ݺߣ

ݺߣShare a Scribd company logo
Батлав. Сургалтын менежер:                            \Н. Оюунханд\<br />Ээлжит хичээлийн хөтөлбөр<br />Сэдэв: “Оньсого, түүний онцлог” <br />Зорилго: Оньсого гэж юу болох, түүний онцлог шинжийг мэдэх, тайлан тайлбарлах <br />Зорилт: <br />Оньсого хэмээн нэрийдсэний учир
Оньсого, түүний онцлог шинжийг мэдэх
Оньсогыг тайлан тайлбарлах э/х№Дэс дарааСуралцагчийн үйл ажиллагааБагшийн үйл ажиллагааАнхаарах зүйлСэдэлжүүлэх Үйл ажиллагаа-1. Өгөгдсөн оньсогонд гарч байгаа ил шинжийг эргэцүүлэн бодож далд шинжийг гаргах, тайлбарлах, батлах  Учрыг ярилцах, хооронд нь харьцуулах Оньсого таах Үйл ажиллагаа-1.Дөхүүлэх асуулт тавьж, оньсого таалгах Цал буурал өвгөн Нэг нүдээрээ шөнө харнаНэг нүдээрээ өдөр харна. Цал буурал өвгөн гэдэг нь юу байж болох вэ? Бидний мэдэх юутай адилхан байна вэ? Нүд ямар хэлбэртэй байдаг билээ? Өвгөн, ганц нүд гэдгээр юуг илэрхийлсэн юм бол? Шөнө, өдөр хардаг гэдэг нь ямар учиртай вэ? Тэнгэр нар, сарны зургийг хауулах Оньсого таасны дараа хичээлийн сэдвээ сурагчдад танилцуулна. <br />40Үйл ажиллагаа-2 Үгийн бүтцээр задлан бүтээвэр бүрийн утгыг тайлбарлана. Онь + с + го Юмны ирмэгт гаргасан бяцхан ац сэтэрхийУул давааны хярын сэтэрхий Оньс Хэрэг явдлын оньсыг нь олох оньсон арга. Цоож түгжээ Үйл ажиллагаа-2“Оньсого” хэмээх үгийг бүтцээр задлан утгыг тайлбарлаарай.Онь- идэвхтэй нэр язгуур С- нэрээс нэр үг бүтээх дагаварГо- нэрээс нэр үг бүтээх дагавар Оньсого- Жинхэнэ нэр  Ойлгож ухамсарлах үеҮйл ажиллагаа 3: “Хар хурга ясан бөөртэй” Жишээ нь:Хар хургаЯсан бөөртэй (.....) оньсогыг хэрхэн тайлж болохыгХурга бөөр хоёроор өөр юмыг нууцалсанҮгүйсгэсэн зүйл байхгүй учир ил хэлсэн шинж гэдэг нь мэдэгэдэж байна.Хар хурга – байж болох ч Ясан бөөр – байж болохгүйӨнгө заасан “хар”Шинж заасан “ясан”Оньсогонд гарч байгаа юмсын шинж тэмдгүүдийг зэрэгцүүлэн харьцуулж нэгтгэн үзээд үүнтэй ижил шинж бүхий зүйлйг таах, таамаглал дэвшүүлэх Үйл ажиллагаа 3: Сурагчидтай хамтран оньсогыг тайлна.       Эдгээр шинж тэмдгүүдийг зэрэгцүүлэн нэгтгэж үзвэл "хар хурга" гэдэг нь жижигхэн хэмжээтэй зүйл байх нь. Ясан бөөр гэсэн нь ястай юм нь хар өнгөтэй юмныхаа дотор байх нь гэж дүгнэж болно. Ийм зүйл юу байдаг билээ гэхээр ясан үртэй, хар өнгөтэй хар чавга, мойл, хад жимс байж болно гэх мэтээр тайлна.Чавганы зураг үзүүлэх
Ойлгож ухамсарлах үеҮйл ажиллагаа 4: р салаа оньсого таана. “Ачаатай тэмээ туйлах шиг Арагтай унгас хийсэх шиг Уулын толгой товолзох шиг Усны долгио гүвэлзэх шиг“р салаа оньсогонд гарч буй зүйлийг зурна. “Ац Ац дээр торхТорхон дээр мөндрүүхэй Мөндрүүхэн дээр Ширэнгэ” р салаа Оньсого таагаад хариуг тухайн зүйлийн гол шинжтэй харьцуулан зурах “Хөдөөд хөх тохом”Үйл ажиллагаа 5:     Салаа бүр оньсого таасны дараа онцлог шинжүүдийг олж, харьцуулан оюун дүгнэгт хийж, оньсогоны онцлог шинжийг гаргана         (Онцлог шинжээр нь нууцалдаг-ДУМ хэрэглэдэг- зан заншлыг тусгадаг- сэтгэхүй хөгжүүлдэг). Үйл ажиллагаа 6: Сурагчид оньсогыг хэрхэн дүрсэлснийг тайлбарлана. Хэдийгээр нэгийг нь багасгаж, нөгөөг нь зүйрлэж юмшуулсан ч гэсэн бүгдэд нь нэг нийтлэг шинж байгаа. Тэр юу болохыг ажиглах, тайлбарлах  Үйл ажиллагаа 4:     Далдалж нуусан зүйлийг юуны тусламжтай бодож олсон бэ?     Далдлагдсан зүйлүүдийн шинж чанарыг ялгах     Ил байгаа зүйлийн шинжтэй ямар холбоотой вэ?     Далд байгаа болон ил байгаа зүйлийн шинж тэмдгүүдийг зэрэгцүүлэн нэгтгэж оюун дүгнэлт хийж, тохирох шинж илрүүлсэн холбоон дээр тулгуурлан оньсогыг таах                   (Үзүүлэн 1)Шинжээр нь нууцлахдаа хэрхэн, яаж дүрсэлсэн бэ? (Дүрслэх ур маяг)  Чавганы зураг үзүүлэх“Хөдөөд хөх тохом”БАА- Адилтгагч (Хөх тохом)Б. Адилтгуулагч (Нуур)Сурагчид адилтгуулагч нь онсогын хариу болохыг тайлбарлах. Хийж бүтээх үеҮйл ажиллагаа 7: Үгсийг зөв дараалалд оруулж оньсого бүтээж таагаад ямар улирал, ямар ахуй гарч байгааг тайлбарлах. р  салаа:      үзэсгэлэнт, үй олыг, ээж, гуа, баясгагч р салаа: өвгөр хар, өршөөхийг, аав, мэддэггүй р салаа: айлчин, уураг таргийн, урдаас ирсэн, хишигтэйҮйл ажиллагаа 7:Судаг дотор Сувдаг саарал Сэтгэр байтлаа шантгар Ганган хүүхэн        Ганцаараа явах заяатайЭэрэм нутгийн мангас        Эр эмгүй сахалтайҮйл ажиллагаа 7:Эхлээд зөв дараалалд оруулж оньсогоо бүтээнэ үү? Ямар ахуй гарч буйг олж, тухайн зүйлийн шинжийг ажиглаад оньсогоо таана уу? Хойноос ирсэн айлчин Хонь хурганы хишигтэйҮйл  ажиллагаа 7: “Чоно ба ишиг” хүүхэлдэйн киног үзүүлээд дараах оньсогыг таана уу? Амьдтын шинжийг ажиглаад Бататгал Үйл ажиллагаа 8: Эрдэм номтой, цэцэн мэргэн байхын чухлыг ярилцахМонголчууд яагаад оньсого, үлгэр мэдэх хүнийг өлийсөн сохор гэдэг байсан юм бол гэж асууж ярилцаад, оньсого үлгэр, оньсогын үүсэл гарлын тухай домгийг ярих. Монголчууд эрдэмтэй хүнийг дээдэлдэг тухай ярилцахҮзүүлэн 2Дүгнэлт Оньсогын тодорхойлолтыг бичүүлнэ.Үзүүлэн 2<br />Амьтдын зураг<br />   <br />Үзүүлэн нэг <br />
оньсого ээлжит хичээл
оньсого ээлжит хичээл
оньсого ээлжит хичээл

More Related Content

What's hot (20)

5 р анги эхийн хэв маяг
5 р анги эхийн хэв маяг5 р анги эхийн хэв маяг
5 р анги эхийн хэв маяг
OyuOyu-Erdene
түргэн хэллэг
түргэн хэллэгтүргэн хэллэг
түргэн хэллэг
gganchimeg
аян замын тэмдэглэл
аян замын тэмдэглэлаян замын тэмдэглэл
аян замын тэмдэглэл
Ch Moonoo
сонет.ٳ
сонет.ٳсонет.ٳ
сонет.ٳ
baigalbaigalimaa
б.явуухулан хар ус нуурын шагшуурга
б.явуухулан хар ус нуурын шагшуургаб.явуухулан хар ус нуурын шагшуурга
б.явуухулан хар ус нуурын шагшуурга
shand1_Bondok
Гэсэр 3,4 дүгээр бүлэг
Гэсэр 3,4 дүгээр бүлэгГэсэр 3,4 дүгээр бүлэг
Гэсэр 3,4 дүгээр бүлэг
Enerel Gantumur
монгол хэлний шалгалт
монгол хэлний шалгалтмонгол хэлний шалгалт
монгол хэлний шалгалт
Oyuhai1127
үндэсний бөх 6-7-р анги
үндэсний бөх 6-7-р ангиүндэсний бөх 6-7-р анги
үндэсний бөх 6-7-р анги
Hishigtsoodol Enkh-oyun
БАГА БОЛОВСРОЛ - ХҮН БА ОРЧИН
БАГА БОЛОВСРОЛ - ХҮН БА ОРЧИНБАГА БОЛОВСРОЛ - ХҮН БА ОРЧИН
БАГА БОЛОВСРОЛ - ХҮН БА ОРЧИН
Хөвсгөл аймаг Боловсролын газар
9 р ангийн тест
9 р ангийн тест9 р ангийн тест
9 р ангийн тест
amka_od
БАГА БОЛОВСРОЛ - ДҮРСЛЭХ УРЛАГ, ТЕХНОЛОГИ
БАГА БОЛОВСРОЛ - ДҮРСЛЭХ УРЛАГ, ТЕХНОЛОГИБАГА БОЛОВСРОЛ - ДҮРСЛЭХ УРЛАГ, ТЕХНОЛОГИ
БАГА БОЛОВСРОЛ - ДҮРСЛЭХ УРЛАГ, ТЕХНОЛОГИ
Хөвсгөл аймаг Боловсролын газар
эсрэг ба ойролцоо үг
эсрэг ба ойролцоо үгэсрэг ба ойролцоо үг
эсрэг ба ойролцоо үг
pvsa_8990
найруулгын эхийг ангилах нь
найруулгын эхийг ангилах ньнайруулгын эхийг ангилах нь
найруулгын эхийг ангилах нь
National University Of Mongolia
Oguulberiin baimj
Oguulberiin baimjOguulberiin baimj
Oguulberiin baimj
saixana
7 дугаар ангийн Уран зохиолын хичээл Д.Нацагдорж "Дөрвөн цаг" шүлэг
7 дугаар ангийн Уран зохиолын хичээл Д.Нацагдорж "Дөрвөн цаг" шүлэг7 дугаар ангийн Уран зохиолын хичээл Д.Нацагдорж "Дөрвөн цаг" шүлэг
7 дугаар ангийн Уран зохиолын хичээл Д.Нацагдорж "Дөрвөн цаг" шүлэг
HurelB1
5 р анги эхийн хэв маяг
5 р анги эхийн хэв маяг5 р анги эхийн хэв маяг
5 р анги эхийн хэв маяг
OyuOyu-Erdene
түргэн хэллэг
түргэн хэллэгтүргэн хэллэг
түргэн хэллэг
gganchimeg
аян замын тэмдэглэл
аян замын тэмдэглэлаян замын тэмдэглэл
аян замын тэмдэглэл
Ch Moonoo
б.явуухулан хар ус нуурын шагшуурга
б.явуухулан хар ус нуурын шагшуургаб.явуухулан хар ус нуурын шагшуурга
б.явуухулан хар ус нуурын шагшуурга
shand1_Bondok
Гэсэр 3,4 дүгээр бүлэг
Гэсэр 3,4 дүгээр бүлэгГэсэр 3,4 дүгээр бүлэг
Гэсэр 3,4 дүгээр бүлэг
Enerel Gantumur
монгол хэлний шалгалт
монгол хэлний шалгалтмонгол хэлний шалгалт
монгол хэлний шалгалт
Oyuhai1127
9 р ангийн тест
9 р ангийн тест9 р ангийн тест
9 р ангийн тест
amka_od
эсрэг ба ойролцоо үг
эсрэг ба ойролцоо үгэсрэг ба ойролцоо үг
эсрэг ба ойролцоо үг
pvsa_8990
Oguulberiin baimj
Oguulberiin baimjOguulberiin baimj
Oguulberiin baimj
saixana
7 дугаар ангийн Уран зохиолын хичээл Д.Нацагдорж "Дөрвөн цаг" шүлэг
7 дугаар ангийн Уран зохиолын хичээл Д.Нацагдорж "Дөрвөн цаг" шүлэг7 дугаар ангийн Уран зохиолын хичээл Д.Нацагдорж "Дөрвөн цаг" шүлэг
7 дугаар ангийн Уран зохиолын хичээл Д.Нацагдорж "Дөрвөн цаг" шүлэг
HurelB1

Viewers also liked (20)

монгол ардын оньсого
монгол ардын оньсогомонгол ардын оньсого
монгол ардын оньсого
hishgee79
оньсого,зүйр цэцэн үгүүд
оньсого,зүйр цэцэн үгүүдоньсого,зүйр цэцэн үгүүд
оньсого,зүйр цэцэн үгүүд
gganchimeg
тааварт цагаан
тааварт цагаантааварт цагаан
тааварт цагаан
aajuu79
оньсого
оньсогооньсого
оньсого
nansaaa
таван хошуу мал
таван хошуу малтаван хошуу мал
таван хошуу мал
NNaraa
хүн орчин хичээл
хүн орчин хичээлхүн орчин хичээл
хүн орчин хичээл
Gsarnai99
Presentation9
Presentation9Presentation9
Presentation9
tnavka
хичээл монгол хэл
хичээл  монгол хэл хичээл  монгол хэл
хичээл монгол хэл
chimgee2222
таван хошуу мал
таван хошуу малтаван хошуу мал
таван хошуу мал
gundegmaa_84
таван хошуу мал
таван хошуу малтаван хошуу мал
таван хошуу мал
togs99
монгол ардын аман зохиолын учир
монгол ардын аман зохиолын учирмонгол ардын аман зохиолын учир
монгол ардын аман зохиолын учир
Subd85
түргэн хэллэг
түргэн хэллэгтүргэн хэллэг
түргэн хэллэг
onhonoo
ариунаа.хичээл3
ариунаа.хичээл3ариунаа.хичээл3
ариунаа.хичээл3
Ugiiii
Зүйр үг
Зүйр үгЗүйр үг
Зүйр үг
Erdenejargal Narantuya
монгол ардын оньсого
монгол ардын оньсогомонгол ардын оньсого
монгол ардын оньсого
hishgee79
оньсого,зүйр цэцэн үгүүд
оньсого,зүйр цэцэн үгүүдоньсого,зүйр цэцэн үгүүд
оньсого,зүйр цэцэн үгүүд
gganchimeg
тааварт цагаан
тааварт цагаантааварт цагаан
тааварт цагаан
aajuu79
оньсого
оньсогооньсого
оньсого
nansaaa
таван хошуу мал
таван хошуу малтаван хошуу мал
таван хошуу мал
NNaraa
хүн орчин хичээл
хүн орчин хичээлхүн орчин хичээл
хүн орчин хичээл
Gsarnai99
Presentation9
Presentation9Presentation9
Presentation9
tnavka
хичээл монгол хэл
хичээл  монгол хэл хичээл  монгол хэл
хичээл монгол хэл
chimgee2222
таван хошуу мал
таван хошуу малтаван хошуу мал
таван хошуу мал
gundegmaa_84
таван хошуу мал
таван хошуу малтаван хошуу мал
таван хошуу мал
togs99
монгол ардын аман зохиолын учир
монгол ардын аман зохиолын учирмонгол ардын аман зохиолын учир
монгол ардын аман зохиолын учир
Subd85
түргэн хэллэг
түргэн хэллэгтүргэн хэллэг
түргэн хэллэг
onhonoo
ариунаа.хичээл3
ариунаа.хичээл3ариунаа.хичээл3
ариунаа.хичээл3
Ugiiii

Similar to оньсого ээлжит хичээл (20)

тайлбарламж
тайлбарламжтайлбарламж
тайлбарламж
jorjoo34
pdf_content.pdf
pdf_content.pdfpdf_content.pdf
pdf_content.pdf
Little58
Tsahim hereglegdehuun
Tsahim hereglegdehuunTsahim hereglegdehuun
Tsahim hereglegdehuun
eegii0102
Òàéëáàðëàìæ
ÒàéëáàðëàìæÒàéëáàðëàìæ
Òàéëáàðëàìæ
ganzorig_od
Mongol hel 8 цахим хичээл
Mongol hel 8 цахим хичээлMongol hel 8 цахим хичээл
Mongol hel 8 цахим хичээл
ganzorig_od
оньсого таацгаая-давтлага
оньсого таацгаая-давтлагаоньсого таацгаая-давтлага
оньсого таацгаая-давтлага
MandahMonhzaya
7 анги шалгалтанд бэлдэх
7 анги шалгалтанд бэлдэх7 анги шалгалтанд бэлдэх
7 анги шалгалтанд бэлдэх
xaky
их нүүдэл хичээл 3.pptx
их нүүдэл хичээл 3.pptxих нүүдэл хичээл 3.pptx
их нүүдэл хичээл 3.pptx
OyunjargalBaasanjav
а авиаг таниулах1
а авиаг таниулах1а авиаг таниулах1
а авиаг таниулах1
Oyuka Oyuk
Uguullegt zadlal hiih
Uguullegt zadlal hiihUguullegt zadlal hiih
Uguullegt zadlal hiih
bolortuul
Ой тогтоолтоо сайжруулах
Ой тогтоолтоо сайжруулахОй тогтоолтоо сайжруулах
Ой тогтоолтоо сайжруулах
azora14
тайлбарламж
тайлбарламжтайлбарламж
тайлбарламж
jorjoo34
Tsahim hereglegdehuun
Tsahim hereglegdehuunTsahim hereglegdehuun
Tsahim hereglegdehuun
eegii0102
Òàéëáàðëàìæ
ÒàéëáàðëàìæÒàéëáàðëàìæ
Òàéëáàðëàìæ
ganzorig_od
Mongol hel 8 цахим хичээл
Mongol hel 8 цахим хичээлMongol hel 8 цахим хичээл
Mongol hel 8 цахим хичээл
ganzorig_od
оньсого таацгаая-давтлага
оньсого таацгаая-давтлагаоньсого таацгаая-давтлага
оньсого таацгаая-давтлага
MandahMonhzaya
7 анги шалгалтанд бэлдэх
7 анги шалгалтанд бэлдэх7 анги шалгалтанд бэлдэх
7 анги шалгалтанд бэлдэх
xaky
а авиаг таниулах1
а авиаг таниулах1а авиаг таниулах1
а авиаг таниулах1
Oyuka Oyuk
Uguullegt zadlal hiih
Uguullegt zadlal hiihUguullegt zadlal hiih
Uguullegt zadlal hiih
bolortuul
Ой тогтоолтоо сайжруулах
Ой тогтоолтоо сайжруулахОй тогтоолтоо сайжруулах
Ой тогтоолтоо сайжруулах
azora14

More from tnavka (16)

9р ангийн монгол хэлний тест
9р ангийн монгол хэлний тест9р ангийн монгол хэлний тест
9р ангийн монгол хэлний тест
tnavka
ухаарал
ухааралухаарал
ухаарал
tnavka
9р ангийн монгол хэлний тест
9р ангийн монгол хэлний тест9р ангийн монгол хэлний тест
9р ангийн монгол хэлний тест
tnavka
9р ангийн монгол хэлний тест
9р ангийн монгол хэлний тест9р ангийн монгол хэлний тест
9р ангийн монгол хэлний тест
tnavka
Eh zadlal tuya bagshEh zadlal tuya bagsh
Eh zadlal tuya bagsh
tnavka
ёс суртахууны дээд үнэт зүйлс буюу
ёс суртахууны дээд үнэт зүйлс буюуёс суртахууны дээд үнэт зүйлс буюу
ёс суртахууны дээд үнэт зүйлс буюу
tnavka
цогт хунтайж
цогт хунтайжцогт хунтайж
цогт хунтайж
tnavka
б лхагвасүрэн1
б лхагвасүрэн1б лхагвасүрэн1
б лхагвасүрэн1
tnavka
амьддаа би биеэ хайрла
амьддаа би биеэ хайрлаамьддаа би биеэ хайрла
амьддаа би биеэ хайрла
tnavka
B lhagvasuren
B lhagvasurenB lhagvasuren
B lhagvasuren
tnavka
B lhagvasuren
B lhagvasurenB lhagvasuren
B lhagvasuren
tnavka
B.yavuuhulan
B.yavuuhulanB.yavuuhulan
B.yavuuhulan
tnavka
Surgaltiin arga
Surgaltiin argaSurgaltiin arga
Surgaltiin arga
tnavka
Gazriin hemjees
Gazriin hemjeesGazriin hemjees
Gazriin hemjees
tnavka
Bi mongol hun
Bi mongol hunBi mongol hun
Bi mongol hun
tnavka
багш
багшбагш
багш
tnavka
9р ангийн монгол хэлний тест
9р ангийн монгол хэлний тест9р ангийн монгол хэлний тест
9р ангийн монгол хэлний тест
tnavka
ухаарал
ухааралухаарал
ухаарал
tnavka
9р ангийн монгол хэлний тест
9р ангийн монгол хэлний тест9р ангийн монгол хэлний тест
9р ангийн монгол хэлний тест
tnavka
9р ангийн монгол хэлний тест
9р ангийн монгол хэлний тест9р ангийн монгол хэлний тест
9р ангийн монгол хэлний тест
tnavka
Eh zadlal tuya bagshEh zadlal tuya bagsh
Eh zadlal tuya bagsh
tnavka
ёс суртахууны дээд үнэт зүйлс буюу
ёс суртахууны дээд үнэт зүйлс буюуёс суртахууны дээд үнэт зүйлс буюу
ёс суртахууны дээд үнэт зүйлс буюу
tnavka
цогт хунтайж
цогт хунтайжцогт хунтайж
цогт хунтайж
tnavka
б лхагвасүрэн1
б лхагвасүрэн1б лхагвасүрэн1
б лхагвасүрэн1
tnavka
амьддаа би биеэ хайрла
амьддаа би биеэ хайрлаамьддаа би биеэ хайрла
амьддаа би биеэ хайрла
tnavka
B lhagvasuren
B lhagvasurenB lhagvasuren
B lhagvasuren
tnavka
B lhagvasuren
B lhagvasurenB lhagvasuren
B lhagvasuren
tnavka
B.yavuuhulan
B.yavuuhulanB.yavuuhulan
B.yavuuhulan
tnavka
Surgaltiin arga
Surgaltiin argaSurgaltiin arga
Surgaltiin arga
tnavka
Gazriin hemjees
Gazriin hemjeesGazriin hemjees
Gazriin hemjees
tnavka
Bi mongol hun
Bi mongol hunBi mongol hun
Bi mongol hun
tnavka

оньсого ээлжит хичээл

  • 1. Батлав. Сургалтын менежер: \Н. Оюунханд\<br />Ээлжит хичээлийн хөтөлбөр<br />Сэдэв: “Оньсого, түүний онцлог” <br />Зорилго: Оньсого гэж юу болох, түүний онцлог шинжийг мэдэх, тайлан тайлбарлах <br />Зорилт: <br />Оньсого хэмээн нэрийдсэний учир
  • 2. Оньсого, түүний онцлог шинжийг мэдэх
  • 3. Оньсогыг тайлан тайлбарлах э/х№Дэс дарааСуралцагчийн үйл ажиллагааБагшийн үйл ажиллагааАнхаарах зүйлСэдэлжүүлэх Үйл ажиллагаа-1. Өгөгдсөн оньсогонд гарч байгаа ил шинжийг эргэцүүлэн бодож далд шинжийг гаргах, тайлбарлах, батлах Учрыг ярилцах, хооронд нь харьцуулах Оньсого таах Үйл ажиллагаа-1.Дөхүүлэх асуулт тавьж, оньсого таалгах Цал буурал өвгөн Нэг нүдээрээ шөнө харнаНэг нүдээрээ өдөр харна. Цал буурал өвгөн гэдэг нь юу байж болох вэ? Бидний мэдэх юутай адилхан байна вэ? Нүд ямар хэлбэртэй байдаг билээ? Өвгөн, ганц нүд гэдгээр юуг илэрхийлсэн юм бол? Шөнө, өдөр хардаг гэдэг нь ямар учиртай вэ? Тэнгэр нар, сарны зургийг хауулах Оньсого таасны дараа хичээлийн сэдвээ сурагчдад танилцуулна. <br />40Үйл ажиллагаа-2 Үгийн бүтцээр задлан бүтээвэр бүрийн утгыг тайлбарлана. Онь + с + го Юмны ирмэгт гаргасан бяцхан ац сэтэрхийУул давааны хярын сэтэрхий Оньс Хэрэг явдлын оньсыг нь олох оньсон арга. Цоож түгжээ Үйл ажиллагаа-2“Оньсого” хэмээх үгийг бүтцээр задлан утгыг тайлбарлаарай.Онь- идэвхтэй нэр язгуур С- нэрээс нэр үг бүтээх дагаварГо- нэрээс нэр үг бүтээх дагавар Оньсого- Жинхэнэ нэр Ойлгож ухамсарлах үеҮйл ажиллагаа 3: “Хар хурга ясан бөөртэй” Жишээ нь:Хар хургаЯсан бөөртэй (.....) оньсогыг хэрхэн тайлж болохыгХурга бөөр хоёроор өөр юмыг нууцалсанҮгүйсгэсэн зүйл байхгүй учир ил хэлсэн шинж гэдэг нь мэдэгэдэж байна.Хар хурга – байж болох ч Ясан бөөр – байж болохгүйӨнгө заасан “хар”Шинж заасан “ясан”Оньсогонд гарч байгаа юмсын шинж тэмдгүүдийг зэрэгцүүлэн харьцуулж нэгтгэн үзээд үүнтэй ижил шинж бүхий зүйлйг таах, таамаглал дэвшүүлэх Үйл ажиллагаа 3: Сурагчидтай хамтран оньсогыг тайлна. Эдгээр шинж тэмдгүүдийг зэрэгцүүлэн нэгтгэж үзвэл "хар хурга" гэдэг нь жижигхэн хэмжээтэй зүйл байх нь. Ясан бөөр гэсэн нь ястай юм нь хар өнгөтэй юмныхаа дотор байх нь гэж дүгнэж болно. Ийм зүйл юу байдаг билээ гэхээр ясан үртэй, хар өнгөтэй хар чавга, мойл, хад жимс байж болно гэх мэтээр тайлна.Чавганы зураг үзүүлэх
  • 4. Ойлгож ухамсарлах үеҮйл ажиллагаа 4: р салаа оньсого таана. “Ачаатай тэмээ туйлах шиг Арагтай унгас хийсэх шиг Уулын толгой товолзох шиг Усны долгио гүвэлзэх шиг“р салаа оньсогонд гарч буй зүйлийг зурна. “Ац Ац дээр торхТорхон дээр мөндрүүхэй Мөндрүүхэн дээр Ширэнгэ” р салаа Оньсого таагаад хариуг тухайн зүйлийн гол шинжтэй харьцуулан зурах “Хөдөөд хөх тохом”Үйл ажиллагаа 5: Салаа бүр оньсого таасны дараа онцлог шинжүүдийг олж, харьцуулан оюун дүгнэгт хийж, оньсогоны онцлог шинжийг гаргана (Онцлог шинжээр нь нууцалдаг-ДУМ хэрэглэдэг- зан заншлыг тусгадаг- сэтгэхүй хөгжүүлдэг). Үйл ажиллагаа 6: Сурагчид оньсогыг хэрхэн дүрсэлснийг тайлбарлана. Хэдийгээр нэгийг нь багасгаж, нөгөөг нь зүйрлэж юмшуулсан ч гэсэн бүгдэд нь нэг нийтлэг шинж байгаа. Тэр юу болохыг ажиглах, тайлбарлах Үйл ажиллагаа 4: Далдалж нуусан зүйлийг юуны тусламжтай бодож олсон бэ? Далдлагдсан зүйлүүдийн шинж чанарыг ялгах Ил байгаа зүйлийн шинжтэй ямар холбоотой вэ? Далд байгаа болон ил байгаа зүйлийн шинж тэмдгүүдийг зэрэгцүүлэн нэгтгэж оюун дүгнэлт хийж, тохирох шинж илрүүлсэн холбоон дээр тулгуурлан оньсогыг таах (Үзүүлэн 1)Шинжээр нь нууцлахдаа хэрхэн, яаж дүрсэлсэн бэ? (Дүрслэх ур маяг) Чавганы зураг үзүүлэх“Хөдөөд хөх тохом”БАА- Адилтгагч (Хөх тохом)Б. Адилтгуулагч (Нуур)Сурагчид адилтгуулагч нь онсогын хариу болохыг тайлбарлах. Хийж бүтээх үеҮйл ажиллагаа 7: Үгсийг зөв дараалалд оруулж оньсого бүтээж таагаад ямар улирал, ямар ахуй гарч байгааг тайлбарлах. р салаа: үзэсгэлэнт, үй олыг, ээж, гуа, баясгагч р салаа: өвгөр хар, өршөөхийг, аав, мэддэггүй р салаа: айлчин, уураг таргийн, урдаас ирсэн, хишигтэйҮйл ажиллагаа 7:Судаг дотор Сувдаг саарал Сэтгэр байтлаа шантгар Ганган хүүхэн Ганцаараа явах заяатайЭэрэм нутгийн мангас Эр эмгүй сахалтайҮйл ажиллагаа 7:Эхлээд зөв дараалалд оруулж оньсогоо бүтээнэ үү? Ямар ахуй гарч буйг олж, тухайн зүйлийн шинжийг ажиглаад оньсогоо таана уу? Хойноос ирсэн айлчин Хонь хурганы хишигтэйҮйл ажиллагаа 7: “Чоно ба ишиг” хүүхэлдэйн киног үзүүлээд дараах оньсогыг таана уу? Амьдтын шинжийг ажиглаад Бататгал Үйл ажиллагаа 8: Эрдэм номтой, цэцэн мэргэн байхын чухлыг ярилцахМонголчууд яагаад оньсого, үлгэр мэдэх хүнийг өлийсөн сохор гэдэг байсан юм бол гэж асууж ярилцаад, оньсого үлгэр, оньсогын үүсэл гарлын тухай домгийг ярих. Монголчууд эрдэмтэй хүнийг дээдэлдэг тухай ярилцахҮзүүлэн 2Дүгнэлт Оньсогын тодорхойлолтыг бичүүлнэ.Үзүүлэн 2<br />Амьтдын зураг<br /> <br />Үзүүлэн нэг <br />