презентація формування предметних і ключових компетентностей учнів Ткаченко Елена gocondaформування предметних і ключових компетентностей учнів у процесі викладання музичного мистецтва та художньої культури
Презентація «Їх дух незламний і безсмертний подвиг» (до Дня пам’яті Героїв Не...Тернопільська обласна універсальна наукова бібліотекаРеволюція Гідності стала наймасштабнішим протестом у новітній історії України, боротьбою українських громадян за свої права і демократичний європейський вибір.
Під час Революції Гідності понад сотня людей загинули від куль, побиття або відійшли у вічність пізніше від отриманих на Майдані поранень. Їх назвали Героями Небесної сотні.
День пам’яті Героїв Небесної Сотні відзначається щорічно 20 лютого згідно з Указом Президента України «Про вшанування подвигу учасників Революції Гідності та увічнення пам’яті Героїв Небесної Сотні».
Присвячуємо презентацію «Їх дух незламний і безсмертний подвиг» Героям Небесної Сотні.
Герої не вмирають!
Типова освітня програма (Шиян Р.Б.)ЗШ №10 м.СвітловодськаТипова освітня програма для 1–2 класів Нової української школи розроблена під керівництвом Р.Б.Шияна
Методика навчання мистецтва у початковій школі Посібник для вчителів JI. М. ...Ковпитська ЗОШМетодика навчання мистецтва у початковій школі Посібник для вчителів JI. М. Масол
Педагогічна рада на тему «Формування здоров’язберігаючих компетентностей шко...Dmytro KryvenkoПедагогічна рада на тему «Формування здоров’язберігаючих компетентностей школярів"
Типова освітня програма (Шиян Р.Б.)ЗШ №10 м.СвітловодськаТипова освітня програма для 1–2 класів Нової української школи розроблена під керівництвом Р.Б.Шияна
Методика навчання мистецтва у початковій школі Посібник для вчителів JI. М. ...Ковпитська ЗОШМетодика навчання мистецтва у початковій школі Посібник для вчителів JI. М. Масол
Педагогічна рада на тему «Формування здоров’язберігаючих компетентностей шко...Dmytro KryvenkoПедагогічна рада на тему «Формування здоров’язберігаючих компетентностей школярів"
використання інформаційних технологій на уроках історіїTetjana BilotserkivetsВ роботі розкрито питання використання інформаційних тех-нологій на уроках історії. Дане питання на сьогоднішній день особ-ливо актуальне для сучасної школи, оскільки зумовлене потребами часу. В роботі розглянуті питання навчально-методичного забез-печення комп’ютерних технологій в процесі історичної освіти, фо-рми і методи використання Інтернет-технологій на уроках історії і в позакласній роботі, дані також методичні рекомендації щодо використання персональних комп’ютерів на уроках. Дана робота може бути використана учителями історії, які працюють у 5 – 11 класах загальноосвітніх шкіл.
Педагогічний проект «Співробітництво вчителя та учня в контексті гуманної пед...Светлана БрюховецкаяУзагальнення досвіду В.В. Дризлової, вчителя початкових класів КЗ “Красноталівська ЗОШ І-ІІІ ступенів” Станично-Луганського району
С.В.Савченко. Педагогіка партнерства у проекті Концепції «Нової української ш...Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГС.В.Савченко. Педагогіка партнерства у проекті Концепції «Нової української школи»
Нова концепція освітиЕвгений СпиринМіністр освіти і науки Лілія Гриневич презентувала концепцію «Нової української школи». Вона передбачає, що діти будуть навчатися у школах 12 років. Гриневич уточнила, що концепція почне діяти у 2018 році.
New schoolLesia GunazaКонцепцію “Нової української школи” – ідеологію реформи середньої освіти, що почне діяти в 2018 році, сьогодні, 18 серпня 2016 року, під час педагогічної конференції «Про підсумки розвитку дошкільної, загальної середньої, позашкільної та професійно-технічної освіти у 2015/2016 навчальному році та завдання на 2016/2017 навчальний рік» в Будинку Уряду презентувала Міністр освіти і науки України Лілія Гриневич.
Г.В.Корнієнко. Позашкільна освіта: додаткові можливості для розвитку дитиниІнститут післядипломної педагогічної освіти КУБГГ.В.Корнієнко. Позашкільна освіта: додаткові можливості для розвитку дитини
презентація на тему :" Основні напрямки розвитку навчально- виховного процес...velikokopanska zosh I-III st. презентація на тему :" Основні напрямки розвитку навчально- виховного процесу в умовах формування Концепції нової української школи."
Третя річниця національного спротиву російській збройній агресіїostrovskogo1898Наголошуючи на важливій ролі бібліотек у процесі популяризації історичних знань, пам’яті та історичної правди, Сергій Бутко надав авторську презентацію «Третя річниця національного спротиву російській збройній агресії» для широкого використання. Радимо переглянути матеріали, а також запрошуємо до бібліотеки, де ви зможете знайти цікаві книги, відвідати різноманітні заходи, зустрічі та дізнатися про важливі для нашої країни теми та події.
«ЧАРІВНА СКРИНЬКА КАЗОК МИКОЛИ ЗІНЧУКА»: віртуальна книжкова виставка до 100-...Чернівецька обласна бібліотека для дітейВидатний історик, етнограф, фольклорист, "чорнороб культури", правдивий подвижник - це все без перебільшення сказано про Миколу Антоновича Зінчука.
У 2025 році виповнюється 100 років з дня народження видатного фольклориста, який за 87 років свого життя пішки обійшов сотні гірських сіл, побував у кожному регіоні України, зустрічався з тисячами людей, які розповідали йому казки. Ця титанічна праця вилилась у сорокотомне видання "Українських народних казок".
Зінчук Микола Антонович народився 7 березня
1925 році в селі Кошелівка Червоноармійського
району Житомирської області.
2. Учасники процесу
Публічний діалог щодо стратегії змін в освіті України на
майданчику парламентського Комітету з питань науки і освіти.
В основу покладені:
Проект Закону Про освіту
Концепція середньої загальноосвітньої школи України»
Національної академії педагогічних наук України,
Концепція розвитку освіти України на період 2015-2025 років»,
підготовлена Стратегічною дорадчою групою «Освіта» в рамках
спільного проекту Міжнародного фонду «Відродження» та БФ
«Інститут розвитку освіти»,
«Візія нової української школи», підготовлена спільнотою
відповідального вчительства EDCamp Ukraine.
Десятки експертних дискусій та фокус-групи і залученням
представників різних цільових аудиторій – учнів, вчителів,
батьків, директорів шкіл, представників районних управлінь
освіти, громадських організацій.
4. Яким має бути випускник
школи?
Освічені українці,
всебічно розвинені,
відповідальні
громадяни і патріоти,
здатні до інновацій
ОСЬ ХТО ПОВЕДЕ
УКРАЇНСЬКУ
ЕКОНОМІКУ ВПЕРЕД У
XXI СТОЛІТТІ
6. 8-м ключових
компонентів
/01 Новий зміст освіти,
заснований на формуванні
компетентностей, необхідних
для успішної самореалізації в
суспільстві.
/02 Умотивований учитель,
який має свободу творчості й
розвивається професійно.
/03 Наскрізний процес
виховання, який формує
цінності.
/04 Децентралізація та
ефективне управління, що
надасть школі реальну
автономію.
/05 Педагогіка, що ґрунтується на
партнерстві між учнем, учителем і
батьками.
/06 Орієнтація на потреби учня в
освітньому процесі,
дитиноцентризм.
/07 Нова структура школи, яка
дозволяє добре засвоїти новий
зміст і набути компетентності для
життя.
/08 Справедливий розподіл
публічних коштів, який забезпечує
рівний доступ усіх дітей до якісної
освіти.
8. Що таке компетентності?
Компетентності - це динамічна комбінація
знань, умінь, цінностей та ставлень на їхній
основі, які визначають здатність ОСОБИ
успішно вирішувати життєві проблеми,
провадити професійну і подальшу
навчальну діяльність.
Перелік компетентностей грунтується на
«Рекомендаціях Європейського Парламенту та Ради
Європи щодо формування ключових
компетентностей ціложиттєвої освіти»
(18.12.2006), але не обмежуватимуться ними.
9. 10 ключових компетентностей
для нової української школи
/01 Спілкування державною (і
рідною у разі відмінності)
мовами.
/02 Спілкування іноземними
мовами.
/03 Математична грамотність.
/04 Компетентності в
природничих науках і
технологіях.
/05 Інформаційно-цифрова
компетентність.
/06 Уміння вчитися впродовж
життя.
/07 Соціальні і громадянські
компетентності.
/08 Підприємливість.
/09 Загальнокультурна
грамотність.
/10 Екологічна грамотність і
здорове життя.
11. Педагогіка партнерства
Нова школа працюватиме на засадах
«педагогіки партнерства».
Основні принципи цього підходу:
•повага до особистості;
•доброзичливість і позитивне ставлення;
•довіра у відносинах та стосунках;
•діалог-взаємодія-взаємоповага;
•розподілене лідерство (проактивність, право вибору
та відповідальність за нього, горизонтальність
зв`язків);
•принципи соціального партнерства (рівність сторін,
добровільність прийняття зобов`язань,
обов`язковість виконання домовленостей)
12. Вмотивований вчитель
! Українська школа буде успішною,
якщо до неї прийде успішний
учитель.
! Суттєвих змін зазнає процес і
зміст підготовки вчителя.
! Велика увага буде приділятися
матеріальному стимулюванню
учителів.
13. Орієнтація на учня. Виховання
на цінностях
На практиці реалізовуватиметься
принцип дитиноцентризма.
Усе життя нової школи буде
організовано за моделлю поваги до
прав людини та демократії. Нова школа
плекатиму українську ідентичність.
15. Справедливий доступ і
фінансування
• Публічні фінанси будуть
розподілятись прозоро
• Для забезпечення свободи вибору
в освіті буде запроваджено
принцип «гроші ходять за
дитиною»
• Опорні школи – якісна освіта для
дітей на селі
16. Структура нової школи
І. Початкова школа – 4 роки
1-2 класи – 1 цикл, 3-4 класи – 2 цикл
ІІ. Базова середня школа (гімназія) – 5 років
5-6 класи – 1 цикл, 7-9 класи -2 цикл
ІІІ. Профільна середня школа – 3 роки
10 клас – 1 цикл, 11-12 класи – 2 цикл
Академічного спрямування - ліцей
Професійного спрямування – професійний
ліцей, професійний коледж
18. Графік впровадження реформ
2018 – діти підуть в перший клас Нової
школи
2016-2018 – І фаза (підготовка реформи,
початок роботи початкової школи )
2019-2022 – ІІ фаза (підготовка реформи,
початок роботи базової школи )
2023-2029 – ІІІ фаза (підготовка реформи,
початок роботи профільної школи)
19. З повним текстом Концепції
можна ознайомитися на сайті
МОН у розділі
«Нова українська школа»