6. Veien videre? Under den hvite bro? The Road to Hell? The Long and Winding Road? Herfra og til evigheten? Youll never walk alone? Vandra vidare? ------------------ Harmoni Hardt arbeid C lenge Samarbeid Framsyn
7. Dagens tekst Kunnskapsgrunnlaget: OECDs The New Millenium Learners Project (NML) Status og aktiviteter Veien videre Dokumentasjon : www.slideshare.net/oysteinj/
8. NML-prosjektet Studie over to ?r. Oppstart mars 2007 Analytisk gren Analyse av statistikk Forskningsoversikter Empirisk Kartlegginger Kvalitative studier
9. M?l for NML-prosjektet Sammenstille forskning om NML-fenomenet Sammenlikne utbredelse av NML-fenomenet i ulike land Generere dokumentasjon om effekter av NML Identifisere innovative og vellykkede strategier og initiativer som tilgodeser NML-ernes plass i kunnskapssamfunnet Kunnskapsutveksling mellom ulike grupper av interessenter Identifisere ulike strategiske alternativer for myndigheter
10. Norsk deltakelse Representert i Advisory Board Vertskap for internasjonalt seminar om IKT og kj?nn i skolen i mai/juni 2008 ->Return to Gender Norsk ekspert er engasjert -> Dr Cathrine T?mte , ITU ITU f?r oppdrag om ? lage forskningsoversikt
11. Improving our understanding of NML by gathering evidence Cognitive skills development Social values and lifestyles Learning expectations Educational achievement
14. Fire utfordringer for skole og utdanning Spr?klige og kulturelle endringer IKT-gourmeter Web 2.0 Sikkerhet
15. My smmr hols wr CWOT. B4, we used 2go2 NY 2C my bro, his GF & thr 3 : kids FTF. ILNY, its a gr8 plc. My summer holidays were a complete waste of time. Before, we used to go to New York to see my brother, his girlfriend and their three screaming kids face to face. I love New York. Its a great place. Taken from: Daily Telegraph, Sun Mar 2, 2003, British Girl Baffles Teacher with SMS Essay.
21. Utdannings- og yrkesveiledning er viktig Utdannings- og yrkesveiledning er en tjeneste som s?ker ? bidra til informasjon om, refleksjon rundt og motivasjon for de valg den enkelte stilles overfor n?r det gjelder utdanning og yrke. God utdannings- og yrkesveiledning kan motvirke sosiale forskjeller i valg av utdanning og yrke , og forhindre frafall i utdanningsl?pet og i arbeidslivet. I h?yere utdanning er det et m?l at utdanningss?kere og studenter skal f? god og n?ytral veiledning om studietilbud og deres yrkesrelevans. Her har universitetene og h?gskolene et ansvar. (Kilde: Stortingsmelding nr 16 (2006-2007), og ingen stod igjen. Tidlig innsats for livslang l?ring
22. Status og aktiviteter Utdanning.no SANU C Samordning mellom utdanningsportaler og nettsteder i sektoren Standardisering CDM-prosjektet PLOTEUS II
23. Der st?r skrevet I 2008 skal ein sluttf?re arbeidet med innhenting av studiedata fr? universitets- og h?gskolesektoren, starte arbeidet med ein spesifikasjon for yrkes- og karriereinformasjon og arbeide for auka internasjonalt samarbeid om studieinformasjon. (Statsbudsjettet 2008, s 62)
26. Utfordringer Mindre siloer og mer digital allmenning C til sluttbrukerens fordel Tiln?rming til digitalt innhold og digitale tjenester Kjenn din bruker Standardisering Hvilke standarder er viktige? Det er viktig at sektoren trekker sammen og identifiserer behovet for standarder, krav og veiledninger Samkj?re nasjonale og internasjonale aktiviteter Samarbeidsevne og Cvilje
29. St mld 17 om Den digitale allmenningen Den digitale allmenningen b?r vere s? stor som mogleg og innehalde informasjon og materiale av h?g kvalitet. P? allmenningen st?r brukaranes behov i fokus. Det b?r vere h?ve til digital gjenbruk til ikkje-kommersielle f?rem?l, og bruken b?r vere gratis for den einskilde brukar (Stortingsmelding nr 17 (2006-2007) Eit informasjonssamfunn for alle )
30. Digitalt innhold og digitale tjenester: Systemutfordringen Vi m? sp?rre oss selv om v?r tenkning og v?re l?sninger holder riktig kvalitet og m?ter brukernes behov og forventninger. Endringer i brukernes atferd og forventninger m? fanges opp og analyseres. Vi m? tilstrebe et systemisk perspektiv p? videre tjenesteutvikling.
31. Three buckets Innovation shaped by accountability system, education policy, performance management Supporting the disadvantaged, eg home access Those things which will happen anyway Those which will happen by shaping conditions Those which will only happen by direct intervention Memory, Connectivity, Mobility Market/system failure Market/system failure
32. NML-prosjektet og andre studier gir viktig innsikt. God dialog med brukergruppene. Samarbeid og kunn- skapsdeling er viktig Kvalitet Effektivitet Forn?yde brukere