Disertazioak egiteko taula (filosofiaren historia)AndekaFilosofiaren historia: testu iruzkinak egiteko ideiak. Platon, Agustin, Descartes, Nietzsche eta Wittgenstein.
Platonen iritziz, Estatu zuzena lortzen da prestatuenak agintzen dabenean.iratitalycual4Platonen disertazioa Estatu zuzena. 1.3 puntua azterketa (selektibitatea barne). Zuzenduta dago disertazio hau.
Testu-iruzkinaAndekaGomendio batzuk testu iruzkinak egiteko adibide batekin.
Nola egin teztu-iruzkina.
Presocraticos: Filosofía 2º BachilleratolluchvalenciaEste documento describe a los filósofos presocráticos que vivieron entre los siglos VI y V a.C. y buscaron explicar el universo mediante la razón en lugar del mito. Algunos, como Tales, Anaximandro y Anaxímenes, propusieron que un único principio material como el agua, lo indeterminado o el aire era el origen de todo. Otros como Pitágoras y Heráclito enfatizaron el cambio, mientras que Parménides insistió en que solo el ser es real. Posteriormente, filósofos pluralistas
Nietzsche Francisco Javier GarcíaEste documento presenta una biografía y contexto histórico, cultural y filosófico de Friedrich Nietzsche. Explica su crítica a la metafísica, religión y moral de la cultura occidental, argumentando que se basan en una mentira y han desvalorizado el mundo real en favor de un mundo trascendente. También analiza conceptos clave como lo apolíneo, lo dionisíaco y la voluntad de poder, que buscan afirmar la vida frente a los ideales racionalistas.
1812ko cadizko konstituzioa buruzko iruzkina.pptxjuanancarballoNola egin iruzkin historikoa
OrientalismoCæsar MckenzieEste documento resume las ideas clave del paradigma orientalista según Edward Said. Explica que el orientalismo es una forma de realismo que fija y nombra a Oriente, manipulándolo políticamente e ideológicamente desde la Ilustración. También señala que es un régimen disciplinario de producción de conocimiento con efectos de poder reales. Finalmente, describe las fases históricas del desarrollo del orientalismo desde la época colonial hasta su traslado a Estados Unidos después de las guerras mundiales.
NietzscheAndekaNietzscheren pentsamenduaren laburpen bat.
NietzscheColegio GuadalaviarEl documento presenta una biografía y obra de Friedrich Nietzsche (1844-1900). Resume su crítica a la cultura occidental, incluyendo la metafísica, la ciencia y la moral tradicional. Argumenta que la cultura occidental se basa en una gran mentira de pretender conocer la verdad a través de la razón, y propone una moral natural basada en la vida frente a la moral contranatural de Occidente.
ANTONIO AÑOVEROS GOTZAINAK EGINDAKO SERMOIA. Mentxu Gandarias1974an, Antonio Añoverosek, Bilboko gotzainak, egindako sermoi gatazkatsuari buruzko iruzkina ZUZENTZEKO jarraibideak.
Descartes y humeverosuarezEste documento compara y contrasta el racionalismo y el empirismo. El racionalismo, representado por Descartes, Spinoza y Leibniz, sostiene que la razón es la única vía hacia el conocimiento. El empirismo, representado por Locke, Hume y Bacón, sostiene que la experiencia y los sentidos son la base del conocimiento. El racionalismo desprecia los sentidos y cree en ideas innatas, mientras que el empirismo rechaza las ideas innatas y afirma que todas provienen de los sentidos y la experiencia.
Normas Redaccion Platonguest253c0dEl documento resume la teoría del conocimiento de Platón. Distingue entre opinión y conocimiento verdadero. Platón creía que solo hay un conocimiento verdadero, las ideas, mientras que la opinión es conocimiento sensible e inestable. Propone la teoría de la reminiscencia para acceder a las ideas a través de la dialéctica y distinguir varios grados en el conocimiento.
SchopenhauerAndy JimenezArthur Schopenhauer fue un filósofo alemán influenciado por Kant. Desarrolló una filosofía pesimista donde la voluntad ciega es la fuerza que impulsa el universo y causa el sufrimiento humano. Propuso tres formas de escapar del sufrimiento: el arte, la compasión y la negación de la voluntad a través de la ascética. Su obra más famosa fue El mundo como voluntad y representación.
Platon ezagutu hautaprobako testutik abiatutaamaiafilo Errepublika VII liburua atalez atal azaldua. Altxorra. Egilea: Josu Delgado. Agregatik jeitsitako materiala, cc-by-nc-sa lizentziaduna. http://agrega.hezkuntza.net/ODE/eu/es-eu_2011121631_9133142
Las filosofías helenísticasIES SIETE PALMAS (Las Palmas de Gran Canaria)Este documento resume tres filosofías helenísticas: el estoicismo, el epicureísmo y el escepticismo. El estoicismo promueve vivir de acuerdo con la naturaleza y la virtud. El epicureísmo define la vida feliz como placentera a través de la satisfacción selectiva de deseos. El escepticismo sostiene que el intelecto humano no puede discernir la verdad y promueve la suspensión del juicio.
Contexto historico de Friedrich nietzschemayyieFriedrich Nietzsche vivió en el siglo XIX, una época de profundas transformaciones sociales, políticas e ideológicas en Europa. Filosóficamente, se enfrentaban corrientes como el liberalismo, el romanticismo, el positivismo e irracionalismo. Nietzsche criticaba la filosofía platónica por separar un mundo verdadero y trascendente de un mundo aparente y terrenal, rechazando cualquier interpretación moral o trascendente del mundo en su devenir.
Nietzsche Francisco Javier GarcíaEste documento presenta una biografía y contexto histórico, cultural y filosófico de Friedrich Nietzsche. Explica su crítica a la metafísica, religión y moral de la cultura occidental, argumentando que se basan en una mentira y han desvalorizado el mundo real en favor de un mundo trascendente. También analiza conceptos clave como lo apolíneo, lo dionisíaco y la voluntad de poder, que buscan afirmar la vida frente a los ideales racionalistas.
1812ko cadizko konstituzioa buruzko iruzkina.pptxjuanancarballoNola egin iruzkin historikoa
OrientalismoCæsar MckenzieEste documento resume las ideas clave del paradigma orientalista según Edward Said. Explica que el orientalismo es una forma de realismo que fija y nombra a Oriente, manipulándolo políticamente e ideológicamente desde la Ilustración. También señala que es un régimen disciplinario de producción de conocimiento con efectos de poder reales. Finalmente, describe las fases históricas del desarrollo del orientalismo desde la época colonial hasta su traslado a Estados Unidos después de las guerras mundiales.
NietzscheAndekaNietzscheren pentsamenduaren laburpen bat.
NietzscheColegio GuadalaviarEl documento presenta una biografía y obra de Friedrich Nietzsche (1844-1900). Resume su crítica a la cultura occidental, incluyendo la metafísica, la ciencia y la moral tradicional. Argumenta que la cultura occidental se basa en una gran mentira de pretender conocer la verdad a través de la razón, y propone una moral natural basada en la vida frente a la moral contranatural de Occidente.
ANTONIO AÑOVEROS GOTZAINAK EGINDAKO SERMOIA. Mentxu Gandarias1974an, Antonio Añoverosek, Bilboko gotzainak, egindako sermoi gatazkatsuari buruzko iruzkina ZUZENTZEKO jarraibideak.
Descartes y humeverosuarezEste documento compara y contrasta el racionalismo y el empirismo. El racionalismo, representado por Descartes, Spinoza y Leibniz, sostiene que la razón es la única vía hacia el conocimiento. El empirismo, representado por Locke, Hume y Bacón, sostiene que la experiencia y los sentidos son la base del conocimiento. El racionalismo desprecia los sentidos y cree en ideas innatas, mientras que el empirismo rechaza las ideas innatas y afirma que todas provienen de los sentidos y la experiencia.
Normas Redaccion Platonguest253c0dEl documento resume la teoría del conocimiento de Platón. Distingue entre opinión y conocimiento verdadero. Platón creía que solo hay un conocimiento verdadero, las ideas, mientras que la opinión es conocimiento sensible e inestable. Propone la teoría de la reminiscencia para acceder a las ideas a través de la dialéctica y distinguir varios grados en el conocimiento.
SchopenhauerAndy JimenezArthur Schopenhauer fue un filósofo alemán influenciado por Kant. Desarrolló una filosofía pesimista donde la voluntad ciega es la fuerza que impulsa el universo y causa el sufrimiento humano. Propuso tres formas de escapar del sufrimiento: el arte, la compasión y la negación de la voluntad a través de la ascética. Su obra más famosa fue El mundo como voluntad y representación.
Platon ezagutu hautaprobako testutik abiatutaamaiafilo Errepublika VII liburua atalez atal azaldua. Altxorra. Egilea: Josu Delgado. Agregatik jeitsitako materiala, cc-by-nc-sa lizentziaduna. http://agrega.hezkuntza.net/ODE/eu/es-eu_2011121631_9133142
Las filosofías helenísticasIES SIETE PALMAS (Las Palmas de Gran Canaria)Este documento resume tres filosofías helenísticas: el estoicismo, el epicureísmo y el escepticismo. El estoicismo promueve vivir de acuerdo con la naturaleza y la virtud. El epicureísmo define la vida feliz como placentera a través de la satisfacción selectiva de deseos. El escepticismo sostiene que el intelecto humano no puede discernir la verdad y promueve la suspensión del juicio.
Contexto historico de Friedrich nietzschemayyieFriedrich Nietzsche vivió en el siglo XIX, una época de profundas transformaciones sociales, políticas e ideológicas en Europa. Filosóficamente, se enfrentaban corrientes como el liberalismo, el romanticismo, el positivismo e irracionalismo. Nietzsche criticaba la filosofía platónica por separar un mundo verdadero y trascendente de un mundo aparente y terrenal, rechazando cualquier interpretación moral o trascendente del mundo en su devenir.
DEMOKRAZIA.pdfAndekaBatxilergo ikasleek sortutako aurkezpena (2022-2023 ikasturtea, filosofia). San Adrian BHI.
1.DBHko ATE IREKIEN EGUNA 2023.pptxAndekaEl documento describe la educación secundaria obligatoria en el País Vasco de acuerdo con la nueva ley educativa LOMLOE. Detalla los principios clave como la inclusión, el enfoque en el estudiante, la integración social y la coherencia entre las etapas educativas. También describe las características de la educación primaria y secundaria obligatoria, así como la estructura del sistema educativo y el calendario de matrícula para el próximo año escolar.
San Adrian BHIko aldizkaria digitala (3.alea, 21/12)AndekaSan Adrian institutuan egindako jarduerak ezagutzeko irakur ezazu gure aldizkaria.
Sopa de wuhan AndekaRecopilación de artículos sobre la pandemia de COVID-19 escritos por filósofos/as contemporáneos. Editado por Pablo Amadeo (@pabloamadeo.editor) con licencia CC BY-SA (Reconocimiento Compartir Igual).
Marx/OrtegayGasset.docxAndekaDisertazioak egiteko ideiak. Marx eta Ortega y Gasset.
Búsqueda avanzadaAndekaLa búsqueda avanzada permite al usuario definir criterios de búsqueda para filtrar resultados y aumentar la eficacia, reduciendo la cantidad de información. El documento recomienda usar operadores como comillas, signos menos, y "site:" para afinar búsquedas, así como Google Académico que permite restricciones adicionales. Finalmente, destaca que la búsqueda avanzada mejora la competencia en captación de información de manera más rápida y precisa.
Proiektutan oinarrituriko ikaste-prosezua: errubrikakAndekaProiektuetako jarduerak ebaluatzeko errubrikak." Filosofia eta herritartasuna" eta "psikologia eta soziologia" ikasgaietan.
Filosofiako azterketa, 2012 (EHU/UPV)AndekaEste documento presenta un examen de Historia de la Filosofía para el acceso a la universidad en España en 2012. El examen contiene dos opciones, cada una con un texto filosófico, preguntas de comprensión del texto y preguntas sobre contenidos y contextualización. Los textos tratan sobre la duda metódica de Descartes y el uso de la razón en la Ilustración según Kant. El examen evalúa la comprensión de los textos, el uso de conceptos filosóficos y el conocimiento del contexto histórico de los aut
1. FILOSOFIA MINTEGIA
TESTU-IRUZKINA: DESCARTES
Honen ostean, ni zer naizen aztertu nuen arretaz, eta ikusi nuen irudika nezakeela ez
neukala inolako gorputzik eta ez zegoela ni nengoen inolako mundurik, ez eta lekurik,
baina ez nezakeela honegatik irudikatu ni ez nintzela; eta ikusi nuen, halaber, ni ez
beste gauzen egiaz zalantza egin behar nuela pentsatze hutsetik ondorioztatzen zela,
ebidenteki eta ziurtasunez ni zerbait nintzela, eta, ostera, bakarrik pentsatzeari utzita
ez nuela izango batere arazoirik ni banintzela uste izateko.
1. Azpimarratu kontzeptu nagusiak:
Honen ostean, ni zer naizen aztertu nuen arretaz, eta ikusi nuen irudika nezakeela ez
neukala inolako gorputzik eta ez zegoela ni nengoen inolako mundurik, ez eta lekurik,
baina ez nezakeela honegatik irudikatu ni ez nintzela; eta ikusi nuen, halaber, ni ez
beste gauzen egiaz zalantza egin behar nuela pentsatze hutsetik ondorioztatzen zela,
ebidenteki eta ziurtasunez ni zerbait nintzela, eta, ostera, bakarrik pentsatzeari utzita
ez nuela izango batere arazoirik ni banintzela uste izateko.
2. Ziroborroa: lotu azpimarraturiko kontzeptuak Descartesen
filosofiarekin:
Nia: substantzia pentsatzailea, lehenengo egia.
“… beste gauzen egiaz zalantza ..”: zalantza metodikoa.
1
2. “Pentsatze hutsetik”: Niaren ezaugarria pentsamendua da; dedukzioa.
“… ebidenteki eta ziurtasunez …”: metodoaren arauak.
“Zerbait”: gauza, substantzia.
3. Disertazioa: erabili egindako eskema argudiaketa garatzeko eta ez ahaztu
egitura (sarrera, garapena eta ondorioak).
(Sarrera)
Metodoaren diskurtsoan Descartesek kritika zorrotz bat egiten dio jasotako heziketari,
tradizio aristoteliko-eskolastikari hain zuzen ere. Horregatik, ezagutza berri eta ziurra
baten bila zihoala Descartesen proposamen epistemologikoa ezagutza sistema berria
eraikitzean datza. Sistema berri horrek zientzia-iraultzan aurkitzen du bere jatorria
(Koperniko, Kepler eta, batez ere, Galileo). Eraikin berri horretarako zalantza izango
da behar-beharrezkoa zientza tradizionalaren oinarriak aztertzeko.
(Garapena: aldeko argudioak)1
Descartesen zalantza metodikoak kutsu eszeptikoa duen arren, metoaren beste urrats
bat baino ez da. Tradizio idealistaren barruan (Pitagoras, Platon, …) zentzumenak
errefusatzen ditu ezagutzaren iturri gisa eta jatorrizko ideien garrantzia azpimarratzen
du. Descartesen prozedura epistemologikoa ez da eszeptizismoan bukatzen baizik eta
lehenengo ebidentzian: “pentsatzen dut, beraz banaiz”.
Pasartean irakur dezakegunez Niaren existentzia zalantza gabekoa da (“…ebidenteki
eta ziurtasunez, ni zerbait nintzela …”) eta, horregatik, ziurtasun eta nabaritasunaren
eredua (metodoaren lehenengo araua). Zalantza metodikoaren urratsak garatu ondoren
eta bere pentsamendu aztertzean gure filosofoak Cogitoa (pentsatzen duen gauza bat)
1 Dizertazioan, aldeko argudioak garatu ahal izateko honako galdera egin behar diogu geure buruari:
zergatik proposatzen du gure filosofoak pasartean agertzen dena eta, batez ere, tesia? Kasu honetan,
azaldu behar duguna Descartesen lehenengo egia da (Cogitoa) eta bere leku epistemologiko eta
metafisikoa.
2
3. aurkitzen du. Gainera, substantzia pentsatzailearen atributua pentsamendua denez, eta
“pentsatze hutsetik” ondorioztatzen denez esan beharra dago pentsamendua
gorputzarekiko independentea dela.
Descartesek hiru substantzia bereizten ditu: res cogitans (arima), res extensa
(mundua) eta res Infinita (Jainkoa); eta jaiotzatiko ideiak onartzen ditu ezagutzaren
jatorri eta iturri gisa, beste filosofo arrazionalitek bezala.
(Garapena: kontrako argudioa(k))2
Arrazionalismoaren jarrera epistemologikoaren kontra, enpirismoak esperientzia
proposatu zuen ezagutzaren iturri bezala. Esperientzia da, bestaldetik, ezagutzaren
muga absolutua: esperientziatik kanpo dagoenaz ezin dugu ezagutu. Adibidez,
Jainkoa, arima edo beste kontzeptu metafisikoak. Horrela, enpiristek (Locke eta
Hume, batez ere) gogor kritikatu zizkioten arrazionalismoaren jatorrizko ideiak eta
bere konfidantza absolutua arrazoian. Ez dago ezagutza absoluturik objektu
partikularrak ezagutzen baititugu inpresio eta ideien bidez. Gure ezagutza mugatuta
dago esperientziara.
(Hausnarketa)
Saiatu orain tesiari buruzko gogoeta bat garatzen … Erabili filosofiaz dakizun guztia
eta alderatu aipatutako arazo filosofikoa eta gaur egungo ikuskerak. Adibidez: zertan
datza zientzia? Zein da zientziaren oinarria?
2 Kontrako argudioak garatu ahal izateko, beste sistema filosofiko baten kontra-argudio bat (edo
batzuk) proposatu behar dugu emandako tesiaren kontra. Gure adibidean, beste proposamen
epistemologiko bat, enpirismoa hain zuzen ere.
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