ݺߣ

ݺߣShare a Scribd company logo
FILOSOFIA MINTEGIA

                         TESTU-IRUZKINA: DESCARTES




Honen ostean, ni zer naizen aztertu nuen arretaz, eta ikusi nuen irudika nezakeela ez
neukala inolako gorputzik eta ez zegoela ni nengoen inolako mundurik, ez eta lekurik,
baina ez nezakeela honegatik irudikatu ni ez nintzela; eta ikusi nuen, halaber, ni ez
beste gauzen egiaz zalantza egin behar nuela pentsatze hutsetik ondorioztatzen zela,
ebidenteki eta ziurtasunez ni zerbait nintzela, eta, ostera, bakarrik pentsatzeari utzita
ez nuela izango batere arazoirik ni banintzela uste izateko.




   1. Azpimarratu kontzeptu nagusiak:




Honen ostean, ni zer naizen aztertu nuen arretaz, eta ikusi nuen irudika nezakeela ez
neukala inolako gorputzik eta ez zegoela ni nengoen inolako mundurik, ez eta lekurik,
baina ez nezakeela honegatik irudikatu ni ez nintzela; eta ikusi nuen, halaber, ni ez
beste gauzen egiaz zalantza egin behar nuela pentsatze hutsetik ondorioztatzen zela,
ebidenteki eta ziurtasunez ni zerbait nintzela, eta, ostera, bakarrik pentsatzeari utzita
ez nuela izango batere arazoirik ni banintzela uste izateko.




   2. Ziroborroa:        lotu     azpimarraturiko        kontzeptuak       Descartesen
       filosofiarekin:




           Nia: substantzia pentsatzailea, lehenengo egia.

           “… beste gauzen egiaz zalantza ..”: zalantza metodikoa.



                                           1
“Pentsatze hutsetik”: Niaren ezaugarria pentsamendua da; dedukzioa.

             “… ebidenteki eta ziurtasunez …”: metodoaren arauak.

             “Zerbait”: gauza, substantzia.




    3. Disertazioa: erabili egindako eskema argudiaketa garatzeko eta ez ahaztu
        egitura (sarrera, garapena eta ondorioak).




(Sarrera)




Metodoaren diskurtsoan Descartesek kritika zorrotz bat egiten dio jasotako heziketari,
tradizio aristoteliko-eskolastikari hain zuzen ere. Horregatik, ezagutza berri eta ziurra
baten bila zihoala Descartesen proposamen epistemologikoa ezagutza sistema berria
eraikitzean datza. Sistema berri horrek zientzia-iraultzan aurkitzen du bere jatorria
(Koperniko, Kepler eta, batez ere, Galileo). Eraikin berri horretarako zalantza izango
da behar-beharrezkoa zientza tradizionalaren oinarriak aztertzeko.

(Garapena: aldeko argudioak)1

Descartesen zalantza metodikoak kutsu eszeptikoa duen arren, metoaren beste urrats
bat baino ez da. Tradizio idealistaren barruan (Pitagoras, Platon, …) zentzumenak
errefusatzen ditu ezagutzaren iturri gisa eta jatorrizko ideien garrantzia azpimarratzen
du. Descartesen prozedura epistemologikoa ez da eszeptizismoan bukatzen baizik eta
lehenengo ebidentzian: “pentsatzen dut, beraz banaiz”.

Pasartean irakur dezakegunez Niaren existentzia zalantza gabekoa da (“…ebidenteki
eta ziurtasunez, ni zerbait nintzela …”) eta, horregatik, ziurtasun eta nabaritasunaren
eredua (metodoaren lehenengo araua). Zalantza metodikoaren urratsak garatu ondoren
eta bere pentsamendu aztertzean gure filosofoak Cogitoa (pentsatzen duen gauza bat)

1 Dizertazioan, aldeko argudioak garatu ahal izateko honako galdera egin behar diogu geure buruari:
zergatik proposatzen du gure filosofoak pasartean agertzen dena eta, batez ere, tesia? Kasu honetan,
azaldu behar duguna Descartesen lehenengo egia da (Cogitoa) eta bere leku epistemologiko eta
metafisikoa.


                                                 2
aurkitzen du. Gainera, substantzia pentsatzailearen atributua pentsamendua denez, eta
“pentsatze hutsetik” ondorioztatzen denez esan beharra dago pentsamendua
gorputzarekiko independentea dela.

Descartesek hiru substantzia bereizten ditu: res cogitans (arima), res extensa
(mundua) eta res Infinita (Jainkoa); eta jaiotzatiko ideiak onartzen ditu ezagutzaren
jatorri eta iturri gisa, beste filosofo arrazionalitek bezala.

(Garapena: kontrako argudioa(k))2

Arrazionalismoaren jarrera epistemologikoaren kontra, enpirismoak esperientzia
proposatu zuen ezagutzaren iturri bezala. Esperientzia da, bestaldetik, ezagutzaren
muga absolutua: esperientziatik kanpo dagoenaz ezin dugu ezagutu. Adibidez,
Jainkoa, arima edo beste kontzeptu metafisikoak. Horrela, enpiristek (Locke eta
Hume, batez ere) gogor kritikatu zizkioten arrazionalismoaren jatorrizko ideiak eta
bere konfidantza absolutua arrazoian. Ez dago ezagutza absoluturik objektu
partikularrak ezagutzen baititugu inpresio eta ideien bidez. Gure ezagutza mugatuta
dago esperientziara.

(Hausnarketa)

Saiatu orain tesiari buruzko gogoeta bat garatzen … Erabili filosofiaz dakizun guztia
eta alderatu aipatutako arazo filosofikoa eta gaur egungo ikuskerak. Adibidez: zertan
datza zientzia? Zein da zientziaren oinarria?




2 Kontrako argudioak garatu ahal izateko, beste sistema filosofiko baten kontra-argudio bat (edo
batzuk) proposatu behar dugu emandako tesiaren kontra. Gure adibidean, beste proposamen
epistemologiko bat, enpirismoa hain zuzen ere.


                                               3

More Related Content

What's hot (20)

Nietzsche Nietzsche
Nietzsche
Francisco Javier García
1812ko cadizko konstituzioa buruzko iruzkina.pptx
1812ko cadizko konstituzioa buruzko iruzkina.pptx1812ko cadizko konstituzioa buruzko iruzkina.pptx
1812ko cadizko konstituzioa buruzko iruzkina.pptx
juanancarballo
OrientalismoOrientalismo
Orientalismo
Cæsar Mckenzie
Concepcions filosòfiques sobre l’ésser humà´
Concepcions filosòfiques sobre l’ésser humà´Concepcions filosòfiques sobre l’ésser humà´
Concepcions filosòfiques sobre l’ésser humà´
lesperlesnegres
Filosofia azterketa selektibitatean
Filosofia azterketa selektibitateanFilosofia azterketa selektibitatean
Filosofia azterketa selektibitatean
amaiafilo
Kristautasunaren aurkako kritika: Nietzsche
Kristautasunaren aurkako kritika:  NietzscheKristautasunaren aurkako kritika:  Nietzsche
Kristautasunaren aurkako kritika: Nietzsche
Andeka
Plató (427 347)
Plató (427 347)Plató (427 347)
Plató (427 347)
jcalzamora
Nietzsche
NietzscheNietzsche
Nietzsche
Andeka
NietzscheNietzsche
Nietzsche
Colegio Guadalaviar
ANTONIO AÑOVEROS GOTZAINAK EGINDAKO SERMOIA.
ANTONIO AÑOVEROS GOTZAINAK EGINDAKO SERMOIA. ANTONIO AÑOVEROS GOTZAINAK EGINDAKO SERMOIA.
ANTONIO AÑOVEROS GOTZAINAK EGINDAKO SERMOIA.
Mentxu Gandarias
Descartes y humeDescartes y hume
Descartes y hume
verosuarez
Stuart Mill i l'altruisme
Stuart Mill i l'altruismeStuart Mill i l'altruisme
Stuart Mill i l'altruisme
Manel Villar (Institut Poeta Maragall)
Filosofiaren historia gaitegiaren epigrafeak
Filosofiaren historia gaitegiaren epigrafeakFilosofiaren historia gaitegiaren epigrafeak
Filosofiaren historia gaitegiaren epigrafeak
Andeka
NAFAR-LAPURTERA Euskalkiak mikel
NAFAR-LAPURTERA Euskalkiak mikelNAFAR-LAPURTERA Euskalkiak mikel
NAFAR-LAPURTERA Euskalkiak mikel
aingura
Normas Redaccion PlatonNormas Redaccion Platon
Normas Redaccion Platon
guest253c0d
7_John Locke: teoria política
7_John Locke: teoria política7_John Locke: teoria política
7_John Locke: teoria política
filoinfanta
SchopenhauerSchopenhauer
Schopenhauer
Andy Jimenez
Platon ezagutu hautaprobako testutik abiatuta
Platon ezagutu hautaprobako testutik abiatutaPlaton ezagutu hautaprobako testutik abiatuta
Platon ezagutu hautaprobako testutik abiatuta
amaiafilo
Las filosofías helenísticasLas filosofías helenísticas
Las filosofías helenísticas
IES SIETE PALMAS (Las Palmas de Gran Canaria)
Contexto historico de Friedrich nietzscheContexto historico de Friedrich nietzsche
Contexto historico de Friedrich nietzsche
mayyie
1812ko cadizko konstituzioa buruzko iruzkina.pptx
1812ko cadizko konstituzioa buruzko iruzkina.pptx1812ko cadizko konstituzioa buruzko iruzkina.pptx
1812ko cadizko konstituzioa buruzko iruzkina.pptx
juanancarballo
OrientalismoOrientalismo
Orientalismo
Cæsar Mckenzie
Concepcions filosòfiques sobre l’ésser humà´
Concepcions filosòfiques sobre l’ésser humà´Concepcions filosòfiques sobre l’ésser humà´
Concepcions filosòfiques sobre l’ésser humà´
lesperlesnegres
Filosofia azterketa selektibitatean
Filosofia azterketa selektibitateanFilosofia azterketa selektibitatean
Filosofia azterketa selektibitatean
amaiafilo
Kristautasunaren aurkako kritika: Nietzsche
Kristautasunaren aurkako kritika:  NietzscheKristautasunaren aurkako kritika:  Nietzsche
Kristautasunaren aurkako kritika: Nietzsche
Andeka
ANTONIO AÑOVEROS GOTZAINAK EGINDAKO SERMOIA.
ANTONIO AÑOVEROS GOTZAINAK EGINDAKO SERMOIA. ANTONIO AÑOVEROS GOTZAINAK EGINDAKO SERMOIA.
ANTONIO AÑOVEROS GOTZAINAK EGINDAKO SERMOIA.
Mentxu Gandarias
Descartes y humeDescartes y hume
Descartes y hume
verosuarez
Filosofiaren historia gaitegiaren epigrafeak
Filosofiaren historia gaitegiaren epigrafeakFilosofiaren historia gaitegiaren epigrafeak
Filosofiaren historia gaitegiaren epigrafeak
Andeka
NAFAR-LAPURTERA Euskalkiak mikel
NAFAR-LAPURTERA Euskalkiak mikelNAFAR-LAPURTERA Euskalkiak mikel
NAFAR-LAPURTERA Euskalkiak mikel
aingura
Normas Redaccion PlatonNormas Redaccion Platon
Normas Redaccion Platon
guest253c0d
7_John Locke: teoria política
7_John Locke: teoria política7_John Locke: teoria política
7_John Locke: teoria política
filoinfanta
SchopenhauerSchopenhauer
Schopenhauer
Andy Jimenez
Platon ezagutu hautaprobako testutik abiatuta
Platon ezagutu hautaprobako testutik abiatutaPlaton ezagutu hautaprobako testutik abiatuta
Platon ezagutu hautaprobako testutik abiatuta
amaiafilo
Contexto historico de Friedrich nietzscheContexto historico de Friedrich nietzsche
Contexto historico de Friedrich nietzsche
mayyie

Similar to Testu-iruzkina (Descartes, adibide bat) (20)

Descartes. metodoari buruzko diskurtsoa
Descartes. metodoari buruzko diskurtsoaDescartes. metodoari buruzko diskurtsoa
Descartes. metodoari buruzko diskurtsoa
hausnartzen
Hegel. gogoaren fenomenologia i
Hegel. gogoaren fenomenologia iHegel. gogoaren fenomenologia i
Hegel. gogoaren fenomenologia i
hausnartzen
Test eredua
Test ereduaTest eredua
Test eredua
amaiafilo
2013filo1 xazt1
2013filo1 xazt12013filo1 xazt1
2013filo1 xazt1
amaiafilo
MITO ETA LOGOS1.pptx
MITO ETA LOGOS1.pptxMITO ETA LOGOS1.pptx
MITO ETA LOGOS1.pptx
ssuser89e758
Filosofia 1. ebaluazioa
Filosofia 1. ebaluazioaFilosofia 1. ebaluazioa
Filosofia 1. ebaluazioa
EstherAldecoa
Filosofia 1.9
Filosofia 1.9Filosofia 1.9
Filosofia 1.9
EstherAldecoa
Filosofo presokratikoak
Filosofo presokratikoakFilosofo presokratikoak
Filosofo presokratikoak
hausnartzen
Schopengauer. mundua nahimen eta errepresentazio gisa
Schopengauer. mundua nahimen eta errepresentazio gisaSchopengauer. mundua nahimen eta errepresentazio gisa
Schopengauer. mundua nahimen eta errepresentazio gisa
hausnartzen
Locke. giza adimenari buruzko entseiua ii
Locke. giza adimenari buruzko entseiua iiLocke. giza adimenari buruzko entseiua ii
Locke. giza adimenari buruzko entseiua ii
hausnartzen
Filosofia 1.7
Filosofia 1.7Filosofia 1.7
Filosofia 1.7
EstherAldecoa
Sofistak eta sokrates
Sofistak eta sokratesSofistak eta sokrates
Sofistak eta sokrates
Andeka
Sofistak eta Sokrates
Sofistak eta SokratesSofistak eta Sokrates
Sofistak eta Sokrates
Andeka
Kant. arrazoimen praktikoaren kritika
Kant. arrazoimen praktikoaren kritikaKant. arrazoimen praktikoaren kritika
Kant. arrazoimen praktikoaren kritika
hausnartzen
Aristoeles. metafisika
Aristoeles. metafisikaAristoeles. metafisika
Aristoeles. metafisika
hausnartzen
Popper. ezagutza objektiboa
Popper. ezagutza objektiboaPopper. ezagutza objektiboa
Popper. ezagutza objektiboa
hausnartzen
Schopenhauer. naturako nahimena
Schopenhauer. naturako nahimenaSchopenhauer. naturako nahimena
Schopenhauer. naturako nahimena
hausnartzen
Locke. giza adimenari buruzko entseiua i
Locke. giza adimenari buruzko entseiua iLocke. giza adimenari buruzko entseiua i
Locke. giza adimenari buruzko entseiua i
hausnartzen
Descartes. metodoari buruzko diskurtsoa
Descartes. metodoari buruzko diskurtsoaDescartes. metodoari buruzko diskurtsoa
Descartes. metodoari buruzko diskurtsoa
hausnartzen
Hegel. gogoaren fenomenologia i
Hegel. gogoaren fenomenologia iHegel. gogoaren fenomenologia i
Hegel. gogoaren fenomenologia i
hausnartzen
Filosofo presokratikoak
Filosofo presokratikoakFilosofo presokratikoak
Filosofo presokratikoak
hausnartzen
Schopengauer. mundua nahimen eta errepresentazio gisa
Schopengauer. mundua nahimen eta errepresentazio gisaSchopengauer. mundua nahimen eta errepresentazio gisa
Schopengauer. mundua nahimen eta errepresentazio gisa
hausnartzen
Locke. giza adimenari buruzko entseiua ii
Locke. giza adimenari buruzko entseiua iiLocke. giza adimenari buruzko entseiua ii
Locke. giza adimenari buruzko entseiua ii
hausnartzen
Sofistak eta sokrates
Sofistak eta sokratesSofistak eta sokrates
Sofistak eta sokrates
Andeka
Sofistak eta Sokrates
Sofistak eta SokratesSofistak eta Sokrates
Sofistak eta Sokrates
Andeka
Kant. arrazoimen praktikoaren kritika
Kant. arrazoimen praktikoaren kritikaKant. arrazoimen praktikoaren kritika
Kant. arrazoimen praktikoaren kritika
hausnartzen
Aristoeles. metafisika
Aristoeles. metafisikaAristoeles. metafisika
Aristoeles. metafisika
hausnartzen
Popper. ezagutza objektiboa
Popper. ezagutza objektiboaPopper. ezagutza objektiboa
Popper. ezagutza objektiboa
hausnartzen
Schopenhauer. naturako nahimena
Schopenhauer. naturako nahimenaSchopenhauer. naturako nahimena
Schopenhauer. naturako nahimena
hausnartzen
Locke. giza adimenari buruzko entseiua i
Locke. giza adimenari buruzko entseiua iLocke. giza adimenari buruzko entseiua i
Locke. giza adimenari buruzko entseiua i
hausnartzen

More from Andeka (20)

DEMOKRAZIA.pdf
DEMOKRAZIA.pdfDEMOKRAZIA.pdf
DEMOKRAZIA.pdf
Andeka
1.DBHko ATE IREKIEN EGUNA 2023.pptx1.DBHko ATE IREKIEN EGUNA 2023.pptx
1.DBHko ATE IREKIEN EGUNA 2023.pptx
Andeka
Selfie: San Adrian BHIko emaitzak (School_report.pdf)
Selfie: San Adrian BHIko emaitzak (School_report.pdf)Selfie: San Adrian BHIko emaitzak (School_report.pdf)
Selfie: San Adrian BHIko emaitzak (School_report.pdf)
Andeka
SoziologiakoInkesta.pptx
SoziologiakoInkesta.pptxSoziologiakoInkesta.pptx
SoziologiakoInkesta.pptx
Andeka
San Adrian BHIko aldizkaria digitala (3.alea, 21/12)
San Adrian BHIko aldizkaria digitala (3.alea, 21/12)San Adrian BHIko aldizkaria digitala (3.alea, 21/12)
San Adrian BHIko aldizkaria digitala (3.alea, 21/12)
Andeka
Sopa de wuhan Sopa de wuhan
Sopa de wuhan
Andeka
Marx/OrtegayGasset.docx
Marx/OrtegayGasset.docxMarx/OrtegayGasset.docx
Marx/OrtegayGasset.docx
Andeka
Búsqueda avanzadaBúsqueda avanzada
Búsqueda avanzada
Andeka
Proiektutan oinarrituriko ikaste-prosezua: errubrikak
Proiektutan oinarrituriko ikaste-prosezua: errubrikakProiektutan oinarrituriko ikaste-prosezua: errubrikak
Proiektutan oinarrituriko ikaste-prosezua: errubrikak
Andeka
Espeziearen odisea 3
Espeziearen odisea 3Espeziearen odisea 3
Espeziearen odisea 3
Andeka
Espeziearen odisea 2: hominidoak
Espeziearen odisea 2: hominidoakEspeziearen odisea 2: hominidoak
Espeziearen odisea 2: hominidoak
Andeka
Espeziearen odisea: pre-hominidoak (J. Malaterre, 2011)
Espeziearen odisea: pre-hominidoak (J. Malaterre, 2011)Espeziearen odisea: pre-hominidoak (J. Malaterre, 2011)
Espeziearen odisea: pre-hominidoak (J. Malaterre, 2011)
Andeka
Laburpenak ebaluatzeko irizpideak
Laburpenak ebaluatzeko irizpideakLaburpenak ebaluatzeko irizpideak
Laburpenak ebaluatzeko irizpideak
Andeka
Lord of the flies: oharrak
Lord of the flies: oharrak Lord of the flies: oharrak
Lord of the flies: oharrak
Andeka
Filosofiaren sorrerari buruzko errepasu galderak
Filosofiaren sorrerari buruzko errepasu galderakFilosofiaren sorrerari buruzko errepasu galderak
Filosofiaren sorrerari buruzko errepasu galderak
Andeka
Etika: programazio luzea
Etika: programazio luzeaEtika: programazio luzea
Etika: programazio luzea
Andeka
Psikologia eta soziologia: programazioa
Psikologia eta soziologia: programazioaPsikologia eta soziologia: programazioa
Psikologia eta soziologia: programazioa
Andeka
Filosofia eta herritartasuna: programazioa (luzea)
Filosofia eta herritartasuna: programazioa (luzea)Filosofia eta herritartasuna: programazioa (luzea)
Filosofia eta herritartasuna: programazioa (luzea)
Andeka
Filosofiaren historia: programazioa (luzea)
Filosofiaren historia: programazioa (luzea)Filosofiaren historia: programazioa (luzea)
Filosofiaren historia: programazioa (luzea)
Andeka
Filosofiako azterketa, 2012 (EHU/UPV)Filosofiako azterketa, 2012 (EHU/UPV)
Filosofiako azterketa, 2012 (EHU/UPV)
Andeka
DEMOKRAZIA.pdf
DEMOKRAZIA.pdfDEMOKRAZIA.pdf
DEMOKRAZIA.pdf
Andeka
1.DBHko ATE IREKIEN EGUNA 2023.pptx1.DBHko ATE IREKIEN EGUNA 2023.pptx
1.DBHko ATE IREKIEN EGUNA 2023.pptx
Andeka
Selfie: San Adrian BHIko emaitzak (School_report.pdf)
Selfie: San Adrian BHIko emaitzak (School_report.pdf)Selfie: San Adrian BHIko emaitzak (School_report.pdf)
Selfie: San Adrian BHIko emaitzak (School_report.pdf)
Andeka
SoziologiakoInkesta.pptx
SoziologiakoInkesta.pptxSoziologiakoInkesta.pptx
SoziologiakoInkesta.pptx
Andeka
San Adrian BHIko aldizkaria digitala (3.alea, 21/12)
San Adrian BHIko aldizkaria digitala (3.alea, 21/12)San Adrian BHIko aldizkaria digitala (3.alea, 21/12)
San Adrian BHIko aldizkaria digitala (3.alea, 21/12)
Andeka
Sopa de wuhan Sopa de wuhan
Sopa de wuhan
Andeka
Marx/OrtegayGasset.docx
Marx/OrtegayGasset.docxMarx/OrtegayGasset.docx
Marx/OrtegayGasset.docx
Andeka
Búsqueda avanzadaBúsqueda avanzada
Búsqueda avanzada
Andeka
Proiektutan oinarrituriko ikaste-prosezua: errubrikak
Proiektutan oinarrituriko ikaste-prosezua: errubrikakProiektutan oinarrituriko ikaste-prosezua: errubrikak
Proiektutan oinarrituriko ikaste-prosezua: errubrikak
Andeka
Espeziearen odisea 3
Espeziearen odisea 3Espeziearen odisea 3
Espeziearen odisea 3
Andeka
Espeziearen odisea 2: hominidoak
Espeziearen odisea 2: hominidoakEspeziearen odisea 2: hominidoak
Espeziearen odisea 2: hominidoak
Andeka
Espeziearen odisea: pre-hominidoak (J. Malaterre, 2011)
Espeziearen odisea: pre-hominidoak (J. Malaterre, 2011)Espeziearen odisea: pre-hominidoak (J. Malaterre, 2011)
Espeziearen odisea: pre-hominidoak (J. Malaterre, 2011)
Andeka
Laburpenak ebaluatzeko irizpideak
Laburpenak ebaluatzeko irizpideakLaburpenak ebaluatzeko irizpideak
Laburpenak ebaluatzeko irizpideak
Andeka
Lord of the flies: oharrak
Lord of the flies: oharrak Lord of the flies: oharrak
Lord of the flies: oharrak
Andeka
Filosofiaren sorrerari buruzko errepasu galderak
Filosofiaren sorrerari buruzko errepasu galderakFilosofiaren sorrerari buruzko errepasu galderak
Filosofiaren sorrerari buruzko errepasu galderak
Andeka
Etika: programazio luzea
Etika: programazio luzeaEtika: programazio luzea
Etika: programazio luzea
Andeka
Psikologia eta soziologia: programazioa
Psikologia eta soziologia: programazioaPsikologia eta soziologia: programazioa
Psikologia eta soziologia: programazioa
Andeka
Filosofia eta herritartasuna: programazioa (luzea)
Filosofia eta herritartasuna: programazioa (luzea)Filosofia eta herritartasuna: programazioa (luzea)
Filosofia eta herritartasuna: programazioa (luzea)
Andeka
Filosofiaren historia: programazioa (luzea)
Filosofiaren historia: programazioa (luzea)Filosofiaren historia: programazioa (luzea)
Filosofiaren historia: programazioa (luzea)
Andeka
Filosofiako azterketa, 2012 (EHU/UPV)Filosofiako azterketa, 2012 (EHU/UPV)
Filosofiako azterketa, 2012 (EHU/UPV)
Andeka

Testu-iruzkina (Descartes, adibide bat)

  • 1. FILOSOFIA MINTEGIA TESTU-IRUZKINA: DESCARTES Honen ostean, ni zer naizen aztertu nuen arretaz, eta ikusi nuen irudika nezakeela ez neukala inolako gorputzik eta ez zegoela ni nengoen inolako mundurik, ez eta lekurik, baina ez nezakeela honegatik irudikatu ni ez nintzela; eta ikusi nuen, halaber, ni ez beste gauzen egiaz zalantza egin behar nuela pentsatze hutsetik ondorioztatzen zela, ebidenteki eta ziurtasunez ni zerbait nintzela, eta, ostera, bakarrik pentsatzeari utzita ez nuela izango batere arazoirik ni banintzela uste izateko. 1. Azpimarratu kontzeptu nagusiak: Honen ostean, ni zer naizen aztertu nuen arretaz, eta ikusi nuen irudika nezakeela ez neukala inolako gorputzik eta ez zegoela ni nengoen inolako mundurik, ez eta lekurik, baina ez nezakeela honegatik irudikatu ni ez nintzela; eta ikusi nuen, halaber, ni ez beste gauzen egiaz zalantza egin behar nuela pentsatze hutsetik ondorioztatzen zela, ebidenteki eta ziurtasunez ni zerbait nintzela, eta, ostera, bakarrik pentsatzeari utzita ez nuela izango batere arazoirik ni banintzela uste izateko. 2. Ziroborroa: lotu azpimarraturiko kontzeptuak Descartesen filosofiarekin: Nia: substantzia pentsatzailea, lehenengo egia. “… beste gauzen egiaz zalantza ..”: zalantza metodikoa. 1
  • 2. “Pentsatze hutsetik”: Niaren ezaugarria pentsamendua da; dedukzioa. “… ebidenteki eta ziurtasunez …”: metodoaren arauak. “Zerbait”: gauza, substantzia. 3. Disertazioa: erabili egindako eskema argudiaketa garatzeko eta ez ahaztu egitura (sarrera, garapena eta ondorioak). (Sarrera) Metodoaren diskurtsoan Descartesek kritika zorrotz bat egiten dio jasotako heziketari, tradizio aristoteliko-eskolastikari hain zuzen ere. Horregatik, ezagutza berri eta ziurra baten bila zihoala Descartesen proposamen epistemologikoa ezagutza sistema berria eraikitzean datza. Sistema berri horrek zientzia-iraultzan aurkitzen du bere jatorria (Koperniko, Kepler eta, batez ere, Galileo). Eraikin berri horretarako zalantza izango da behar-beharrezkoa zientza tradizionalaren oinarriak aztertzeko. (Garapena: aldeko argudioak)1 Descartesen zalantza metodikoak kutsu eszeptikoa duen arren, metoaren beste urrats bat baino ez da. Tradizio idealistaren barruan (Pitagoras, Platon, …) zentzumenak errefusatzen ditu ezagutzaren iturri gisa eta jatorrizko ideien garrantzia azpimarratzen du. Descartesen prozedura epistemologikoa ez da eszeptizismoan bukatzen baizik eta lehenengo ebidentzian: “pentsatzen dut, beraz banaiz”. Pasartean irakur dezakegunez Niaren existentzia zalantza gabekoa da (“…ebidenteki eta ziurtasunez, ni zerbait nintzela …”) eta, horregatik, ziurtasun eta nabaritasunaren eredua (metodoaren lehenengo araua). Zalantza metodikoaren urratsak garatu ondoren eta bere pentsamendu aztertzean gure filosofoak Cogitoa (pentsatzen duen gauza bat) 1 Dizertazioan, aldeko argudioak garatu ahal izateko honako galdera egin behar diogu geure buruari: zergatik proposatzen du gure filosofoak pasartean agertzen dena eta, batez ere, tesia? Kasu honetan, azaldu behar duguna Descartesen lehenengo egia da (Cogitoa) eta bere leku epistemologiko eta metafisikoa. 2
  • 3. aurkitzen du. Gainera, substantzia pentsatzailearen atributua pentsamendua denez, eta “pentsatze hutsetik” ondorioztatzen denez esan beharra dago pentsamendua gorputzarekiko independentea dela. Descartesek hiru substantzia bereizten ditu: res cogitans (arima), res extensa (mundua) eta res Infinita (Jainkoa); eta jaiotzatiko ideiak onartzen ditu ezagutzaren jatorri eta iturri gisa, beste filosofo arrazionalitek bezala. (Garapena: kontrako argudioa(k))2 Arrazionalismoaren jarrera epistemologikoaren kontra, enpirismoak esperientzia proposatu zuen ezagutzaren iturri bezala. Esperientzia da, bestaldetik, ezagutzaren muga absolutua: esperientziatik kanpo dagoenaz ezin dugu ezagutu. Adibidez, Jainkoa, arima edo beste kontzeptu metafisikoak. Horrela, enpiristek (Locke eta Hume, batez ere) gogor kritikatu zizkioten arrazionalismoaren jatorrizko ideiak eta bere konfidantza absolutua arrazoian. Ez dago ezagutza absoluturik objektu partikularrak ezagutzen baititugu inpresio eta ideien bidez. Gure ezagutza mugatuta dago esperientziara. (Hausnarketa) Saiatu orain tesiari buruzko gogoeta bat garatzen … Erabili filosofiaz dakizun guztia eta alderatu aipatutako arazo filosofikoa eta gaur egungo ikuskerak. Adibidez: zertan datza zientzia? Zein da zientziaren oinarria? 2 Kontrako argudioak garatu ahal izateko, beste sistema filosofiko baten kontra-argudio bat (edo batzuk) proposatu behar dugu emandako tesiaren kontra. Gure adibidean, beste proposamen epistemologiko bat, enpirismoa hain zuzen ere. 3