патріотичне виховання в нашій школіШкола14 Ніжинзазначено основні напрямки патрітичного виховання в Ніжинській загальноосвітній школі І-ІІІ ст. № 14
https://yadi.sk/d/4MX9nBLOQmNf4
Національно патріотичне виховання у Гадяцькій гімназії імені Олени ПчілкиelenasurpriseНаціонально патріотичне виховання у Гадяцькій гімназії імені Олени Пчілки
МакаренкоSergey PlyakaОбласна науково-практична Інтернет-конференція «Основні орієнтири виховання учнів 1-11 класів – важлива складова формування ціннісних орієнтацій особистості та розвитку виховної системи закладу» (24-26 лютого 2015 року).
http://koippo414.at.ua
ПетроваSergey PlyakaОбласна науково-практична Інтернет-конференція «Основні орієнтири виховання учнів 1-11 класів – важлива складова формування ціннісних орієнтацій особистості та розвитку виховної системи закладу» (24-26 лютого 2015 року).
http://koippo414.at.ua
БрайкоSergey PlyakaОбласна науково-практична Інтернет-конференція «Основні орієнтири виховання учнів 1-11 класів – важлива складова формування ціннісних орієнтацій особистості та розвитку виховної системи закладу» (24-26 лютого 2015 року).
http://koippo414.at.ua
КосенкоSergey PlyakaОбласна науково-практична Інтернет-конференція «Основні орієнтири виховання учнів 1-11 класів – важлива складова формування ціннісних орієнтацій особистості та розвитку виховної системи закладу» (24-26 лютого 2015 року).
http://koippo414.at.ua
БлаSergey PlyakaОбласна науково-практична Інтернет-конференція «Основні орієнтири виховання учнів 1-11 класів – важлива складова формування ціннісних орієнтацій особистості та розвитку виховної системи закладу» (24-26 лютого 2015 року).
http://koippo414.at.ua
МакаренкоSergey PlyakaОбласна науково-практична Інтернет-конференція «Основні орієнтири виховання учнів 1-11 класів – важлива складова формування ціннісних орієнтацій особистості та розвитку виховної системи закладу» (24-26 лютого 2015 року).
http://koippo414.at.ua
ПетроваSergey PlyakaОбласна науково-практична Інтернет-конференція «Основні орієнтири виховання учнів 1-11 класів – важлива складова формування ціннісних орієнтацій особистості та розвитку виховної системи закладу» (24-26 лютого 2015 року).
http://koippo414.at.ua
БрайкоSergey PlyakaОбласна науково-практична Інтернет-конференція «Основні орієнтири виховання учнів 1-11 класів – важлива складова формування ціннісних орієнтацій особистості та розвитку виховної системи закладу» (24-26 лютого 2015 року).
http://koippo414.at.ua
КосенкоSergey PlyakaОбласна науково-практична Інтернет-конференція «Основні орієнтири виховання учнів 1-11 класів – важлива складова формування ціннісних орієнтацій особистості та розвитку виховної системи закладу» (24-26 лютого 2015 року).
http://koippo414.at.ua
БлаSergey PlyakaОбласна науково-практична Інтернет-конференція «Основні орієнтири виховання учнів 1-11 класів – важлива складова формування ціннісних орієнтацій особистості та розвитку виховної системи закладу» (24-26 лютого 2015 року).
http://koippo414.at.ua
Про виховання учнів початкових класів на традиціях українського народуВікторія ДяченкоПро виховання учнів початкових класів на традиціях українського народу
Формування системи патріотичного виховання учнівської молоді в умовах сучасно...gimnaziyashevchenkaФормування системи патріотичного виховання учнівської молоді в умовах сучасної школи
збірник сценаріїв ігрових програм та свят гуртка масовиків витівників синицькаНаталья КачковскаяУ запропонованій збірці представлені сценарій свят, ігрових програм для дітей молодшого шкільного віку, які допоможуть у популяризації рідного слова, національних традицій, знайомстві із державною символікою, символами українського народу, його народною творчістю, національним фольклором, звичаями, нормами поведінки, що склалися історично і передаються з покоління в покоління .
Методичні рекомендації щодо активізації патріотичного виховання дітей та учні...Tetjana BilotserkivetsМетодичні рекомендації щодо активізації патріотичного виховання дітей та учнівської молоді в загальноосвітніх та позашкільних навчальних закладах
Роль педагогічного колективу з виховання громадянина-патріота України: досвід...sasha884Шпикуляк М.М.,заступник директора з ВР НВК “Томашпільська ЗОШ І-ІІІ ступенів-гімназія”
методреком. патріотичне вих. 30.03.15max_technicsМетодичні рекомендації
щодо організації патріотичного виховання дітей та учнівської молоді
в умовах загальноосвітніх та позашкільних навчальних закладів
Бібліо+ : інформаційний бюлетень : вип. 16 Unbib MkШістнадцятий випуск інформаційного бюлетеня висвітлює досвід роботи бібліотек області у вихованні молоді шляхом використання народних традицій У випуск включено сценарії масових заходів, представлено огляд статей періодики, які познайомлять з досвідом роботи колег у даному напрямі.
Випуск розрахований на бібліотекарів, методистів, вчителів, вихователів, студентів.
«Шевченкова весна під сонцем шани і любові»Бібліографи ОДБ ім. Т. Г. Шевченкавебмандрівка до 100-річчя заснування Шевченківського національного заповідника у Каневі
458549.pptx fhffujikgibhikfloflodlesdelsdekidjssuserfed972Презентація для супроводу уроку у 6 класі НУШ на тему «Як організми співіснують у середовищі. Як складати ланцюги живлення.» містить посилання на інтерактиву вправу для перевірки знань. Матеріал буде корисний для онлайн уроку та як доповнення до розповіді вчителя на уроці, зацікавить учнів при вивченні розділу «Пізнаємо взаємозв’язки у природі» озв’язки між живими організмами»).
«ЧАРІВНА СКРИНЬКА КАЗОК МИКОЛИ ЗІНЧУКА»: віртуальна книжкова виставка до 100-...Чернівецька обласна бібліотека для дітейВидатний історик, етнограф, фольклорист, "чорнороб культури", правдивий подвижник - це все без перебільшення сказано про Миколу Антоновича Зінчука.
У 2025 році виповнюється 100 років з дня народження видатного фольклориста, який за 86 років свого життя пішки обійшов сотні гірських сіл, побував у кожному регіоні України, зустрічався з тисячами людей, які розповідали йому казки. Ця титанічна праця вилилась у сорокотомне видання "Українських народних казок".
Зінчук Микола Антонович народився 7 березня
1925 році в селі Кошелівка Червоноармійського
району Житомирської області.
2. Сьогодні повинно вирости нове
покоління. Покоління, яке виховане на
народних традиціях, і яке має знати свій
родовід, яке збереже історичну пам'ять
українського народу, яке має бути
духовно багатим. А тому, національно-
патріотичне виховання дуже потрібне в
сучасній школі, воно повинне зайняти
чинне місце серед гуманітарних наук.
3. Домінуючими формами
національно-патріотичного
виховання у роботі класних
керівників були уроки мужності,
вечори-реквієми, уроки пам’яті.
Крім того, велась посилена
робота волонтерським рухом
спільними зусиллями батьків,
учнів, працівниками школи
(допомога воїнам зони АТО).
4. Зміст національно - патріотичної роботи
із школярами більше спрямовувався на
соціалізацію особистості, набуття нею
громадянських якостей, дотримання
соціальних норм і правил. При цьому
формувалась здатність дитини пізнавати
себе як члена сім’ї, родини; дитячої
спільноти; як учня; жителя села;
виховувалась в неї любов до рідного
дому, краю, вулиці, своєї країни, її
природи, рідного слова, побуту, традицій.
5. В 2016-2017 н.р. вся виховна
робота школи й надалі буде
спрямована на реалізацію
заходів Концепції національно-
патріотичного виховання дітей і
молоді.
6. Реалізація патріотичного виховання
здійснюватиметься через:
• - ознайомлення та вивчення з учнями
нормативно-правової бази правового виховання;
• - залучення до позакласних та позашкільних
заходів органів місцевого самоврядування,
батьківського комітету;
• - продовження роботи волонтерського руху;
• - активне залучення до патріотичного виховання
дітей та молоді учасників бойових дій на Сході
України, членів сімей Героїв Небесної Сотні,
бійців АТО та їхніх сімей, діячів сучасної
культури, мистецтва, науки, спорту, які
виявляють активну громадянську і патріотичну
позицію;
• - проведення виховних годин, позакласних
заходів військово-патріотичної тематики.
7. У цьому 2016-2017 н.р. планується й
надалі проводити військово-
патріотичну гру "Джура", приурочену
до історичних знаменних подій, свят.
• Педагогічний колектив, класні
керівники в 2016-2017 н.р.
працюватимуть над здійсненням
таких виховних завдань: