More Related Content
What's hot (20)
Similar to огород на окошке (20)
More from Umma_PVM (20)
огород на окошке
- 1. ПРОЕКТ «Огород на окошке» средняя группа №6 «Солнышко» Разработала: воспитатель Сотникова С.В. МОБУ ЦРР – ДС №12 «Непоседы» г.Тында
- 2. Тип: групповой, краткосрочный По содержанию: исследовательский, экологический Срок реализации: февраль - май Участники проекта: дети средней группы, воспитатель
- 3. Мы живем в г. Тында Амурской области. Наш район приравнен к Крайнему Северу. Климат резко-континентальный. Длинные морозные зимы сменяются жарким, но коротким летом. В народе говорят: июнь – еще не лето, август – уже не лето. Поэтому тема «Огород на окошке» очень актуальна для нас. Ведь так приятно видеть горящие глаза детей, их воодушевление и энтузиазм, когда они возятся на мини- огородах и наблюдают за результатами своего труда. В зимне-весеннее время, когда еще не сошел снег, пышный огород на окошке становится особенно привлекательным, ну а появление долгожданных плодов на растениях для ребенка – настоящий праздник и награда за его терпение и труд. Приобщаясь к выращиванию растений на окне, ребенок постигает тайны жизни и её появление. Научившись понимать состояние растений, ребенок будет «сочувствовать» им и помогать.
- 4. Формирование познавательного интереса через выращивание и уход за овощными культурами в комнатных условиях. ЗАДАЧИ: 1. Дать представления о выращивании растений из семян, о зависимости их роста от наличия влаги, света, тепла, почвы. 2. Учить называть составные части растения. 3. Учить наблюдать изменения в развитии растений, анализировать, делать простейшие выводы. 4. Развивать связную речь, коммуникативные навыки.
- 5. ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ 1. Разработка стратегии реализации проекта. 2. Изучение материала по программе для средней группы «Что должно присутствовать на мини-огороде». ОСНОВНОЙ 1. Совместная деятельность – посадка лука, чеснока, фасоли, цветов. 2. Наблюдение и уход за посадками. 3. Беседа «Чем полезны овощи». ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ 1. Участие в конкурсе «Огород на окошке» 2. Составление презентации проекта.
- 6. 1. Сформированность представлений о растениях. 2. Сформированность первоначальных навыков экологически грамотного отношения к растительному миру. 3. Ответственное отношение к окружающей среде. 4. Вовлечение в исследовательскую деятельность. 5. Развитие познавательного интереса к природе. 6. Развитие коммуникативных навыков, навыков взаимодействия и сотрудничества.
- 13. Есть у нас огород, там своя фасоль растет…
- 16. «Умейте открыть перед ребенком в окружающем мире что-то новое, открыть так, чтобы кусочек жизни заиграл перед детьми всеми красками радуги. Оставляйте всегда что-то недосказанное, чтобы ребенку захотелось еще и еще раз возвратиться к тому, что он узнал». В.А.Сухомлинский