ݺߣ

ݺߣShare a Scribd company logo
Tugas Halim
ُ‫ة‬َّ‫ي‬ِ‫ه‬ْ‫ق‬ِ‫ْف‬‫ل‬‫ا‬ ُ‫ئ‬ِ‫اد‬َ‫ب‬َ‫ْم‬‫ل‬َ‫ا‬
‫الشافعى‬ ‫اإلمام‬ ‫هب‬ ‫مذ‬ ‫على‬
‫عنه‬ ‫هللا‬ ‫رضي‬
ّ‫اجلب‬ ‫عبد‬ ‫عمر‬ ‫ستاذ‬ ‫األ‬ ‫بقلم‬
‫الثاىن‬ ‫اجلزء‬
‫إندونيسيا‬ ‫لغة‬ ‫إىل‬ ‫ترمجها‬
‫اجلا‬=‫ابوحنيفة‬
‫سالمى‬ ‫شافعيةاال‬ ‫سلفية‬ ‫معهد‬
‫سكورجو‬‫بندو‬ ‫سيتو‬‫قية‬ ‫الشر‬ ‫جاوى‬
‫س‬–‫؟‬ ُ‫ض‬ْ‫ر‬َ‫ف‬ْ‫ل‬َ‫ا‬‫ا‬ً‫ع‬ْ‫و‬َ‫ن‬ ْ‫م‬َ‫ك‬
‫ج‬–ٍ‫ة‬َ‫اي‬َ‫ف‬ِ‫ك‬ ُ‫ض‬ْ‫ر‬َ‫ف‬َ‫و‬ ٍْ‫ْي‬َ‫ع‬ ُ‫ض‬ْ‫ر‬َ‫ف‬ ِ‫ان‬َ‫ع‬ْ‫و‬َ‫ن‬
‫ياايتو‬ ‫جمم‬ ‫ا‬‫و‬‫د‬ ‫ادا‬ ‫ايتو‬ ‫فرض‬ ‫؟‬ ‫ايتو‬ ‫فرض‬ ‫ماجم‬ ‫افا‬‫ر‬‫ب‬ ‫ادا‬:‫كف‬‫فرض‬ ‫دان‬ ‫عني‬ ‫فرض‬‫اية‬.
‫س‬–‫؟‬ ُِّ‫يِن‬َ‫ع‬ ُ‫ض‬ْ‫ر‬َ‫ف‬ْ‫ل‬‫ا‬َ‫م‬
‫ج‬–َّ‫االص‬َ‫ك‬ ٍ‫ف‬َّ‫ل‬َ‫ك‬ُ‫م‬ ِّ‫ل‬ُ‫ك‬‫ى‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ُ‫ه‬ُ‫ل‬ْ‫ع‬ِ‫ف‬ ُ‫ب‬ِ‫ْواج‬‫ل‬‫ا‬َ‫و‬ُ‫ه‬‫ا‬ِ‫ام‬َ‫ي‬ِ
ّ‫والص‬ ِ‫ِةال‬.
‫كرج‬‫دي‬ ‫اجب‬‫و‬ ‫يغ‬ ‫فكرجائن‬ ‫اونتؤ‬ ‫حكوم‬ ‫اياله‬ ‫عني‬ ‫فرض‬ ‫؟‬ ‫ايتو‬ ‫عني‬ ‫فرض‬ ‫افاكه‬‫اكن‬
‫سيغ‬ ‫ما‬ ‫ليه‬‫و‬‫ا‬–‫ف‬ّ‫ل‬‫مك‬ ‫اغ‬‫ر‬‫او‬ ‫سيغ‬.‫اسا‬‫و‬‫ف‬ ‫دان‬ ‫اقتو‬‫و‬ ‫ليما‬ ‫يغ‬ ‫صالة‬ ‫سفريت‬
‫س‬–‫؟‬ ُّ‫ي‬ِ‫ئ‬ ‫ا‬َ‫ف‬ِ‫ْك‬‫ل‬‫ا‬ ُ‫ض‬ْ‫ر‬َ‫ف‬ْ‫ل‬‫ا‬َ‫م‬
‫ج‬–َْ‫ْي‬ِ‫ف‬َّ‫ل‬َ‫ك‬ُ‫ْم‬‫ل‬‫ا‬ ِ‫ع‬ْ‫ي‬َِ‫مج‬ ‫ى‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ُ‫ه‬ُ‫ل‬ْ‫ع‬ِ‫ف‬ ُ‫ب‬ِ‫اج‬َ‫ْو‬‫ل‬‫ا‬ َ‫و‬ُ‫ه‬َ‫ع‬ َ‫ط‬َ‫ق‬َ‫س‬ ْ‫م‬ُ‫ه‬ْ‫ن‬ِ‫م‬ ٌ‫د‬ِ‫اح‬َ‫و‬ ُ‫ه‬َ‫ل‬َ‫ع‬َ‫ف‬ ‫ا‬َ‫ذ‬ِ‫ا‬َ‫و‬‫ا‬َ‫ْب‬‫ل‬‫ا‬ ِ‫ن‬
َِ‫از‬َ‫ن‬َْ‫جل‬‫ا‬ ِ‫ِةال‬َ‫ص‬َ‫ك‬ َْ‫ْي‬ِ‫ق‬.
‫اولي‬ ‫كرجاكن‬‫دى‬ ‫اجب‬‫و‬ ‫يغ‬ ‫فكرجائن‬ ‫اونتؤ‬ ‫حكم‬ ‫اياله‬ ‫كفايه‬‫فرض‬ ‫؟‬ ‫ايتو‬ ‫كفايه‬‫فرض‬ ‫افاكه‬‫سلوروه‬ ‫ه‬
‫ا‬ ‫كور‬‫كو‬‫مك‬ ‫يكا‬‫ر‬‫م‬ ‫دارى‬ ‫سجا‬ ‫اغ‬‫ر‬‫سااو‬ ‫اوليه‬ ‫كرجاكن‬‫دى‬ ‫تله‬ ‫ايتو‬ ‫فكرجائن‬ ‫جيك‬ ‫ف‬َّ‫مكل‬ ‫اغ‬‫ر‬‫او‬‫فا‬
‫الهْي‬ ‫يغ‬ ‫ف‬َّ‫مكل‬ ‫اغ‬‫ر‬‫او‬ ‫اتس‬ ‫ايتو‬ ‫اجبان‬‫و‬‫كا‬,‫صِةال‬ ‫تى‬‫ر‬‫سف‬
‫ا‬‫ز‬‫جنا‬
‫س‬–‫؟‬ ُ‫اح‬َ‫ب‬ُ‫ْم‬‫ل‬‫اا‬َ‫م‬
‫ج‬–َ‫ف‬ ُ‫ه‬ُ‫ك‬ْ‫ر‬َ‫ت‬َ‫و‬ ُ‫ه‬ُ‫ل‬ْ‫ع‬ِ‫ف‬ ِ‫ان‬َ‫س‬ْ‫ن‬ِ‫ِةال‬ِ‫ل‬ ُ‫ز‬ْ‫و‬َُ‫َي‬ ‫ى‬ِ‫ذ‬َّ‫ل‬‫ا‬َ‫و‬ُ‫ه‬َ‫اب‬َ‫ق‬ِ‫ع‬ ‫ال‬َ‫و‬ ِ‫ه‬ْ‫ي‬ِ‫ف‬ َ‫اب‬َ‫و‬َ‫ث‬ ‫ِةال‬.
‫اتو‬ ‫سيا‬ ‫منو‬ ‫اوليه‬ ‫كرجكان‬‫دى‬ ‫بوليه‬ ‫يغ‬ ‫فكرجائن‬ ‫اونتؤ‬ ‫حكم‬ ‫اياله‬ ‫مباح‬ ‫؟‬ ‫ايتو‬ ‫مباح‬ ‫افاكه‬‫دى‬ ‫تيداء‬
‫كرجكان‬,‫دامليا‬ ‫دى‬ ‫سكسا‬ ‫اتو‬ ‫فهِةال‬ ‫ادا‬ ‫تيداء‬ ‫مكا‬.
‫س‬–‫؟‬ ُ‫ة‬َّ‫ن‬ُّ‫االس‬َ‫م‬
‫ج‬–َ‫ي‬ ُ‫ه‬َ‫ل‬َ‫ع‬َ‫ف‬ ْ‫ن‬َ‫م‬َ‫ف‬ ُ‫ه‬ُ‫ل‬ْ‫ع‬ِ‫ف‬ ُّ‫ب‬َ‫ح‬َ‫ت‬ْ‫س‬ُ‫ْم‬‫ل‬‫ا‬ُ‫ر‬ْ‫م‬َ‫ال‬‫ا‬ َ‫ي‬ِ‫ه‬ُُ‫ا‬َ‫ن‬َ‫ي‬ ‫ال‬ ُ‫ه‬َ‫ك‬َ‫ر‬َ‫ت‬ ْ‫ن‬َ‫م‬َ‫و‬ ‫ا‬ً‫اب‬َ‫و‬َ‫ث‬ ُُ‫ا‬َ‫ن‬‫ا‬ً‫اب‬َ‫ق‬ِ‫ع‬.
‫اياله‬ ‫سنة‬ ‫؟‬ ‫ايتو‬ ‫سنة‬ ‫افاكه‬:‫مغرجكني‬ ‫كن‬‫اجنور‬ ‫دى‬ ‫دان‬ ‫سوروه‬ ‫دى‬ ‫يغ‬ ‫فكرجائن‬ ‫اونتؤ‬ ‫حكم‬‫ا‬,
‫فهِةال‬ ‫مندافت‬ ‫اكن‬ ‫ايتو‬ ‫نته‬‫ر‬‫ف‬ ‫مغرجكن‬ ‫كا‬‫سو‬ ‫سيفا‬,‫دي‬ ‫مغرجكنيا‬ ‫كا‬‫سو‬ ‫تيدأ‬ ‫يغ‬ ‫سيفا‬‫تيدأ‬ ‫ا‬
‫سكسا‬ ‫مندافت‬.
‫س‬–‫؟‬ ُ‫ام‬َ‫ر‬َْ‫ْل‬‫ماا‬
‫ج‬–ً‫ب‬َ‫ق‬ِ‫ع‬ ُُ‫ا‬َ‫ن‬َ‫ي‬ ُ‫ه‬ُ‫ل‬َ‫ع‬َ‫ف‬ ْ‫ن‬َ‫م‬َ‫ف‬ ُ‫ه‬ُ‫ك‬ْ‫ر‬َ‫ت‬ ُ‫ب‬ِ‫ْواج‬‫ل‬‫ا‬َ‫و‬ُ‫ه‬ِ‫ب‬ْ‫ر‬ُ‫ث‬َ‫ك‬‫ا‬ً‫اب‬َ‫و‬َ‫ث‬ ُُ‫ا‬َ‫ن‬َ‫ي‬ ُ‫ه‬َ‫ك‬َ‫ر‬َ‫ت‬ ْ‫من‬َ‫و‬ ‫ا‬ِ‫ر‬ْ‫م‬َْْ‫ا‬.
‫اياله‬ ‫ام‬‫ر‬‫ح‬ ‫؟‬ ‫ايتو‬ ‫ام‬‫ر‬‫ح‬ ‫افاكه‬:‫تغكالكان‬ ‫دى‬ ‫اجب‬‫و‬ ‫يغ‬ ‫فكرجائن‬ ‫اوتؤ‬ ‫حكم‬,‫مكا‬
‫فهِةال‬ ‫مندافت‬ ‫اكن‬ ‫ديا‬ ‫ايتو‬ ‫فكرجائن‬ ‫منغكالكان‬ ‫يغ‬ ‫سيافا‬,‫كا‬‫سو‬ ‫يغ‬ ‫سيفا‬ ‫دان‬
‫سكسا‬ ‫مندافت‬ ‫اكن‬ ‫ديا‬ ‫مغرجكنيا‬.
‫س‬–‫؟‬ ُ‫ه‬ْ‫و‬ُ‫ر‬ْ‫ك‬َ‫ْم‬‫ل‬‫ماا‬
‫ج‬-َ‫ي‬ ُ‫ه‬َ‫ك‬َ‫ر‬َ‫ت‬ ْ‫ن‬َ‫م‬َ‫ف‬ ُ‫ه‬ُ‫ك‬ْ‫ر‬َ‫ت‬ ُّ‫ب‬َ‫ح‬َ‫ت‬ْ‫س‬ُ‫ْم‬‫ل‬‫ا‬َ‫و‬ُ‫ه‬َ‫ي‬ ‫ال‬ ُ‫ه‬َ‫ل‬َ‫ع‬َ‫ف‬ ْ‫ن‬َ‫م‬َ‫و‬ ‫ا‬ً‫اب‬َ‫و‬َ‫ث‬ ُُ‫ا‬َ‫ن‬ُُ‫ا‬َ‫ن‬
‫ا‬ً‫اب‬َ‫ق‬ِ‫ع‬.
‫اياله‬ ‫مكروه‬ ‫؟‬ ‫ايتو‬ ‫مكروه‬ ‫افاكه‬:‫مانغكالكن‬ ‫كن‬‫اجنور‬ ‫دى‬ ‫يغ‬ ‫فكرجائن‬ ‫اونتؤ‬ ‫حكم‬‫يا‬,
‫سي‬ ‫اغ‬‫ر‬‫ب‬ ‫دان‬ ‫فهِةال‬ ‫مندافت‬ ‫ديااكن‬ ‫ايتو‬ ‫فكرجائن‬ ‫مانغكالكن‬ ‫كا‬‫سو‬ ‫يغ‬ ‫سيفا‬ ‫مك‬‫فا‬
‫سكسا‬ ‫مندافت‬ ‫تيدأ‬ ‫ديا‬ ‫مغرجاكنيا‬ ‫كا‬‫سو‬ ‫تيدأ‬ ‫يغ‬.

More Related Content

Viewers also liked (8)

PDF
Cluster Portal Baden-Württemberg
Gerd Meier zu Koecker
PPT
Edu Campus (roll no-091)
Abhijit Dutta
PPTX
FINAL Research task 3 analysis of own magazine
baldeep17_
PDF
лабораторна робота 1
reva_lp
PPTX
Luxurious Villa to stay with nature
Dr Nishit Ambalia
PPTX
BBC عــــربي
Nourhan Elgarhy
DOCX
Group 5 sustainable stormwater management(building services1)
kohwenqi
PPT
Top 10 Microwaves of 2016
nichedown
Cluster Portal Baden-Württemberg
Gerd Meier zu Koecker
Edu Campus (roll no-091)
Abhijit Dutta
FINAL Research task 3 analysis of own magazine
baldeep17_
лабораторна робота 1
reva_lp
Luxurious Villa to stay with nature
Dr Nishit Ambalia
BBC عــــربي
Nourhan Elgarhy
Group 5 sustainable stormwater management(building services1)
kohwenqi
Top 10 Microwaves of 2016
nichedown

Similar to Tugas Halim (20)

DOC
24737_ .DOC
ahmednasrebrahim00
PDF
ابستمولوجيا الدرس الحجاجي في اللسانيات المعاصرة
The Annual International Conference on Languages, Linguistics, Translation and Literature
PDF
الفلسفة وقضايا البيئة 3ث
ssuser2e4a96
PPTX
الوراثة المندلية 22.pptx
OsamAdwaa
PDF
یاخیبوون لە شیعرەکانی شێرکۆبێکەسدا
dr.luqmanraouf
PDF
Enhancing Competitive Opportunities of the Active Forces in the International...
College of political Science, Tikrit University
PDF
النزاع-العرقي-والقبلي-في-دولة-جنوب-السودان-وانعكاسات-على-بناء-الدولة-4.
Gamal Mansour
DOC
19082005 murid dikasihi guru dihormati
Yusli Yunus
PDF
Tahun 1-pendidikan-islam
Mohd Haris
PPT
عرض الرسالة.ppt تطوير ضفاف نهر دجلة في العراق
akyoorx
PDF
العدول النحويِّ في لغة القرآنِ الكريم: دراسة تطبيقية
The Annual International Conference on Languages, Linguistics, Translation and Literature
PPT
مبادئ علم الوراثة
noraallahou
PDF
الصابئة المندائيون في الفقه والتأريخ الإسلاميين | د رشيد الخيون
مكتبة موسوعة العيون المعرفية MandaeanNetwork.com
PDF
رحلة الى لؤلؤة الشرق وبلاد الشمس المشرقة - اليابان
Aboul Ella Hassanien
PDF
AR_010.pdfنموذج استرشادي لغة عربية- دار الهلال
mg9082665
PPTX
محاضرةالدكتورالنظريةاللغويةعندالعرب1.ٳ
Wafa154856
PPTX
المذاهب الأدبية في أوروبا
منى محمد
PDF
خلاصة الفوائد الحسان في تدبر آيات القرآن .pdf
أنور غني الموسوي
PPTX
النوبي .pptx
aladfawey
PDF
بحث عن القيادة الموقفية
Mohamed Salama
ابستمولوجيا الدرس الحجاجي في اللسانيات المعاصرة
The Annual International Conference on Languages, Linguistics, Translation and Literature
الفلسفة وقضايا البيئة 3ث
ssuser2e4a96
الوراثة المندلية 22.pptx
OsamAdwaa
یاخیبوون لە شیعرەکانی شێرکۆبێکەسدا
dr.luqmanraouf
Enhancing Competitive Opportunities of the Active Forces in the International...
College of political Science, Tikrit University
النزاع-العرقي-والقبلي-في-دولة-جنوب-السودان-وانعكاسات-على-بناء-الدولة-4.
Gamal Mansour
19082005 murid dikasihi guru dihormati
Yusli Yunus
Tahun 1-pendidikan-islam
Mohd Haris
عرض الرسالة.ppt تطوير ضفاف نهر دجلة في العراق
akyoorx
العدول النحويِّ في لغة القرآنِ الكريم: دراسة تطبيقية
The Annual International Conference on Languages, Linguistics, Translation and Literature
مبادئ علم الوراثة
noraallahou
الصابئة المندائيون في الفقه والتأريخ الإسلاميين | د رشيد الخيون
مكتبة موسوعة العيون المعرفية MandaeanNetwork.com
رحلة الى لؤلؤة الشرق وبلاد الشمس المشرقة - اليابان
Aboul Ella Hassanien
AR_010.pdfنموذج استرشادي لغة عربية- دار الهلال
mg9082665
محاضرةالدكتورالنظريةاللغويةعندالعرب1.ٳ
Wafa154856
المذاهب الأدبية في أوروبا
منى محمد
خلاصة الفوائد الحسان في تدبر آيات القرآن .pdf
أنور غني الموسوي
النوبي .pptx
aladfawey
بحث عن القيادة الموقفية
Mohamed Salama
Ad

Recently uploaded (8)

PPTX
التقرير التركيبي لندوة تربوية الدولية بالمركز
bitibog426
PDF
أسيوط؛ حدوتة عائلة مصرية
Smiling Lungs
PDF
مدخل لدراسة البيداغوجيات.pdf من اعداد الاستاذ هشام قطبان
MustaphaFatihi1
PPTX
كيفية عمل درس مدارس الاحد بوسيلة ايضاح ب
keroemad31
PDF
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث اقتدوا باللَّذَين من بعدي أبي بكر وعمر من ثلاثة ...
MaymonSalim
PPTX
test ggdedcvvcksakwkdkftfovkvkfdesign.pptx
ssuser27eec2
PPTX
Dilexit Nos- on the love of the SACRED HEART of JESUS (Arabic).pptx
Martin M Flynn
PDF
كنت أظنها مجرد مراحل… حتى بدأت أفهم الرسائل.pdf
bassamalabri97
التقرير التركيبي لندوة تربوية الدولية بالمركز
bitibog426
أسيوط؛ حدوتة عائلة مصرية
Smiling Lungs
مدخل لدراسة البيداغوجيات.pdf من اعداد الاستاذ هشام قطبان
MustaphaFatihi1
كيفية عمل درس مدارس الاحد بوسيلة ايضاح ب
keroemad31
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث اقتدوا باللَّذَين من بعدي أبي بكر وعمر من ثلاثة ...
MaymonSalim
test ggdedcvvcksakwkdkftfovkvkfdesign.pptx
ssuser27eec2
Dilexit Nos- on the love of the SACRED HEART of JESUS (Arabic).pptx
Martin M Flynn
كنت أظنها مجرد مراحل… حتى بدأت أفهم الرسائل.pdf
bassamalabri97
Ad

Tugas Halim

  • 2. ُ‫ة‬َّ‫ي‬ِ‫ه‬ْ‫ق‬ِ‫ْف‬‫ل‬‫ا‬ ُ‫ئ‬ِ‫اد‬َ‫ب‬َ‫ْم‬‫ل‬َ‫ا‬ ‫الشافعى‬ ‫اإلمام‬ ‫هب‬ ‫مذ‬ ‫على‬ ‫عنه‬ ‫هللا‬ ‫رضي‬ ّ‫اجلب‬ ‫عبد‬ ‫عمر‬ ‫ستاذ‬ ‫األ‬ ‫بقلم‬ ‫الثاىن‬ ‫اجلزء‬ ‫إندونيسيا‬ ‫لغة‬ ‫إىل‬ ‫ترمجها‬ ‫اجلا‬=‫ابوحنيفة‬ ‫سالمى‬ ‫شافعيةاال‬ ‫سلفية‬ ‫معهد‬ ‫سكورجو‬‫بندو‬ ‫سيتو‬‫قية‬ ‫الشر‬ ‫جاوى‬
  • 3. ‫س‬–‫؟‬ ُ‫ض‬ْ‫ر‬َ‫ف‬ْ‫ل‬َ‫ا‬‫ا‬ً‫ع‬ْ‫و‬َ‫ن‬ ْ‫م‬َ‫ك‬ ‫ج‬–ٍ‫ة‬َ‫اي‬َ‫ف‬ِ‫ك‬ ُ‫ض‬ْ‫ر‬َ‫ف‬َ‫و‬ ٍْ‫ْي‬َ‫ع‬ ُ‫ض‬ْ‫ر‬َ‫ف‬ ِ‫ان‬َ‫ع‬ْ‫و‬َ‫ن‬ ‫ياايتو‬ ‫جمم‬ ‫ا‬‫و‬‫د‬ ‫ادا‬ ‫ايتو‬ ‫فرض‬ ‫؟‬ ‫ايتو‬ ‫فرض‬ ‫ماجم‬ ‫افا‬‫ر‬‫ب‬ ‫ادا‬:‫كف‬‫فرض‬ ‫دان‬ ‫عني‬ ‫فرض‬‫اية‬. ‫س‬–‫؟‬ ُِّ‫يِن‬َ‫ع‬ ُ‫ض‬ْ‫ر‬َ‫ف‬ْ‫ل‬‫ا‬َ‫م‬ ‫ج‬–َّ‫االص‬َ‫ك‬ ٍ‫ف‬َّ‫ل‬َ‫ك‬ُ‫م‬ ِّ‫ل‬ُ‫ك‬‫ى‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ُ‫ه‬ُ‫ل‬ْ‫ع‬ِ‫ف‬ ُ‫ب‬ِ‫ْواج‬‫ل‬‫ا‬َ‫و‬ُ‫ه‬‫ا‬ِ‫ام‬َ‫ي‬ِ ّ‫والص‬ ِ‫ِةال‬. ‫كرج‬‫دي‬ ‫اجب‬‫و‬ ‫يغ‬ ‫فكرجائن‬ ‫اونتؤ‬ ‫حكوم‬ ‫اياله‬ ‫عني‬ ‫فرض‬ ‫؟‬ ‫ايتو‬ ‫عني‬ ‫فرض‬ ‫افاكه‬‫اكن‬ ‫سيغ‬ ‫ما‬ ‫ليه‬‫و‬‫ا‬–‫ف‬ّ‫ل‬‫مك‬ ‫اغ‬‫ر‬‫او‬ ‫سيغ‬.‫اسا‬‫و‬‫ف‬ ‫دان‬ ‫اقتو‬‫و‬ ‫ليما‬ ‫يغ‬ ‫صالة‬ ‫سفريت‬
  • 4. ‫س‬–‫؟‬ ُّ‫ي‬ِ‫ئ‬ ‫ا‬َ‫ف‬ِ‫ْك‬‫ل‬‫ا‬ ُ‫ض‬ْ‫ر‬َ‫ف‬ْ‫ل‬‫ا‬َ‫م‬ ‫ج‬–َْ‫ْي‬ِ‫ف‬َّ‫ل‬َ‫ك‬ُ‫ْم‬‫ل‬‫ا‬ ِ‫ع‬ْ‫ي‬َِ‫مج‬ ‫ى‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ُ‫ه‬ُ‫ل‬ْ‫ع‬ِ‫ف‬ ُ‫ب‬ِ‫اج‬َ‫ْو‬‫ل‬‫ا‬ َ‫و‬ُ‫ه‬َ‫ع‬ َ‫ط‬َ‫ق‬َ‫س‬ ْ‫م‬ُ‫ه‬ْ‫ن‬ِ‫م‬ ٌ‫د‬ِ‫اح‬َ‫و‬ ُ‫ه‬َ‫ل‬َ‫ع‬َ‫ف‬ ‫ا‬َ‫ذ‬ِ‫ا‬َ‫و‬‫ا‬َ‫ْب‬‫ل‬‫ا‬ ِ‫ن‬ َِ‫از‬َ‫ن‬َْ‫جل‬‫ا‬ ِ‫ِةال‬َ‫ص‬َ‫ك‬ َْ‫ْي‬ِ‫ق‬. ‫اولي‬ ‫كرجاكن‬‫دى‬ ‫اجب‬‫و‬ ‫يغ‬ ‫فكرجائن‬ ‫اونتؤ‬ ‫حكم‬ ‫اياله‬ ‫كفايه‬‫فرض‬ ‫؟‬ ‫ايتو‬ ‫كفايه‬‫فرض‬ ‫افاكه‬‫سلوروه‬ ‫ه‬ ‫ا‬ ‫كور‬‫كو‬‫مك‬ ‫يكا‬‫ر‬‫م‬ ‫دارى‬ ‫سجا‬ ‫اغ‬‫ر‬‫سااو‬ ‫اوليه‬ ‫كرجاكن‬‫دى‬ ‫تله‬ ‫ايتو‬ ‫فكرجائن‬ ‫جيك‬ ‫ف‬َّ‫مكل‬ ‫اغ‬‫ر‬‫او‬‫فا‬ ‫الهْي‬ ‫يغ‬ ‫ف‬َّ‫مكل‬ ‫اغ‬‫ر‬‫او‬ ‫اتس‬ ‫ايتو‬ ‫اجبان‬‫و‬‫كا‬,‫صِةال‬ ‫تى‬‫ر‬‫سف‬ ‫ا‬‫ز‬‫جنا‬ ‫س‬–‫؟‬ ُ‫اح‬َ‫ب‬ُ‫ْم‬‫ل‬‫اا‬َ‫م‬ ‫ج‬–َ‫ف‬ ُ‫ه‬ُ‫ك‬ْ‫ر‬َ‫ت‬َ‫و‬ ُ‫ه‬ُ‫ل‬ْ‫ع‬ِ‫ف‬ ِ‫ان‬َ‫س‬ْ‫ن‬ِ‫ِةال‬ِ‫ل‬ ُ‫ز‬ْ‫و‬َُ‫َي‬ ‫ى‬ِ‫ذ‬َّ‫ل‬‫ا‬َ‫و‬ُ‫ه‬َ‫اب‬َ‫ق‬ِ‫ع‬ ‫ال‬َ‫و‬ ِ‫ه‬ْ‫ي‬ِ‫ف‬ َ‫اب‬َ‫و‬َ‫ث‬ ‫ِةال‬. ‫اتو‬ ‫سيا‬ ‫منو‬ ‫اوليه‬ ‫كرجكان‬‫دى‬ ‫بوليه‬ ‫يغ‬ ‫فكرجائن‬ ‫اونتؤ‬ ‫حكم‬ ‫اياله‬ ‫مباح‬ ‫؟‬ ‫ايتو‬ ‫مباح‬ ‫افاكه‬‫دى‬ ‫تيداء‬ ‫كرجكان‬,‫دامليا‬ ‫دى‬ ‫سكسا‬ ‫اتو‬ ‫فهِةال‬ ‫ادا‬ ‫تيداء‬ ‫مكا‬.
  • 5. ‫س‬–‫؟‬ ُ‫ة‬َّ‫ن‬ُّ‫االس‬َ‫م‬ ‫ج‬–َ‫ي‬ ُ‫ه‬َ‫ل‬َ‫ع‬َ‫ف‬ ْ‫ن‬َ‫م‬َ‫ف‬ ُ‫ه‬ُ‫ل‬ْ‫ع‬ِ‫ف‬ ُّ‫ب‬َ‫ح‬َ‫ت‬ْ‫س‬ُ‫ْم‬‫ل‬‫ا‬ُ‫ر‬ْ‫م‬َ‫ال‬‫ا‬ َ‫ي‬ِ‫ه‬ُُ‫ا‬َ‫ن‬َ‫ي‬ ‫ال‬ ُ‫ه‬َ‫ك‬َ‫ر‬َ‫ت‬ ْ‫ن‬َ‫م‬َ‫و‬ ‫ا‬ً‫اب‬َ‫و‬َ‫ث‬ ُُ‫ا‬َ‫ن‬‫ا‬ً‫اب‬َ‫ق‬ِ‫ع‬. ‫اياله‬ ‫سنة‬ ‫؟‬ ‫ايتو‬ ‫سنة‬ ‫افاكه‬:‫مغرجكني‬ ‫كن‬‫اجنور‬ ‫دى‬ ‫دان‬ ‫سوروه‬ ‫دى‬ ‫يغ‬ ‫فكرجائن‬ ‫اونتؤ‬ ‫حكم‬‫ا‬, ‫فهِةال‬ ‫مندافت‬ ‫اكن‬ ‫ايتو‬ ‫نته‬‫ر‬‫ف‬ ‫مغرجكن‬ ‫كا‬‫سو‬ ‫سيفا‬,‫دي‬ ‫مغرجكنيا‬ ‫كا‬‫سو‬ ‫تيدأ‬ ‫يغ‬ ‫سيفا‬‫تيدأ‬ ‫ا‬ ‫سكسا‬ ‫مندافت‬. ‫س‬–‫؟‬ ُ‫ام‬َ‫ر‬َْ‫ْل‬‫ماا‬ ‫ج‬–ً‫ب‬َ‫ق‬ِ‫ع‬ ُُ‫ا‬َ‫ن‬َ‫ي‬ ُ‫ه‬ُ‫ل‬َ‫ع‬َ‫ف‬ ْ‫ن‬َ‫م‬َ‫ف‬ ُ‫ه‬ُ‫ك‬ْ‫ر‬َ‫ت‬ ُ‫ب‬ِ‫ْواج‬‫ل‬‫ا‬َ‫و‬ُ‫ه‬ِ‫ب‬ْ‫ر‬ُ‫ث‬َ‫ك‬‫ا‬ً‫اب‬َ‫و‬َ‫ث‬ ُُ‫ا‬َ‫ن‬َ‫ي‬ ُ‫ه‬َ‫ك‬َ‫ر‬َ‫ت‬ ْ‫من‬َ‫و‬ ‫ا‬ِ‫ر‬ْ‫م‬َْْ‫ا‬. ‫اياله‬ ‫ام‬‫ر‬‫ح‬ ‫؟‬ ‫ايتو‬ ‫ام‬‫ر‬‫ح‬ ‫افاكه‬:‫تغكالكان‬ ‫دى‬ ‫اجب‬‫و‬ ‫يغ‬ ‫فكرجائن‬ ‫اوتؤ‬ ‫حكم‬,‫مكا‬ ‫فهِةال‬ ‫مندافت‬ ‫اكن‬ ‫ديا‬ ‫ايتو‬ ‫فكرجائن‬ ‫منغكالكان‬ ‫يغ‬ ‫سيافا‬,‫كا‬‫سو‬ ‫يغ‬ ‫سيفا‬ ‫دان‬ ‫سكسا‬ ‫مندافت‬ ‫اكن‬ ‫ديا‬ ‫مغرجكنيا‬.
  • 6. ‫س‬–‫؟‬ ُ‫ه‬ْ‫و‬ُ‫ر‬ْ‫ك‬َ‫ْم‬‫ل‬‫ماا‬ ‫ج‬-َ‫ي‬ ُ‫ه‬َ‫ك‬َ‫ر‬َ‫ت‬ ْ‫ن‬َ‫م‬َ‫ف‬ ُ‫ه‬ُ‫ك‬ْ‫ر‬َ‫ت‬ ُّ‫ب‬َ‫ح‬َ‫ت‬ْ‫س‬ُ‫ْم‬‫ل‬‫ا‬َ‫و‬ُ‫ه‬َ‫ي‬ ‫ال‬ ُ‫ه‬َ‫ل‬َ‫ع‬َ‫ف‬ ْ‫ن‬َ‫م‬َ‫و‬ ‫ا‬ً‫اب‬َ‫و‬َ‫ث‬ ُُ‫ا‬َ‫ن‬ُُ‫ا‬َ‫ن‬ ‫ا‬ً‫اب‬َ‫ق‬ِ‫ع‬. ‫اياله‬ ‫مكروه‬ ‫؟‬ ‫ايتو‬ ‫مكروه‬ ‫افاكه‬:‫مانغكالكن‬ ‫كن‬‫اجنور‬ ‫دى‬ ‫يغ‬ ‫فكرجائن‬ ‫اونتؤ‬ ‫حكم‬‫يا‬, ‫سي‬ ‫اغ‬‫ر‬‫ب‬ ‫دان‬ ‫فهِةال‬ ‫مندافت‬ ‫ديااكن‬ ‫ايتو‬ ‫فكرجائن‬ ‫مانغكالكن‬ ‫كا‬‫سو‬ ‫يغ‬ ‫سيفا‬ ‫مك‬‫فا‬ ‫سكسا‬ ‫مندافت‬ ‫تيدأ‬ ‫ديا‬ ‫مغرجاكنيا‬ ‫كا‬‫سو‬ ‫تيدأ‬ ‫يغ‬.