More Related Content
What's hot (11)
Similar to TDS sobre la participació de l'escola Sant Gabriel de Barcelona (II) (20)
Recently uploaded (10)
![[Projecte Catapulta] - Informe científic](https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/definitiucpiadeg6-informecientficcorreccions-250309072639-4b9e7ddc-thumbnail.jpg?width=560&fit=bounds)
![[Projecte Catapulta -1A] Informe científic](https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/definitiucpiadeg6-informecientficcorreccions-250309073431-61a8150f-thumbnail.jpg?width=560&fit=bounds)
TDS sobre la participació de l'escola Sant Gabriel de Barcelona (II)
- 1. MAGIC LINE 2017 Marta Ruda Genessy Abanto Ivan Gimenez Noemi Palomo Manuel Salguero
- 3. ACTIVITAT ZERO • RECAPTACIÓ ASSOLIDA:
- 5. ACTIVITAT ZERO • LA CAMINADA 10Km. Fonts De Montjuïc 15Km. Hospital San Joan de Déu 20Km. Vallvidrera 30Km. Parc De Les Aigües
- 6. ACTIVITAT ZERO Testimoni Vulnerabilitat: Juan: • Explica cóm el cuidaven al pis tutela. Vivia amb un company de pis a qui podia explicar totes les seves vivències. Hi havia professionals que l’ajudaven a aprendre coses per poder trobar feina, en temes de drogodependència, etc. Ell deia que estava molt agraït pel que feien per ell i que el més important era el recolzament de les persones que l’ajudaven i, sobretot, el fet de creure en ell.
- 7. ACTIVITAT ZERO • Museus oberts als participants:
- 10. ACTIVITAT ZERO
- 11. PER QUÈ FEM LA ML? • OBJECTIU: OBRIR L’ESCOLA A LES FAMÍLIES I AL BARRI POSADA EN COMÚ GRUP El meu grup creu que estaria molt bé fer una gimcana amb els pares, ja que afavoriria la convivència. També creiem que es podria col·laborar amb alguna entitat del barri.
- 12. PER QUÈ FEM LA ML? • OBJECTIU: ORIENTACIÓ SOCIAL DINAMITZACIÓ DEL GRUP CLASSE POSADA EN COMÚ GRUP Per afavorir la convivència creiem que estaria bé fer un torneig amb altres escoles o una obra de teatre. Amb aquestes activitats es podrien recaptar més diners.
- 13. PER QUÈ FEM LA ML? • OBJECTIU: COMPARTIR AMB L'ALUMNAT L'ORGANITZACIÓ I GESTIÓ DE LES DIFERENTS ACTIVITATS DE L'ESCOLA POSADA EN COMÚ Creiem que estaria bé crear un grup especialitzat per dur a terme les accions solidàries. Cada grup rotaria, d’aquesta manera tothom podria participar en la mateixa mesura. I així no serien les mateixes persones qui fessin sempre el mateix. Això afavoriria la convivència. També trobem necessari implicar a més gent, no només als nostres tutors i als alumnes de 2n d’ESO.
- 14. PER QUÈ FEM LA ML? OBJECTIU: PROJECTE MAGIC LINE Ens ha agradat molt aquest projecte solidari. Estaria bé l’any vinent fer més accions solidàries i que l’etapa de Primària també participés. Proposem que es facin més xerrades a l’escola sobre el tema de la solidaritat. Per exemple: testimonis i voluntaris.
- 15. ORGANITZACIÓ • Formació grups: Quantitat d’homes i dones Homes 18 Dones 41 Total: 59 Formació dels grups Creiem que els grups han estat formats tenint present que hi hagués professorat, alumnat i famílies en cada grup. A tots els grups hi ha 6 nois i, depenent del grup, hi ha una quantitat més elevada de noies.
- 16. ORGANITZACIÓ Quantitat Alumnes amb famílies 9 - 15% Familia 24 – 41% Professors 9 – 15% Alumnes que venen sols 17 – 29% Total 59 – 100%
- 17. ORGANITZACIÓ Quantitat En família 33 – 56% Sols (alumnes i professors) 26 – 44% Total: 59 56% 44% ANÀLISIS DE PARTICIPACIÓ En família Sols (alumnes i professors)
- 18. ORGANITZACIÓ • Inscripcions: Data límit: 15 de febrer a les 12h, però tot i així es podia modificar els grups fins el dia 20 de febrer a les 12h. Membres mínims i màxims per equip: Els grups eren entre 5 a 40 persones. Preus: Era 40€ per grup. Recollida de diners i llista de participants: Érem 59 participants, van recollir els diners els tutors i ens van demanar 2,50€, els 2€ anaven per a la Magic Line i els 0,50€ pel material de les activitats. Informació donada: La informació va ser donada als alumnes a una xerrada a tutoria i als pares els va arribar amb una circular que explicava tot. Repte solidari: Al principi ens vam posar 50€ com a repte, va tenir molt èxit i vam pujar a 200€ però finalment vam aconseguir 338€ per grup.
- 19. ORGANITZACIÓ • Logotip: Perquè som una escola solidària i unida. No només hem de dir-ho, també hem de fer-ho. Per això creiem que la imatge representa molt el que nosaltres volem representar. Aquest logotip representa gràficament la Magic Line i la nostra escola.
- 20. DIFUSIÓ Difusió Famílies: • SG Informa • Xarxes Socials • Alexia • Circular • Cartells • Reunions FEAC • Butlletes
- 21. DIFUSIÓ Difusió Professorat: • Circular per correu electrònic. • Reunions Equip Directiu
- 22. DIFUSIÓ Difusió Alumnes: • Pòsters i cartells a les classes • Xerrades • Butlletes
- 23. DIFUSIÓ Difusió Etapes: • Reunions amb tots els coordinadors de cada etapa • Xerrades • Cartells als passadissos • Circulars informatives
- 24. ENQUESTES Pregunta 1 Resposta a. 4 b. 7 c. 0 d. 16 15% 26% 0% 59% COM VAS REBRE LA INFORMACIÓ SOBRE LA MAGIC LINE ? a. b. c. d.
- 25. ENQUESTES Pregunta 2 Resposta a. 0 b. 0 c. 3 d. 24 0%0%11% 89% COM VALORARIES L'ORGANITZACIÓ D'AQUEST PROJECTE ? a. b. c. d.
- 26. ENQUESTES Pregunta 3 Resposta a. 25 b. 2 93% 7% VA SER BONA L'ATENCIÓ QUE VAN DONAR ELS ORGANITZADORS ? a. b.
- 27. ENQUESTES Pregunta 4 Resposta a. 14 b. 13 c. 0 d. 0 52%48% 0%0% CREUS QUE VAM DONAR LA INFORMACIÓ AMB TEMPS ? a. b. c. d.
- 28. ENQUESTES Pregunta 5 Resposta a. 9 b. 2 c. 8 d. 8 33% 7% 30% 30% QUIN CREUS QUE HA ESTAT EL MITJÀ DE COMUNICACIÓ MÉS EFECTIU ? a. b. c. d.
- 29. ENQUESTES Pregunta 6 Resposta a. 26 b. 1 96% 4% CREUS QUE LES EXPLICACIONS QUE S'HAN DONAT SOBRE LA MAGIC LINE HAN ESTAT CLARES ? a. b.
- 30. ENQUESTES Pregunta 7 Resposta a. 6 b. 8 c. 6 d. 7 22% 30%22% 26% QUINA ACTIVITAT ET VA AGRADA MÉS ? a. b. c. d.
- 31. ENQUESTES Pregunta 8 Resposta a. 14 b. 13 52%48% HAURIEM D'AMPLIAR EL CATÀLEG DE PRODUCTES PER VENDRE ? a. b.
- 32. ENQUESTES Pregunta 9 Resposta a. 26 b. 1 96% 4% CREUS QUE LES ACTIVITATS QUE HEM FET HAN ESTAT REPRESENTATIVES D'ACORD AMB LA MAGIC LINE ? a. b.
- 33. ENQUESTES Conclusions: • Molta gent s’ha assabentat a través de totes les xerrades que hem anat fent i dels correus de les caps de cada etapa, també pels cartells que vam anar penjant per diferents espais de l'escola. Així que creiem que l’any que ve podríem fer el mateix. Però, la gran majoria de gent creu que els mitjans més eficients han estat les Xarxes Socials, SG Informa i xerrades i el que menys els cartells. • Creiem que tota l’organització d’aquest projecte, que ens ha costat bastant, ha sigut molt bona. Ja que, cadascú sabia perfectament què havia de fer. També es valora molt positivament l'atenció i ajuda dels voluntaris i organitzadors de la caminada.
- 34. ENQUESTES Conclusions: • Tota la gent pensa que hem avisat d’aquest projecte amb suficient o molta antelació i això esta bé. Perquè així tothom es podia informar de les accions solidàries. • Totes les respostes de quina activitat et va agradar més són molt diverses però, per poc, guanya l’esmorzar solidari que va agradar a molta gent. • Estan molt igual les respostes molta gent diu que ampliem el catàleg de preguntes i d’altres diuen que estava bé com ho en fet aquest any. • Tothom, menys una persona, creu que les activitats que hem fet han estat d’acord amb el projecte solidari Magic Line.
- 35. ACCIONS SOLIDÀRIES • Què hem fet en el 2017 per recaptar diners? • El dia 9 de febrer vam veure una pel·lícula de Harry Potter i vam vendre crispetes. Amb aquesta venta es van poder recaptar diners.
- 36. ACCIONS SOLIDÀRIES • Durant el mes de febrer vam vendre xocolatines i butlletes. Gràcies a aquestes vendes vam recaptar bastant.
- 37. ACCIONS SOLIDÀRIES 2018 Accions solidàries esportives • El 27 d'abril del 2017 farem una caminada. Durant aquesta es donarà menjar, beguda i una samarreta. • El cost del recorregut amb regal, serà de 4’50 euros. La recaptació es farà per ajudar a les persones que pateixen alguna malaltia. • El menjar serà una caixa de galetes amb xocolata, plàtan, i tres barretes energètiques. La beguda serà Cacaolat, Coca-cola, i aigua. • El lloc serà a l'hospital Santa Creu i Sant Pau, on hi ha el metro L4 groga.
- 38. ACCIONS SOLIDÀRIES • Accions solidàries lúdiques • Fer una “discoteca” en el col·legi Sant Gabriel on només podrien participar els nens i nenes de la ESO. La entrada valdria 3 euros i les begudes 2’50 euros. La discoteca començaria a les 9 de la nit i es tancaria a les 4 de la matinada.
- 39. ACCIONS SOLIDÀRIES • Accions Solidàries Culturals • El dia 30 de abril farem un museu en el col·legi Sant Gabriel on s'ensenyarà totes les activitats plàstiques que hagin realitzat els alumnes. Hauran de pagar 2 euros per entrada. Hi haurà un guia per 5 persones (el guia serà un professor).
- 40. ACCIONS SOLIDÀRIES • Accions solidàries Gastronomia • Per una bona causa paga 3 € per inflar-se de síndria • El dia 8 d'abril del 2018 farem una activitat a Montjuïc, estarem des de las 10h fins a les 17h. Es podrà participar per només 3€. Consistirà en que dos jugadors es mengin una síndria en el menys temps possible. El que faci menys temps guanyarà una cistella sorpresa. Podràs arribar en metro amb la L3, L1, L8 a plaça Espanya.
- 41. ACCIONS SOLIDÀRIES • Dóna 2€ per ajudar als més necessitats • Aquest últim mes hem estat publicant a moltes xarxes socials que si podíem col·laborar amb 2€. Ara tenim més de 8.000€. El dia 14 de març del 2018 estarem per la Mina amb 20 persones voluntàries que ens ajudaran a repartir menjar que nosaltres mateixos haurem fet.