![Sistem Pengiraan Kredit MQA
n Kerangka Kelayakan Malaysia (MQF) mencadangkan
40 jam = 1 kredit & pelajar dikehendaki menyempurnakan
120 kredit (minimum) untuk Sarjana Muda dengan Kepujian.
Panduan Menetap & Mengira Kredit MQA
(Prinsip Menetapkan & Mengira Sistem Kredit MQF)
n 40 jam adalah notional credit dan berikut adalah contoh:
 Agihan Masa Beban Pembelajaran [SLT] 40 jam (1 kredit)
 10 jam kuliah;
 4 jam tutorial;
 14 jam persediaan sebelum & selepas kuliah & tutorial, carian
maklumat, perbincangan sesama rakan, ulang kaji & kemaskini
nota;
 12 jam membuat tugasan.](https://image.slidesharecdn.com/taklimatpeokredithpppg26apr2015-150703193122-lva1-app6891/85/Taklimat-peo-kredit_hp_-ppg_-26_apr2015-3-320.jpg)
![DOMAIN HASIL PEMBELAJARAN
KPM [MOE-LO]
1. Pengetahuan [Knowledge ]
2. Kemahiran Psikomotor/ Amali/ Teknik [Practical Skills]
3. Pemikiran Kritikal dan Pendekatan Saintifik [Thinking and scientific
skills]
4. Kemahiran Berkomunikasi [Communication skills]
5. Kemahiran Sosial/ Kerja Berpasukan/ Pertanggungjawaban [Social
skills, teamwork and responsibility]
6. Profesionalisme, Nilai, Sikap dan Etika [Values, ethics, moral and
professionalism]
7. Pembelajaran Sepanjang Hayat dan Pengurusan Maklumat
[Information management and lifelong learning skills]
8. Kemahiran Pengurusan dan Keusahawanan [Managerial and
entrepreneurial skills ]
9. Kemahiran Kepemimpinan [Leadership skills]](https://image.slidesharecdn.com/taklimatpeokredithpppg26apr2015-150703193122-lva1-app6891/85/Taklimat-peo-kredit_hp_-ppg_-26_apr2015-4-320.jpg)
![PERNYATAAN PEO PISMP
[JADUAL 3] Objektif Pendidikan Program (PEO)
PEO1
Menggunakan ilmu dan kemahiran keguruan di sekolah, komuniti
dan persekitarannya.
PEO2
Mempamerkan penghayatan pembelajaran sepanjang hayat.
PEO3
Mempamerkan ciri-ciri profesionalisme guru yang unggul dan
dicontohi, berdaya saing pada peringkat lokal dan global serta
menjaga amanah ilmu.
PEO4
Menjana penyelesaian yang inovatif dalam bidang bahasa
Pendidikan Pemulihan menerusi kajian dan penyelesaian masalah.
PEO5
Mengamalkan ciri-ciri kepemimpinan yang mampu mewujudkan
kerja berpasukan, kebolehan berkomunikasi serta
bertanggungjawab dari segi akhlak, sosial dan etika.
PEO6
Memartabatkan Bahasa Melayu sebagai bahasa ilmu dalam bidang
Pendidikan Pemulihan serta mahir berkomunikasi dalam bahasa
Inggeris.](https://image.slidesharecdn.com/taklimatpeokredithpppg26apr2015-150703193122-lva1-app6891/85/Taklimat-peo-kredit_hp_-ppg_-26_apr2015-5-320.jpg)
![PERNYATAAN PLO PISMP [JADUAL
3]Hasil Pembelajaran Program (PLO)
PLO1 Menggunakan pengetahuan dan kefahaman berkaitan teori dan prinsip-prinsip pengajaran
dan pembelajaran dalam bidang Pendidikan Pemulihan.
PLO2 Mengaplikasi pengetahuan untuk membina pengalaman pembelajaran yang sesuai
dengan tahap perkembangan pelajar.
PLO3 Mengenal pasti dan mencadangkan pelbagai penyelesaian berkaitan isu-isu Pendidikan
Pemulihan.
PLO4 Mengamalkan nilai profesionalisme, sikap dan etika dalam profesion keguruan.
PLO5 Mempunyai kebolehan berkomunikasi dan bekerjasama secara efektif dengan pelbagai
pihak dalam konteks global, kebangsaan, persekitaran dan komuniti.
PLO6 Mengaplikasi refleksi kendiri, kemahiran penyelesaian masalah, kemahiran saintifik dan
pemikiran kreatif dalam perancangan program Pendidikan Pemulihan.
PLO7 Berkebolehan membuat jangkaan terhadap keperluan dan kapasiti untuk menjalani
pembelajaran berterusan.
PLO8 Mempamerkan kemahiran pengurusan dan keusahawanan serta bertindak balas
terhadap keperluan perubahan semasa.
PLO9 Menyedari dan menunjukkan tanggungjawab kepemimpinan yang berkesan.](https://image.slidesharecdn.com/taklimatpeokredithpppg26apr2015-150703193122-lva1-app6891/85/Taklimat-peo-kredit_hp_-ppg_-26_apr2015-6-320.jpg)
More Related Content
What's hot (20)
Similar to Taklimat peo kredit_hp_ ppg_ 26_apr2015 (20)
Taklimat peo kredit_hp_ ppg_ 26_apr2015
- 2. Pernyataan Maksud Penilaian Objektif Pendidikan Program (PEO) Satu set pernyataan-pernyataan yang menjelaskan hasil-hasil pendidikan yang perlu dicapai oleh setiap graduan dalam sesebuah program akademik setelah berada di alam pekerjaan selama di antara 3 - 5 tahun. Penilaian selepas beberapa tahun kohort tersebut bergraduan (di antara 3 - 5 tahun). Hasil Pembelajaran Program (PLO) Satu set pernyataan-pernyataan yang menjelaskan hasil-hasil pembelajaran yang perlu dicapai oleh setiap pelajar setelah melengkapkan/lulus dalam semua kursus yang ditawarkan dalam kurikulum sesebuah program akademik. Dinilai di hujung semester terakhir (semester 8). Hasil Pembelajaran Kursus (CLO) Satu set pernyataan-pernyataan (explisit & boleh diukur) menerangkan hasil-hasil pembelajaran yang perlu dicapai oleh seseorang pelajar di akhir sesebuah kursus. Dinilai pada awal & hujung setiap semester (entrance & exit survey). PEO, PLO DAN CLO
- 3. Sistem Pengiraan Kredit MQA n Kerangka Kelayakan Malaysia (MQF) mencadangkan 40 jam = 1 kredit & pelajar dikehendaki menyempurnakan 120 kredit (minimum) untuk Sarjana Muda dengan Kepujian. Panduan Menetap & Mengira Kredit MQA (Prinsip Menetapkan & Mengira Sistem Kredit MQF) n 40 jam adalah notional credit dan berikut adalah contoh:  Agihan Masa Beban Pembelajaran [SLT] 40 jam (1 kredit)  10 jam kuliah;  4 jam tutorial;  14 jam persediaan sebelum & selepas kuliah & tutorial, carian maklumat, perbincangan sesama rakan, ulang kaji & kemaskini nota;  12 jam membuat tugasan.
- 4. DOMAIN HASIL PEMBELAJARAN KPM [MOE-LO] 1. Pengetahuan [Knowledge ] 2. Kemahiran Psikomotor/ Amali/ Teknik [Practical Skills] 3. Pemikiran Kritikal dan Pendekatan Saintifik [Thinking and scientific skills] 4. Kemahiran Berkomunikasi [Communication skills] 5. Kemahiran Sosial/ Kerja Berpasukan/ Pertanggungjawaban [Social skills, teamwork and responsibility] 6. Profesionalisme, Nilai, Sikap dan Etika [Values, ethics, moral and professionalism] 7. Pembelajaran Sepanjang Hayat dan Pengurusan Maklumat [Information management and lifelong learning skills] 8. Kemahiran Pengurusan dan Keusahawanan [Managerial and entrepreneurial skills ] 9. Kemahiran Kepemimpinan [Leadership skills]
- 5. PERNYATAAN PEO PISMP [JADUAL 3] Objektif Pendidikan Program (PEO) PEO1 Menggunakan ilmu dan kemahiran keguruan di sekolah, komuniti dan persekitarannya. PEO2 Mempamerkan penghayatan pembelajaran sepanjang hayat. PEO3 Mempamerkan ciri-ciri profesionalisme guru yang unggul dan dicontohi, berdaya saing pada peringkat lokal dan global serta menjaga amanah ilmu. PEO4 Menjana penyelesaian yang inovatif dalam bidang bahasa Pendidikan Pemulihan menerusi kajian dan penyelesaian masalah. PEO5 Mengamalkan ciri-ciri kepemimpinan yang mampu mewujudkan kerja berpasukan, kebolehan berkomunikasi serta bertanggungjawab dari segi akhlak, sosial dan etika. PEO6 Memartabatkan Bahasa Melayu sebagai bahasa ilmu dalam bidang Pendidikan Pemulihan serta mahir berkomunikasi dalam bahasa Inggeris.
- 6. PERNYATAAN PLO PISMP [JADUAL 3]Hasil Pembelajaran Program (PLO) PLO1 Menggunakan pengetahuan dan kefahaman berkaitan teori dan prinsip-prinsip pengajaran dan pembelajaran dalam bidang Pendidikan Pemulihan. PLO2 Mengaplikasi pengetahuan untuk membina pengalaman pembelajaran yang sesuai dengan tahap perkembangan pelajar. PLO3 Mengenal pasti dan mencadangkan pelbagai penyelesaian berkaitan isu-isu Pendidikan Pemulihan. PLO4 Mengamalkan nilai profesionalisme, sikap dan etika dalam profesion keguruan. PLO5 Mempunyai kebolehan berkomunikasi dan bekerjasama secara efektif dengan pelbagai pihak dalam konteks global, kebangsaan, persekitaran dan komuniti. PLO6 Mengaplikasi refleksi kendiri, kemahiran penyelesaian masalah, kemahiran saintifik dan pemikiran kreatif dalam perancangan program Pendidikan Pemulihan. PLO7 Berkebolehan membuat jangkaan terhadap keperluan dan kapasiti untuk menjalani pembelajaran berterusan. PLO8 Mempamerkan kemahiran pengurusan dan keusahawanan serta bertindak balas terhadap keperluan perubahan semasa. PLO9 Menyedari dan menunjukkan tanggungjawab kepemimpinan yang berkesan.