Dokumen tersebut membahas tentang pentingnya berpegang teguh kepada Al-Quran dan sunnah Nabi sebagai sumber hukum utama dalam Islam, dan larangan meragukan keaslian Al-Quran atau memperolok-olokkan hukum-hukumnya. Imam Syafi'i dikutip sebagai otoritas yang menegaskan hal tersebut.
Tafsir al Fatihah Syekh Atha Abu RasytahWahyu Nugroho
油
Tafsir surat Al Fatihah karya Syaikh Atho Abu Rusytah disampaikan oleh ust Yasin saat Kajian Islam mingguan di Masjid Syubhan SMP Al Azhar Kaujon Serang
Dokumen tersebut membahas tentang pengertian dan manfaat takwa, serta bagaimana mengukur tingkat takwa seseorang. Takwa didefinisikan sebagai menjauhi segala larangan dan melaksanakan perintah Allah. Semakin banyak amal ibadah yang dilakukan, semakin tinggi derajat takwa seseorang. Manfaat takwa antara lain mendapatkan rezeki, kemudahan urusan, dan pahala yang dilipatgandakan.
Dokumen tersebut membahas tentang maksud Islam sebagai agama rahmat. Islam dijelaskan sebagai rahmat melalui beberapa poin utama yaitu agama Islam sendiri, Al Quran, nilai-nilai akhlak yang diajarkan Islam, dan contoh perilaku Rasulullah.
Ringkasan dokumen tersebut adalah:
1) Dokumen tersebut membahas keutamaan zikir kepada Allah dan beberapa hadis yang menjelaskan manfaat zikir.
2) Terdapat doa bangun tidur yang disarankan untuk dibaca, yang memuji Allah atas anugerah kesehatan dan kemampuan untuk berzikir.
3) Zikir dianjurkan karena dapat mendekatkan diri kepada Allah dan mendapatkan rahmat-Nya.
Dokumen tersebut membahas tentang konsekuensi dari iman terhadap Al-Quran. Ada dua konsekuensi utama yaitu: 1) Mengimani seluruh isi Al-Quran, dan 2) Tunduk dan patuh terhadap seluruh perintah Allah dan Rasulullah saw. Alasan untuk mengimani seluruh isi Al-Quran dijelaskan karena iman hanya terhadap sebagian akan dianggap kafir, dan orang kafir akan mendapat balasan di akhir
Dokumen tersebut membahas tentang bid'ah (kebaruan dalam agama yang tidak sesuai dengan ajaran Islam) dan selawat kepada Nabi Muhammad saw. Bid'ah didefinisikan sebagai jalan baru yang dibuat dalam agama untuk menyerupai syariat meskipun sebenarnya bertentangan dengannya, dengan tujuan untuk melebih-lebihkan ibadah. Dokumen tersebut juga membahas beberapa cara membaca selawat yang sah dan yang harus dihindari k
1. Kepimpinan dalam Islam memerlukan pemimpin yang berakhlak mulia seperti adil, berilmu, dan mampu mewujudkan kebaikan.
2. Syarat-syarat kepimpinan menurut Islam ialah pemimpin mestilah Muslim, 'akil baligh, lelaki, adil, berilmu, mempunyai kuasa untuk bertindak, dan beradab mengikut akhlak Islam.
3. Islam menitikberatkan kepimpinan yang bertanggungjaw
1. Surah al-Fatihah adalah surah teragung dalam al-Qur'an.
2. Surah ini melebihi kitab-kitab Taurat dan Injil.
3. Pintu langit dibuka ketika surah ini diturunkan dan berfungsi sebagai penerang iman.
Dokumen tersebut membahas tentang syafaat Nabi Muhammad SAW di hari kiamat dimana beliau akan meminta agar orang-orang yang memiliki iman, walau sekecil biji sawi, dapat masuk surga. Dokumen tersebut juga menjelaskan tentang kemuliaan Nabi dan syafaatnya bagi umat."
Dokumen tersebut membahas tentang ilmu fiqih, yang merupakan cabang ilmu penting untuk memahami hukum-hukum agama Islam. Dibahas pula definisi fiqih, contoh kata fiqih dalam Alquran dan hadits, serta empat madzhab utama beserta tokoh pendirinya. Ditekankan pentingnya mempelajari fiqih untuk mengetahui hukum-hukum syara' dan mendapat ridho Allah.
Teks tersebut menjelaskan pengertian Sunnah menurut istilah syariat dan para ulama. Sunnah didefinisikan sebagai segala sesuatu yang bersumber dari Nabi Muhammad SAW baik ucapan, perbuatan, penetapan, sifat tubuh, dan akhlak yang dimaksudkan sebagai syariat bagi umat Islam. Al-Quran menyebut Sunnah sebagai hikmah yang diajarkan Nabi bersama Al-Quran.
Dokumen tersebut membahas tentang standar kompetensi dan kompetensi dasar menerapkan beberapa surat pendek Al-Qur'an tentang tauhid rububiyyah dan uluhiyyah dalam kehidupan sehari-hari. Termasuk penjelasan tauhid rububiyyah dan uluhiyyah, contoh ayat-ayat terkait dari surat Al-Fatihah, An-Naas, Al-Falaq dan Al-Ikhlas, serta tugas akhir pembelajaran.
Rasulullah bersabda bahwa ada lebih dari 70 cabang iman. Yang paling utama adalah mengakui tidak ada Tuhan selain Allah, sedangkan yang paling rendah adalah menghindarkan halangan dari jalan orang lain. Sabda Rasulullah juga menjelaskan bahwa sifat-sifat mulia seperti kesabaran, kelemahlembutan, dan kebaikan hati merupakan contoh perilaku yang diteladani dari Rasulullah.
Dokumen tersebut membahas dasar-dasar fiqih Muhammadiyah yang menyatakan bahwa sumber utama fiqih adalah Alquran dan hadis, bukan melalui mazhab manapun. Muhammadiyah juga tidak berdasarkan pada aliran teologi tertentu seperti Sunni atau Syiah. Pendapat para mujtahid seperti Imam Abu Hanifah, Malik, dan Syafi'i juga dikutip untuk menunjukkan bahwa pendapat manusia dapat salah sedang
際際滷 ini dibuat dalam rangka memenuhi tugas matakuliah Pendidikan Agama Islam II di Universitas Islam "45" Bekasi.
Boleh dicopy-paste dan disebarluaskan. ^^
Dokumen tersebut membahas tentang konsekuensi dari iman terhadap Al-Quran. Ada dua konsekuensi utama yaitu: 1) Mengimani seluruh isi Al-Quran, dan 2) Tunduk dan patuh terhadap seluruh perintah Allah dan Rasulullah saw. Alasan untuk mengimani seluruh isi Al-Quran dijelaskan karena iman hanya terhadap sebagian akan dianggap kafir, dan orang kafir akan mendapat balasan di akhir
Dokumen tersebut membahas tentang bid'ah (kebaruan dalam agama yang tidak sesuai dengan ajaran Islam) dan selawat kepada Nabi Muhammad saw. Bid'ah didefinisikan sebagai jalan baru yang dibuat dalam agama untuk menyerupai syariat meskipun sebenarnya bertentangan dengannya, dengan tujuan untuk melebih-lebihkan ibadah. Dokumen tersebut juga membahas beberapa cara membaca selawat yang sah dan yang harus dihindari k
1. Kepimpinan dalam Islam memerlukan pemimpin yang berakhlak mulia seperti adil, berilmu, dan mampu mewujudkan kebaikan.
2. Syarat-syarat kepimpinan menurut Islam ialah pemimpin mestilah Muslim, 'akil baligh, lelaki, adil, berilmu, mempunyai kuasa untuk bertindak, dan beradab mengikut akhlak Islam.
3. Islam menitikberatkan kepimpinan yang bertanggungjaw
1. Surah al-Fatihah adalah surah teragung dalam al-Qur'an.
2. Surah ini melebihi kitab-kitab Taurat dan Injil.
3. Pintu langit dibuka ketika surah ini diturunkan dan berfungsi sebagai penerang iman.
Dokumen tersebut membahas tentang syafaat Nabi Muhammad SAW di hari kiamat dimana beliau akan meminta agar orang-orang yang memiliki iman, walau sekecil biji sawi, dapat masuk surga. Dokumen tersebut juga menjelaskan tentang kemuliaan Nabi dan syafaatnya bagi umat."
Dokumen tersebut membahas tentang ilmu fiqih, yang merupakan cabang ilmu penting untuk memahami hukum-hukum agama Islam. Dibahas pula definisi fiqih, contoh kata fiqih dalam Alquran dan hadits, serta empat madzhab utama beserta tokoh pendirinya. Ditekankan pentingnya mempelajari fiqih untuk mengetahui hukum-hukum syara' dan mendapat ridho Allah.
Teks tersebut menjelaskan pengertian Sunnah menurut istilah syariat dan para ulama. Sunnah didefinisikan sebagai segala sesuatu yang bersumber dari Nabi Muhammad SAW baik ucapan, perbuatan, penetapan, sifat tubuh, dan akhlak yang dimaksudkan sebagai syariat bagi umat Islam. Al-Quran menyebut Sunnah sebagai hikmah yang diajarkan Nabi bersama Al-Quran.
Dokumen tersebut membahas tentang standar kompetensi dan kompetensi dasar menerapkan beberapa surat pendek Al-Qur'an tentang tauhid rububiyyah dan uluhiyyah dalam kehidupan sehari-hari. Termasuk penjelasan tauhid rububiyyah dan uluhiyyah, contoh ayat-ayat terkait dari surat Al-Fatihah, An-Naas, Al-Falaq dan Al-Ikhlas, serta tugas akhir pembelajaran.
Rasulullah bersabda bahwa ada lebih dari 70 cabang iman. Yang paling utama adalah mengakui tidak ada Tuhan selain Allah, sedangkan yang paling rendah adalah menghindarkan halangan dari jalan orang lain. Sabda Rasulullah juga menjelaskan bahwa sifat-sifat mulia seperti kesabaran, kelemahlembutan, dan kebaikan hati merupakan contoh perilaku yang diteladani dari Rasulullah.
Dokumen tersebut membahas dasar-dasar fiqih Muhammadiyah yang menyatakan bahwa sumber utama fiqih adalah Alquran dan hadis, bukan melalui mazhab manapun. Muhammadiyah juga tidak berdasarkan pada aliran teologi tertentu seperti Sunni atau Syiah. Pendapat para mujtahid seperti Imam Abu Hanifah, Malik, dan Syafi'i juga dikutip untuk menunjukkan bahwa pendapat manusia dapat salah sedang
際際滷 ini dibuat dalam rangka memenuhi tugas matakuliah Pendidikan Agama Islam II di Universitas Islam "45" Bekasi.
Boleh dicopy-paste dan disebarluaskan. ^^
Teks tersebut membahas beberapa bukti keotentikan Al Quran, meliputi tantangan Allah kepada manusia untuk meniru Al Quran, aspek pendukung keotentikan seperti keseimbangan kata-kata, dan penjelasan mengenai ayat-ayat yang mutasyabihat dan muhkam. Juga disebutkan bahwa walaupun beberapa ayat turun secara tiba-tiba, penelitian kemudian menemukan banyak rahasia ilmu pengetahuan dan sejarah di d
Surat Al-Bayyinah menjelaskan bahwa orang-orang kafir tidak akan meninggalkan kekafiran mereka sampai datang bukti nyata berupa Nabi Muhammad yang membacakan Al-Qur'an. Al-Qur'an berisi ajaran-ajaran benar dari nabi-nabi terdahulu dan menjelaskan agama yang lurus yaitu menyembah Allah dengan ikhlas, mendirikan shalat dan menunaikan zakat. Orang-orang beriman akan masuk sur
Iman kepada Kitab-kitab Allah SWT adalah meyakini bahwa Allah telah menurunkan wahyu-Nya kepada para nabi dalam bentuk kitab dan suhuf sebagai pedoman hidup bagi manusia. Termasuk di dalamnya Al-Quran sebagai kitab terakhir dan penyempurna."
Al quran Hadist ~ Seluk-beluk Al qur'an dan Fungsinya dalam kehidupan sehari-...Mulia Fathan
油
Al-Quran diturunkan oleh Allah kepada Nabi Muhammad melalui malaikat Jibril dalam tempo kurang lebih 23 tahun. Al-Quran terdiri atas 114 surah, 6666 ayat, dan 30 juz yang diturunkan secara bertahap untuk menjadi pedoman bagi kehidupan manusia.
Dokumen tersebut membahas tentang Al-Quran sebagai sumber hukum Islam. Al-Quran diturunkan kepada Nabi Muhammad melalui Malaikat Jibril dan berisi ajaran-ajaran tentang akidah, syariat, dan ibadah. Dokumen ini juga menjelaskan cara penurunan Al-Quran, bukti kebenaran Al-Quran, disiplin ilmu dalam memahami Al-Quran, serta cara berinteraksi dengan Al-Quran secara tepat.
1. Ayat 1-4 menjelaskan bahwa Allah menurunkan Al-Quran dan kitab-kitab sebelumnya sebagai petunjuk bagi manusia. Orang-orang kafir akan mendapat balasan berat di hari kiamat.
2. Ayat 5-6 menyatakan bahwa tidak ada satupun yang tersembunyi dari Allah, baik di bumi maupun langit. Allah membentuk manusia di dalam rahim sesuai kehendak-Nya.
1. Dokumen tersebut membahas tentang konsep kitab Allah dan kewajiban beriman kepadanya. Kitab Allah didefinisikan sebagai kalam Allah yang diwahyukan kepada para rasul.
2. Terdapat dalil-dalil yang mewajibkan beriman kepada kitab-kitab Allah secara umum maupun secara spesifik seperti Taurat, Zabur, Injil, dan lainnya.
3. Dokumen tersebut juga membahas kelebihan Al Quran
Imankepadakitab kitaballah-110217080135-phpapp01-110304033527-phpapp02 (1)Ruzita Mohammad
油
Dokumen tersebut membahas tentang kitab-kitab suci yang diturunkan Allah kepada para rasul-Nya seperti Taurat, Zabur, Injil, dan Al-Quran. Dokumen juga menjelaskan arti penting beriman kepada semua kitab tersebut sebagai bagian dari rukun iman.
Pend. Agama Islam : BERIMAN KEPADA AL-QUR'ANAdinda Gifary
油
Tugas ini dibuat guna memenuhi Tugas Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Kelas XI BAB BERIMAN KEPADA AL-QUR'AN Semester I Tahun Pelajaran 2016/2017.
Editor oleh Abdul Aziz Dzaki Azhari (XI MIPA 3)
SMA Negeri 1 Surakarta
Dokumen tersebut membahas tentang pentingnya memahami al-Quran secara koheren, struktur, dan konteks yang tepat. Terdapat tiga bagian utama yang membahas definisi al-Quran, memahami struktur dan kandungannya, serta model pengaturan ayat-ayat al-Quran."
Materi Seminar Kepemimpinan Kristen pada Era AISABDA
油
Di tengah derasnya arus teknologi AI, bagaimana pemimpin Kristen dapat tetap menjalankan panggilan dan fungsinya berdasarkan firman Tuhan, tetapi tetap relevan?
Mari bergabung dalam seminar MLC: "Kepemimpinan Kristen pada Era AI". Ini adalah momen penting bagi para pemimpin Kristen, hamba Tuhan, dan siapa saja yang rindu memahami tantangan sekaligus menggali peluang untuk mempraktikkan kepemimpinan alkitabiah yang relevan pada era AI ini. Jangan lewatkan!
Silahkan akses arsip kelas SABDA MLC lainnya di situs:
live.sabda.org
pesta.org
dan YouTube Channel:
SABDA Alkitab
Bagi Soekarno, perjuangan perempuan bukanlah sekedar perjuangan persamaan hak semata melainkan juga harus mengarah pada perubahan susunan pergaulan masyarakat. Dengan kata lain, perjuangan perempuan harus mengarah pada perubahan tatanan sosial yang adil, menentang tatanan sosial yang tak adil sebagai sumber penindasan terhadap perempuan.
Penyusun Materi SARINAH
Nama Lengkap: Zulzaman, S.Sos., M.Sos
Alamat: Jl. Boulevard, BTN Alsyifa Blok C. 08, Kambu - Kota Kendari
No. Telp: 085394131579
Media Sosial: Gmail (Zulzamangmni@gmail.com),
IG (@bung.zulzaman) , X (@bung_zulzaman), YT (Zulzaman Official)
MODUL PEMBELAJARAN DEEP LEARNING IPAS KELAS 5 CP 032 REVISI 2025 KURIKULUM ME...AndiCoc
油
Modul Pembelajaran Deep Learning (Pembelajaran Mendalam) Ilmu Pengetahuan Alam & Sosial (IPAS) Kelas 5 Kurikulum Merdeka Revisi CP 032 Tahun 2025/2026
Kelas / Semester : V (Lima) / I (Ganjil)
Tahun Pelajaran : 2025 / 2026
Bab 1 : Melihat karena Cahaya, Mendengar karena Bunyi
Capaian Pembelajaran: Peserta didik memahami sistem organ tubuh manusia yang dikaitkan dengan cara menjaga kesehatan tubuhnya; fenomena gelombang bunyi dan cahaya dalam kehidupan sehari-hari.
Tujuan Pembelajaran:
1.1 Menjelaskan sifat-sifat cahaya melalui percobaan sederhana.
1.2 Mendemonstrasikan sistem penglihatan manusia bekerja.
Indikator Pencapaian Tujuan Pembelajaran:
1. Peserta didik mampu mendesain percobaan sederhana untuk membuktikan sifat cahaya dengan percaya diri.
2. Peserta didik mampu mendesain percobaan sederhana untuk membuktikan sifat cahaya
Studi Islam Internasional Kajian dan Pendekatan Multidisipliner Dr. Sumartoroqmitailp061
油
Studi Islam Internasional Kajian dan Pendekatan Multidisipliner Dr. Sumarto
Studi Islam Internasional Kajian dan Pendekatan Multidisipliner Dr. Sumarto
Studi Islam Internasional Kajian dan Pendekatan Multidisipliner Dr. Sumarto
Narasumber/ Pemateri Training : Kanaidi, SE., M.Si., cSAP., CBCM
HP/wa. 0812 2353 284
e-mail : kanaidi63@gmail.com
-----------------------------------------
bagi para Karyawan *PT Dana Kaya* dan *PT Paltec Asia (JAKARTA)*
yang diselenggarakan *Hotel H! Senen - Jakarta* (tgl. 22-23 Mei 2025)
1. Standarisasi Pembaharuan Dalam Islam Oleh : Dr. Alimusri Semjan Putra, M.A. Ketua STDI Imam Syafii Jember (Ketua Pembina Yayasan An Najiyah Pasaman Barat)
2. Berpegang dengan Al Quran. . Meyakininya sebagai wahyu yang mutlak benar dan benar mutlak. Maka segala pendapat dan pandangan yang bertentangan dan berseberangan dengan kebenaran Al quran adalah dinyatakan sesat dan batil secara mutlak.
3. Banyak sekali ayat-ayat maupun hadits-hadits rasulullah shalallahualaihi wasalam menerangkan tentang wajibnya berpegang kepada Al Quran. Diantaranya ayat-ayat berikut ini: 悋惠リ惺悋 リ 悖慍 悒ル 惘リ ルリ 惠リリ惺悋 惆 悖ルリж』 ル悋 リ 惠リ為ルリ悦 [ 悋悖惺惘悋 /3] Ikutilah apa yang diturunkan kepadamu dari Tuhanmu dan janganlah kamu mengikuti pemimpin-pemimpin selain-Nya. Amat sedikitlah kamu mengambil pelajaran (daripadanya) Sabda rasulullah : ルリ 惠リ悦ル惠 リ ル 惠リ禽悋 惡リ郊惆ル 悒 悋惺惠リ休ル惠 惡 惠リж 悋ル . 惘悋 愕 . Dan sesungguhnya aku telah meninggalkan pada kalian sesuatu, kalian tidak akan sesat selamanya jika kalian berpegang dengannya, yaitu kitab Allah.
4. 悋 悋慍 悋惘惡惺 悋 悋 惺惆 悋愆悋惺 悒悵 悴悋悄 愆悽 悋 悖愕悖 悋 悋愆悋惺 愕 悋 悒愆 悋忰悴悸 惆 悋 悋 悋愆悋惺 惠悋惡 悋 悋 悋悵悋 悋 愕悸 惘愕 悋 ...". Berkata Al Muzany dan Robi': pada suatu hari saat kami berada di sisi Imam Syafi'i, tiba-tiba datang seorang orang tua lalu ia berkata kepada Imam Syafi'i: aku ingin bertanya. Jawab Imam Syafi'i silakan. Lalu ia berkata apakah hujjah dalam agma Allah? Maka Imam Syafi'i menjawab: kitab Allah (Al Qur'an). Ia bertanya lagi: kemudian apa? Jawab Syafi'i: Sunnah Rasulullah "[1]. [1] Lihat: "Ahkaamul Qur'an": 39.
5. 悋 悖惷悋 惘忰 悋 惠惺悋 ( 愆惺惘悋 ) : ( 悋惺 愕 悋惘悛 愆愃悸 ... 悒悋 悋忰惆惓 悒悋 悋 悋惆 ) ( 悋惺 悋 悋 悋 忰惆惓悋 ... 悋 愕 悵悋 愕悋愕 悋愆悋愀 ) Beliau ungkapkan dalam sebuah syair: Setiap ilmu selain Al Quran adalah melalaikan. Kecuali ilmu hadits dan ilmu fiqh tentang agama. Yang dikatakan ilmu adalah yang diriwayakan. Dan selain itu adalah bisikan-bisikan setan [1]. [1] Lihat: "Syarah Ath Thohawiyah": 69.
6. Hukum orang yang meragukan kemurnian Al Qur'an. Orang yang meragukan tentang keaslian dan kemurnian Al Quran maka ia telah menentang firman Allah: 悒リ リ リ荷ルリ 悋悵惘 リベリ ル リリз惴 [ 悋忰悴惘 /9] Sesungguhnya Kami-lah yang menurunkan Al Quran, dan sesungguhnya Kami benar-benar memeliharanya.
7. 悋 悋愆悋惺 " 惘 惡悛悸 惠悋惡 悋 悋 悋惘悋 ". ( 悋悖 愆悋惺 : 悴 2 / 惶 119 120) Berkata Imam Syafi'i: B arangsiapa yang kafir dengan satu ayat dari kitab Allah (Al Qur'an), ia telah menjadi kafir"[1]. [1] Lihat: Al Umm: 2/120.
8. Hukum meperolok-olokan hukum-hukum Al Qur'an dan orang yang mengamalkannya. 悋 悋悒悋 悋愆悋惺 - 惘忰 悋 - 忰 愕悧 惺 慍 惡愆悄 悛悋惠 悋 惠惺悋 : ( 悋惘 ) 悋愕惠惆 惡 悋 惠惺悋 : { 悖リ悋 リリж リ悦リ岳 惠 惠リ岳惠ル慍悗 {65} 悋 惠リ郊惠リ為惘悋 リ ルリ悦惠 惡リ郊惆 悒リз } Ketika Imam Syafi'i ditanya tentang orang yang berolok-olok sesuatu dari ayat-ayat Allah? Beliau menjawab: ia adalah kafir. Kemudian beliau berdalil dengan firman Allah subhaanahu wat'ala : 悖リ悋ル リルリж リ悦リ岳 惠 惠リ岳惠ル慍悧 (65) リ 惠リ郊惠リ為惘悋 リ ルリ悦惠 惡リ郊惆 悒リз [ 悋惠惡悸 /65 66] " Katakanlah: "Apakah dengan Allah, ayat-ayat-Nya dan Rasul-Nya kamu berolok-olok? Jangan kamu mencari-cari alasan, sesungguhnya kamu telah kafir sesudah beriman "[1]. [1] Lihat: "Ash Shaarim Al Masluul": 3/956.
9. Al Qur'an tidak sedikitpun dicampuri oleh kebatilan. { リベル ル惠リж 惺リ荷慍 (41) リ リY惠 悋惡リж警 惡ル リル ルリ 悽ル 惠ル慍 忰ル 忰ル惆 } [ 惶惠 /41 42] "Dan sesungguhnya Al Quran itu adalah kitab yang mulia. Yang tidak datang kepadanya (Al Quran) kebatilan baik dari arah depan maupun dari arah belakangnya, yang diturunkan dari Rabb Yang Maha Bijaksana lagi Maha Terpuji".
10. Al Qur'an adalah jalan keluar dari berbagai permasalahan yang terjadi. Berkata Imam Syafii: " 愕惠 惠慍 惡悖忰惆 悖 惆 悋 悋慍悸 悒悋 惠悋惡 悋 悋惆 惺 愕惡 悋惆 悋 悋 悋 惺慍 悴 { 悛惘 惠悋惡 悖慍悋 悒 惠悽惘悴 悋悋愕 悋惴悋惠 悒 悋惘 惡悒悵 惘惡 悒 惶惘悋愀 悋惺慍慍 悋忰惆 } 悋 惠惺悋 { 慍悋 惺 悋惠悋惡 惠惡悋悋 愆悄 惆 惘忰悸 惡愆惘 愕 } 悋 惠惺悋 { 悖慍悋 悒 悋悵惘 惠惡 悋愕 悋 慍 悒 惺 惠惘 } Maka tiada satupun permasalahan yang menimpa seseorang dari pemeluk agama Allah. Kecuali dalam kitab Allah ada dalil yang menjelaskan jalan petunjuk dalam permasalahan tersebut. Allah 'Azza Wajalla berfirman:
11. { 悛惘 惠リж 悖ル慍ルリз 悒ル 惠莜惘悴 悋リж岳 悋惴リж 悒ル 悋惘 惡悒悵 惘リ 悒ル 惶惘リж警 悋惺リ荷慍 悋忰ル惆 } [ 悒惡惘悋 /1] "Alif, laam raa. (Ini adalah) Kitab yang Kami turunkan kepadamu supaya kamu mengeluarkan manusia dari gelap gulita kepada cahaya terang benderang dengan izin Tuhan mereka, (yaitu) menuju jalan Tuhan Yang Maha Perkasa lagi Maha Terpuji". Dan firman Allah Ta'ala lagi: { ルリ荷ルリ 惺ルル 悋惠リж 惠惡リз悋 愆ル悄 ル莝 リ悦リリ リ莾惘ル 莬 } [ 悋忰 /89] "Dan Kami turunkan kepadamu Al Kitab (Al Quran) untuk menjelaskan segala sesuatu dan petunjuk serta rahmat dan kabar gembira bagi orang-orang muslim". Juga firman Allah Ta'ala : { リYル慍ルリ 悒ル 悋悵惘 惠莒ル リж岳 リ 莩 悒ル ルリ郊ルル リルルリ悦 } [ 悋忰 /44] "Dan Kami turunkan kepadamu Al Quran, agar kamu menerangkan pada umat manusia apa yang telah diturunkan kepada mereka dan supaya mereka memikirkan". [1] [1] Lihat: "Ahkaamul Qur'an": 21.
12. Al Qur'an diturunkan dalam bahasa Arab. Berfirman Allah 'Azza wajalla: { リベル リル慍 惘リ 悋惺リзル (192) リ荷ル 惡 悋惘忰 悋悖ル (193) 惺ルル ル惡 惠ル 悋悵惘 (194) 惡愕リз 惺リ悦リ 莒 } [ 悋愆惺惘悋悄 /192-195] "Dan sesungguhnya Al Quran ini benar-benar diturunkan oleh Tuhan semesta alam, dia dibawa turun oleh Ar-Ruh Al-Amin (Jibril), ke dalam hatimu (Muhammad) agar kamu menjadi salah seorang di antara orang-orang yang memberi peringatan, dengan bahasa Arab yang jelas". Dan berfirman Allah 'Azza wajalla: { ルリ為ル 悖ル慍ルリз 忰悋 惺リ悦リ悋 } [ 悋惘惺惆 /37] "Dan demikianlah, Kami telah menurunkan Al Quran itu sebagai peraturan (yang benar) dalam bahasa Arab.
13. Tidak membeda-bedakan anatara ayat-ayat Al quran. Hal ini Allah tegaskan dalam firman-Nya: { 悖ルリ莂 惡惡リ郊惷 悋惠リж リル莧 惡惡リ郊惷 ルリ 悴リ荷リж』 ル ル惺ル 悵ル 悒リ 悽慍 悋忰ルリж 悋惆リ ルル 悋リзリ 莧リ 悒ル 悖リ陥リ 悋惺リ為リж ルリ 悋ル 惡愃リз 惺ルリ 惠リ郊ル (85) 悖リ 悋リ為 悋愆惠リ悦ル莍 悋忰ルリж 悋惆リ 惡悋悛リ惘リ ルリ 莜ルル 惺ル 悋惺リ為リж ルリ 惶リ悦 } [ 悋惡惘悸 /85 86] "Apakah kamu beriman kepada sebahagian Kitab dan ingkar terhadap sebahagian yang lain? Tiadalah balasan bagi orang yang berbuat demikian daripadamu, melainkan kenistaan dalam kehidupan dunia, dan pada hari kiamat mereka dikembalikan kepada siksa yang sangat berat. Allah tidak lengah dari apa yang kamu perbuat. Itulah orang-orang yang membeli kehidupan dunia dengan (kehidupan) akhirat, maka tidak akan diringankan siksa mereka dan mereka tidak akan ditolong".
14. 2. Berpegang pada sunnah. sebagaimana firman Allah: ルリ ル愀 惺ル 悋ルル (3) 悒 悒リ リ 忰ル (4) 惺ルルル 愆リ惆 悋ル [ 悋悴 /3-5] Dan tiadalah yang diucapkannya itu (Al-Quran) menurut kemauan hawa nafsunya. Ucapannya itu tiada lain hanyalah wahyu yang diwahyukan (kepadanya).
15. Tidak membedakan-bedakan antara Al Quran dan sunnah dalam segi pengamalan. Sebagaimana Allah firmankan: 悒 悋リ為 ル莧 惡悋ル リ悦莬 ル莧惆 悖ル リ悦悋 惡ル 悋ル リ悦莬 ルル 莂 惡惡リ郊惷 ルル莧 惡惡リ郊惷 ル莧惆 悖ル リリ悵悋 惡ル 悵ル 愕リ悋 (150) 悖リ 悋リз惘 忰ル悋 リYリ郊惠リリ リз惘 惺リ為リж悋 悋 [ 悋愕悋悄 /150 151] Sesungguhnya orang-orang yang kafir kepada Allah dan rasul-rasul-Nya, dan bermaksud memperbedakan antara (keimanan kepada) Allah dan rasul-rasul-Nya, dengan mengatakan: "Kami beriman kepada yang sebahagian dan kami kafir terhadap sebahagian (yang lain)", serta bermaksud (dengan perkataan itu) mengambil jalan (tengah) di antara yang demikian (iman atau kafir), merekalah orang-orang yang kafir sebenar-benarnya. Kami telah menyediakan untuk orang-orang yang kafir itu siksaan yang menghinakan.
16. Menerima hadits ahad. ルリ 悛リリз 悋惘リ岳 リ莦 ルリ ルリз 惺ル リз惠ル悋 [ 悋忰愆惘 /7] Apa yang dbawa Rasul kepada kalian, maka ambilah. Dan apa yang dilarangnya bagimu, maka tinggalkanlah. Orang yang menolak sunnah, niscaya mereka akan ditimpa oleh fitnah kesesatan waktu di dunia dan diancam azab yang pedih di akhirat. Sebagaimana Allah katakan dalam firman-Nya: ルリ悵リ悦 悋リ為 莜リз 惺ル 悖ル惘 悖ル 惠莿惡ル 惠リ 悖ル 莿惡ル 惺リ為リж 悖ル [ 悋惘 /63] Maka hendaklah orang-orang yang menyalahi perintahnya takut akan ditimpa cobaan atau ditimpa azab yang pedih.
17. Tidak membedakan antara hadits ahad dalam masalah hukum dan masalah aqidah. Firman Allah: ルリ リ悦リ リ 莂 忰リル 莛ル リ 愆リリ悦 惡ルル 惓 リ リ惆悋 悖ル莬 忰リ悦リ悋 リ リ禽ル惠 ル莬ル悋 惠リ岳悋 [ 悋愕悋悄 /65] Maka demi Tuhanmu, mereka (pada hakekatnya) tidak beriman hingga mereka menjadikan kamu hakim terhadap perkara yang mereka perselisihkan, kemudian mereka tidak merasa dalam hati mereka sesuatu keberatan terhadap putusan yang kamu berikan, dan mereka menerima dengan sepenuhnya.
18. 3. Merujuk dalam memahami al quran dan Sunnah kepada pemahaman para sahabat. Dalil dari ayat Al qur'an. 悋 悋 惠惺悋 { リз愕リж 悋悖ルル 悋リж惘 リз悖ル惶リж悦 リзリ為 悋惠リリ郊 惡悒忰愕リз 惘リ禽 悋ル 惺ル リ悦リ禽悋 惺ル リYリ郊リ ル 悴ルリж 惠リ惘 惠リ惠ルリ 悋悖ルリж悦 悽リз惆 リ 悖リリ悋 悵ル 悋ル慍 悋惺リ跨 } [ 悋惠惡悸 : 100]. Orang-orang yang terdahulu lagi yang pertama-tama (masuk Islam) dari golongan muhajirin dan anshar dan orang-orang yang mengikuti mereka dengan baik, Allah ridha kepada mereka dan merekapun ridha kepada Allah dan Allah menyediakan bagi mereka surga-surga yang mengalir sungai-sungai di dalamnya selama-lamanya. Mereka kekal di dalamnya. Itulah kemenangan yang besar.
19. 悋 愕惡忰悋 { ルル 莾リз 悋惘リ岳 惡リ郊惆 リ 惠リルル ル 悋莝ル ルリリ惺 愃ル惘 愕リ 悋莂 ル リ 惠ルルル ル莿 悴ルルル リ岳リж』リ リ休惘悋 }. [ 悋愕悋悄 : 115] Dan barangsiapa yang menentang Rasul sesudah jelas kebenaran baginya, dan mengikuti jalan yang bukan jalan orang-orang mukmin, Kami biarkan ia leluasa terhadap kesesatan yang telah dikuasainya dan Kami masukkan ia ke dalam Jahannam, dan Jahannam itu seburuk-buruk tempat kembali.
21. Ungkapan para ulama salaf. 悋 悋惡 愕惺惆 悋 愕惠悋 愕惠 惡 惆 悋惠 悋 悋忰 悋 悗 惺 悋惠 悖悧 悖惶忰悋惡 忰惆 悖惡惘 悵 悋悋悸 惡悋 悖惺悋 惺悋 悖悋 惠悋 悋悽惠悋惘 悋 悋悋悸 惆 惶忰惡悸 惡 悋惺惘悋 忰 惠愕悋 惡惆 悋 悋悋 惺 悋惆 悋愕惠 Berkata Ibnu Masud r.a: Barangsiapa diantara kalian yang ingin melakukan sunnah! Maka berpegang teguhlah dengan sunnah orang yang telah mati, karena sesungguhnya orang yang hidup tidak terjamin selamat dari fitnah. Mereka adalah para sahabat Muhammad s.a.w, yang paling baik hatinya dari umat ini, dan yang paling dalam ilmunya, yang paling sedikit dalam berlebih-lebihan. Mereka adalah kaum yang telah dipilih oleh Allah untuk menegakkan agama-Nya dan para sahabat nabi-Nya. Maka kenalilah hak-hak mereka dan berpegang teguhlah dengan petunjuk mereka. Sesungguhnya mereka berada di atas petunjuk yang lurus.
22. Ungkapan para ulama salaf 悋 惺惘 惡 惺惡惆 悋惺慍慍 愕 惘愕 悋 悋悸 悋悖惘 惡惺惆 愕悋 悋悖悽悵 惡悋 惠惶惆 惠悋惡 悋 悋愕惠悋 愀悋惺悸 悋 悸 惺 惆 悋 愕 悖忰惆 惠惡惆悋 悋 惠愃惘悋 悋 悋惴惘 悋 悽悋悋 悋惠惆 惡悋 惠惆 悋愕惠惶惘 惡悋 惶惘 悽悋悋 悋惠惡惺 愃惘 愕惡 悋悗 悋 悋 悋 惠 悖惶悋 悴 愕悋悄惠 惶惘悋 . Berkata Umar bin Abul Aziz: Rasulullah telah menetapkan sunnah, begitu pula para pemimpin (Khulafaurrosyidin). Mengambil sunnah mereka adalah bukti kepercayaan kepada kitab Allah, penyempurnaan terhadap ketaatan kepada Allah dan peneguh pendirian di atas agama Allah. Tiada seorangpun yang berhak untuk menukar dan merubahnya ataupun menoleh kepada sesuatu yang menyelisihinya. Barangsiapa yang mencari petunjuk denganya niscaya ia akan mendapat petunujuk. Barangsiapa yang mencari pertolongan dengannya niscaya ia akan ditolong. Barangsiapa yang menyelisihinya dan mengikuti selain jalan orang-orang mukmin (para sahabat) niscaya Allah akan memalingkannya kemana hendak ia berpaling, lalu memasukkan mereka ke neraka Jahannam, itu adalah seburuk-buruk tempat kembali.
23. Ungkapan para ulama salaf 悋 悖忰愕 悋 悋 悋愆悋惺 惘忰 悋 惘愕悋惠 悋 惺 惺 惆 惷 愕惡惡 悋 惡 惺 悖 惆惘 惡 惆 惘悖 悋 悽惘 惘悖悋 悖愕悋 . Betapa indahnya ungkapan Imam SyafiI dalam kitab beliau Ar Risaalah : Mereka (para sahabat) adalah di atas kita dalam segala ilmu, akal, agama dan keutamaan Serta segala sebab untuk mencapai ilmu dan mendapatkan petunjuk. Pendapat mereka (para sahabat) adalah lebih baik daripada pendapat kita untuk diri kita sendiri.
24. 4. Keshohihan dalil ini hanya berlaku ketika menjadikan hadits sebagai dalil, maka hadits yang djadikan dalil selemah-lemah derajatnya adalah hasan lihgarihi. Sebaliknya tidak berpegang kepada hadits-hadits dhoif, apalagi kepada mimpi dan khayalan, serta akal yang rusak.
25. 5. Kesohihan dalam beristidlal. Tidak sebatas kesohihan dalil tetapi perlu lagi kesohihan dalam beristidlal dalam mengambil sebuah hukum dari dalil tersebut.
26. 6. Berpegang kepada ijmak. Sebuah pendapat dan pemahaman tidak boleh bertentangan dengan ijmak para ulama. 悋 愆悽 悋悒愕悋 悋惡 惠悸 : ルル リз 惡悋惠リж リз愕リ リз悒悴リж郊 リз 悖ル 悋愕リ リз悴ルリж郊リ . 悴惺 悋惠悋 - ( 悴 3 / 惶 346)
27. 7. Bertopang kepada qiyas yang shohih sebaliknya tidak menyadarkan sebuah pemahaman kepada qiyas alfaasid. Seperti mengqiaskan sifat Allah dengan sifat mahkluk, menqiyaskan alam barsakh dengan alam dunia, menqiyaskan kejadian-kejadian pada hari akhirat dengan kejadian di dunia ini.