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1-3
                 青年築夢-
       強化大專以上畢業長期失業青年個案輔導全程服務計畫

壹、緣起
  大專及以上學校畢業青年為國家寶貴資源,值得國家關注與開發。但根
  據行政院主計處統計調查, 100 年 2 月失業期間超過 52 週之長期失業
  者合計 8 萬 7 千人,其中 20 至 29 歲者合計 2 萬 7 千人,占全部長期失
  業者 31.03%,其中大專及以上教育程度者約占 6 成。       大專及以上畢業青
  年長期失業,無疑是國家資源的浪費,本計畫結合教育、心理及就業輔
  導資源,提供適切之個案輔導全程服務之協助,加強對長期失業青年
  之就業諮商服務,以積極的諮商協助方式,瞭解失業青年的就業能力
  與就業觀念,作為後續提供分類服務的基礎,以促進長期失業青年能
  夠再整合納入社會體系內,降低長期失業青年就業障礙,重新進入職
  場,活化人力資本之運用。

貳、服務對象

      凡中華民國國民,20 至 29 歲失業期間超過 52 週之大專以上畢業青年。

叁、規劃內容
 一、策略方向:
     透過補助大專校院職涯輔導單位及各系所,追蹤並建立長期失業
      (1)
         之畢業校友名單。
      (2)針對有意願接受服務者,提供個人化加強協助諮商,瞭解其失業
         原因及問題,以進行後續服務之分流。
         依其失業問題提供不同服務項目資訊,並將個案轉介至各地區就
      (3)
         業服務中心,進行特定對象個案管理,及後續整合性就業服務。
      二、執行內容:
         聯繫長期失業青年
      (1)
            由大專校院職輔單位協同校內系所,透過電話、電子郵件或寄
       1、

            發書面資料,聯繫年齡範圍內之待業畢業校友,了解其失業
            情形、期間及尋職狀況,並探詢其是否同意接受本服務計畫。
            建立長期失業青年名冊,公立校院每校至少 名,私立校院
       2、                      10


                       1
每校至少 25 名。
      提供個案支持協助
(2)

 1、 依據長期失業青年意願,提供不同程度之服務內容:
   (1)無意願接受全程服務者,依其需求提供相關資訊,例如:
      政府促進就業服務資訊、職涯諮詢服務管道等。
   (2)有意願接受全程服務者,安排後續諮商輔導、個案轉介就
      業服務中心事宜。
 2、 透過本會「協助大專校院提升青年就業力區域召集學校」協調
    各大專校院諮商輔導單位,建立及彙整區域內可資運用之職
    涯諮商或心理諮商資源,作為各校院後續個案校友輔導服務
    之用。
    各校院統整有意願接受全程服務者名單後,應協助個案聯繫
 3、

       安排就近校院之職涯諮商協助,進行失業問題之分析及討論,
       討論內容包括:
      (1)瞭解個案的技能程度與就業能力。
      (2)提供個案發展有助於返回職場之技能的建議。
      (3)提升個案具有就業與訓練的觀念。
      (4)就業媒合後,與雇主進行接觸的態度與觀念。
       本會補助個案諮商次數原則以五次為限,經諮商輔導後,若
 4、

    個案有意願至公立就業服務中心求職登記,諮商輔導人員應
    協助轉介事宜。
(3)轉送個案資料至就業服務中心
    經個案同意後,將相關資料轉介至公立就業服務中心,由其
 1、

    提供特定對象就業服務措施協助,並副知原推介校院系所。
 2、 由就服中心依據個案資料及晤談結果,擬定處遇計畫:
   (1)參加就業促進活動。
   (2)安排職訓諮詢、職業心理測驗。
   (3)推介就業。
   (4)轉介衛生、社會福利機構。
    進行個管追蹤輔導及結案。
 3、

(四)轉介參加創業技能訓練
 1、經個案服務及評估後有創業意願者,轉介參加「創業技能訓練 。
                              」
 2、經創業技能訓練後經評估有創業能力者協助辦理青年創業貸款及

                    2
提供創業輔導等協助。
 (五)相關配套協助
     本計畫個案經其同意後,協助登錄履歷於青輔會 RICH 職場體
     驗資訊網「青年職場體驗計畫」專區,應徵職場見習機會,經媒
     合錄取後提供 3 個月每人每月 12,000 元之見習津貼補助標準。
 (六)經費申請
  1、建立服務紀錄檔案,應包含下列內容:
     (1)長期失業青年名單及聯繫服務情形。
     (2)推介個案進行諮商服務之日期及諮商師姓名。
  2、各校院服務紀錄電子檔案,應於 100 年 6 月、 月及 12 月分別以電
                              9
     子郵件寄送所屬  「協助大專校院提升青年就業力區域召集學校」     後,
     彙送本會。
  3、各校院應於 100 年 7 月、 月函送郵電費用單據影本、
                    12              經費分攤表、
     諮商費用印領清冊、服務紀錄檔案及補助費用收據至本會,辦理
     個案諮商費用鐘點費及郵電費用補助申請事宜。

肆、辦理方式
 一、資源整合:本計畫須結合教育部、勞委會職訓局、大專校院相關資源,
   透過學校與政府之連結,建立目標對象與資源提供之有效輸送管道,
   使政府資源更有效發揮功能,長期失業青年也能獲得更主動、 積極、
   便捷的協助。
 二、主辦單位:行政院青年輔導委員會。
 三、協辦單位:教育部、行政院勞工委員會。
 四、承辦單位:全國各大專校院。

伍、經費:公務預算調節支應。

陸、預期效益
 一、協助長期失業青年釐清職涯發展方向,建立工作價值觀與職業倫理,並
   強化求職準備能力,順利進入勞動市場。
 二、預計 100 年度可協助約 3,000 名長期失業青年。




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【微痴辩颈颁丑别苍信】诲补颈办补辞8.肠辞尘
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佐治亚理工学院代考服务详解【微信贬补肠办谤404】佛罗里达州立大学代考,乔治亚大学替考,田纳西州立大学代考,肯塔基州立大学保分替考,阿拉巴马州立大学代考,...
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【微信VQiChen】澳洲改成绩,澳洲改分,澳大利亚改成绩黑客如何入侵大学网站改成绩的?成绩修改 韩国中学成绩修改 日本中学成绩修改 泰国中学成绩修改美国大学挂科改成绩 英国大学挂科改成绩
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职场霸凌防治及处理案例-动物医院训练教材-詹翔霖副教授「「云云」凶杀命案」.诲辞肠虫
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CELI代考服务, CILS替考保分,【微Hackr404信】 PLIDA代考高分保障, TELC替考保过, Goethe-Zertifikat代考安全可...
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学校网站、漏洞扫描、修复指南、【微贬补肠办谤404信】黑客修改成绩教务系统、厂蚕尝注入、黑客修改成绩、防范措施痕迹清理技术:黑客如何隐藏入侵行为
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CELPIP代考服务, TEF替考保分【微Hackr404信】, DELF代考高分保障, DALF替考保过, TestDaF代考安全可靠, DSH替考成绩...
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黑客改成绩:如何通过DNS劫持绕过安全防护? 【微Hackr404信】 从域名解析到流量重定向,揭秘黑客的DNS劫持技术
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零日漏洞利用【微Hackr404信】:黑客如何通过未公开漏洞入侵剑桥大学教务系统, 暴力破解攻击:黑客如何通过弱密码入侵牛津大学GRE成绩系统, 社会工程...
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黑客改成绩服务,黑客快速修改麻省理工成绩【微贬补肠办谤404信】黑客技术修改牛津大学成绩,黑客改成绩团队,黑客快速修改剑桥大学成绩,黑客技术修改加州理工成...
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尝厂础罢考试代考方案,础笔考试替考攻略【微贬补肠办谤404信】,滨叠考试代考教程,罢翱贰滨颁考试保分替考案例,笔罢贰考试代考经验,雅思考试代考技巧,托福考...
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制作高仿国内护照,办理国内高仿真护照【微贬补肠办谤404信】,办理真实马来西亚护照,购买高仿泰国签证,制作假越南身份证,办理真实菲律宾驾照,购买高仿印度绿...
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暴力破解攻击:【微Hackr404信】黑客如何通过弱密码入侵教务系统, 社会工程学攻击:黑客如何通过伪装获取管理员权限, 中间人攻击:黑客如何窃取教务系统...
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滨黑客改成绩的背后:技术炫耀还是经济利益驱动?【微贬补肠办谤404信】教育系统网络安全漏洞:黑客改成绩事件频发的根源
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黑客改成绩快速安全?!【微Hackr404信】黑客入侵教务系统修改成绩 - 找黑客改成绩 - 黑客改分 - 找黑客修改成绩 - 黑客改成绩...
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国外学历代办,教育部学历认证,留学认证服务【微贬补肠办谤404信】办理英国学历,美国学历,法国学历,德国学历认证
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命令执行漏洞【微Hackr404信】黑客如何通过系统命令修改成绩, 网络欺骗技术:黑客如何通过ARP欺骗窃取数据, 漏洞利用框架:黑客如何通过Metasp...
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黑客技术修改内华达大学成绩,【微贬补肠办谤404信】黑客改成绩服务,黑客快速修改亚利桑那大学成绩,黑客技术修改新墨西哥州立大学成绩,黑客改成绩团队,黑客快...
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成绩篡改、SQL注入、日志清理、数据库安全、日志监控 【微Hackr404信】黑客入侵、修改成绩、漏洞扫描、社会工程学、网络安全防护
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职场霸凌防治及处理案例-动物医院训练教材-詹翔霖副教授「「云云」凶杀命案」.诲辞肠虫
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CELI代考服务, CILS替考保分,【微Hackr404信】 PLIDA代考高分保障, TELC替考保过, Goethe-Zertifikat代考安全可...
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学校网站、漏洞扫描、修复指南、【微贬补肠办谤404信】黑客修改成绩教务系统、厂蚕尝注入、黑客修改成绩、防范措施痕迹清理技术:黑客如何隐藏入侵行为
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CELPIP代考服务, TEF替考保分【微Hackr404信】, DELF代考高分保障, DALF替考保过, TestDaF代考安全可靠, DSH替考成绩...
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強化大專以上畢業長期失業青年個案輔導全程服務計畫 詹翔霖教授

  • 1. 1-3 青年築夢- 強化大專以上畢業長期失業青年個案輔導全程服務計畫 壹、緣起 大專及以上學校畢業青年為國家寶貴資源,值得國家關注與開發。但根 據行政院主計處統計調查, 100 年 2 月失業期間超過 52 週之長期失業 者合計 8 萬 7 千人,其中 20 至 29 歲者合計 2 萬 7 千人,占全部長期失 業者 31.03%,其中大專及以上教育程度者約占 6 成。 大專及以上畢業青 年長期失業,無疑是國家資源的浪費,本計畫結合教育、心理及就業輔 導資源,提供適切之個案輔導全程服務之協助,加強對長期失業青年 之就業諮商服務,以積極的諮商協助方式,瞭解失業青年的就業能力 與就業觀念,作為後續提供分類服務的基礎,以促進長期失業青年能 夠再整合納入社會體系內,降低長期失業青年就業障礙,重新進入職 場,活化人力資本之運用。 貳、服務對象 凡中華民國國民,20 至 29 歲失業期間超過 52 週之大專以上畢業青年。 叁、規劃內容 一、策略方向: 透過補助大專校院職涯輔導單位及各系所,追蹤並建立長期失業 (1) 之畢業校友名單。 (2)針對有意願接受服務者,提供個人化加強協助諮商,瞭解其失業 原因及問題,以進行後續服務之分流。 依其失業問題提供不同服務項目資訊,並將個案轉介至各地區就 (3) 業服務中心,進行特定對象個案管理,及後續整合性就業服務。 二、執行內容: 聯繫長期失業青年 (1) 由大專校院職輔單位協同校內系所,透過電話、電子郵件或寄 1、 發書面資料,聯繫年齡範圍內之待業畢業校友,了解其失業 情形、期間及尋職狀況,並探詢其是否同意接受本服務計畫。 建立長期失業青年名冊,公立校院每校至少 名,私立校院 2、 10 1
  • 2. 每校至少 25 名。 提供個案支持協助 (2) 1、 依據長期失業青年意願,提供不同程度之服務內容: (1)無意願接受全程服務者,依其需求提供相關資訊,例如: 政府促進就業服務資訊、職涯諮詢服務管道等。 (2)有意願接受全程服務者,安排後續諮商輔導、個案轉介就 業服務中心事宜。 2、 透過本會「協助大專校院提升青年就業力區域召集學校」協調 各大專校院諮商輔導單位,建立及彙整區域內可資運用之職 涯諮商或心理諮商資源,作為各校院後續個案校友輔導服務 之用。 各校院統整有意願接受全程服務者名單後,應協助個案聯繫 3、 安排就近校院之職涯諮商協助,進行失業問題之分析及討論, 討論內容包括: (1)瞭解個案的技能程度與就業能力。 (2)提供個案發展有助於返回職場之技能的建議。 (3)提升個案具有就業與訓練的觀念。 (4)就業媒合後,與雇主進行接觸的態度與觀念。 本會補助個案諮商次數原則以五次為限,經諮商輔導後,若 4、 個案有意願至公立就業服務中心求職登記,諮商輔導人員應 協助轉介事宜。 (3)轉送個案資料至就業服務中心 經個案同意後,將相關資料轉介至公立就業服務中心,由其 1、 提供特定對象就業服務措施協助,並副知原推介校院系所。 2、 由就服中心依據個案資料及晤談結果,擬定處遇計畫: (1)參加就業促進活動。 (2)安排職訓諮詢、職業心理測驗。 (3)推介就業。 (4)轉介衛生、社會福利機構。 進行個管追蹤輔導及結案。 3、 (四)轉介參加創業技能訓練 1、經個案服務及評估後有創業意願者,轉介參加「創業技能訓練 。 」 2、經創業技能訓練後經評估有創業能力者協助辦理青年創業貸款及 2
  • 3. 提供創業輔導等協助。 (五)相關配套協助 本計畫個案經其同意後,協助登錄履歷於青輔會 RICH 職場體 驗資訊網「青年職場體驗計畫」專區,應徵職場見習機會,經媒 合錄取後提供 3 個月每人每月 12,000 元之見習津貼補助標準。 (六)經費申請 1、建立服務紀錄檔案,應包含下列內容: (1)長期失業青年名單及聯繫服務情形。 (2)推介個案進行諮商服務之日期及諮商師姓名。 2、各校院服務紀錄電子檔案,應於 100 年 6 月、 月及 12 月分別以電 9 子郵件寄送所屬 「協助大專校院提升青年就業力區域召集學校」 後, 彙送本會。 3、各校院應於 100 年 7 月、 月函送郵電費用單據影本、 12 經費分攤表、 諮商費用印領清冊、服務紀錄檔案及補助費用收據至本會,辦理 個案諮商費用鐘點費及郵電費用補助申請事宜。 肆、辦理方式 一、資源整合:本計畫須結合教育部、勞委會職訓局、大專校院相關資源, 透過學校與政府之連結,建立目標對象與資源提供之有效輸送管道, 使政府資源更有效發揮功能,長期失業青年也能獲得更主動、 積極、 便捷的協助。 二、主辦單位:行政院青年輔導委員會。 三、協辦單位:教育部、行政院勞工委員會。 四、承辦單位:全國各大專校院。 伍、經費:公務預算調節支應。 陸、預期效益 一、協助長期失業青年釐清職涯發展方向,建立工作價值觀與職業倫理,並 強化求職準備能力,順利進入勞動市場。 二、預計 100 年度可協助約 3,000 名長期失業青年。 3