Tugas individu 2. desain kurikulum
Download as docx, pdf1 like698 views
desain kurikulum
Ad
More Related Content
What's hot (20)
Viewers also liked (20)
Ad
Similar to Tugas individu 2. desain kurikulum (20)
Ad
Recently uploaded (20)
![[BT] MP3 - Transaksi Perbankan Syariah.pdf](https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/btmp3-transaksiperbankansyariah-250503074749-573bd067-thumbnail.jpg?width=560&fit=bounds)
Tugas individu 2. desain kurikulum
- 1. FAKULTAS ILMU KESEHATAN UNIVERSITAS NASIONAL FORMAT TUGAS : INDIVIDU 2 MATA KULIAH : DESAIN KURIKULUM SEMESTER : I (satu) TUGAS KE : 2 MINGGU KE : 4 TGL DIBAGI : TGL DIKUMPULKAN : 01-10-16 NAMA MAHASISWA : Reni Rohayanti 1. TUJUAN TUGAS : Memahami tentang langkah-langkah penyusunan kurikulum 2. URAIAN TUGAS a. Tuliskan langkah-langkah penyusunan kurikulum pendidikan di Akademi kebidanan b. Perbedaan DIII dan DIV sesuai SK MENDIKNAS 232/V/2000 c. Buatlah contoh konversi JAM dan SKS di akademi kebidanan dalam 1 semester d. Buatlah contoh system penjaminan mutu berbasis KKNI
- 2. JAWABAN : 1. LANGKAH PENYUSUNAN KURIKULUM PENDIDIKAN TENAGA KESEHATAN 1) Melakukan analisis konteks dan kebutuhan 2) Menentukan standar kompetensi lulusan dan pengelompokan berdasarkan tahapan pencapaian 3) Menyusun substansi kajian 4) Mengidentifikasi dan mengelompokkan mata kuliah 5) Menentukan beban studi (SKS) mata kuliah 6) Menyusun struktur program 7) Menyusun struktur program 8) Menyusun garis besar mata kuliah 9) Review dan validasi 10) Finalisasi 11) Sosialisasi 12) Penjabaran Kurikulum (Pembuatan GBPP, silabus, SAP/RPP, pedoman implementasi kurikulum dan Kurikulum institusi/ mulok). 2. Perbedaan DIII dan DIV Sesuai Sk Mendiknas 232/V/2000 a. DIII : Diarahkan pada lulusan yang menguasai kemampuan dalam bidang kerja yang bersifat rutin maupun yang belum akrab dengan sifat-sifat maupun konstekstualnya, secara mandiri dalam pelaksanaan maupun tanggungjawab pekerjaannya, serta mampu melaksanakan pengawasan & bimbingan atas dasar ketrampilan manajerial yg dimilikinya b. D IV : Diarahkan pada hasil lulusan yang menguasai kemampuan dalam melaksanakan pekerjaan yg kompleks dg dasar kemampuan profesional tertentu, termasuk ketrampilan merencanakan, melaksanakan kegiatan, memecahkan masalah dengan tanggungjawab mandiri pd tingkat tertentu, memiliki ketrampilan manajerial, serta mampu mengikuti perkembangan IPTEK didalam bidang keahliannya
- 3. 3. Buatlah Contoh Konversi Jam dan SKS Di Akademi Kebidanan Dalam 1 Semester SISTEM STUDI MAHASISWA A. SISTEM SATUAN KREDIT SEMESTER (SKS) Kegiatan Pendidikan dilaksanakan dengan sistem kredit semester (SKS) dan waktu penyelenggaraannya diatur dengan sistem kredit semester yaitu perencanaan, penyusunan, dan pelaksanaan program pendidikan menggunakan satuan kredit semester (SKS) sebagai tolok ukur beban pendidikan, terutama yang menyangkut beban studi Mahasiswa. 1. Pengertian dan Tujuan Sistem Kredit Semester (SKS) Sistem kredit Semester (SKS) adalah suatu sistem penyelenggaraan pendidikan dengan menggunakan satuan kredit untuk menyatakan beban studi mahasiswa, beban kerja dosen, pengalaman belajar, dan beban penyelenggaraan program. Mahasiswa mempunyai perbedaan minat, bakat, dan kemampuan yang berlainan. Oleh karena itu setiap mahasiswa mempunyai cara dan waktu untuk menyelesaikan beban studi yang diwajibkan serta komposisi kegiatan studinya tidak harus sama, meskipun mereka duduk dalam jenjang pendidikan yang sama. Pada dasarnya tujuan pokok penggunaan sistem kredit Semester (SKS) adalah sbb: a. Memberikan kesempatan kepada mahasiswa yang cakap dan giat belajar agar dapat menyelesaikan studi dalam waktu yang sesingkat-singkatnya. b. Memberikan kesempatan kepada para mahasiswa agar dapat mengikuti kegiatan pendidikan yang sesuai dengan minat, bakat, dan kemampuannya. c. Mempermudah sistem evaluasi kecakapan mahasiswa. 2. Satuan Kredit Semester (SKS) Beban pendidikan yang menyangkut beban studi mahasiswa dan beban mengajar bagi dosen memerlukan ukuran. Ukuran ini dinyatakan atau diukur dalam satuan kredit semester (SKS). Satuan kredit semester adalah takaran penghargaan terhadap pengalaman belajar, yang diperoleh selama satu semester. Satuan kredit semester ini perlu ditentukan untuk setiap kegiatan pendidikan seperti kuliah, praktikum laboratorium, praktikum lapangan, seminar, skripsi, dan kegiatan lainnya. Jumlah SKS untuk masing-masing kegiatan pendidikan ditentukan oleh banyaknya jam yang digunakan untuk kegiatan itu. a. Satuan Kredit Semester (SKS) untuk Kuliah teori. Untuk kegiatan kuliah, satu SKS adalah kegiatan perkuliahan selama tiga jam dalam
- 4. seminggu. Satu jam SKS setara dengan 50 menit. Dalam satu semester ada 16 minggu, sehingga satu SKS sama dengan kegiatan pendidikan selama 48 jam (48 x 50 menit) dalam satu semester. Untuk mahasiswa, tiga jam kegiatan pendidikan dalam seminggu terdiri Atas : 1) Satu jam kuliah, yaitu tatap muka terjadwal dengan dosen, ditambah, 2) Satu jam kegiatan terstruktur, yaitu kegiatan yang direncanakan oleh dosen tetapi tidak terjadwal, misal pekerjaan rumah, penulisan karangan ilmiah dan sebagainya, dan 3) Satu jam kegiatan mandiri mahasiswa. Untuk dosen, tiga jam tersebut terdiri atas: 1) Satu jam kuliah, yaitu tatap muka yang terjadwal dengan mahasiswa, 2) Satu jam untuk perencanaan kegiatan terstruktur dan evaluasi, dan 3) Satu jam yang lain untuk pengembangan materi subyek. b. Satuan Kredit Semester (SKS) Untuk Kuliah Praktikum di Laboratorium Perhitungan untuk beban pendidikan yang menyangkut kemampuan psikomotorik dan kegiatan fisik, yang lazimnya dilakukan dalam kegiatan praktikum laboratorium, pada dasarnya sama dengan perhitungan untuk kegiatan kuliah. Perbedaannya ialah, satu jam kuliah dianggap mempunyai beban yang setara dengan kegiatan fisik atau psikomotorik 2-3 jam (100-150 menit). Dengan demikian maka 1 SKS kegiatan ini sama dengan 2-3 jam kegiatan fisik atau psikomotorik ditambah 1 jam kegiatan terstruktur (misalnya untuk pembuatan laporan) dan 1 jam untuk kegiatan mandiri. Jumlah keseluruhannya adalah 4-5 jam seminggu atau 64-80 jam dalam satu semester. Apabila suatu kuliah disertai dengan praktikum laboratorium, maka kegiatan kuliah dan praktikum laboratorium ini disusun sesuai dengan jumlah SKS masing-masing. c. SKS untuk Praktikum Lapangan Satuan kredit semester untuk praktikum lapangan ditentukan seperti SKS untuk praktikum laboratorium, yaitu 4-5 jam seminggu dalam satu semester. Bilamana praktek lapangan dilakukan dalam waktu yang cukup lama, maka untuk menentukan SKS-nya perlu dipertimbangkan jam kerja rata-rata sehari yang digunakan oleh Mahasiswa dan proporsi beban pendidikan total dalam jenjang pendidikan yang bersangkutan. d. SKS untuk Seminar dan Skripsi
- 5. Perhitungan SKS untuk seminar dan skripsi sama seperti perhitungan SKS kuliah. Kegiatan ini dapat berupa seminar, tatap muka, penyajian, atau tugas yang diberikan oleh dosen kepada Mahasiswa. Perhitungan untuk SKS penelitian guna menyusun skripsi sama dengan perhitungan untuk kegiatan fisik dan psikomotorik. Satu SKS merupakan kegiatan selama 64- 80 jam dalam satu semester. Penelitian yang harus dikerjakan Mahasiswa guna menyusun skripsi untuk memperoleh derajat sarjana (program S1) dinilai antara 4-6 SKS, termasuk penulisan skripsinya. 3. Beban Studi dalam Satu Semester Beban studi maupun susunan kegiatan studi yang diambil oleh seorang Mahasiswa dalam satu semester tidak harus sama dengan yang diambil oleh mahasiswa lain (kecuali untuk semester satu yang mengambil matakuliah paket). Dalam menentukan beban studi untuk satu semester seorang mahasiswa perlu memperhatikan kemampuan dirinya. Hal ini dapat dilihat dari hasil studi pada semester sebelumnya, yang diukur dengan menggunakan Indeks Prestasi (IP). B. JENIS, JENJANG, BEBAN DAN MASA STUDI Jenis pendidikan yang diselenggarakan UIN SUSKA Riau meliputi program pendidikan akademis dan/ atau program pendidikan profesional yang terdapat dalam jenjang-jenjang pendidikan Program Diploma dan Akta, program Sarjana (S1) dan program Pascasarjana yang terdiri dari atas program Magister (S2) dan program Doktor (S3). BEBAN STUDI Beban studi seorang Mahasiswa maksimal 24 SKS setiap semester. Setiap Mahasiswa wajib menyelesaikan minimal 144 SKSdan maksimal 160 SKSuntuk tingkat Strata Satu (S1), 36 SKS sampai 50 SKS untuk Strata Dua (S2), dan minimal 40 sampai 60 SKS untuk tingkat Strata Tiga (S3). Beban studi Mahasiswa setiap semester ditentukan oleh hasil Indek Prestasi (IP) Semester yang dimulai pada semester II (dua). Pedoman umum yang diberlakukan adalah sebagai berikut : No. Indeks Prestasi (IP) Pengambilan SKS Maksimal 1 2,50 2,99 24 2 2,00 2,49 21 3 1,50 1,99 18
- 6. 4 Kurang dari 1,50 15 5 Lebih atau sama dengan 3,00 12 MASA STUDI Lama studi dihitung dari saat masuk/terdaftar sebagai mahasiswa sampai dengan ujian skripsi dilakukan dan dinyatakan lulus. 1. Jenjang pendidikan Doktor strata 3 (S3) minimal 4 (empat) semester dan maksimal 10 (sepuluh) semester 2. Jenjang pendidikan Master strata 2 (S2) minimal 4 (empat) semester dan maksimal 8 (delapan) semester 3. Jenjang pendidikan Strata 1 (S1) ditempuh dalam waktu minimal 8 (delapan) semester dan maksimal 14 (empat belas) semester 4. Jenjang pendidikan Diploma 2 (D2) masa studinya selama 4 (empat) semester, Diploma 3 (D3) selama 6 (enam) semester dan Diploma 4 (D4) selama 8 (delapan) semester dengan masa tambahan untuk masing-masing jenjang diploma maksimal 2 (dua) semester. 5. Untuk Mahasiswa berprestasi dapat menyelesaikan studinya lebih cepat dari masa studi minimal 6. Mahasiswa yang tidak dapat menyelesaikan studinya pada batas maksimal dinyatakan putus studi atau drop out (DO). Kegiatan studi mahasiswa dapat dilakukan dalam bentuk kuliah teori, praktikum ataukerja lapangan, ataugabungan di antara ketiga bentuk tersebut. Perkuliahan teori bertujuan untuk mengkaji dan mengupayakan penguasaan mahasiswa atas teori, prinsip, konsep, dan generalisasi yang berkaitan dengan satu bidang studi. Perkuliahan praktikum bertujuan untuk mengaplikasikan teori dalam kondisi dan situasi terbatas, sedangkan kerja lapangan bertujuan untuk mengaplikasikan teori dalam keadaan nyata di lapangan. Ketiga bentuk perkuliahan tersebut dapat dilakukan lewat kegiatan tatap muka (komunikasi langsung dosen mahasiswa), terstruktur (tugas terbimbing), dan kegiatan belajar mandiri. Penghargaan terhadap kegiatan akademik mahasiwa tersebut dinyatakan dalam satuan kredit semester (sks). Satuan kredit semester (sks)adalah suatu sistem penyelenggaraan pendidikan dengan menggunakan satuan kredit semester
- 7. (sks) danmenggunakan satuan waktu semester dalam satu tahun akademik, yang terdiri atas 2semester biasa dan semester pendek. Kegiatan belajar yang dihargai 1 sks terdiri atas kegiatan perkuliahan terjadwal per minggu sebanyak 1 jam perkuliahan atau 4 jam kerja lapangan; yang masing-masing diiringi oleh sekitar 1-2 jam tugas terstruktur dansekitar 1-2jam kegiatan mandiri. Semester biasa adalah satuan waktu kegiatan selama 18 minggu efektif, yang terdiri atas 16 minggu kegiatan perkuliahan terjadwal, berikut kegiatan iringannya, yaitu 1minggu tenang dan1minggu untuk ujian akhir semester. Tabel 1.Komponen JamKegiatan Belajar per Minggu untuk 1SKSpadaSemester Biasa Kegiatan Tatap Muka (menit) Tugas Terstruktur (menit) Tugas Mandiri (menit) Kuliah Teori Praktikum Kerja lapangan 1x50 2x50 4x50 60 60 60 60 60 60 Semester pendek adalah satuan waktu kegiatan perkuliahan selama 8-10minggu efektif, termasuk satu minggu untuk jam ujian akhir semester. Tabel 2.Harga Satuan Kredit Semester Pendek Kegiatan Tatap Muka (menit) Tugas Terstruktur (menit) Kegiatan Mandiri (menit) Kuliah Teori Praktikum Kerja lapangan 2x50 4x50 8x50 2x60 2x60 2x60 2x60 2x60 2x60 4. Contoh Sistem Penjaminan Mutu Berbasis KKNI
- 8. SISTEM PENJAMINAN MUTU BERBASIS KKNI SISTEM PENJAMINAN MUTU INTERNAL PERGURUAN TINGGI System penjaminan mutu eksternal dan internal untuk mencapai kualifikasi sesuai level capaian pembelajaran. Menuyusun capaian pembelajaran program studi berbasis KKNI BSNP menyusun Standar Nasional pendidikan untuk tercapainya kualifikasi pada KKNI SISTEM PENJAMINAN MUTU EKSTERNAL Implementasi kurikulum Tercapainya kualifikasi lulusan sesuai deskriptor