ݺߣ

ݺߣShare a Scribd company logo
უსაფრთხო სკოლა
უსაფრთხო სკოლის კონცეფცია გულისხმობს
მოსწავლეებისა და პერსონალის უსაფრთხოების ფართო
გაგებას - როგორც ფიზიკურ, ასევე ემოციურ
უსაფრთხოებას.
მნიშვნელოვანია მოსწავლეების ფიზიკური
უსაფრთხოება. სკოლის არქიტექტურა, ინვენტარი,
ჯანსაღი კვება, უცხო პირების სასკოლო ტერიტორიაზე
შეშვების, კატაკლიზმებთან და საომარ მოქმედებებთან
დაკავშირებული რუტინები და სხვა წინასწარი ზომები
მოსწავლეების ფიზიკურ ჯანმრთელობასთან
დაკავშირებული რისკების შემცირებას ეხმარება.
უსაფრთხო სკოლა
უსაფრთხო სკოლა
უსაფრთხო სკოლა
უსაფრთხო სკოლა
• დიახ.
• მოსწავლეების აქტიური ჩართვა
პოზიტიური გარემოს,სამოქალაქო
ცნობიერებისა და ღირებულებების
ჩამოყალიბებისკენ მიმართულ ყველა
აქტივობაში ;
• ძალისხმევის მიმართვა პრაქტიკული
უნარ-ჩვევების ათვისებისაკენ,
ღირებულებებისა და ნორმების
ქცევაში გამოვლენისაკენ;
• თანასწორობის პრინციპის დაცვა იმ
გარემოში, სადაც მოსწავლეები არიან;
• მშვიდი,წამახალისებელი გარემოს
შექმნა,რომელიც უზრუნველყოფს
მოსწავლეთა ფიზიკურ, ემოციურ და
ფსიქოლოგიურ უსაფრთხოებას;
• მშობელთა და საზოგადოების ჩართვა
ყველა იმ ინიციატივასა თუ
პროგრამაში ,რომელიც მიმართულია
სკოლაში უსაფრთხოებისა და
პატივისცემის გარემოს შექმნისაკენ.
უსაფრთხო სკოლა
უსაფრთხო სკოლა
უსაფრთხო სკოლა
• გაგვაჩნია სკოლის შინაგანაწესი,
რომელიც შემუშავებულია
საქართველოს კონსტიტუციის,
საქართველოს კანონის
„ზოგადი განათლების შესახებ“,
„ზოგადი განათლების
ეროვნული მიზნების“,
„საქართველოს შრომის
კოდექსისა“ და საკუთარი
წესდების შესაბამისად.
• სკოლის შინაგანაწესი
გამოკრულია კედელზე
თვალსაჩინო ადგილას.
უსაფრთხო სკოლა
უსაფრთხო სკოლა
უსაფრთხო სკოლა
უსაფრთხო სკოლა
უსაფრთხო სკოლა
• უსაფრთხოების უზრუნველსაყოფად
ვცდილობთ დავამყაროთ პოზიტიური და
თანამშრომლობითი დისციპლინა, რაც
მოიცავს სასკოლო წესების დაცვას, კლასის
მართვის გაუმჯობესებას, მოსწავლეთა კარგი
საქციელის განმტკიცებას და ხშირ საუბრებს
მშობლებთან მოსწავლეთა ქცევის შესახებ,
მოსწავლეთა ჩართულობას და მათთვის
ლიდერობის შესაძლებლობების მიცემას,
თვითდისციპლინის სწავლებას. კარგი
საქციელის მოდელირებას მთელი სასკოლო
თემის მიერ.სკოლის თანამშრომლების
წვრთნას და მხარდაჭერას მოსწავლეების
ცუდი ყოფაქცევის ეფექტურად
გასამკლავებლად.
უსაფრთხო სკოლა
უსაფრთხო სკოლა
უსაფრთხო სკოლა
• ვაპირებთ სკოლაში შევქმნათ
საგანგებო შტაბი და
შემოვიღოთ სასწავლო
განგაშები წელიწადში
რამდენჯერმე.რომ
მოსწავლეები იყვნენ
ინფორმირებულნი როგორ
მოიქცნენ სტიქიური
უბედურებების დროს.ამით
კი შემცირდება რისკები.
.
უსაფრთხო სკოლა
უსაფრთხო სკოლა
უსაფრთხო სკოლა
უსაფრთხო სკოლა
უსაფრთხო სკოლა
უსაფრთხო სკოლა
უსაფრთხო სკოლა
• სკოლას გააჩნია საევაკუაციო გეგმა
ამასთან ერთად, მნიშვნელოვანია, რომ
ეს გეგმა გასაგები იყოს
მოსწავლეებისთვის და სასკოლო
პერსონალისთვის. სწორედ ამ მიზნის
მიღწევისთვის მნიშვნელოვანია, რომ
სკოლაში ვარჯიშები ჩატარდეს.
ევაკუაციის გეგმის გარდა, სკოლაში
შენობის დატოვების რამდენიმე გზა
უნდა არსებობდეს. აეფექტური
ევაკუაციისთვის, მნიშვნელოვანია,
რომ სკოლის კიბეები თავისუფალი
იყოს ბარიერებისგან. ხანძრის
გავრცელებას ხელს უშლის
კორიდორებს შორის დაკეტილი კარის
არსებობა.
უსაფრთხო სკოლა
უსაფრთხო სკოლა
უსაფრთხო სკოლა
უსაფრთხო სკოლა
უსაფრთხო სკოლა
უსაფრთხო სკოლა
უსაფრთხო სკოლა
უსაფრთხო სკოლა
უსაფრთხო სკოლა
უსაფრთხო სკოლა
უსაფრთხო სკოლა
უსაფრთხო სკოლა
უსაფრთხო სკოლა
უსაფრთხო სკოლა
• დროულად ხდება ინფორმირება
მოსწავლის მიერ ჩადენილი
ნებისმიერი არამართლზომიერი
ქცევის ჩადენის შემთხვევაში (
შეტყობინების გაგზავნით,დარეკვით,
სახლში სტუმრობით) ;
• მშობლებთან ერთად იგეგმება
მოსწავლის ქცევის მონიტორინგი და
მასზე რეაგირების კონკრეტული
ფორმები.
• მშობლებთან შეხვედრების
ორგანიზებულად წარმართვის
მიზნით მასწავლებლები აწარმოებენ
ჟურნალს ,რომელშიც ინიშნავენ
თითოეულ მშობელთან შეხვედრაზე
განხილულ საკითხებს.
• მასწავლებლისა და მშობლის აქტიური
თანამშრომლობით კი შესაძლებელია
სხვადასხვა არასასურველი შედეგის (
სწავლასთან, ქცევასთან,სოციალურ
ურთიერთობებთან დაკავშირებული
პრობლემების) პრევენცია.
უსაფრთხო სკოლა
უსაფრთხო სკოლა
უსაფრთხო სკოლა
• სკოლაში არის ეფექტური ,
მზრუნველი და
მოსწავლეებისათვის
მასტიმულირებელი სასწავლო
გარემო .პედაგოგები და
მოსწავლეები პატივისცემით
ეპყრობიან ერთმანეთს,მათ
შორის არსებობს
თავისუფალი და ღია
კომუნიკაცია.
• მასწავლებელი აგრძნობინებს
მოსწავლეებს,რომ აღელვებს
მათი ინდივიდუალური და
საერთო
პრობლემები.წარმატებულად
ურთიერთობს
განსაკუთრებული
საჭიროების მქონე
მოსწავლეებთან.
უსაფრთხო სკოლა
უსაფრთხო სკოლა

More Related Content

What's hot (20)

ჯანსაღი ცხოვრების წესი - გეგმა
ჯანსაღი ცხოვრების წესი - გეგმაჯანსაღი ცხოვრების წესი - გეგმა
ჯანსაღი ცხოვრების წესი - გეგმა
ninochi68
მეთოდები და აქტივობები
მეთოდები  და  აქტივობებიმეთოდები  და  აქტივობები
მეთოდები და აქტივობები
მანანა ყოჩიაშვილი
დავით აღმაშენებელი მეფე მწიგნობარი
დავით აღმაშენებელი მეფე მწიგნობარიდავით აღმაშენებელი მეფე მწიგნობარი
დავით აღმაშენებელი მეფე მწიგნობარი
Natia Kurtanidze
ცხოვრების ჯანსაღი წესი
ცხოვრების ჯანსაღი წესიცხოვრების ჯანსაღი წესი
ცხოვრების ჯანსაღი წესი
Eto Gvaramadze
რა არის რეფლექსია
რა არის რეფლექსიარა არის რეფლექსია
რა არის რეფლექსია
Natia Gvilia
ჯანსაღი კვება, სწორი კვების პრინციპები
ჯანსაღი კვება, სწორი კვების პრინციპებიჯანსაღი კვება, სწორი კვების პრინციპები
ჯანსაღი კვება, სწორი კვების პრინციპები
tamomakharashvili
ჯანსაღი ცხოვრების წესი
ჯანსაღი ცხოვრების წესიჯანსაღი ცხოვრების წესი
ჯანსაღი ცხოვრების წესი
irma
შ᳥ფას᳥ბა
შ᳥ფას᳥ბაშ᳥ფას᳥ბა
შ᳥ფას᳥ბა
Nargiz Kiliptari
წიაᴢისეული.
წიაᴢისეული.წიაᴢისეული.
წიაᴢისეული.
marine2109
სასწავლო პროცესის დაგეგმვა
სასწავლო პროცესის დაგეგმვასასწავლო პროცესის დაგეგმვა
სასწავლო პროცესის დაგეგმვა
Rusudan Gonashvuli
უძღები შვილი ნანა ბზიშვილი
უძღები შვილი ნანა ბზიშვილიუძღები შვილი ნანა ბზიშვილი
უძღები შვილი ნანა ბზიშვილი
misstamo
პრეზენტაცია (2)
პრეზენტაცია (2)პრეზენტაცია (2)
პრეზენტაცია (2)
ekanadiradze84
შუშანიკის წამება (ლიტ.ჯგუფი)
შუშანიკის წამება (ლიტ.ჯგუფი)შუშანიკის წამება (ლიტ.ჯგუფი)
შუშანიკის წამება (ლიტ.ჯგუფი)
irmabochorishvili
ქართული ანბანი / Georgian Alphabet
ქართული ანბანი / Georgian Alphabetქართული ანბანი / Georgian Alphabet
ქართული ანბანი / Georgian Alphabet
Ramaz Khalvashi
სწორი კვების რაციონი
სწორი კვების რაციონისწორი კვების რაციონი
სწორი კვების რაციონი
Geo World Events & Tours
წოდებრივ წარმომადგენლობითი ორგანოები ევროპაში
წოდებრივ წარმომადგენლობითი ორგანოები ევროპაშიწოდებრივ წარმომადგენლობითი ორგანოები ევროპაში
წოდებრივ წარმომადგენლობითი ორგანოები ევროპაში
nino abuladze
ჯანსაღი ცხოვრების წესი - გეგმა
ჯანსაღი ცხოვრების წესი - გეგმაჯანსაღი ცხოვრების წესი - გეგმა
ჯანსაღი ცხოვრების წესი - გეგმა
ninochi68
დავით აღმაშენებელი მეფე მწიგნობარი
დავით აღმაშენებელი მეფე მწიგნობარიდავით აღმაშენებელი მეფე მწიგნობარი
დავით აღმაშენებელი მეფე მწიგნობარი
Natia Kurtanidze
ცხოვრების ჯანსაღი წესი
ცხოვრების ჯანსაღი წესიცხოვრების ჯანსაღი წესი
ცხოვრების ჯანსაღი წესი
Eto Gvaramadze
რა არის რეფლექსია
რა არის რეფლექსიარა არის რეფლექსია
რა არის რეფლექსია
Natia Gvilia
ჯანსაღი კვება, სწორი კვების პრინციპები
ჯანსაღი კვება, სწორი კვების პრინციპებიჯანსაღი კვება, სწორი კვების პრინციპები
ჯანსაღი კვება, სწორი კვების პრინციპები
tamomakharashvili
ჯანსაღი ცხოვრების წესი
ჯანსაღი ცხოვრების წესიჯანსაღი ცხოვრების წესი
ჯანსაღი ცხოვრების წესი
irma
წიაᴢისეული.
წიაᴢისეული.წიაᴢისეული.
წიაᴢისეული.
marine2109
სასწავლო პროცესის დაგეგმვა
სასწავლო პროცესის დაგეგმვასასწავლო პროცესის დაგეგმვა
სასწავლო პროცესის დაგეგმვა
Rusudan Gonashvuli
უძღები შვილი ნანა ბზიშვილი
უძღები შვილი ნანა ბზიშვილიუძღები შვილი ნანა ბზიშვილი
უძღები შვილი ნანა ბზიშვილი
misstamo
პრეზენტაცია (2)
პრეზენტაცია (2)პრეზენტაცია (2)
პრეზენტაცია (2)
ekanadiradze84
შუშანიკის წამება (ლიტ.ჯგუფი)
შუშანიკის წამება (ლიტ.ჯგუფი)შუშანიკის წამება (ლიტ.ჯგუფი)
შუშანიკის წამება (ლიტ.ჯგუფი)
irmabochorishvili
ქართული ანბანი / Georgian Alphabet
ქართული ანბანი / Georgian Alphabetქართული ანბანი / Georgian Alphabet
ქართული ანბანი / Georgian Alphabet
Ramaz Khalvashi
სწორი კვების რაციონი
სწორი კვების რაციონისწორი კვების რაციონი
სწორი კვების რაციონი
Geo World Events & Tours
წოდებრივ წარმომადგენლობითი ორგანოები ევროპაში
წოდებრივ წარმომადგენლობითი ორგანოები ევროპაშიწოდებრივ წარმომადგენლობითი ორგანოები ევროპაში
წოდებრივ წარმომადგენლობითი ორგანოები ევროპაში
nino abuladze

უსაფრთხო სკოლა

  • 2. უსაფრთხო სკოლის კონცეფცია გულისხმობს მოსწავლეებისა და პერსონალის უსაფრთხოების ფართო გაგებას - როგორც ფიზიკურ, ასევე ემოციურ უსაფრთხოებას. მნიშვნელოვანია მოსწავლეების ფიზიკური უსაფრთხოება. სკოლის არქიტექტურა, ინვენტარი, ჯანსაღი კვება, უცხო პირების სასკოლო ტერიტორიაზე შეშვების, კატაკლიზმებთან და საომარ მოქმედებებთან დაკავშირებული რუტინები და სხვა წინასწარი ზომები მოსწავლეების ფიზიკურ ჯანმრთელობასთან დაკავშირებული რისკების შემცირებას ეხმარება.
  • 7. • დიახ. • მოსწავლეების აქტიური ჩართვა პოზიტიური გარემოს,სამოქალაქო ცნობიერებისა და ღირებულებების ჩამოყალიბებისკენ მიმართულ ყველა აქტივობაში ; • ძალისხმევის მიმართვა პრაქტიკული უნარ-ჩვევების ათვისებისაკენ, ღირებულებებისა და ნორმების ქცევაში გამოვლენისაკენ; • თანასწორობის პრინციპის დაცვა იმ გარემოში, სადაც მოსწავლეები არიან; • მშვიდი,წამახალისებელი გარემოს შექმნა,რომელიც უზრუნველყოფს მოსწავლეთა ფიზიკურ, ემოციურ და ფსიქოლოგიურ უსაფრთხოებას; • მშობელთა და საზოგადოების ჩართვა ყველა იმ ინიციატივასა თუ პროგრამაში ,რომელიც მიმართულია სკოლაში უსაფრთხოებისა და პატივისცემის გარემოს შექმნისაკენ.
  • 11. • გაგვაჩნია სკოლის შინაგანაწესი, რომელიც შემუშავებულია საქართველოს კონსტიტუციის, საქართველოს კანონის „ზოგადი განათლების შესახებ“, „ზოგადი განათლების ეროვნული მიზნების“, „საქართველოს შრომის კოდექსისა“ და საკუთარი წესდების შესაბამისად. • სკოლის შინაგანაწესი გამოკრულია კედელზე თვალსაჩინო ადგილას.
  • 17. • უსაფრთხოების უზრუნველსაყოფად ვცდილობთ დავამყაროთ პოზიტიური და თანამშრომლობითი დისციპლინა, რაც მოიცავს სასკოლო წესების დაცვას, კლასის მართვის გაუმჯობესებას, მოსწავლეთა კარგი საქციელის განმტკიცებას და ხშირ საუბრებს მშობლებთან მოსწავლეთა ქცევის შესახებ, მოსწავლეთა ჩართულობას და მათთვის ლიდერობის შესაძლებლობების მიცემას, თვითდისციპლინის სწავლებას. კარგი საქციელის მოდელირებას მთელი სასკოლო თემის მიერ.სკოლის თანამშრომლების წვრთნას და მხარდაჭერას მოსწავლეების ცუდი ყოფაქცევის ეფექტურად გასამკლავებლად.
  • 21. • ვაპირებთ სკოლაში შევქმნათ საგანგებო შტაბი და შემოვიღოთ სასწავლო განგაშები წელიწადში რამდენჯერმე.რომ მოსწავლეები იყვნენ ინფორმირებულნი როგორ მოიქცნენ სტიქიური უბედურებების დროს.ამით კი შემცირდება რისკები.
  • 22. .
  • 30. • სკოლას გააჩნია საევაკუაციო გეგმა ამასთან ერთად, მნიშვნელოვანია, რომ ეს გეგმა გასაგები იყოს მოსწავლეებისთვის და სასკოლო პერსონალისთვის. სწორედ ამ მიზნის მიღწევისთვის მნიშვნელოვანია, რომ სკოლაში ვარჯიშები ჩატარდეს. ევაკუაციის გეგმის გარდა, სკოლაში შენობის დატოვების რამდენიმე გზა უნდა არსებობდეს. აეფექტური ევაკუაციისთვის, მნიშვნელოვანია, რომ სკოლის კიბეები თავისუფალი იყოს ბარიერებისგან. ხანძრის გავრცელებას ხელს უშლის კორიდორებს შორის დაკეტილი კარის არსებობა.
  • 45. • დროულად ხდება ინფორმირება მოსწავლის მიერ ჩადენილი ნებისმიერი არამართლზომიერი ქცევის ჩადენის შემთხვევაში ( შეტყობინების გაგზავნით,დარეკვით, სახლში სტუმრობით) ; • მშობლებთან ერთად იგეგმება მოსწავლის ქცევის მონიტორინგი და მასზე რეაგირების კონკრეტული ფორმები. • მშობლებთან შეხვედრების ორგანიზებულად წარმართვის მიზნით მასწავლებლები აწარმოებენ ჟურნალს ,რომელშიც ინიშნავენ თითოეულ მშობელთან შეხვედრაზე განხილულ საკითხებს. • მასწავლებლისა და მშობლის აქტიური თანამშრომლობით კი შესაძლებელია სხვადასხვა არასასურველი შედეგის ( სწავლასთან, ქცევასთან,სოციალურ ურთიერთობებთან დაკავშირებული პრობლემების) პრევენცია.
  • 49. • სკოლაში არის ეფექტური , მზრუნველი და მოსწავლეებისათვის მასტიმულირებელი სასწავლო გარემო .პედაგოგები და მოსწავლეები პატივისცემით ეპყრობიან ერთმანეთს,მათ შორის არსებობს თავისუფალი და ღია კომუნიკაცია. • მასწავლებელი აგრძნობინებს მოსწავლეებს,რომ აღელვებს მათი ინდივიდუალური და საერთო პრობლემები.წარმატებულად ურთიერთობს განსაკუთრებული საჭიროების მქონე მოსწავლეებთან.