ݺߣ

ݺߣShare a Scribd company logo
2
Most read
แบบทดสอบวัดความรู้ความเข้าใจ :
                              หลังการอบรม (Post-test)

หลังอบรมเรามาทาแบบ ทดสอบวัดความรู้ความเข้าใจ หลัง การอบรมกันอีกครั้งนะครับ
ดูซิว่าเรามีความรู้เพิ่มเติมมากเพียงใด




                                                                       หน้า 76
แบบทึϸอบวัึϸวามรู้ความ๶ข้าใจหลังการอบรม
                   เรื่อง การจัดการเรียนการสอนโดยใช้เทคโนโลยีมัลติพอยท์
                                ……………………………………….

คาอธิบาย
         1. แบบทดสอบความรู้ความเข้าใจการจัดการเรียนการสอนโดยใช้เทคโนโลยีมลติพอยท์
                                                                              ั
ฉบับนี้ เพื่อต้องการทราบความรู้ และความเข้าใจของครูเกียวกับการจัดการเรียนการสอนโดยใช้
                                                      ่
เทคโนโลยีมลติพอยท์หลังการอบรม
              ั
         2. ผลจากการตอบแบบทดสอบนี้จะไม่กระทบกระเทือนต่อตัวท่าน หรือหน่วยงานที่ท่านเกียวข้อง
                                                                                      ่
แต่อย่างใด
         3. แบบทดสอบนี้เป็นแบบเลือกตอบ 4 ตัวเลือก มีข้อคาถาม 30 ข้อ

1. การคลิกเมาส์ค่าตั้งต้นรหัสผ่านของครูในการใช้งานโปรแกรม Microsoft MultiPoint คือข้อใด
    ก. ซ้าย-ซ้าย-ขวา-ซ้าย-ซ้าย-ขวา
    ข. ขวา-ซ้าย-ขวา-ซ้าย-ขวา-ซ้าย
    ค. ซ้าย-ซ้าย-ซ้าย-ซ้าย-ซ้าย-ขวา
    ง. ซ้าย-ซ้าย-ซ้าย-ขวา-ขวา-ขวา

2. การใช้งานโปรแกรม Microsoft MultiPoint ผู้ใช้จะไม่สามารถใช้งานโปรแกรมได้เลย ถ้าไม่
   ติดตั้งโปรแกรมสนับสนุนในข้อใด
    ก. โปรแกรม doctnetfx และโปรแกรม DictX10_for_windows_XP
    ข. โปรแกรม Microsoft Office Word 2003 หรือ 2007
    ค. โปรแกรม Microsoft office
    ง. โปรแกรม Microsoft Office PowerPoint หรือ 2007

3. ข้อใดไม่ใช่ส่วนประกอบที่สาคัญของโปรแกรม Microsoft MultiPoint
    ก. Microsoft MultiPoint Authoring Tool ซึ่งเป็น PowerPoint add-in ที่ช่วยสร้างเนื้อหาแบบ
       อินเทอร์แร็คทีปบนแผ่นสไลด์
    ข. อุปกรณ์ฮาร์ดแวร์ เช่น โปรเจคเตอร์ เมาส์ และคอมพิวเตอร์
    ค. โปรแกรม Microsoft Office Word 2003 หรือ 2007
    ง. ซอฟต์แวร์ Microsoft MultiPoint ซึ่งเป็นแอพพลิเคชั่นที่ใช้เพื่อการนาเสนอผ่านโปรแกรม

                                                                                               หน้า 77
4. โปรแกรม Microsoft MultiPoint มีคุณลักษณะที่โดดเด่นต่างจากโปรแกรมอื่นๆ ในข้อใด
    ก. นักเรียนเป็นผู้ควบคุมโปรแกรม Microsoft MultiPoint
    ข. เมาส์หลายตัวสามารถปฏิสัมพันธ์ร่วมกันบนหน้าจอคอมพิวเตอร์จอเดียวกัน
    ค. สามารถใช้งานร่วมกับโปรแกรม Microsoft Word ได้อย่างง่ายดาย
    ง. นักเรียนในห้องเรียนสามารถปฏิสัมพันธ์กับบทเรียนบนหน้าจอคอมพิวเตอร์ของแต่ละคน

5. ไฟล์ประเภทใดที่โปแกรม Microsoft MultiPoint สามารถอ่านได้
    ก. ไฟล์เอกสาร (word)
    ข. ไฟล์ไมโครซอฟต์ออฟฟิค (Microsoft office)
    ค. ไฟล์เพาว์เวอร์พอยท์ (PowerPoint)
    ง. ไฟล์เอกซ์เซลล์ (Excel)

6. ก่อนจัดกิจกรรมการเรียนการสอน ครูจะต้องพิมพ์รายชื่อนักเรียน โดยแยกแต่ละห้องเรียนไว้ใน
   โฟลเดอร์ใด
    ก. class                                         ข. cursor
    ค. lecture                                       ง. Authoring



7. การใช้งานโปรแกรม Microsoft MultiPoint ควรตั้งค่าความละเอียดหน้าจอไว้ดังข้อใดจึงจะ
   ทางานได้อย่างมีประสิทธิภาพสูงสูด
    ก. 800 x 600
    ข. 1024 x 768
    ค. 1152 x 864
    ง. 1366 x 768



                                                                                          หน้า 78
8.                                             จากรูป ถ้าต้องการเพิ่มสัญลักษณ์เมาส์
                                               เป็นรูปนักเรียน ควรนารูปนักเรียนไปเก็บไว้ใน
                                               โฟลเดอร์ใด
                                               ก. language
                                               ข. Cursor
                                               ค. Font
                                               ง. Lecture

9. โฟลเดอร์แอพพลิเคชั่น Microsoft MultiPoint ใดที่ใช้สาหรับใส่ไฟล์บทเรียนของครู
     ก. lecture
     ข. authoring
     ค. cursor
     ง. log

10. ปุ่มใดบนคีย์บอร์ดใช้สาหรับการเลื่อนหน้าจอควบคุมการใช้งานโปรแกรม
    Microsoft MultiPoint ของครู
    ก. Down arrow key
    ข. Up arrow key
    ค. Right arrow key
    ง. Left arrow key

11. ถ้าต้องการแสดงหรือซ่อนเคอร์เซอร์ของนักเรียนทั้งหมดในชั้นเรียน ครูต้องกดปุ่มใดบน
    คีย์บอร์ด
     ก. CapsLock                               ข. Enter
     ค. Shift                                  ง. SpaceBar


                                                                                             หน้า 79
12. ในการกาหนดขนาดรูปของนักเรียนที่จะใช้เป็นสัญลักษณ์เมาส์ ข้อใดถูกต้องที่สุด
     ก. 400 x 300 pixels และนามสกุล .jpg
     ข. 400 x 300 pixels และนามสกุล .png
     ค. 100 x 100 pixels และนามสกุล .jpg
     ง. 100 x 100 pixels และนามสกุล .png

13.                                           ถ้าต้องการสร้างกิกรรมให้นักเรียนสามารถจับคู่
                                              หรือเชื่อมโยงความสัมพันธ์ตามตัวอย่าง ดังรูป
                                              ควรใช้เครื่องมือใดในการสร้างกิจกรรม
                                              ก. Allow Drawing
                                              ข. Short Answer
                                              ค. Ture / Flase
                                              ง. Multiple Choice

14.                                        จากรูป ถ้าครูต้องการแสดงสัญลักษณ์เมาส์
                ของนักเรียนเป็นรายบุคคล จะ ต้องทาอย่างไร
                                            ก. คลิกซ้ายที่ตัวเลข
                                            ข. คลิกขวาที่ตัวเลข
                                            ค. คลิกซ้ายที่รายชื่อนักเรียน
                                            ง. คลิกขวาที่รายชื่อนักเรียน

15.                                           จากรูป รูปไอคอน “lock” ปรากฏขึ้นที่ตรงมุม
                                              ของหน้าจอ หมายความว่าอย่างไร
                                              ก. การแสดงชื่อของนักเรียนแต่ละคน
                                              ข. การล็อกเมาส์นักเรียนไม่ให้เคลื่อนไหว


                                                                                             หน้า 80
ค. การแสดงหรือซ่อนชื่อนักเรียนที่อยู่ใต้
         เคอร์เซอร์นั้น
      ง. การแสดงเฉลยคาตอบ




16.   จากรูป ข้อใดแปลความหมายได้ถูกต้องที่สุด
      ก. คาตอบที่ถูกต้องคือ ข้อ B
      ข. มีนักเรียนทั้งหมด 12 คน
      ค. มีนักเรียนตอบถูกทั้งหมด 4 คน
      ง. มีนักเรียนเลือกตัวเลือก B ทั้งหมด 2 คน
         จากนักเรียนทั้งหมด 4 คน

17.   จากรูป ถ้าครูต้องการเฉลยตัวเลือกที่ถูก ต้องให้
      นักเรียนทราบจะต้องทาอย่างไร
      ก. เลื่อนไปหน้าจอถัดไป
      ข. คลิกที่บริเวณใดก็ได้ในหน้าจอนั้น
      ค. คลิกที่เครื่องหมายถูก
      ง. คลิกที่ตัวเลือกที่ถูก

18.   จากรูป กรณีที่นักเรียนเลือกชื่อผิด (หรือเลือก
      หลายชื่อพร้อมกัน สาหรับเมาส์ของตัวเอง)
      นักเรียนควรทาอย่างไร เพื่อเอาชื่อนั้นออก
      ก. ครูคลิกยกเลิกชื่อที่ผิด
      ข. คลิกซ้าที่ชื่อที่เคยคลิกผิด
      ค. คลิกชื่อใหม่ได้เลย
      ง. ครูต้องย้อนหน้าจอกลับเพื่อยกเลิก

19.   ถ้าต้องการสร้างกิจกรรม ดังรูป
      สามารถสร้างได้จากเครื่องมือในข้อใด
      ก. Allow Drawing

                                                       หน้า 81
ข. Alphabet button
                                              ค. Multiple Choice
                                              ง. Allow Dragging




20.                                           จากรูป ถ้านักเรียนต้องการยืนยันคาตอบต้องคลิกที่ปุ่ม
                                              ใด
                                              ก. Del
                                              ข. Space
                                              ค. คลิกที่ปุ่มตัวอักษรแต่ละตัว
                                              ง. Done

21. โฟลเดอร์ที่เก็บ PowerPoint Add-Ins คือโฟลเดอร์ใด
     ก. lecture
     ข. screenshot
     ค. persistence
     ง. authoring

22.                                           จากรูป แสดงการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน
                                              แบบจิ๊กซอ แสดงว่าใช้เครื่องมือใดในการสร้าง
                                              ก. Allow Drawing
                                              ข. Allow Dragging
                                              ค. Multiple Choice
                                              ง. Alphabet button

23.                                           จากรูป ถ้าต้องการตั้งค่าระดับความปลอดภัย
                                              ในการใช้โปรแกรม PowerPoint 2003 ต้อง
                                              เลือกที่เมนูใด
                                              ก. แมโคร
                                              ข. ตัวเลือก

                                                                                           หน้า 82
ค. Add Ins..
                                                ง. กาหนดเอง




24. จากรูปในข้อ 23 ถ้าต้องการเพิ่มเครื่องมือสาหรับสร้างกิจกรรมแบบปฏิสัมพันธ์กับสื่อ จะต้อง
    คลิกที่เมนูใด
     ก. แมโคร
     ข. กาหนดเอง
     ค. ตัวเลือก
     ง. Add Ins..

25. ถ้าต้องการเริ่มหรือหยุดตัวจับเวลาในบทเรียน จะต้องกดปุ่มคีย์บอร์ดปุ่มใด
     ก. Enter                                   ข. F11
     ค. Space                                   ง. T

26.                                            ถ้าต้องการแสดงคะแนนของนักเรียนทั้งชั้นเรียน
                                                ดังรูป จะต้องสร้างจากเครื่องมือในข้อใด
                                                ก. Insert Scoreboard
                                                ข. Number button
                                                ค. Multiple Choice
                                                ง. Allow Dragging

27.                                               จากรูป ถ้าต้องการเพิ่มคะแนนให้กับนักเรียน
                                                  แต่ละคน ครั้งละ 1 คะแนน จะต้องทาอย่างไร
                                                  ก. คลิกซ้าย 1 ครั้งที่ชื่อนักเรียน
                                                  ข. คลิกขวา 1 ครั้งที่ชื่อนักเรียน
                                                  ค. คลิกซ้าย 1 ครั้งที่ตัวเลขแสดงคะแนน
                                                  ง. คลิกขวา 1 ครั้งที่ตัวเลขแสดงคะแนน


                                                                                             หน้า 83
28. การสร้างกิจกรรมในข้อใดที่ครูสามารถเฉลยคาตอบไว้ และเมื่อทาการเรียนการสอนโปรแกรม
    จะทาการประมวลผลแสดงคะแนนของนักเรียนแต่ละคนโดยอัตโนมัติ
     ก. Multiple Choice
     ข. Allow Drawing
     ค. Short Answer
     ง. Allow Dragging

29.                                          การแสดงหรือซ่อนชาร์ทแสดงผลคะแนนของนักเรียน
                                             ที่ทาข้อสอบแบบเลือกตอบ (Multiple Choice)
                                             จะต้องกดปุ่มใดที่คีย์บอร์ด
                                             ก. Enter
                                             ข. Space Bar
                                             ค. F11
                                             ง. F12

30.                                          จากรูป ในกรณีที่ครูต้องการยกเลิก
                                             การลากเส้นของนักเรียนทุกคน จะต้องทาอย่างไร
                                             ก. คลิกเลือกสีขาว แล้วลบเส้นที่นักเรียนลาก
                                             ข. ย้อนกลับไปหน้าจอที่ผ่านมา 1 หน้าจอ
                                             ค. คลิกที่เครื่องหมาย X
                                             ง. กดปุ่ม ESC




                                                                                     หน้า 84
เฉลยแบบทึϸอบวัึϸวามรู้ความ๶ข้าใจหลังการอบรม
        เรื่อง การจัดการเรียนการสอนโดยใช้เทคโนโลยีมัลติพอยท์

1. ก                            2. ก
3. ค                            4. ข
5. ค                            6. ก
7. ข                            8. ข
9. ก                            10. ค
11. ข                           12. ง
13. ก                           14. ค
15. ข                           16. ง
17. ค                           18. ข
19. ก                           20. ง
21. ง                           22. ข
23. ก                           24. ง
25. ง                           26. ก
27. ค                           28. ก
29. ง                           30. ค




                                                               หน้า 85
หน้า 86
Ad

Recommended

PDF
การติดตั้งโปรแกรม Corel Video Studio Pro x6
บุญญรัตน์ ตั้งประเสริฐ
PDF
สมบัติของการคูณเลྺยกกำลัง1
ทับทิม เจริญตา
PDF
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
krunuy5
PPT
จิตวิทยาการเรียนรู้.ʱ
yuapawan
PDF
เฉลยคำตอบข้อสอบคณิตนานาชาติ สพฐ รอบแรก ม.ต้น ปี พ.ศ.2560
sawed kodnara
PDF
โครงงาȨอท
Manaf Joraka
PDF
4 กิตติกรรมประกาศ
Augusts Programmer
PDF
จังหวัึϸับตัวสะกด
Tasnee Punyothachat
PDF
แผ่นพับออกแนะแȨ
kai kk
DOC
คำȨ
A'ye Oranee
DOCX
บันทึกข้อความ ขออนุญาตขอนำนักเรียนเข้าค่ายปรับพฤติกรรม
Kuntoonbut Wissanu
DOCX
แบบทึϸอบสมการเชิงเส้Ȩัวแปรเึϸยว
Destiny Nooppynuchy
PDF
แบบฝึกการอ่านเขียน เล่ม ๔
ผอ.พีระยศ บุญเพ็ง
PPT
สื่อคณิตประกวด
maneewaan
PDF
แบบฝึกหัดที่ 3 Microsoft PowerPoint
พรทิพย์ ทองไพบูลย์
PPT
Chapter1 vector
Rangsit
PDF
IS1 - 1.2 การตั้งประเด็นปัญหาหรือคำถาม
Ploykarn Lamdual
PDF
สื่อการสอนเรื่อง ซอฟต์แวร์ประยุกต์
Khunakon Thanatee
PDF
สิ่งพิมพ์ เรื่อง เมทริกซ์
pohn
PPTX
หน่วยที่ 2 การสื่อสารข้อมูลและเครือข่ายคอมพิวเตอร์ 2
อรยา ม่วงมนตรี
PDF
This, that , these , those
สมใจ จันสุกสี
PDF
๶กณฑ์การจบระดับมัธยมศึกษาตอȨ้น
peter dontoom
PDF
ใบความรู้ ขั้นตอนการทำโครงงาน
sarawut saoklieo
PPT
โครงงาȨอม๶ที่ยวเชียงใหม่
asdwin121
PDF
แนวข้อสอบ คอมพิวเตอร์
Jinwara Sriwichai
PDF
ทักษะดิจิทัลสำหรับการปฏิบัติงานในยุคดิจิทัล (Digital Skills for Working in Th...
Dr.Kridsanapong Lertbumroongchai
PDF
แบบทดสอบ สุขศึกษา ม.2
teerachon
PDF
แบบทึϸอบก่อน๶รียน
ปาริชาติ เภสัชชา
PPTX
บทเรียน ประกอบแผนที่ 6
ปาริชาติ เภสัชชา

More Related Content

What's hot (20)

PDF
แผ่นพับออกแนะแȨ
kai kk
DOC
คำȨ
A'ye Oranee
DOCX
บันทึกข้อความ ขออนุญาตขอนำนักเรียนเข้าค่ายปรับพฤติกรรม
Kuntoonbut Wissanu
DOCX
แบบทึϸอบสมการเชิงเส้Ȩัวแปรเึϸยว
Destiny Nooppynuchy
PDF
แบบฝึกการอ่านเขียน เล่ม ๔
ผอ.พีระยศ บุญเพ็ง
PPT
สื่อคณิตประกวด
maneewaan
PDF
แบบฝึกหัดที่ 3 Microsoft PowerPoint
พรทิพย์ ทองไพบูลย์
PPT
Chapter1 vector
Rangsit
PDF
IS1 - 1.2 การตั้งประเด็นปัญหาหรือคำถาม
Ploykarn Lamdual
PDF
สื่อการสอนเรื่อง ซอฟต์แวร์ประยุกต์
Khunakon Thanatee
PDF
สิ่งพิมพ์ เรื่อง เมทริกซ์
pohn
PPTX
หน่วยที่ 2 การสื่อสารข้อมูลและเครือข่ายคอมพิวเตอร์ 2
อรยา ม่วงมนตรี
PDF
This, that , these , those
สมใจ จันสุกสี
PDF
๶กณฑ์การจบระดับมัธยมศึกษาตอȨ้น
peter dontoom
PDF
ใบความรู้ ขั้นตอนการทำโครงงาน
sarawut saoklieo
PPT
โครงงาȨอม๶ที่ยวเชียงใหม่
asdwin121
PDF
แนวข้อสอบ คอมพิวเตอร์
Jinwara Sriwichai
PDF
ทักษะดิจิทัลสำหรับการปฏิบัติงานในยุคดิจิทัล (Digital Skills for Working in Th...
Dr.Kridsanapong Lertbumroongchai
PDF
แบบทดสอบ สุขศึกษา ม.2
teerachon
แผ่นพับออกแนะแȨ
kai kk
คำȨ
A'ye Oranee
บันทึกข้อความ ขออนุญาตขอนำนักเรียนเข้าค่ายปรับพฤติกรรม
Kuntoonbut Wissanu
แบบทึϸอบสมการเชิงเส้Ȩัวแปรเึϸยว
Destiny Nooppynuchy
แบบฝึกการอ่านเขียน เล่ม ๔
ผอ.พีระยศ บุญเพ็ง
สื่อคณิตประกวด
maneewaan
แบบฝึกหัดที่ 3 Microsoft PowerPoint
พรทิพย์ ทองไพบูลย์
Chapter1 vector
Rangsit
IS1 - 1.2 การตั้งประเด็นปัญหาหรือคำถาม
Ploykarn Lamdual
สื่อการสอนเรื่อง ซอฟต์แวร์ประยุกต์
Khunakon Thanatee
สิ่งพิมพ์ เรื่อง เมทริกซ์
pohn
หน่วยที่ 2 การสื่อสารข้อมูลและเครือข่ายคอมพิวเตอร์ 2
อรยา ม่วงมนตรี
This, that , these , those
สมใจ จันสุกสี
๶กณฑ์การจบระดับมัธยมศึกษาตอȨ้น
peter dontoom
ใบความรู้ ขั้นตอนการทำโครงงาน
sarawut saoklieo
โครงงาȨอม๶ที่ยวเชียงใหม่
asdwin121
แนวข้อสอบ คอมพิวเตอร์
Jinwara Sriwichai
ทักษะดิจิทัลสำหรับการปฏิบัติงานในยุคดิจิทัล (Digital Skills for Working in Th...
Dr.Kridsanapong Lertbumroongchai
แบบทดสอบ สุขศึกษา ม.2
teerachon

Similar to แบบทึϸอบหลัง๶รียน (20)

PDF
แบบทึϸอบก่อน๶รียน
ปาริชาติ เภสัชชา
PPTX
บทเรียน ประกอบแผนที่ 6
ปาริชาติ เภสัชชา
DOC
วิชากราฟิก
พงศธร ภักดี
PDF
แบบทึϸอบก่อน๶รียนหลังเรียน
Nimanong Nim
PDF
คู่มือการใช้ Marvin
kruood
PDF
ข้อสอบสอบซ่อม
วรวุฒิ โง๊ะบุดดา
PDF
ข้อสอบซ่อม 2/2554
วรวุฒิ โง๊ะบุดดา
DOC
H7m xhzfm epuv (1)
0911988801
PDF
แบบทึϸอบก่อน๶รียน
Nimanong Nim
PDF
1
Chess
PDF
แนะนำโปรแกรม Macromedia authorware 7.0
pom_2555
PDF
โปรแกรม Macromedia authorware 7.0 พิมผกา ลลิตา
pom_2555
PDF
ข้อสอบ Computer and Internet
vayalun
PPTX
งานนำเสนอ หน่วยที่ 5 เรื่องที่ 2 6 วงเล็บ
sutham lrp
PPTX
งานนำเสนอ หน่วยที่ 5 เรื่องที่ 2 6 วงเล็บ
MSWORD2010 COMPUTER
แบบทึϸอบก่อน๶รียน
ปาริชาติ เภสัชชา
บทเรียน ประกอบแผนที่ 6
ปาริชาติ เภสัชชา
วิชากราฟิก
พงศธร ภักดี
แบบทึϸอบก่อน๶รียนหลังเรียน
Nimanong Nim
คู่มือการใช้ Marvin
kruood
ข้อสอบสอบซ่อม
วรวุฒิ โง๊ะบุดดา
ข้อสอบซ่อม 2/2554
วรวุฒิ โง๊ะบุดดา
H7m xhzfm epuv (1)
0911988801
แบบทึϸอบก่อน๶รียน
Nimanong Nim
แนะนำโปรแกรม Macromedia authorware 7.0
pom_2555
โปรแกรม Macromedia authorware 7.0 พิมผกา ลลิตา
pom_2555
ข้อสอบ Computer and Internet
vayalun
งานนำเสนอ หน่วยที่ 5 เรื่องที่ 2 6 วงเล็บ
sutham lrp
งานนำเสนอ หน่วยที่ 5 เรื่องที่ 2 6 วงเล็บ
MSWORD2010 COMPUTER
Ad

More from ปาริชาติ เภสัชชา (20)

PPTX
แนวการจัดกิจกรรมคณิตศาสตร์ กิจกรรมที่ 8 การเรียงลำดับจำนวน
ปาริชาติ เภสัชชา
PPTX
แนวการจัดกิจกรรมคณิตศาสตร์ กิจกรรมที่ 7 การเปรียบเทียบ
ปาริชาติ เภสัชชา
PPTX
เทคโนโลยี ตอนที่ 2 ป.1 ถึง ป.3
ปาริชาติ เภสัชชา
PPTX
หน่วยที่ 13
ปาริชาติ เภสัชชา
PPTX
หน่วยที่ 12
ปาริชาติ เภสัชชา
PPTX
หน่วยที่ 10
ปาริชาติ เภสัชชา
แนวการจัดกิจกรรมคณิตศาสตร์ กิจกรรมที่ 8 การเรียงลำดับจำนวน
ปาริชาติ เภสัชชา
แนวการจัดกิจกรรมคณิตศาสตร์ กิจกรรมที่ 7 การเปรียบเทียบ
ปาริชาติ เภสัชชา
เทคโนโลยี ตอนที่ 2 ป.1 ถึง ป.3
ปาริชาติ เภสัชชา
Ad

แบบทึϸอบหลัง๶รียน

  • 1. แบบทดสอบวัดความรู้ความเข้าใจ : หลังการอบรม (Post-test) หลังอบรมเรามาทาแบบ ทดสอบวัดความรู้ความเข้าใจ หลัง การอบรมกันอีกครั้งนะครับ ดูซิว่าเรามีความรู้เพิ่มเติมมากเพียงใด หน้า 76
  • 2. แบบทึϸอบวัึϸวามรู้ความ๶ข้าใจหลังการอบรม เรื่อง การจัดการเรียนการสอนโดยใช้เทคโนโลยีมัลติพอยท์ ………………………………………. คาอธิบาย 1. แบบทดสอบความรู้ความเข้าใจการจัดการเรียนการสอนโดยใช้เทคโนโลยีมลติพอยท์ ั ฉบับนี้ เพื่อต้องการทราบความรู้ และความเข้าใจของครูเกียวกับการจัดการเรียนการสอนโดยใช้ ่ เทคโนโลยีมลติพอยท์หลังการอบรม ั 2. ผลจากการตอบแบบทดสอบนี้จะไม่กระทบกระเทือนต่อตัวท่าน หรือหน่วยงานที่ท่านเกียวข้อง ่ แต่อย่างใด 3. แบบทดสอบนี้เป็นแบบเลือกตอบ 4 ตัวเลือก มีข้อคาถาม 30 ข้อ 1. การคลิกเมาส์ค่าตั้งต้นรหัสผ่านของครูในการใช้งานโปรแกรม Microsoft MultiPoint คือข้อใด ก. ซ้าย-ซ้าย-ขวา-ซ้าย-ซ้าย-ขวา ข. ขวา-ซ้าย-ขวา-ซ้าย-ขวา-ซ้าย ค. ซ้าย-ซ้าย-ซ้าย-ซ้าย-ซ้าย-ขวา ง. ซ้าย-ซ้าย-ซ้าย-ขวา-ขวา-ขวา 2. การใช้งานโปรแกรม Microsoft MultiPoint ผู้ใช้จะไม่สามารถใช้งานโปรแกรมได้เลย ถ้าไม่ ติดตั้งโปรแกรมสนับสนุนในข้อใด ก. โปรแกรม doctnetfx และโปรแกรม DictX10_for_windows_XP ข. โปรแกรม Microsoft Office Word 2003 หรือ 2007 ค. โปรแกรม Microsoft office ง. โปรแกรม Microsoft Office PowerPoint หรือ 2007 3. ข้อใดไม่ใช่ส่วนประกอบที่สาคัญของโปรแกรม Microsoft MultiPoint ก. Microsoft MultiPoint Authoring Tool ซึ่งเป็น PowerPoint add-in ที่ช่วยสร้างเนื้อหาแบบ อินเทอร์แร็คทีปบนแผ่นสไลด์ ข. อุปกรณ์ฮาร์ดแวร์ เช่น โปรเจคเตอร์ เมาส์ และคอมพิวเตอร์ ค. โปรแกรม Microsoft Office Word 2003 หรือ 2007 ง. ซอฟต์แวร์ Microsoft MultiPoint ซึ่งเป็นแอพพลิเคชั่นที่ใช้เพื่อการนาเสนอผ่านโปรแกรม หน้า 77
  • 3. 4. โปรแกรม Microsoft MultiPoint มีคุณลักษณะที่โดดเด่นต่างจากโปรแกรมอื่นๆ ในข้อใด ก. นักเรียนเป็นผู้ควบคุมโปรแกรม Microsoft MultiPoint ข. เมาส์หลายตัวสามารถปฏิสัมพันธ์ร่วมกันบนหน้าจอคอมพิวเตอร์จอเดียวกัน ค. สามารถใช้งานร่วมกับโปรแกรม Microsoft Word ได้อย่างง่ายดาย ง. นักเรียนในห้องเรียนสามารถปฏิสัมพันธ์กับบทเรียนบนหน้าจอคอมพิวเตอร์ของแต่ละคน 5. ไฟล์ประเภทใดที่โปแกรม Microsoft MultiPoint สามารถอ่านได้ ก. ไฟล์เอกสาร (word) ข. ไฟล์ไมโครซอฟต์ออฟฟิค (Microsoft office) ค. ไฟล์เพาว์เวอร์พอยท์ (PowerPoint) ง. ไฟล์เอกซ์เซลล์ (Excel) 6. ก่อนจัดกิจกรรมการเรียนการสอน ครูจะต้องพิมพ์รายชื่อนักเรียน โดยแยกแต่ละห้องเรียนไว้ใน โฟลเดอร์ใด ก. class ข. cursor ค. lecture ง. Authoring 7. การใช้งานโปรแกรม Microsoft MultiPoint ควรตั้งค่าความละเอียดหน้าจอไว้ดังข้อใดจึงจะ ทางานได้อย่างมีประสิทธิภาพสูงสูด ก. 800 x 600 ข. 1024 x 768 ค. 1152 x 864 ง. 1366 x 768 หน้า 78
  • 4. 8. จากรูป ถ้าต้องการเพิ่มสัญลักษณ์เมาส์ เป็นรูปนักเรียน ควรนารูปนักเรียนไปเก็บไว้ใน โฟลเดอร์ใด ก. language ข. Cursor ค. Font ง. Lecture 9. โฟลเดอร์แอพพลิเคชั่น Microsoft MultiPoint ใดที่ใช้สาหรับใส่ไฟล์บทเรียนของครู ก. lecture ข. authoring ค. cursor ง. log 10. ปุ่มใดบนคีย์บอร์ดใช้สาหรับการเลื่อนหน้าจอควบคุมการใช้งานโปรแกรม Microsoft MultiPoint ของครู ก. Down arrow key ข. Up arrow key ค. Right arrow key ง. Left arrow key 11. ถ้าต้องการแสดงหรือซ่อนเคอร์เซอร์ของนักเรียนทั้งหมดในชั้นเรียน ครูต้องกดปุ่มใดบน คีย์บอร์ด ก. CapsLock ข. Enter ค. Shift ง. SpaceBar หน้า 79
  • 5. 12. ในการกาหนดขนาดรูปของนักเรียนที่จะใช้เป็นสัญลักษณ์เมาส์ ข้อใดถูกต้องที่สุด ก. 400 x 300 pixels และนามสกุล .jpg ข. 400 x 300 pixels และนามสกุล .png ค. 100 x 100 pixels และนามสกุล .jpg ง. 100 x 100 pixels และนามสกุล .png 13. ถ้าต้องการสร้างกิกรรมให้นักเรียนสามารถจับคู่ หรือเชื่อมโยงความสัมพันธ์ตามตัวอย่าง ดังรูป ควรใช้เครื่องมือใดในการสร้างกิจกรรม ก. Allow Drawing ข. Short Answer ค. Ture / Flase ง. Multiple Choice 14. จากรูป ถ้าครูต้องการแสดงสัญลักษณ์เมาส์ ของนักเรียนเป็นรายบุคคล จะ ต้องทาอย่างไร ก. คลิกซ้ายที่ตัวเลข ข. คลิกขวาที่ตัวเลข ค. คลิกซ้ายที่รายชื่อนักเรียน ง. คลิกขวาที่รายชื่อนักเรียน 15. จากรูป รูปไอคอน “lock” ปรากฏขึ้นที่ตรงมุม ของหน้าจอ หมายความว่าอย่างไร ก. การแสดงชื่อของนักเรียนแต่ละคน ข. การล็อกเมาส์นักเรียนไม่ให้เคลื่อนไหว หน้า 80
  • 6. ค. การแสดงหรือซ่อนชื่อนักเรียนที่อยู่ใต้ เคอร์เซอร์นั้น ง. การแสดงเฉลยคาตอบ 16. จากรูป ข้อใดแปลความหมายได้ถูกต้องที่สุด ก. คาตอบที่ถูกต้องคือ ข้อ B ข. มีนักเรียนทั้งหมด 12 คน ค. มีนักเรียนตอบถูกทั้งหมด 4 คน ง. มีนักเรียนเลือกตัวเลือก B ทั้งหมด 2 คน จากนักเรียนทั้งหมด 4 คน 17. จากรูป ถ้าครูต้องการเฉลยตัวเลือกที่ถูก ต้องให้ นักเรียนทราบจะต้องทาอย่างไร ก. เลื่อนไปหน้าจอถัดไป ข. คลิกที่บริเวณใดก็ได้ในหน้าจอนั้น ค. คลิกที่เครื่องหมายถูก ง. คลิกที่ตัวเลือกที่ถูก 18. จากรูป กรณีที่นักเรียนเลือกชื่อผิด (หรือเลือก หลายชื่อพร้อมกัน สาหรับเมาส์ของตัวเอง) นักเรียนควรทาอย่างไร เพื่อเอาชื่อนั้นออก ก. ครูคลิกยกเลิกชื่อที่ผิด ข. คลิกซ้าที่ชื่อที่เคยคลิกผิด ค. คลิกชื่อใหม่ได้เลย ง. ครูต้องย้อนหน้าจอกลับเพื่อยกเลิก 19. ถ้าต้องการสร้างกิจกรรม ดังรูป สามารถสร้างได้จากเครื่องมือในข้อใด ก. Allow Drawing หน้า 81
  • 7. ข. Alphabet button ค. Multiple Choice ง. Allow Dragging 20. จากรูป ถ้านักเรียนต้องการยืนยันคาตอบต้องคลิกที่ปุ่ม ใด ก. Del ข. Space ค. คลิกที่ปุ่มตัวอักษรแต่ละตัว ง. Done 21. โฟลเดอร์ที่เก็บ PowerPoint Add-Ins คือโฟลเดอร์ใด ก. lecture ข. screenshot ค. persistence ง. authoring 22. จากรูป แสดงการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน แบบจิ๊กซอ แสดงว่าใช้เครื่องมือใดในการสร้าง ก. Allow Drawing ข. Allow Dragging ค. Multiple Choice ง. Alphabet button 23. จากรูป ถ้าต้องการตั้งค่าระดับความปลอดภัย ในการใช้โปรแกรม PowerPoint 2003 ต้อง เลือกที่เมนูใด ก. แมโคร ข. ตัวเลือก หน้า 82
  • 8. ค. Add Ins.. ง. กาหนดเอง 24. จากรูปในข้อ 23 ถ้าต้องการเพิ่มเครื่องมือสาหรับสร้างกิจกรรมแบบปฏิสัมพันธ์กับสื่อ จะต้อง คลิกที่เมนูใด ก. แมโคร ข. กาหนดเอง ค. ตัวเลือก ง. Add Ins.. 25. ถ้าต้องการเริ่มหรือหยุดตัวจับเวลาในบทเรียน จะต้องกดปุ่มคีย์บอร์ดปุ่มใด ก. Enter ข. F11 ค. Space ง. T 26. ถ้าต้องการแสดงคะแนนของนักเรียนทั้งชั้นเรียน ดังรูป จะต้องสร้างจากเครื่องมือในข้อใด ก. Insert Scoreboard ข. Number button ค. Multiple Choice ง. Allow Dragging 27. จากรูป ถ้าต้องการเพิ่มคะแนนให้กับนักเรียน แต่ละคน ครั้งละ 1 คะแนน จะต้องทาอย่างไร ก. คลิกซ้าย 1 ครั้งที่ชื่อนักเรียน ข. คลิกขวา 1 ครั้งที่ชื่อนักเรียน ค. คลิกซ้าย 1 ครั้งที่ตัวเลขแสดงคะแนน ง. คลิกขวา 1 ครั้งที่ตัวเลขแสดงคะแนน หน้า 83
  • 9. 28. การสร้างกิจกรรมในข้อใดที่ครูสามารถเฉลยคาตอบไว้ และเมื่อทาการเรียนการสอนโปรแกรม จะทาการประมวลผลแสดงคะแนนของนักเรียนแต่ละคนโดยอัตโนมัติ ก. Multiple Choice ข. Allow Drawing ค. Short Answer ง. Allow Dragging 29. การแสดงหรือซ่อนชาร์ทแสดงผลคะแนนของนักเรียน ที่ทาข้อสอบแบบเลือกตอบ (Multiple Choice) จะต้องกดปุ่มใดที่คีย์บอร์ด ก. Enter ข. Space Bar ค. F11 ง. F12 30. จากรูป ในกรณีที่ครูต้องการยกเลิก การลากเส้นของนักเรียนทุกคน จะต้องทาอย่างไร ก. คลิกเลือกสีขาว แล้วลบเส้นที่นักเรียนลาก ข. ย้อนกลับไปหน้าจอที่ผ่านมา 1 หน้าจอ ค. คลิกที่เครื่องหมาย X ง. กดปุ่ม ESC หน้า 84
  • 10. เฉลยแบบทึϸอบวัึϸวามรู้ความ๶ข้าใจหลังการอบรม เรื่อง การจัดการเรียนการสอนโดยใช้เทคโนโลยีมัลติพอยท์ 1. ก 2. ก 3. ค 4. ข 5. ค 6. ก 7. ข 8. ข 9. ก 10. ค 11. ข 12. ง 13. ก 14. ค 15. ข 16. ง 17. ค 18. ข 19. ก 20. ง 21. ง 22. ข 23. ก 24. ง 25. ง 26. ก 27. ค 28. ก 29. ง 30. ค หน้า 85