Vanhempainilta 30.8.2011 lyhennetty
Download as pptx, pdf0 likes1,004 views
Lyhennetty versio vanhempainillassa 30.8. esitetyst辰 esityksest辰. Mm. opettajalista poistettu.
1 of 11
Download to read offline
Ad
Recommended
Porinakysymykset 20.1.2016 Kulttuuria kouluun -kiertue Suonenjoki
Porinakysymykset 20.1.2016 Kulttuuria kouluun -kiertue Suonenjoki KuPeKasvatus
油
Opetusneuvos Mikko Hartikaisen porinakysymykset Kulttuuria kouluun -kiertueelta Suonenjoelta tammikuussa 2016 aiheesta koulujen ja kulttuuritoimijoiden v辰linen yhteisty旦Oppimisratkaisut ja eu_ohjelma
Oppimisratkaisut ja eu_ohjelmaPekka Ollikainen
油
Tekes Oppimisratkaisut-ohjelma j辰rjesti seminaarin oppimiseen liittyvist辰 EU-hankkeista torstaina 8.9.2011.
Tilaisuuden tavoitteena on verkottaa oppimiseen liittyviss辰 EU-hankkeissa ja Tekesin oppimisratkaisut ohjelman arvoverkkohankkeissa toimijoita sek辰 my旦s niiden suunnittelijoita kesken辰辰n. Uusi koulutus -foorumin Rakkaudesta oppimiseen -tapahtuma
Uusi koulutus -foorumin Rakkaudesta oppimiseen -tapahtumaUusi koulutus -foorumi
油
Miten Suomesta saadaan maa, jossa kaikki rakastavat oppimista? T辰h辰n kysymykseen pureuduttiin Tiedekeskus Heurekassa 4.6.2015, kun Sitran Uusi koulutus -foorumi p辰辰tti puoli vuotta kest辰neen ty旦skentelyns辰 koulutuksen tulevaisuuden parissa.Case Tyrn辰v辰
Case Tyrn辰v辰Kokeileva Suomi
油
Tyrn辰v辰 tunnetaan poikkeuksellisesta elinkeinorakenteestaan. Kuntalaisista 18 % ty旦skentelee alkutuotannon parissa. Kunnassa kasvatetaan sertifioitua siemenperunaa ja panostetaan muidenkin mukuloiden olosuhteisiin. Laatumukuloita pellolta ja pirtist辰!Valtakunnallinen verkko-oppimiskeskus, esiselvityshanke, Etel辰-Savo
Valtakunnallinen verkko-oppimiskeskus, esiselvityshanke, Etel辰-SavoTaru Kekkonen
油
Havaintoja verkko-opetuksen ja -oppimisen tilanteesta ja tarpeesta Etel辰-Savon yl辰kouluissa ja lukioissa. V辰liaikatietoja valtakunnallisen verkko-oppimiskeskuksen esiselvityshankkeen ty旦st辰.Case Vantaa
Case VantaaKokeileva Suomi
油
Vantaan kaupungin sivistystoimessa on muutettu koko toimintakulttuuria. Sen sijaan, ett辰 tarjottaisiin kaikille kuntalaisille kaikkea, kuntalaisia
kuullaan ja heille tarjotaan palveluita, joita he todellisuudessa tarvitsevat tai haluavat.Ymp辰rist旦kasvatus Keski-Suomessa: SANOISTA TEKOIHIN- KESTV HYVINVOINTIA YH...
Ymp辰rist旦kasvatus Keski-Suomessa: SANOISTA TEKOIHIN- KESTV HYVINVOINTIA YH...悪艶壊岳辰厩辰艶鉛温馨温稼岳温沿温.韓庄
油
Ymp辰rist旦kasvatus Keski-Suomessa
SANOISTA TEKOIHIN- KESTV
HYVINVOINTIA
YHTEISTYSEMINAARIN KOOSTETvt koulun pedagogisen johtamisen v辰lineen辰
Tvt koulun pedagogisen johtamisen v辰lineen辰Esa Kukkasniemi
油
Luento Oulun alueen rehtoreille 16.1. seminaarissa TVT koulun johtamisen v辰lineen辰 ja pedagogisen kulttuurin kehitt辰j辰n辰Pedagoginen johtaminen
Pedagoginen johtaminenEsa Kukkasniemi
油
Esitys Palmenian rehtorin ty旦h旦n valmistavaan koulutukseen 15.3.2012Hyv辰 ja turvallinen koulu kaikille
Hyv辰 ja turvallinen koulu kaikilleSDP
油
SDP:n tausta-aineisto, kuntavaalit 2012.
Hyv辰 ja turvallinen koulu kaikille.Ops2016 vanhempainilta 22.9.2015
Ops2016 vanhempainilta 22.9.2015Esa Kukkasniemi
油
Vuorenm辰en koulun toiminnallinen vanhempainilta, jossa aiheena OPS2016 pidettiin ti 22.9.2015. Illassa esiteltiin my旦s vanhemmille, mit辰 olimme tehneet kev辰辰ll辰 oppilaiden kanssa. Koulusihteerien ty旦hyvinvointi
Koulusihteerien ty旦hyvinvointiEsa Kukkasniemi
油
Esitys Keski-Pohjanmaan kes辰yliopiston koulusihteerien koulutusp辰iv辰辰n Kokkolassa maaliskuu 2015Lapsi verkossa 2015 aarnivalkean koulu
Lapsi verkossa 2015 aarnivalkean kouluEsa Kukkasniemi
油
Vanhempainilta lasten internetin ja sosiaalisen median k辰yt旦st辰 huhtikuu 2015Liikkuva koulu -seminaari
Liikkuva koulu -seminaariEsa Kukkasniemi
油
Tehty Liikkuva koulu -seminaariin Sein辰joelle 8.-9.4.2014. Esitys pidettiin 9.4.2014.Mihin olemme menossa
Mihin olemme menossaEsa Kukkasniemi
油
Esitys tehty Vuorenm辰en koulun veso -koulutukseen 12.11.2013. Iltap辰iv辰n aikana pohdittiin koulun visiota.Toimintakulttuurin rakentaminen
Toimintakulttuurin rakentaminenEsa Kukkasniemi
油
Esitys tehty Palmenian uusien rehtoreiden koulutukseen 10/2013Opettajan tekij辰noikeudet
Opettajan tekij辰noikeudetEsa Kukkasniemi
油
Tehty alunperin Veikkolan koulun veso -koulutukseen 22.11.2012Toimintakulttuurin rakentaminen
Toimintakulttuurin rakentaminenEsa Kukkasniemi
油
Esitys tehty alunperin Palmenian Uusien rehtoreiden koulutukseen 15.11.2012Finn able 2020 5.6.2012
Finn able 2020 5.6.2012Esa Kukkasniemi
油
This document outlines a project plan for Vuorenm辰ki School in Kirkkonummi, Finland. The plan aims to develop new pedagogical uses of technology to increase collaboration and digital storytelling skills. It involves providing 30 laptops, 20 teacher desktops, and 20 projectors to 180 students in grades 4-6. Students will work in groups to create digital stories around academic subjects, pose problems for other groups to solve, and share their work on a video platform. The project will be evaluated through pre-and post-questionnaires, interviews, and possible video recordings over its one month duration from September 15th to October 15th.Oppilaan osallisuutta edist辰v辰 koulu
Oppilaan osallisuutta edist辰v辰 kouluEsa Kukkasniemi
油
Esitys Kansallisille peruskoulup辰iville 19.-20.3.2012More Related Content
Similar to Vanhempainilta 30.8.2011 lyhennetty (9)
Ymp辰rist旦kasvatus Keski-Suomessa: SANOISTA TEKOIHIN- KESTV HYVINVOINTIA YH...
Ymp辰rist旦kasvatus Keski-Suomessa: SANOISTA TEKOIHIN- KESTV HYVINVOINTIA YH...悪艶壊岳辰厩辰艶鉛温馨温稼岳温沿温.韓庄
油
Ymp辰rist旦kasvatus Keski-Suomessa
SANOISTA TEKOIHIN- KESTV
HYVINVOINTIA
YHTEISTYSEMINAARIN KOOSTETvt koulun pedagogisen johtamisen v辰lineen辰
Tvt koulun pedagogisen johtamisen v辰lineen辰Esa Kukkasniemi
油
Luento Oulun alueen rehtoreille 16.1. seminaarissa TVT koulun johtamisen v辰lineen辰 ja pedagogisen kulttuurin kehitt辰j辰n辰Pedagoginen johtaminen
Pedagoginen johtaminenEsa Kukkasniemi
油
Esitys Palmenian rehtorin ty旦h旦n valmistavaan koulutukseen 15.3.2012Hyv辰 ja turvallinen koulu kaikille
Hyv辰 ja turvallinen koulu kaikilleSDP
油
SDP:n tausta-aineisto, kuntavaalit 2012.
Hyv辰 ja turvallinen koulu kaikille.More from Esa Kukkasniemi (20)
Ops2016 vanhempainilta 22.9.2015
Ops2016 vanhempainilta 22.9.2015Esa Kukkasniemi
油
Vuorenm辰en koulun toiminnallinen vanhempainilta, jossa aiheena OPS2016 pidettiin ti 22.9.2015. Illassa esiteltiin my旦s vanhemmille, mit辰 olimme tehneet kev辰辰ll辰 oppilaiden kanssa. Koulusihteerien ty旦hyvinvointi
Koulusihteerien ty旦hyvinvointiEsa Kukkasniemi
油
Esitys Keski-Pohjanmaan kes辰yliopiston koulusihteerien koulutusp辰iv辰辰n Kokkolassa maaliskuu 2015Lapsi verkossa 2015 aarnivalkean koulu
Lapsi verkossa 2015 aarnivalkean kouluEsa Kukkasniemi
油
Vanhempainilta lasten internetin ja sosiaalisen median k辰yt旦st辰 huhtikuu 2015Liikkuva koulu -seminaari
Liikkuva koulu -seminaariEsa Kukkasniemi
油
Tehty Liikkuva koulu -seminaariin Sein辰joelle 8.-9.4.2014. Esitys pidettiin 9.4.2014.Mihin olemme menossa
Mihin olemme menossaEsa Kukkasniemi
油
Esitys tehty Vuorenm辰en koulun veso -koulutukseen 12.11.2013. Iltap辰iv辰n aikana pohdittiin koulun visiota.Toimintakulttuurin rakentaminen
Toimintakulttuurin rakentaminenEsa Kukkasniemi
油
Esitys tehty Palmenian uusien rehtoreiden koulutukseen 10/2013Opettajan tekij辰noikeudet
Opettajan tekij辰noikeudetEsa Kukkasniemi
油
Tehty alunperin Veikkolan koulun veso -koulutukseen 22.11.2012Toimintakulttuurin rakentaminen
Toimintakulttuurin rakentaminenEsa Kukkasniemi
油
Esitys tehty alunperin Palmenian Uusien rehtoreiden koulutukseen 15.11.2012Finn able 2020 5.6.2012
Finn able 2020 5.6.2012Esa Kukkasniemi
油
This document outlines a project plan for Vuorenm辰ki School in Kirkkonummi, Finland. The plan aims to develop new pedagogical uses of technology to increase collaboration and digital storytelling skills. It involves providing 30 laptops, 20 teacher desktops, and 20 projectors to 180 students in grades 4-6. Students will work in groups to create digital stories around academic subjects, pose problems for other groups to solve, and share their work on a video platform. The project will be evaluated through pre-and post-questionnaires, interviews, and possible video recordings over its one month duration from September 15th to October 15th.Oppilaan osallisuutta edist辰v辰 koulu
Oppilaan osallisuutta edist辰v辰 kouluEsa Kukkasniemi
油
Esitys Kansallisille peruskoulup辰iville 19.-20.3.2012Lapsi verkossa 2012
Lapsi verkossa 2012Esa Kukkasniemi
油
P辰ivitetty (1/2012) esitys Vuorenm辰en koulun tietoturvaviikon vanhempainiltaan.Sosiaalinen media koulussa
Sosiaalinen media koulussaEsa Kukkasniemi
油
Webinaariesitys 11.10.2011 porvoolaisille rehtoreille ja opettajille, PalmeniaTulevaisuuden tekij辰t maailmankansalaisuus engl
Tulevaisuuden tekij辰t maailmankansalaisuus englEsa Kukkasniemi
油
The document discusses what kind of education supports global citizenship. It outlines ways of thinking, working, using hands and expressing oneself, and participating to make a difference that curriculum 2020 focuses on. It also discusses competences like ethics, sustainable living, and intercultural skills that global citizens need. While local roots are important, global citizenship also involves being open to interaction and responsible for one's own actions on a global scale. Pedagogy should strengthen cultural identity, enable cultural encounters, and support various skills and expression of opinions.Twitter how i use it
Twitter how i use itEsa Kukkasniemi
油
This document provides tips on how to effectively use Twitter, including following influential accounts, connecting with others who share interests, sharing links and using hashtags to spread information and promote partners, with the overall goal of seeing, being seen, and spreading happiness. It is authored by Esa Kukkasniemi, principal of Jokikunta School in Finland.Facebook opettajan yst辰v辰 vai vihollinen
Facebook opettajan yst辰v辰 vai vihollinenEsa Kukkasniemi
油
HAMK:in webinaariin "Someketti ja Facebookin lyhyt oppim辰辰r辰" 8. ja 10.3.2011Ad
Recently uploaded (20)
Sociology Canadian 8th Edition Macionis Solutions Manual
Sociology Canadian 8th Edition Macionis Solutions Manualyfiiykhmej022
油
Sociology Canadian 8th Edition Macionis Solutions Manual
Sociology Canadian 8th Edition Macionis Solutions Manual
Sociology Canadian 8th Edition Macionis Solutions ManualIndoeuropean Linguistics Michael Meierbrgger
Indoeuropean Linguistics Michael Meierbrggerwmnpfmq356
油
Indoeuropean Linguistics Michael Meierbrgger
Indoeuropean Linguistics Michael Meierbrgger
Indoeuropean Linguistics Michael MeierbrggerAfrican Perspectives on Ethics for Healthcare Professionals Nico Nortj辿
African Perspectives on Ethics for Healthcare Professionals Nico Nortj辿eqwcsxbmnh1083
油
African Perspectives on Ethics for Healthcare Professionals Nico Nortj辿
African Perspectives on Ethics for Healthcare Professionals Nico Nortj辿
African Perspectives on Ethics for Healthcare Professionals Nico Nortj辿Understanding Biology 1st Edition Mason Test Bank
Understanding Biology 1st Edition Mason Test Bankasvlabhheo7955
油
Understanding Biology 1st Edition Mason Test Bank
Understanding Biology 1st Edition Mason Test Bank
Understanding Biology 1st Edition Mason Test BankEffective Robotics Programming with ROS Anil Mahtani
Effective Robotics Programming with ROS Anil Mahtanicqsjfoi316
油
Effective Robotics Programming with ROS Anil Mahtani
Effective Robotics Programming with ROS Anil Mahtani
Effective Robotics Programming with ROS Anil MahtaniUsing MIS 5th Edition Kroenke Solutions Manual
Using MIS 5th Edition Kroenke Solutions Manualruukcotlc733
油
Using MIS 5th Edition Kroenke Solutions Manual
Using MIS 5th Edition Kroenke Solutions Manual
Using MIS 5th Edition Kroenke Solutions ManualPresenting Data Effectively Communicating Your Findings for Maximum Impact 2n...
Presenting Data Effectively Communicating Your Findings for Maximum Impact 2n...chdfztahdu9435
油
Presenting Data Effectively Communicating Your Findings for Maximum Impact 2nd Edition Stephanie D. H. Evergreen
Presenting Data Effectively Communicating Your Findings for Maximum Impact 2nd Edition Stephanie D. H. Evergreen
Presenting Data Effectively Communicating Your Findings for Maximum Impact 2nd Edition Stephanie D. H. EvergreenThe glycemic index: applications in practice 1st Edition Philippou
The glycemic index: applications in practice 1st Edition Philippouvgnmbpmn837
油
The glycemic index: applications in practice 1st Edition Philippou
The glycemic index: applications in practice 1st Edition Philippou
The glycemic index: applications in practice 1st Edition PhilippouHealth systems science Second Edition. Edition Jeffrey M. Borkan (Editor)
Health systems science Second Edition. Edition Jeffrey M. Borkan (Editor)kakzzmxm4272
油
Health systems science Second Edition. Edition Jeffrey M. Borkan (Editor)
Health systems science Second Edition. Edition Jeffrey M. Borkan (Editor)
Health systems science Second Edition. Edition Jeffrey M. Borkan (Editor)Regional Helix Ecosystems and Sustainable Growth The Interaction of Innovatio...
Regional Helix Ecosystems and Sustainable Growth The Interaction of Innovatio...mdbaaypr6965
油
Regional Helix Ecosystems and Sustainable Growth The Interaction of Innovation Entrepreneurship and Technology Transfer Lu鱈s Farinha
Regional Helix Ecosystems and Sustainable Growth The Interaction of Innovation Entrepreneurship and Technology Transfer Lu鱈s Farinha
Regional Helix Ecosystems and Sustainable Growth The Interaction of Innovation Entrepreneurship and Technology Transfer Lu鱈s FarinhaTaxation of Business Entities 2018 Edition 9th Edition Spilker Solutions Manual
Taxation of Business Entities 2018 Edition 9th Edition Spilker Solutions Manualmzimleywl0311
油
Taxation of Business Entities 2018 Edition 9th Edition Spilker Solutions Manual
Taxation of Business Entities 2018 Edition 9th Edition Spilker Solutions Manual
Taxation of Business Entities 2018 Edition 9th Edition Spilker Solutions ManualBehaviour Monitoring and Interpretation Well being vol 9 1st Edition B. Gottf...
Behaviour Monitoring and Interpretation Well being vol 9 1st Edition B. Gottf...wkqibvkl467
油
Behaviour Monitoring and Interpretation Well being vol 9 1st Edition B. Gottfried
Behaviour Monitoring and Interpretation Well being vol 9 1st Edition B. Gottfried
Behaviour Monitoring and Interpretation Well being vol 9 1st Edition B. GottfriedImmunoproteomics Methods and Protocols 1st Edition Scott Mccomb
Immunoproteomics Methods and Protocols 1st Edition Scott Mccombeycivqdb604
油
Immunoproteomics Methods and Protocols 1st Edition Scott Mccomb
Immunoproteomics Methods and Protocols 1st Edition Scott Mccomb
Immunoproteomics Methods and Protocols 1st Edition Scott MccombSupply Chain Management: A Global Perspective, 2nd Edition
Supply Chain Management: A Global Perspective, 2nd Editionqtyigwcw2900
油
Supply Chain Management: A Global Perspective, 2nd Edition
Supply Chain Management: A Global Perspective, 2nd Edition
Supply Chain Management: A Global Perspective, 2nd EditionAvoimet oppimateriaalit (OER) ja teko辰ly_ty旦paja_Rekola_20250604.pdf
Avoimet oppimateriaalit (OER) ja teko辰ly_ty旦paja_Rekola_20250604.pdfrekolamika
油
Materiaalikuvaa Pedaforum 2025 ty旦pajan alustusta ja ryhm辰t旦iden kirjauksia. Ty旦pajan tavoitteena on perehdytt辰辰 osallistujat avoimien oppimateriaalien (engl. Open Educational Resources, OER) kehitt辰miseen, hallinnointiin ja jakamiseen teko辰lyn avulla sek辰 tarkastella siihen liittyvi辰 eettisi辰 ja oikeudellisia kysymyksi辰, kuten tekijyyteen ja tekij辰noikeuteen liittyv辰t kysymykset. Kohderyhm辰n辰 ovat korkeakoulujen opettajat, opintohallinnon ja kirjastojen henkil旦st旦, joka hy旦dynt辰辰 tai suunnittelee hy旦dynt辰v辰ns辰 teko辰ly辰 opetuksessa ja materiaalien tuotannossa ja jakelussa.
Ty旦paja liittyy ajankohtaiseen keskusteluun teko辰lyn roolista korkeakouluopetuksessa ja avoimissa oppimateriaaleissa. Avoimet opetus- ja oppimisk辰yt辰nn旦t (engl. Open Educational Practices, OEP) voivat tarjota laadukkaita oppimateriaaleja laajaan k辰ytt旦旦n. Ne haastavat perinteisi辰 opetustapoja ja mahdollistavat opettajien vertaisoppimisen ja -arvioinnin heid辰n jakaessaan toisilleen oppimateriaalejaan ja saadessaan niist辰 palautetta.
Teko辰ly辰 voidaan k辰ytt辰辰 OER materiaalin automaattisessa sis辰ll旦n analyysiss辰 varmistaen tietyt laatustandardit, kuten faktantarkistamisen, luettavuuden ja esteett旦myyden. Materiaalin laadun varmistamisessa vertaisarviointij辰rjestelmill辰 teko辰ly voi l旦yt辰辰 parhaat arvioijat kullekin materiaalille sek辰 automatisoida arviointity旦t辰.
Teko辰ly voi tukea personoituja oppimiskokemuksia analysoimalla opiskelijoiden suorituksia ja mukauttamalla oppimateriaalit yksil旦llisten tarpeiden mukaan. Opettajille t辰m辰 asettaa vaatimuksia kykyyn soveltaa teko辰ly辰 monipuolisesti avoimien oppimateriaalien laatimisessa, kehitt辰misess辰 sek辰 my旦s oppimisen arvioinnissa.
Teko辰lyn uhat OER:n tuotannossa ja k辰yt旦ss辰 liittyv辰t ns. hallusinaatiovirheisiin, joiden seurauksena oppimateriaalit sis辰lt辰v辰t virheellist辰 tietoa tai ett辰 niiden laatu arvioidaan v辰辰rin. Teko辰lymallit voivat peri辰 ennakkoluuloja ja ep辰tasapuolisuutta niiden koulutusdatasta ja siten heikent辰辰 materiaalien monimuotoisuutta ja kattavuutta.
Ty旦pajassa k辰sitell辰辰n erityisesti digitaalisten ty旦kalujen ja teko辰lyn vaikutuksia oppimateriaalien kehitt辰miseen. Aloitamme lyhyell辰 esityksell辰 aiheesta, mink辰 j辰lkeen ty旦skennell辰辰n ryhmiss辰, joissa tarkastellaan teko辰lyn roolia oppimateriaalien hallinnassa, vertaisoppimisessa sek辰 eettisiss辰 ja oikeudellisissa kysymyksiss辰. Ryhm辰t esittelev辰t ty旦ns辰 tulokset yhteiseen keskusteluun. Lopuksi osallistujat arvioivat oppimaansa ja pohtivat teko辰lyn soveltamista omassa opetuksessaan ja oppimateriaalin tuottamisessa ja hy旦dynt辰misess辰.
New Advances in Information Systems and Technologies 1st Edition lvaro Rocha
New Advances in Information Systems and Technologies 1st Edition lvaro Rochaecguhjfilu3741
油
New Advances in Information Systems and Technologies 1st Edition lvaro Rocha
New Advances in Information Systems and Technologies 1st Edition lvaro Rocha
New Advances in Information Systems and Technologies 1st Edition lvaro RochaAuditing 7E 7th Edition Audrey A. Gramling & Larry E. Rittenberg & Karla M. J...
Auditing 7E 7th Edition Audrey A. Gramling & Larry E. Rittenberg & Karla M. J...ajoffyyc353
油
Auditing 7E 7th Edition Audrey A. Gramling & Larry E. Rittenberg & Karla M. Johnstone
Auditing 7E 7th Edition Audrey A. Gramling & Larry E. Rittenberg & Karla M. Johnstone
Auditing 7E 7th Edition Audrey A. Gramling & Larry E. Rittenberg & Karla M. JohnstoneExploring Psychology in Modules 10th Edition Myers Test Bank
Exploring Psychology in Modules 10th Edition Myers Test Bankxsydfmteg6919
油
Exploring Psychology in Modules 10th Edition Myers Test Bank
Exploring Psychology in Modules 10th Edition Myers Test Bank
Exploring Psychology in Modules 10th Edition Myers Test BankGenetics and Evolution of Infectious Diseases 2nd Edition Michel Tibayrenc (E...
Genetics and Evolution of Infectious Diseases 2nd Edition Michel Tibayrenc (E...guagjymqtj6060
油
Genetics and Evolution of Infectious Diseases 2nd Edition Michel Tibayrenc (Editor)
Genetics and Evolution of Infectious Diseases 2nd Edition Michel Tibayrenc (Editor)
Genetics and Evolution of Infectious Diseases 2nd Edition Michel Tibayrenc (Editor)Nanoparticles in analytical and medical devices Gang Fang (Editor)
Nanoparticles in analytical and medical devices Gang Fang (Editor)cfdvjmzt1132
油
Nanoparticles in analytical and medical devices Gang Fang (Editor)
Nanoparticles in analytical and medical devices Gang Fang (Editor)
Nanoparticles in analytical and medical devices Gang Fang (Editor)Ad
Vanhempainilta 30.8.2011 lyhennetty
- 1. TervetuloaVuorenm辰en kouluun!Vanhempainilta ti 30.8.2011 klo 18.00-20.00Vuorenm辰en oppimiskeskusKirkkonummi
- 2. Vuorenm辰en oppimiskeskusVuorenm辰en p辰iv辰koti ja esikoulu105 paikkaVuorenm辰en koulu308 oppilastaVeikkolan yhten辰iskouluYhten辰inen oppimispolkuKirkkonummen kunta- ja palvelustrategia
- 3. perusopetuslaki 則 perusopetusasetusVuorenm辰en kouluKodin ja koulun laadukas yhteisty旦OPETUSKASVATUSkoulukasvatuskumppanuuskotitietoa siirtyytietoa siirtyyVUOROPUHELUKUNNIOITUSLUOTTAMUS
- 4. Johtavana ajatuksena yhten辰inen oppimispolku ja kasvatuskumppanuus.Onnistuneet nivelvaiheetPyrimme tekem辰辰n yhteisty旦t辰 1) v辰h辰n paremmin 2) v辰h辰n henkil旦kohtaisemmin ja 3) v辰h辰n monipuolisemmin.Laaditaan yhdess辰 kotien kanssa kodin ja koulun laadukkaan yhteisty旦n suunnitelma.Luodaan yhdess辰 uusia tapoja toteuttaa monipuolista yhteisty旦t辰.Vuorenm辰en kouluKodin ja koulun laadukas yhteisty旦
- 5. Vuorenm辰en kouluRehtorin blogi: Koulua ja kasvatustahttp://kouluajakasvatusta.blogspot.com/
- 6. Laki perusopetuslain muuttamisesta (642/2010)Laki t辰ydent辰辰 perusopetusta ja oppilaalle annettavaa tukea koskevia s辰辰nn旦ksi辰.Painopistett辰 siirret辰辰n varhaiseen tukeen.Tuki on suunnitelmallisempaa ja asteittain vahvistuvaa (ns. kolmiportainen tuki)Henkil旦tietoja ja salassapitoa koskevat muutokset.Oppilashuoltoa koskevat muutokset.Uudet opetussuunnitelmat k辰ytt旦旦n 1.8.2011 alkaen.Vuorenm辰en kouluOPS ja perusopetuslain muutokset
- 7. YLEINEN TUKIVuorenm辰en kouluKolmiportainen tukiTEHOSTETTU TUKIERITYINEN TUKIPedagoginen selvitysPedagoginen arvio oppilaastaHOJKS (pakollinen)
- 8. moniammatillinen pedagoginen keskustelu ja havainnointi
- 9. testit
- 12. apuv辰lineet yms.
- 13. avustajapalvelut
- 15. pedagoginen keskustelu ja havainnointi
- 16. 艶姻庄霞岳岳辰馨庄稼艶稼
- 17. oppilaanohjaus
- 18. tukiopetus
- 20. avustajapalvelut
- 24. pedagoginen keskustelu ja havainnointi
- 25. testit
- 28. tukiopetus
- 30. avustajapalvelutOHR k辰sitteleeErityisen tuen p辰辰t旦s(m辰辰r辰aikaisen hallintop辰辰t旦ksenKirkkonummella tekee johtava koulupsykologi)
- 31. Oppilaan hyv辰n oppimisen, hyv辰n psyykkisen ja fyysisen terveyden sek辰 sosiaalisen hyvinvoinnin edist辰mist辰 ja yll辰pit辰mist辰 sek辰 niiden edellytyksi辰 lis辰辰v辰辰 toimintaa. (PoL 則31a)Toteutetaan yhteisty旦ss辰 kodin kanssa.Perusteet:KansanterveyslakikouluterveydenhuoltopalvelutLastensuojelulaki 9則Koulupsykologi- ja koulukuraattoripalvelutVuorenm辰en kouluOppilashuolto
- 32. Vuorenm辰en kouluMoniammatillinen oppilashuoltoryhm辰rehtori pj.koulupsykologikuraattorierityisopettajatterveydenhoitajaKokoontuminen joka tiistai klo 13.00Ennaltaehk辰isev辰 oppilashuoltoryhm辰rehtori pj.
- 33. erityisopettajat
- 34. luokanopettajaKokoontuminen joka torstai klo 8.00
- 36. Hyv辰 koulu syntyy yhteisest辰 ty旦st辰!Hannele Niemi professori Helsingin yliopistoIlta jatkuu opettajien johdolla luokissa n. klo 20.00 asti. Luokat 1-2 l旦ytyv辰t alakerrasta ja luokat 3-5 yl辰kerrasta.Vuorenm辰en kouluKiitos!