, напевно, потрібно розібратися у тому, чому люди так брудно лаються?
Найчастіше, це своєрідне«вихваляння» особистою свободою ірозкутістю.
Звідки все це потрапило до нашої мови і у чому причина його живучості?
Спеціалісти з історії мови стверджують, що вживання брудних висловів
можесприйматися якпорушення певнихтабу (у даномувипадку — морального).
У стародавній літературі і в народнихтрадиціях заборонана матерні слова була
пов'язана з уявленням про те, що вони ображають Матір-землю, Богородицю
(матір Ісуса Христа) і рідну матір людини.
За народними, моральними уявленнями слов'ян, той, хто лається,
принижує не стільки матір співрозмовника, скільки свою власну матір.
Серед легенд про походження брудних слів є така: «Одного чоловіка
попутав нечистий. Цей чоловік убив свого батьката одружився зісвоєю матір'ю.
Із тих пір і пішла матірщина».
Проте, у слов'ян вважалося гріхом так лаяти дітей, бо на тому світі вони
відвернуться від своїх батьків. Дитину, яку облаяли брудним, чорним словом,
пом'янувшичорта, диявола, відьму, демона, моглизабрати, за повір'ям, злі сили.
Не можна було лаятися у доміпри іконах, припічці (це не подобалосядомовим).
У домі, де лаються, вважалося, можуть оселитися біси, а янголи полишають так
оселі.
Не можна стверджувати, що на Русі зовсім не лаялися. Що було, то було,
але не так, як зараз. По-перше, лаялися на весіллях, щоб відлякати від молодят
злі сили. По-друге, на полі бою, щоб розохотити себе і ворога. У повісті М. В.
Гоголя «Тарас Бульба» є сцена облогифортеці Дубно запорізькимикозаками, де
кошовийотаман віддає розпорядження перед боєм вибиратися з ряду молодцям,
що най зубастіші на слово, щоб задирати супротивників-ляхів, які лайки не
стерплять і, «може статися, вже сьогоднівсі вийдуть із воріт». Все вийшло так,
як і задумав кошовий отаман. Невдовзі після словесної баталії ворота
відчинилися, виступило польське військо, і розпочалася жорстока битва.
У багатьох стародавніх лайливих словах немає повабності та
непристойностей. Такі слова свідчать про те, що відповідно до природного
почуття соромуєскритим від сторонніх очей:статевіоргани, інтимне життя. Під
час переходу від язичества до християнства лайка перейшла до розряду
богохульства. Звідси й походить заборона на неї з боку церкви — носія
християнської моралі. Однак, слов'яни вдома (на своїй території) взагалі ніколи
не лаялися, а лише в походах: вдома боялися накликати лайкою біду на свою
оселю.
Чому ж нині лаються навіть діти і підлітки? Психологи так пояснюють
причину інтересу до брудних слів. У віці 11-12 років підліток хоче здаватися
таким собі досвідченим знавцем «усього такого».
Ми розуміємо, що матюки — це непристойно, та, крім того, це ще й
соціальне зло. Мова покидьків вже загрожує стати нормою. Саме тому їй
необхідно оголосити війну.
Дуже цікавий звичай щодо цього є в американських сім'ях. Коли діти
приносять із вулиці гидкі слова і запитують про їх значення, батьки, як правило,
пояснюють все чесно, але потім обов'язково змушують дитину вимити рота з
милом. І це аж ніяк не покарання, а простагігієна, бо гидкі слова бруднять і рот,
і душу, і свідомість, і слух.
Може, не погано було б і нам започаткувати подібний звичай!
Крім лайливої лексики і відвертої матірщини, є ще одна небезпечна
хвороба — жаргонізація нашої мови.
Перш, ніж говорити про це, пригадаємо, що жаргонізми — це слова
професійних груп або соціальних прошарків, що поставлені в особливі умови
життя і спілкування.
Звичайно, це не якісь там особливімови, а особливалексика, слова, що їх
використовують ті чи інші групи людей, що близькі за фахом та соціальним
станом. Слова ці є зрозумілими вузькому колу людей. Наприклад, моряки
називають своє судно коробкою, фізики-теоретики — круглий синхрофазотрон
— каструлею тощо.
У молоді жаргон або, як говорять, сленг, — також дуже поширене явище.
Дорослішаючи, діти, а згодом і підлітки позбавляються одних і обзаводяться
іншими жаргонізмами. Наприклад, тєлік (телевізор), вєлік (велосипед) —
дитячий сленг? У лексиці шкільного жаргону присутні найменування та пере
найменування, що пов'язані з такими проявами життя, як навчання, спорт,
розваги тощо.
(Учитель наводить приклади сучасних сленгових слів, що поширені серед
молоді та підслуханих у даному класі, вислуховує думки батьків щодо цього.)
— Звичайно, нам не все подобається, та однією з головних психологічних
причин прояву і життєдіяльності шкільного сленгу є бажання самоствердитися,
виявити або підкреслити завдяки мові свою належність до певного товариства.
Кимось мимоволі вимовлене слово або вираз можуть стати крилатими.
Молодіжний жаргонвважається віковою хворобою і, якбудь-якадитячахвороба,
може минути.
Значно гірше, якщо вона не минає, а переходить у дорослежиття. Жаргон
вбиває думку, відбиває здатність думати у його палких прихильників, збіднює
мову. Адже одне таке слово може мати декілька значень. Наприклад, дієслово
сікти може означати — розуміти, збагнути, запам'ятати, взяти на замітку тощо.
Про жодні почуття при цьому не може бути й мови.
Жаргон — це певна манера розмовляти, і ця манера із роками може
помститися за себе. Дорослішаючи, молода особа не зможе обходитися лише
звичним жаргоном — він просто є недопустимим у нашому житті.
Якщо юнак або дівчина не опанують до часу, доки вони подорослішають,
справжню літературну мову, то вони будуть дуже скупі у спілкуванні. Той, хто
любить свою мову, хто пишається нею, має виступати роти жаргонізмів,
виправляти власну мову.
Завершити збори доцільно анкетуванням батьків і обробкою за дорогою
членів батьківського колективу та підсумовуванням результатів анкетування,
оголошенням результатів анкетування дітей, прийняттям рішення батьківських
зборів.

More Related Content

Similar to батьківські збори про брудні слова і жаргонзми (20)

словесна отрута учнівська презентація
словесна отрута учнівська презентаціясловесна отрута учнівська презентація
словесна отрута учнівська презентація
MarinaNanovskaya
Ukrainska mova-8-klas-avramenko-2021-pohlyblene
Ukrainska mova-8-klas-avramenko-2021-pohlybleneUkrainska mova-8-klas-avramenko-2021-pohlyblene
Ukrainska mova-8-klas-avramenko-2021-pohlyblene
kreidaros1
Ukrajinska mova-9-klas-babych-2017
Ukrajinska mova-9-klas-babych-2017Ukrajinska mova-9-klas-babych-2017
Ukrajinska mova-9-klas-babych-2017
kreidaros1
9 um b_2017
9 um b_20179 um b_2017
9 um b_2017
4book9kl
кафка снід
кафка снідкафка снід
кафка снід
Cshkilniy
Ukrajinska mova-10-klas-voron-2018
Ukrajinska mova-10-klas-voron-2018Ukrajinska mova-10-klas-voron-2018
Ukrajinska mova-10-klas-voron-2018
kreidaros1
Школа лихослів я.pdf
Школа лихослів я.pdfШкола лихослів я.pdf
Школа лихослів я.pdf
gorobchenko
ток шоу полностью
ток шоу полностьюток шоу полностью
ток шоу полностью
Cshkilniy
Ukrajinska mova-5-klas-glazova-2018
Ukrajinska mova-5-klas-glazova-2018Ukrajinska mova-5-klas-glazova-2018
Ukrajinska mova-5-klas-glazova-2018
kreidaros1
mova 5
mova 5 mova 5
mova 5
ssuseraada3b
mova 5
mova 5 mova 5
mova 5
ssuseraada3b
8 klas ukrajinska_mova_avramenko_2016
8 klas ukrajinska_mova_avramenko_20168 klas ukrajinska_mova_avramenko_2016
8 klas ukrajinska_mova_avramenko_2016
NEW8
8 klas ukrajinska_mova_avramenko_2016
8 klas ukrajinska_mova_avramenko_20168 klas ukrajinska_mova_avramenko_2016
8 klas ukrajinska_mova_avramenko_2016
UA7009
8 um a_2016
8 um a_20168 um a_2016
8 um a_2016
4book
Ukrajinska mova-5-klas-zabolotnyj-2018
Ukrajinska mova-5-klas-zabolotnyj-2018Ukrajinska mova-5-klas-zabolotnyj-2018
Ukrajinska mova-5-klas-zabolotnyj-2018
kreidaros1
зб проект мовлення 3
зб проект мовлення 3зб проект мовлення 3
зб проект мовлення 3
Lidiya29
66
6666
66
ssuser2b457e
словесна отрута учнівська презентація
словесна отрута учнівська презентаціясловесна отрута учнівська презентація
словесна отрута учнівська презентація
MarinaNanovskaya
Ukrainska mova-8-klas-avramenko-2021-pohlyblene
Ukrainska mova-8-klas-avramenko-2021-pohlybleneUkrainska mova-8-klas-avramenko-2021-pohlyblene
Ukrainska mova-8-klas-avramenko-2021-pohlyblene
kreidaros1
Ukrajinska mova-9-klas-babych-2017
Ukrajinska mova-9-klas-babych-2017Ukrajinska mova-9-klas-babych-2017
Ukrajinska mova-9-klas-babych-2017
kreidaros1
кафка снід
кафка снідкафка снід
кафка снід
Cshkilniy
Ukrajinska mova-10-klas-voron-2018
Ukrajinska mova-10-klas-voron-2018Ukrajinska mova-10-klas-voron-2018
Ukrajinska mova-10-klas-voron-2018
kreidaros1
Школа лихослів я.pdf
Школа лихослів я.pdfШкола лихослів я.pdf
Школа лихослів я.pdf
gorobchenko
ток шоу полностью
ток шоу полностьюток шоу полностью
ток шоу полностью
Cshkilniy
Ukrajinska mova-5-klas-glazova-2018
Ukrajinska mova-5-klas-glazova-2018Ukrajinska mova-5-klas-glazova-2018
Ukrajinska mova-5-klas-glazova-2018
kreidaros1
8 klas ukrajinska_mova_avramenko_2016
8 klas ukrajinska_mova_avramenko_20168 klas ukrajinska_mova_avramenko_2016
8 klas ukrajinska_mova_avramenko_2016
NEW8
8 klas ukrajinska_mova_avramenko_2016
8 klas ukrajinska_mova_avramenko_20168 klas ukrajinska_mova_avramenko_2016
8 klas ukrajinska_mova_avramenko_2016
UA7009
8 um a_2016
8 um a_20168 um a_2016
8 um a_2016
4book
Ukrajinska mova-5-klas-zabolotnyj-2018
Ukrajinska mova-5-klas-zabolotnyj-2018Ukrajinska mova-5-klas-zabolotnyj-2018
Ukrajinska mova-5-klas-zabolotnyj-2018
kreidaros1
зб проект мовлення 3
зб проект мовлення 3зб проект мовлення 3
зб проект мовлення 3
Lidiya29

More from lily_zbar (20)

проект лукашук на київ
проект лукашук на київпроект лукашук на київ
проект лукашук на київ
lily_zbar
конкурс ремеза
конкурс ремезаконкурс ремеза
конкурс ремеза
lily_zbar
анкета для батьків
анкета для батьківанкета для батьків
анкета для батьків
lily_zbar
тематична пластичний обмін
тематична пластичний обмінтематична пластичний обмін
тематична пластичний обмін
lily_zbar
тематична оцінювання генетика селекція
тематична оцінювання генетика селекціятематична оцінювання генетика селекція
тематична оцінювання генетика селекція
lily_zbar
контрольна робата вищі спорві рослини
контрольна робата вищі спорві рослиниконтрольна робата вищі спорві рослини
контрольна робата вищі спорві рослини
lily_zbar
презентація1 головний
презентація1 головнийпрезентація1 головний
презентація1 головний
lily_zbar
презентація чаес 2
презентація чаес 2презентація чаес 2
презентація чаес 2
lily_zbar
з родини презентація
з родини презентаціяз родини презентація
з родини презентація
lily_zbar
наукова по екології
наукова по екологіїнаукова по екології
наукова по екології
lily_zbar
загальна характеристика роботи
загальна характеристика роботизагальна характеристика роботи
загальна характеристика роботи
lily_zbar
реміза
ремізареміза
реміза
lily_zbar
конкурс махаон
конкурс махаонконкурс махаон
конкурс махаон
lily_zbar
43 derzh.standart
43 derzh.standart43 derzh.standart
43 derzh.standart
lily_zbar
біосфера
біосферабіосфера
біосфера
lily_zbar
головний мозок
головний мозокголовний мозок
головний мозок
lily_zbar
уроу суд
уроу судуроу суд
уроу суд
lily_zbar
квітка
квіткаквітка
квітка
lily_zbar
внутрішня будова корення
внутрішня будова кореннявнутрішня будова корення
внутрішня будова корення
lily_zbar
видозміни пагона
видозміни пагонавидозміни пагона
видозміни пагона
lily_zbar
проект лукашук на київ
проект лукашук на київпроект лукашук на київ
проект лукашук на київ
lily_zbar
конкурс ремеза
конкурс ремезаконкурс ремеза
конкурс ремеза
lily_zbar
анкета для батьків
анкета для батьківанкета для батьків
анкета для батьків
lily_zbar
тематична пластичний обмін
тематична пластичний обмінтематична пластичний обмін
тематична пластичний обмін
lily_zbar
тематична оцінювання генетика селекція
тематична оцінювання генетика селекціятематична оцінювання генетика селекція
тематична оцінювання генетика селекція
lily_zbar
контрольна робата вищі спорві рослини
контрольна робата вищі спорві рослиниконтрольна робата вищі спорві рослини
контрольна робата вищі спорві рослини
lily_zbar
презентація1 головний
презентація1 головнийпрезентація1 головний
презентація1 головний
lily_zbar
презентація чаес 2
презентація чаес 2презентація чаес 2
презентація чаес 2
lily_zbar
з родини презентація
з родини презентаціяз родини презентація
з родини презентація
lily_zbar
наукова по екології
наукова по екологіїнаукова по екології
наукова по екології
lily_zbar
загальна характеристика роботи
загальна характеристика роботизагальна характеристика роботи
загальна характеристика роботи
lily_zbar
конкурс махаон
конкурс махаонконкурс махаон
конкурс махаон
lily_zbar
головний мозок
головний мозокголовний мозок
головний мозок
lily_zbar
внутрішня будова корення
внутрішня будова кореннявнутрішня будова корення
внутрішня будова корення
lily_zbar
видозміни пагона
видозміни пагонавидозміни пагона
видозміни пагона
lily_zbar

Recently uploaded (13)

Дослідження № 4. Традиційні продукти харчування в Україні та країнах-сусідах....
Дослідження № 4. Традиційні продукти харчування в Україні та країнах-сусідах....Дослідження № 4. Традиційні продукти харчування в Україні та країнах-сусідах....
Дослідження № 4. Традиційні продукти харчування в Україні та країнах-сусідах....
JurgenstiX
Румунія у міжвоєнний дададад період.pptx
Румунія у міжвоєнний дададад період.pptxРумунія у міжвоєнний дададад період.pptx
Румунія у міжвоєнний дададад період.pptx
dedkenzo
Дослідження № 4. Традиційні продукти харчування в Україні та країнах-сусідах....
Дослідження № 4. Традиційні продукти харчування в Україні та країнах-сусідах....Дослідження № 4. Традиційні продукти харчування в Україні та країнах-сусідах....
Дослідження № 4. Традиційні продукти харчування в Україні та країнах-сусідах....
JurgenstiX
Презентація. Стадії психологічного стресу.pptx
Презентація. Стадії психологічного стресу.pptxПрезентація. Стадії психологічного стресу.pptx
Презентація. Стадії психологічного стресу.pptx
ssusercc73e0
«ЧАРІВНА СКРИНЬКА КАЗОК МИКОЛИ ЗІНЧУКА»: віртуальна книжкова виставка до 100-...
«ЧАРІВНА СКРИНЬКА КАЗОК МИКОЛИ ЗІНЧУКА»: віртуальна книжкова виставка до 100-...«ЧАРІВНА СКРИНЬКА КАЗОК МИКОЛИ ЗІНЧУКА»: віртуальна книжкова виставка до 100-...
«ЧАРІВНА СКРИНЬКА КАЗОК МИКОЛИ ЗІНЧУКА»: віртуальна книжкова виставка до 100-...
Чернівецька обласна бібліотека для дітей
Фінансовий звіт станом на січень 2025 року.pdf
Фінансовий звіт станом на січень 2025 року.pdfФінансовий звіт станом на січень 2025 року.pdf
Фінансовий звіт станом на січень 2025 року.pdf
Назарій Середа
Презентація Інституту геодезії 2025 НУЛП
Презентація Інституту геодезії 2025 НУЛППрезентація Інституту геодезії 2025 НУЛП
Презентація Інституту геодезії 2025 НУЛП
Anatoliy13
Безпека дитини в мережі інтернет_презентація
Безпека дитини в мережі інтернет_презентаціяБезпека дитини в мережі інтернет_презентація
Безпека дитини в мережі інтернет_презентація
ssusercc73e0
Ми проти насилля. Презентація до тижня протидії булінгу
Ми проти насилля. Презентація до тижня протидії булінгуМи проти насилля. Презентація до тижня протидії булінгу
Ми проти насилля. Презентація до тижня протидії булінгу
ssusercc73e0
Фінансовий звіт станом на січень 2025 року.pdf
Фінансовий звіт станом на січень 2025 року.pdfФінансовий звіт станом на січень 2025 року.pdf
Фінансовий звіт станом на січень 2025 року.pdf
Назарій Середа
КРИК ПРО ДОПОМОГУ Презентація (тренінг).pptx
КРИК ПРО ДОПОМОГУ Презентація (тренінг).pptxКРИК ПРО ДОПОМОГУ Презентація (тренінг).pptx
КРИК ПРО ДОПОМОГУ Презентація (тренінг).pptx
ssusercc73e0
Особливості економіки країн Америки. Первинний сектор економіки..pptx
Особливості економіки країн Америки. Первинний сектор економіки..pptxОсобливості економіки країн Америки. Первинний сектор економіки..pptx
Особливості економіки країн Америки. Первинний сектор економіки..pptx
JurgenstiX
Третя річниця національного спротиву російській збройній агресії
Третя річниця національного спротиву російській збройній агресіїТретя річниця національного спротиву російській збройній агресії
Третя річниця національного спротиву російській збройній агресії
ostrovskogo1898
Дослідження № 4. Традиційні продукти харчування в Україні та країнах-сусідах....
Дослідження № 4. Традиційні продукти харчування в Україні та країнах-сусідах....Дослідження № 4. Традиційні продукти харчування в Україні та країнах-сусідах....
Дослідження № 4. Традиційні продукти харчування в Україні та країнах-сусідах....
JurgenstiX
Румунія у міжвоєнний дададад період.pptx
Румунія у міжвоєнний дададад період.pptxРумунія у міжвоєнний дададад період.pptx
Румунія у міжвоєнний дададад період.pptx
dedkenzo
Дослідження № 4. Традиційні продукти харчування в Україні та країнах-сусідах....
Дослідження № 4. Традиційні продукти харчування в Україні та країнах-сусідах....Дослідження № 4. Традиційні продукти харчування в Україні та країнах-сусідах....
Дослідження № 4. Традиційні продукти харчування в Україні та країнах-сусідах....
JurgenstiX
Презентація. Стадії психологічного стресу.pptx
Презентація. Стадії психологічного стресу.pptxПрезентація. Стадії психологічного стресу.pptx
Презентація. Стадії психологічного стресу.pptx
ssusercc73e0
Фінансовий звіт станом на січень 2025 року.pdf
Фінансовий звіт станом на січень 2025 року.pdfФінансовий звіт станом на січень 2025 року.pdf
Фінансовий звіт станом на січень 2025 року.pdf
Назарій Середа
Презентація Інституту геодезії 2025 НУЛП
Презентація Інституту геодезії 2025 НУЛППрезентація Інституту геодезії 2025 НУЛП
Презентація Інституту геодезії 2025 НУЛП
Anatoliy13
Безпека дитини в мережі інтернет_презентація
Безпека дитини в мережі інтернет_презентаціяБезпека дитини в мережі інтернет_презентація
Безпека дитини в мережі інтернет_презентація
ssusercc73e0
Ми проти насилля. Презентація до тижня протидії булінгу
Ми проти насилля. Презентація до тижня протидії булінгуМи проти насилля. Презентація до тижня протидії булінгу
Ми проти насилля. Презентація до тижня протидії булінгу
ssusercc73e0
Фінансовий звіт станом на січень 2025 року.pdf
Фінансовий звіт станом на січень 2025 року.pdfФінансовий звіт станом на січень 2025 року.pdf
Фінансовий звіт станом на січень 2025 року.pdf
Назарій Середа
КРИК ПРО ДОПОМОГУ Презентація (тренінг).pptx
КРИК ПРО ДОПОМОГУ Презентація (тренінг).pptxКРИК ПРО ДОПОМОГУ Презентація (тренінг).pptx
КРИК ПРО ДОПОМОГУ Презентація (тренінг).pptx
ssusercc73e0
Особливості економіки країн Америки. Первинний сектор економіки..pptx
Особливості економіки країн Америки. Первинний сектор економіки..pptxОсобливості економіки країн Америки. Первинний сектор економіки..pptx
Особливості економіки країн Америки. Первинний сектор економіки..pptx
JurgenstiX
Третя річниця національного спротиву російській збройній агресії
Третя річниця національного спротиву російській збройній агресіїТретя річниця національного спротиву російській збройній агресії
Третя річниця національного спротиву російській збройній агресії
ostrovskogo1898

батьківські збори про брудні слова і жаргонзми

  • 1. БАТЬКІВСЬКІ ЗБОРИ «ПРО БРУДНІ СЛОВА І ЖАРГОНІЗМИ» ХІД ЗБОРІВ Виступ учителя. — Сьогодні мова піде про те, що засмічує і забруднює нашу мову. Ці слова згубно впливають і на тих, хто їх промовляє, і на оточуючих. Розмова намічається серйозна і відверта. На превеликий жаль, грубість і нецензурна лексика стали у нашому житті майже звичним явищем. Чому так відбувається? Причиною такого стану речей на найнижчому «побутовому рівні» можна продемонструвати за допомогою вірша: Як доісторичні люди, Діти наші пишуть всюди На стіні і на паркані Слова нікчемні і погані. Бо чують ті слова Горе-письменники щоденно, Тому і закарбовуються вирази нікчемні. В свідомості у них — це достеменно. — Лайка, матюки — антисуспільні явища, і сприймати їх необхідно як зло. Та все ж, напевно, потрібно розібратися у тому, чому люди так брудно лаються? Найчастіше, це своєрідне«вихваляння» особистою свободою ірозкутістю. Звідки все це потрапило до нашої мови і у чому причина його живучості? Спеціалісти з історії мови стверджують, що вживання брудних висловів можесприйматися якпорушення певнихтабу (у даномувипадку — морального). У стародавній літературі і в народнихтрадиціях заборонана матерні слова була пов'язана з уявленням про те, що вони ображають Матір-землю, Богородицю (матір Ісуса Христа) і рідну матір людини. За народними, моральними уявленнями слов'ян, той, хто лається, принижує не стільки матір співрозмовника, скільки свою власну матір. Серед легенд про походження брудних слів є така: «Одного чоловіка попутав нечистий. Цей чоловік убив свого батьката одружився зісвоєю матір'ю. Із тих пір і пішла матірщина». Проте, у слов'ян вважалося гріхом так лаяти дітей, бо на тому світі вони відвернуться від своїх батьків. Дитину, яку облаяли брудним, чорним словом, пом'янувшичорта, диявола, відьму, демона, моглизабрати, за повір'ям, злі сили. Не можна було лаятися у доміпри іконах, припічці (це не подобалосядомовим). У домі, де лаються, вважалося, можуть оселитися біси, а янголи полишають так оселі. Не можна стверджувати, що на Русі зовсім не лаялися. Що було, то було, але не так, як зараз. По-перше, лаялися на весіллях, щоб відлякати від молодят злі сили. По-друге, на полі бою, щоб розохотити себе і ворога. У повісті М. В. Гоголя «Тарас Бульба» є сцена облогифортеці Дубно запорізькимикозаками, де кошовийотаман віддає розпорядження перед боєм вибиратися з ряду молодцям, що най зубастіші на слово, щоб задирати супротивників-ляхів, які лайки не стерплять і, «може статися, вже сьогоднівсі вийдуть із воріт». Все вийшло так,
  • 2. як і задумав кошовий отаман. Невдовзі після словесної баталії ворота відчинилися, виступило польське військо, і розпочалася жорстока битва. У багатьох стародавніх лайливих словах немає повабності та непристойностей. Такі слова свідчать про те, що відповідно до природного почуття соромуєскритим від сторонніх очей:статевіоргани, інтимне життя. Під час переходу від язичества до християнства лайка перейшла до розряду богохульства. Звідси й походить заборона на неї з боку церкви — носія християнської моралі. Однак, слов'яни вдома (на своїй території) взагалі ніколи не лаялися, а лише в походах: вдома боялися накликати лайкою біду на свою оселю. Чому ж нині лаються навіть діти і підлітки? Психологи так пояснюють причину інтересу до брудних слів. У віці 11-12 років підліток хоче здаватися таким собі досвідченим знавцем «усього такого». Ми розуміємо, що матюки — це непристойно, та, крім того, це ще й соціальне зло. Мова покидьків вже загрожує стати нормою. Саме тому їй необхідно оголосити війну. Дуже цікавий звичай щодо цього є в американських сім'ях. Коли діти приносять із вулиці гидкі слова і запитують про їх значення, батьки, як правило, пояснюють все чесно, але потім обов'язково змушують дитину вимити рота з милом. І це аж ніяк не покарання, а простагігієна, бо гидкі слова бруднять і рот, і душу, і свідомість, і слух. Може, не погано було б і нам започаткувати подібний звичай! Крім лайливої лексики і відвертої матірщини, є ще одна небезпечна хвороба — жаргонізація нашої мови. Перш, ніж говорити про це, пригадаємо, що жаргонізми — це слова професійних груп або соціальних прошарків, що поставлені в особливі умови життя і спілкування. Звичайно, це не якісь там особливімови, а особливалексика, слова, що їх використовують ті чи інші групи людей, що близькі за фахом та соціальним станом. Слова ці є зрозумілими вузькому колу людей. Наприклад, моряки називають своє судно коробкою, фізики-теоретики — круглий синхрофазотрон — каструлею тощо. У молоді жаргон або, як говорять, сленг, — також дуже поширене явище. Дорослішаючи, діти, а згодом і підлітки позбавляються одних і обзаводяться іншими жаргонізмами. Наприклад, тєлік (телевізор), вєлік (велосипед) — дитячий сленг? У лексиці шкільного жаргону присутні найменування та пере найменування, що пов'язані з такими проявами життя, як навчання, спорт, розваги тощо. (Учитель наводить приклади сучасних сленгових слів, що поширені серед молоді та підслуханих у даному класі, вислуховує думки батьків щодо цього.) — Звичайно, нам не все подобається, та однією з головних психологічних причин прояву і життєдіяльності шкільного сленгу є бажання самоствердитися, виявити або підкреслити завдяки мові свою належність до певного товариства. Кимось мимоволі вимовлене слово або вираз можуть стати крилатими. Молодіжний жаргонвважається віковою хворобою і, якбудь-якадитячахвороба, може минути.
  • 3. Значно гірше, якщо вона не минає, а переходить у дорослежиття. Жаргон вбиває думку, відбиває здатність думати у його палких прихильників, збіднює мову. Адже одне таке слово може мати декілька значень. Наприклад, дієслово сікти може означати — розуміти, збагнути, запам'ятати, взяти на замітку тощо. Про жодні почуття при цьому не може бути й мови. Жаргон — це певна манера розмовляти, і ця манера із роками може помститися за себе. Дорослішаючи, молода особа не зможе обходитися лише звичним жаргоном — він просто є недопустимим у нашому житті. Якщо юнак або дівчина не опанують до часу, доки вони подорослішають, справжню літературну мову, то вони будуть дуже скупі у спілкуванні. Той, хто любить свою мову, хто пишається нею, має виступати роти жаргонізмів, виправляти власну мову. Завершити збори доцільно анкетуванням батьків і обробкою за дорогою членів батьківського колективу та підсумовуванням результатів анкетування, оголошенням результатів анкетування дітей, прийняттям рішення батьківських зборів.