Usare la Storia - GIOVANNI BRUNI
- 1. Usare la Storia per favorire il cambiamento www.giovannibruni.it giovannibruni@giovannibruni.it
- 2. Come si fa, di solito, a favorire il cambiamento nei comportamenti delle persone in azienda?
- 3. Si può provare a promettere un futuro migliore…
- 5. …o magari un futuro ǰ…
- 7. …oppure si può organizzare un classico corso di formazione…
- 8. …che non sempre è un successo.
- 9. Ma perché così spesso le persone in aula dormono?
- 10. Forse dipende dallo stile un po’ squallido di certi formatori…
- 11. …o magari ormai la teoria è ben nota a molti…
- 12. …ma facciamo un esempio pratico:
- 13. Carla ha deciso di iscrivere i suoi collaboratori a un corso sulla leadership…
- 14. …perché si è accorta che avevano bisogno di migliorare…
- 15. …nella gestione dello sviluppo delle persone.
- 16. La direzione HR ha selezionato una training company di grido…
- 17. …che ha subito inviato il suo guru…
- 18. …il quale ha discettato per un giorno intero sulla curva di Blanchard…
- 20. Ma non c’è un modo diverso per lavorare sulle competenze manageriali?
- 21. Diciamo subito 4 cose che ognuno dovrebbe sempre ricordare…
- 22. 1 Molto di ciò che c’è da dire è stato già detto (e sentito).
- 23. Di formazione se ne è fatta molta in questi anni e le persone sono più consapevoli. Non le si può più trattare come se fossero sprovvedute.
- 24. 2 Il carisma in aula è utile, ma non produce risultati duraturi.
- 25. Non è più possibile fare affidamento sulle tattiche di formazione classiche. In aula tutto sembra chiaro e indiscutibile, ma dopo due giorni…
- 26. 3 Funzionano solo le prescrizioni concrete sui comportamenti.
- 27. Non serve a nulla appellarsi a valori aziendali generici come il commitment. È necessario indicare in modo chiaro i comportamenti attesi e quelli deprecati.
- 28. 4 È l’emozione che fissa il ricordo.
- 30. L’efficacia della comunicazione garantisce la comprensione di un concetto.
- 31. Il fatto che resti nella memoria dipende dalle emozioni che abbiamo provato nel comprenderlo.
- 32. 1 Molto di ciò che c’è da dire è stato già detto (e sentito). 2 Il carisma in aula è utile, ma non produce risultati duraturi. 3 Funzionano solo le prescrizioni concrete sui comportamenti. 4 È l’emozione che fissa il ricordo.
- 33. Da queste 4 cose si possono dedurre altrettante prescrizioni…
- 34. i Occorre dire le cose in modo nuovo e diverso. ii Non si deve barare alterando lo stato di coscienza dei partecipanti. iii È necessario mostrare subito dei comportamenti efficaci. iv Occorre far vivere un’esperienza emozionante perché i concetti si fissino.
- 35. Ma come si fa, in poche ore, a mostrare comportamenti facendo vivere un’esperienza che spesso richiede anni?
- 36. I nostri avi lo sapevano…
- 40. La più convincente, più esemplare e più realistica delle storie è...
- 41. …la Storia.
- 42. Basta saperla…
- 43. …rDzԳٲ.
- 46. Leadership
- 47. Innovazione
- 48. Team working
- 49. Cambiamento
- 50. La Storia è il ricordo del nostro futuro.
- 51. Via Belluno, 28 – 00161 Roma Tel. +39.06.442.30.865 Mob. +39.342.570.27.28 www.giovannibruni.it