The document discusses the present simple tense and its two main uses. The first use is for repeated or habitual actions, with examples of the forms for "I" and third person singular subjects. The second use is for facts and opinions. Several links are also provided for an English grammar YouTube channel and social media profiles.
The document discusses ordinal numbers, which indicate the position or order of things or people. Most ordinals are formed by adding "th" to the number, such as 4th and 10th. The exceptions are 1st, 2nd, 3rd, and numbers ending in 11th-13th, which do not add "th".
The document discusses ordinal numbers or ranking words in Dutch. It states that ranking words are used to indicate order and are typically formed by adding "th" after the number. Some exceptions to this rule include first, second, third, fifth, eighth, ninth, twelfth and twentieth. It also provides a table noting the typical ordinal forms for numbers up to twentieth.
The document repeatedly discusses the Union Jack flag of the United Kingdom. In a very concise manner, it focuses solely on mentioning the Union Jack, with no other details provided about the flag itself or any related context over multiple sentences. The only information given is the repeated reference to the Union Jack.
The document provides information about telling time in a digital format. It lists the hours from 1:00 to 12:00 and their equivalent times in a 12-hour and 24-hour format. It also explains what quarter past, half past, and quarter to mean. There is a short exercises section that asks the reader to state what time is shown for various times provided.
The document discusses the past continuous tense in English grammar. The past continuous tense is used to describe actions that were ongoing or in progress at a specific time in the past. It is formed using the past tense of the verb "to be" (was/were) plus the present participle form of the main verb ending in "-ing". Examples are provided such as "I was doing my homework when you came in" and "They were taking the dog for a walk when it started to rain".
This document discusses the difference between using "who" and "which" in sentences. "Who" is used for people, such as referring to someone who wanted to go skydiving or identifying the teacher who gives homework. "Which" is used for things, like something which is disliked or distinguishing between activities which are or aren't sports.
The document discusses the present continuous tense in English. It notes that the present continuous tense is used to describe actions that are happening now or ongoing. It provides the form of the present continuous as "to be" verb (am/is/are) + main verb + "ing". Examples are given such as "He is doing his Math homework at the moment" and "They are having dinner right now". It also discusses how to negate the present continuous with "isn't/aren't" and form questions with "is/are".
SMARTCirculair Excellencedag 2025 | Een foto impressie.pdfTanja Nolten
Ìý
De Hogeschool ArnhemÌýNijmegen (HAN) was de perfecte locatie voor de waanzinnig inspirerende Excellencedag 2025 op 12 maart. Een kleine 300 studenten en docenten bouwkunde kwamen vanuit alle hoeken van ons land voor een dag boordevol inspiratie en heel veel kennis van top-experts op het gebied van circulair, biobased bouwen. Verdeeld over tien masterclasses en workshops, plus een exclusieve biobased expert speciaal voor docenten om biobased bouwen op te nemen in hun lesprogramma, werd elke minuut optimaal benut.
Met de Quizzz konden studenten op een speelse manier hun verse kennis toetsen.
Het was een dag waarop leren, netwerken, en vooruitblikken naadloos in elkaar overliepen. Heel hartelijk dank aan iedereen die bijdroeg aan het succes van deze dag!
Keynote door Peter Kuindersma, Ingenii bouwinnovatie
Duurzaam bouwen met hout
Centrum Hout, Eric de Munck
CO2 berekenen: Hoe groen is jouw project?
Climate Cleanup, Jelle de Bijl
Optimale toekomstgerichte energiesystemen & circulaire installaties
Breman Installatiegroep BV, Mark Sprenkels
Datagedreven stedelijk ontwikkelen
Planalogic, Hugo Jager & Groene Metropoolregio, Paul de Vries
Woningbouw versnellen met Optoppen
Studio Schaeffer, Mischa-Marah Wullems
Groen/Blauw inrichten van de omgeving
Meander, Fianne Bakker
Bouwfysisch (biobased) construeren | Samenhang en kritische keuzes
Nieman Raadgevend Ingenieurs, Caya Dikken en Martin Harbers
Circulair Inrichten
Opnieuw!, Rick Bremer
Circulaire economie | ontwerpen met geoogste materialen
Stg. Insert, Peter Kreukniet
HAN, Doorstuderen op het HBO
Erik Thoonen ism HAN Studenten
Kennisbank, doorlopende leerlijn en keuzedeel Biobased Bouwen
Building Balance, Jan Willem van de Groep
Alfa Hoogeveen & Deltion, Alco Otten en Francisco Navarro
Compaen directeur Joost Lobee
GeWOONhout Herman van Ommen
The document discusses ordinal numbers, which indicate the position or order of things or people. Most ordinals are formed by adding "th" to the number, such as 4th and 10th. The exceptions are 1st, 2nd, 3rd, and numbers ending in 11th-13th, which do not add "th".
The document discusses ordinal numbers or ranking words in Dutch. It states that ranking words are used to indicate order and are typically formed by adding "th" after the number. Some exceptions to this rule include first, second, third, fifth, eighth, ninth, twelfth and twentieth. It also provides a table noting the typical ordinal forms for numbers up to twentieth.
The document repeatedly discusses the Union Jack flag of the United Kingdom. In a very concise manner, it focuses solely on mentioning the Union Jack, with no other details provided about the flag itself or any related context over multiple sentences. The only information given is the repeated reference to the Union Jack.
The document provides information about telling time in a digital format. It lists the hours from 1:00 to 12:00 and their equivalent times in a 12-hour and 24-hour format. It also explains what quarter past, half past, and quarter to mean. There is a short exercises section that asks the reader to state what time is shown for various times provided.
The document discusses the past continuous tense in English grammar. The past continuous tense is used to describe actions that were ongoing or in progress at a specific time in the past. It is formed using the past tense of the verb "to be" (was/were) plus the present participle form of the main verb ending in "-ing". Examples are provided such as "I was doing my homework when you came in" and "They were taking the dog for a walk when it started to rain".
This document discusses the difference between using "who" and "which" in sentences. "Who" is used for people, such as referring to someone who wanted to go skydiving or identifying the teacher who gives homework. "Which" is used for things, like something which is disliked or distinguishing between activities which are or aren't sports.
The document discusses the present continuous tense in English. It notes that the present continuous tense is used to describe actions that are happening now or ongoing. It provides the form of the present continuous as "to be" verb (am/is/are) + main verb + "ing". Examples are given such as "He is doing his Math homework at the moment" and "They are having dinner right now". It also discusses how to negate the present continuous with "isn't/aren't" and form questions with "is/are".
SMARTCirculair Excellencedag 2025 | Een foto impressie.pdfTanja Nolten
Ìý
De Hogeschool ArnhemÌýNijmegen (HAN) was de perfecte locatie voor de waanzinnig inspirerende Excellencedag 2025 op 12 maart. Een kleine 300 studenten en docenten bouwkunde kwamen vanuit alle hoeken van ons land voor een dag boordevol inspiratie en heel veel kennis van top-experts op het gebied van circulair, biobased bouwen. Verdeeld over tien masterclasses en workshops, plus een exclusieve biobased expert speciaal voor docenten om biobased bouwen op te nemen in hun lesprogramma, werd elke minuut optimaal benut.
Met de Quizzz konden studenten op een speelse manier hun verse kennis toetsen.
Het was een dag waarop leren, netwerken, en vooruitblikken naadloos in elkaar overliepen. Heel hartelijk dank aan iedereen die bijdroeg aan het succes van deze dag!
Keynote door Peter Kuindersma, Ingenii bouwinnovatie
Duurzaam bouwen met hout
Centrum Hout, Eric de Munck
CO2 berekenen: Hoe groen is jouw project?
Climate Cleanup, Jelle de Bijl
Optimale toekomstgerichte energiesystemen & circulaire installaties
Breman Installatiegroep BV, Mark Sprenkels
Datagedreven stedelijk ontwikkelen
Planalogic, Hugo Jager & Groene Metropoolregio, Paul de Vries
Woningbouw versnellen met Optoppen
Studio Schaeffer, Mischa-Marah Wullems
Groen/Blauw inrichten van de omgeving
Meander, Fianne Bakker
Bouwfysisch (biobased) construeren | Samenhang en kritische keuzes
Nieman Raadgevend Ingenieurs, Caya Dikken en Martin Harbers
Circulair Inrichten
Opnieuw!, Rick Bremer
Circulaire economie | ontwerpen met geoogste materialen
Stg. Insert, Peter Kreukniet
HAN, Doorstuderen op het HBO
Erik Thoonen ism HAN Studenten
Kennisbank, doorlopende leerlijn en keuzedeel Biobased Bouwen
Building Balance, Jan Willem van de Groep
Alfa Hoogeveen & Deltion, Alco Otten en Francisco Navarro
Compaen directeur Joost Lobee
GeWOONhout Herman van Ommen
Building Balance over de urgentie om Biobased Bouwen op te nemen in het onder...Tanja Nolten
Ìý
Jan Willem van de Groep doet een beroep op docenten en managers om Biobased Bouwen onder te brengen in het lesprogramma.
We hebben veel goed opgeleide, gecertificeerde professionals nodig. En dat kan. Door het keuzedeel 'biobased bouwen in de gebouwde omgeving' op te nemen als minor en de doorlopende leerlijn biobased bouwen op te nemen in het lesprogramma.
Een wordt licentiebrij aangeboden door NKBB en is ontwikkeld door het consortium mbo/hbo Olv SMARTCirculair
Test Bank for Human Biology Concepts and Current Issues, 7th Edition : Johnsonbehrnskhatz
Ìý
Test Bank for Human Biology Concepts and Current Issues, 7th Edition : Johnson
Test Bank for Human Biology Concepts and Current Issues, 7th Edition : Johnson
Test Bank for Human Biology Concepts and Current Issues, 7th Edition : Johnson
Test Bank for Biological Science, 4th Edition: Freemanninvelilima
Ìý
Test Bank for Biological Science, 4th Edition: Freeman
Test Bank for Biological Science, 4th Edition: Freeman
Test Bank for Biological Science, 4th Edition: Freeman
Test Bank for Prescott’s Microbiology, 11th Edition, Joanne Willey, Kathleen ...nardkyamil
Ìý
Test Bank for Prescott’s Microbiology, 11th Edition, Joanne Willey, Kathleen Sandman, Dorothy Wood
Test Bank for Prescott’s Microbiology, 11th Edition, Joanne Willey, Kathleen Sandman, Dorothy Wood
Test Bank for Prescott’s Microbiology, 11th Edition, Joanne Willey, Kathleen Sandman, Dorothy Wood
Data Communications and Computer Networks A Business Users Approach 8th Editi...agnispothof
Ìý
Data Communications and Computer Networks A Business Users Approach 8th Edition White Solutions Manual
Data Communications and Computer Networks A Business Users Approach 8th Edition White Solutions Manual
Data Communications and Computer Networks A Business Users Approach 8th Edition White Solutions Manual
Test Bank For Biology of Humans: Concepts, Applications, and Issues (6th Edit...sajithtaalab94
Ìý
Test Bank For Biology of Humans: Concepts, Applications, and Issues (6th Edition) 6th Edition
Test Bank For Biology of Humans: Concepts, Applications, and Issues (6th Edition) 6th Edition
Test Bank For Biology of Humans: Concepts, Applications, and Issues (6th Edition) 6th Edition
Information Technology for Management Digital Strategies for Insight Action a...nonasebit
Ìý
Information Technology for Management Digital Strategies for Insight Action and Sustainable Performance 10th Edition Turban Solutions Manual
Information Technology for Management Digital Strategies for Insight Action and Sustainable Performance 10th Edition Turban Solutions Manual
Information Technology for Management Digital Strategies for Insight Action and Sustainable Performance 10th Edition Turban Solutions Manual
Test Bank for Medical Surgical Nursing Preparation for Practice, 1st Edition:...ahagarcaler
Ìý
Test Bank for Medical Surgical Nursing Preparation for Practice, 1st Edition: Osborn
Test Bank for Medical Surgical Nursing Preparation for Practice, 1st Edition: Osborn
Test Bank for Medical Surgical Nursing Preparation for Practice, 1st Edition: Osborn
Test Bank for Network Security Essentials Applications and Standards, 5/E 5th...uvaldokokoto
Ìý
Test Bank for Network Security Essentials Applications and Standards, 5/E 5th Edition William Stallings
Test Bank for Network Security Essentials Applications and Standards, 5/E 5th Edition William Stallings
Test Bank for Network Security Essentials Applications and Standards, 5/E 5th Edition William Stallings
Test Bank for Canadian Organizational Behaviour, 10th Edition, Steven McShane...mrandiky79
Ìý
Test Bank for Canadian Organizational Behaviour, 10th Edition, Steven McShane, Kevin Tasa
Test Bank for Canadian Organizational Behaviour, 10th Edition, Steven McShane, Kevin Tasa
Test Bank for Canadian Organizational Behaviour, 10th Edition, Steven McShane, Kevin Tasa
SMARTCirculair Excellencedag | Doorstuderen op het HBOTanja Nolten
Ìý
Je bent bijna klaar met je gave mbo studie en je denkt over doorstuderen op het hbo. Past een hbo-studie bij jou? Je opleiding kan verkort of in 4 jaar. Wil je studeren in voltijd om met een baan ernaast. Erik neemt je mee.
Als mbo’er heb je een voorsprong
Je hebt al heel veel ervaring opgedaan in je huidige studie. Kennis en ervaring die leerlingen uit het voortgezet onderwijs niet hebben. Een vliegende voorsprong dus. En door deel te nemen aan de SMARTCirculair Bouw OntwerpChallenge heb je echt enorm aan je kennis en vaardigheden gebouwd. Smaakt dat naar meer? Op het hbo doe je nog meer kennis op en leer je die ook te onderzoeken.
Heb je al werk? Met een hbo diploma op zak kun je verder groeien in je functie en vast ook meer verdienen. Erik geeft je in deze workshop ook een case om alvast het gevoel bij de hbo-studie te krijgen.
En … Je kunt studenten die de overstap eerder maakten ook spreken tijdens deze workshop.
Meelopen, proefstuderen en meer
Wil je een opleiding beter leren kennen? Kom een dagje proefstuderen of meelopen. Of vraag een studiekeuzegesprek aan.
Deze masterclass wordt gegeven door:
Erik Thoonen, Hogeschool Arnhem Nijmegen
Masterclass | Woningbouw versnellen met OptoppenTanja Nolten
Ìý
Studio Schaeffer is een van de koplopers in optoppen. Met Mischa Marah Wullems verken je de technische aspecten van optoppen, inclusief fundering en constructie. Zij biedt innovatieve oplossingen voor gewichtsreductie en constructieve strategieën om bestaande gebouwen te versterken en te optimaliseren voor optoppingen.
Optoppen
Circulair verdichten en vergroenen in de stad
Hoe kunnen we tegelijkertijd het woningtekort aanpakken, allerlei stedelijke milieuproblemen verminderen en de stad veel gaver maken? Met inbreiden in de stad. Bijvoorbeeld door gebouwen op te toppen!
Het zit zo
Nederland heeft 600 km2 platdak. 10% daarvan levert al 600.000 woningen. Bovendien levert het mogelijkheden voor groene daken, activiteiten op het dak, het versterken van de sociale cohesie en mogelijkheden om water op te vangen voor hergebruik op het dak.
Deze masterclass wordt gegeven door Mischa Marah Wullems, architect bij Studio Schaeffer