Національно-патріотичне виховання в системі виховної роботи школиrussouaНаціонально-патріотичне виховання в системі виховної роботи школи. Доповідь Герасименко Н. В.
ЯцейкоSergey PlyakaОбласна науково-практична Інтернет-конференція «Основні орієнтири виховання учнів 1-11 класів – важлива складова формування ціннісних орієнтацій особистості та розвитку виховної системи закладу» (24-26 лютого 2015 року).
http://koippo414.at.ua
Національно-патріотичне виховання в бібліотеках: методичні рекомендації РОМЦ БКР Національно-патріотичне виховання в бібліотеках: методичні рекомендації
патріотичне виховання в нашій школіШкола14 Ніжинзазначено основні напрямки патрітичного виховання в Ніжинській загальноосвітній школі І-ІІІ ст. № 14
https://yadi.sk/d/4MX9nBLOQmNf4
Т.О.Борушевич. Напрямки діяльності щодо забезпечення взаємодії ПНЗ та ЗНЗ (із...Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГТ.О.Борушевич. Напрямки діяльності щодо забезпечення взаємодії ПНЗ та ЗНЗ (із досвіду роботи Голосіївського району)
"Виховання людини - Патріота як пріритетна складова процесу соціалізації особ...OksanaDanilova20"Виховання людини - Патріота як пріритетна складова процесу соціалізації особистості на уроках української мови та літератури"
ЯцейкоSergey PlyakaОбласна науково-практична Інтернет-конференція «Основні орієнтири виховання учнів 1-11 класів – важлива складова формування ціннісних орієнтацій особистості та розвитку виховної системи закладу» (24-26 лютого 2015 року).
http://koippo414.at.ua
Національно-патріотичне виховання в бібліотеках: методичні рекомендації РОМЦ БКР Національно-патріотичне виховання в бібліотеках: методичні рекомендації
патріотичне виховання в нашій школіШкола14 Ніжинзазначено основні напрямки патрітичного виховання в Ніжинській загальноосвітній школі І-ІІІ ст. № 14
https://yadi.sk/d/4MX9nBLOQmNf4
Т.О.Борушевич. Напрямки діяльності щодо забезпечення взаємодії ПНЗ та ЗНЗ (із...Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГТ.О.Борушевич. Напрямки діяльності щодо забезпечення взаємодії ПНЗ та ЗНЗ (із досвіду роботи Голосіївського району)
"Виховання людини - Патріота як пріритетна складова процесу соціалізації особ...OksanaDanilova20"Виховання людини - Патріота як пріритетна складова процесу соціалізації особистості на уроках української мови та літератури"
Програма інноваційного семінару «Евалюація науково-освітніх програм для націо...volodymyr_kryachkoІДЕЯ СЕМІНАРУ 14-16 КВІТНЯ 2015 РОКУ:
представити стан функціонування науково-освітніх програм для національних меншин на рівні середньої школи України, ініціювати обговорення необхідності підготовки бакалаврських та магістерських програм з історії та культури національних меншин, запропонувати методологічні підходи до вибудовування та супроводу цих програм, окреслити межі адаптації зарубіжного досвіду в Україні у цій сфері
Музей «Духовна скарбниця» при Новороздільській ЗШ І-ІІІ ст. № 2Віктор СавчинКеруючись Законом України «Про музеї та музейну справу» та реалізовуючи обласний проект «Школа в музейному просторі», «Виховну програму Новороздільської ЗШ І-ІІІ ступенів №2 на період 2013-2016 н.р.», з метою збереження надбань українського народу, виховання молодого покоління у дусі національно-патріотичної свідомості, відродження народної спадщини та здобутків музейної справи, налагодження співпраці ЗНЗ із музеями Львівщини та системного впровадження методів музейної педагогіки у школі створено музей етнографії та народного промислу «Духовна скарбниця».
Здійснюючи реалізацію Програми розвитку Львівщини з напрямку «Школа в музейному просторі» у музеї було проведено: екскурсії для учасників міських семінарів-практикумів на тему «Народне надбання українського народу» (Рикавець О.М., учитель англійської мови), тематичні виховні години «Народні обереги на сторожі мого роду» (Рикавець О.М., класний керівник 5-Б класу), «1932-1933рр. Голодомор – геноцид проти українського народу» (Малюга Л.Ю., класний керівник 10 класу), «Небесна сотня – смерть во ім’я волі» (Баглай О.Д., класний керівник 9 класу), «Героїчними стежками визвольного руху України» (Стегній М.М., Корда Г.З., учителі історії.), «Святий угодник Миколай – взірець доброти та милосердя», свято «Матусин оберіг» (Дзондза О.С., учитель 2-Б класу), «Нескорене слово мого народу» до Дня української писемності (Горбачевська У.А, класний керівник 8-Б класу), «Захисники України – учасники АТО, жителі мого міста» (Андрусик Ж.П., класний керівник 7-А кл.), «Сподвижник Анрей Шептицький» (до 150 річчя від дня народження митрополита) (Іськів Т.М., класний керівник 8-А класу), круглий стіл «Небесна сотня. Рабів до раю не пускають» (Горбачевська У.А., класний керівник 8-Б класу), свято «Матусині натруджені ласкаві руки» (Федишин М.Т., класний керівник 6-Б класу), акції «Незабудка пам’яті» та «Запали свічку» до дня пам’яті жертв голодомору, майтер-класи «Лялька мотанка – оберіг моєї оселі», витинанка «Великодня писанка» (Попович М.П., Тимчишин Л.М., педагог-організатор). У музеї створена змінна виставка на тему «Герої Небесної сотні. Україна пам’ятає» та «Вони боролися за незалежність України».
Роль ученического самоуправления в реализации Концепции национально-патриотич...blackcatПрезентация к семинару по теме:"Роль ученического самоуправления в реализации Концепции национально-патриотического воспитания "
“Гаряче серце, золота душа, бо ми - українці, ти і я!” Бондарева Тетяна Григ...dnz150of“Гаряче серце, золота душа, бо ми - українці, ти і я!” Бондарева Тетяна Григорівна
Бібліо+ : інформаційний бюлетень : вип. 16 Unbib MkШістнадцятий випуск інформаційного бюлетеня висвітлює досвід роботи бібліотек області у вихованні молоді шляхом використання народних традицій У випуск включено сценарії масових заходів, представлено огляд статей періодики, які познайомлять з досвідом роботи колег у даному напрямі.
Випуск розрахований на бібліотекарів, методистів, вчителів, вихователів, студентів.
458549.pptx fhffujikgibhikfloflodlesdelsdekidjssuserfed972Презентація для супроводу уроку у 6 класі НУШ на тему «Як організми співіснують у середовищі. Як складати ланцюги живлення.» містить посилання на інтерактиву вправу для перевірки знань. Матеріал буде корисний для онлайн уроку та як доповнення до розповіді вчителя на уроці, зацікавить учнів при вивченні розділу «Пізнаємо взаємозв’язки у природі» озв’язки між живими організмами»).
«ЧАРІВНА СКРИНЬКА КАЗОК МИКОЛИ ЗІНЧУКА»: віртуальна книжкова виставка до 100-...Чернівецька обласна бібліотека для дітейВидатний історик, етнограф, фольклорист, "чорнороб культури", правдивий подвижник - це все без перебільшення сказано про Миколу Антоновича Зінчука.
У 2025 році виповнюється 100 років з дня народження видатного фольклориста, який за 86 років свого життя пішки обійшов сотні гірських сіл, побував у кожному регіоні України, зустрічався з тисячами людей, які розповідали йому казки. Ця титанічна праця вилилась у сорокотомне видання "Українських народних казок".
Зінчук Микола Антонович народився 7 березня
1925 році в селі Кошелівка Червоноармійського
району Житомирської області.
«Шевченкова весна під сонцем шани і любові»Бібліографи ОДБ ім. Т. Г. Шевченкавебмандрівка до 100-річчя заснування Шевченківського національного заповідника у Каневі
Національно-патріотичне виховання науроках природничо-математичного циклу
1. Прудянська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів
Дергачівської районної ради
Харківської області
Циганкова Анастасія Сергіївна
вчитель біології,молодий
спеціаліст
Національно-патріотичне
виховання на уроках
природничого циклу
13. Кожний учитель повинен домогтися,
щоб учень якнайкраще знав близьке, дороге
йому:
Батьківщину і все, що її стосується,
так само, як уміє читати, писати, лічити
К.Д.Ушинський