ݺߣ

ݺߣShare a Scribd company logo
Varför måste jag veta vad en
vlog är?
Innovate or die!? Norrköping 27 januari 2016
Peter Alsbjer
Regionbiblioteket i Örebro län
@peterals
…och hur kan det beskrivas?
Vad är ett folkbibliotek?
Vad är ett folkbibliotek
Ett exempel: Spela TV-spelet – läs boken
”Folkbiblioteket” är en av
folket utvald process för
att fördela makten över
information, kunskap och
upplevelser med och
mellan människorna i
samhället.
Peter Alsbjer, 2013
Varför måste jag veta vad en vlog är?
Paradigmskifte eller
bara en störning tidsandan?
Megatrender - Faktorer som påverkar
• Befolkningsförändringar
• Hållbar tillväxt
• Teknisk utveckling
• Nätverkssamhället
Trender
• Billig och tillgänglig teknik för kommunikation och kunskapsspridning
• Kritisk massa av användare
• Den globala byn
• Nätverk vinner medan auktoriteter förlorar makt
• Delaktighet och deltagande belönas
• Producenter + konsumenter = Procumenter
• Kunden som marknadsförare
• Klassiska prismekanismer utmanas
• Postmoderna frihetsvärderingar
• Demografiska förändringar
• Tillgång till (medier), i stället för ägande (av medier)
• Nya (digitala) samhällsklyftor
• ”Content is king and context i queen”
• Nya medier skapar nya kulturvanor som kräver nya kompetenser
Vad är ett folkbibliotek 2014?
10 Trender för folkbiblioteken
1. Allt som kan vara mobilt blir mobilt
10 Trender för folkbiblioteken
2. UX (User Experience)
10 Trender för folkbiblioteken
3. Öppen källkod, öppna data
10 Trender för folkbiblioteken
4. Om du inte vill arbeta mer eller hårdare, arbeta smartare
10 Trender för folkbiblioteken
5. Fokus på relationer i stället för transaktioner
10 Trender för folkbiblioteken
6. Biblioteket utanför biblioteket
10 Trender för folkbiblioteken
7. Biblioteket som plats för (kun)skapande
10 Trender för folkbiblioteken
8. Social läsning
10 Trender för folkbiblioteken
9 Biblioteket som plats för kollektivt ägande.
10 Trender för folkbiblioteken
10. Bibliotekets roll i samhällskriser
Trender vs
innehåll
Platsen Kompetensen Medierna
Befolknings-
förändringar
Fritidsgård,
litteraturhus,
språkcaféer,
kulturhus eller
museum?
Populärkultur,
spelifiering,
kuratering,
intersektionellt
förhållningssätt
E-läsning, social
läsning,
berättande, spel
Hållbar tillväxt Makers, Hackers,
Fixers
Utan böcker
Brukarmedverkan,
Digital delaktighet,
sociala
innovationer
Tillgång till,
snarare än
ägande av
Teknisk
utveckling
Sociala webbar,
ljudböcker viá
Spotify, UX, AR
MIK, Open
Anything,
Förmågan att lära
av
Allt som kan vara
mobilt blir mobilt,
Sakernas internet
Nätverks-
samhället
Medborgar-
kontoret, TEDx,
Meröppet
Små, fria bibl
Från transaktioner
till relationer,
Sociala
kompetenser,
Samarbete,
”Library of things”,
Biblioteket som
producent,
Demotek
Bevaka det obevakade
Lisa
Jöns
Eva
Klas
Görel
Jenny
Putte
Blind
fläck
Blind
fläck
Det okända för folkbiblioteksfältet
• Yttrandefrihet vs demokrati
• Volontärer på biblioteket
• Uppkopplat lärande
• Makthavarnas syn på
biblioteket
• Social oro
• Nya medieformat och
förändrade konsumtions-
och kulturmönster, t ex
varför veta vad en vlog är?
Varför måste jag veta vad en vlog är?
Varför måste jag veta vad en vlog är?
Varför måste jag veta vad en vlog är?
• Twenty-Five Vlogs for Teens (and Teen Librarians)
WORKSHOP!
Post-It-lappar och blädderblock
Vilka kompetenser behöver folkbiblioteken så att de upplevs
relevanta även i framtiden?
Välj gemensamt ut tre!
Vilka kompetenser inför framtiden, behövs på de regionala
biblioteksverksamheten så att de samtidigt kan leva upp till
bibliotekslagen (samverka, kvalitet, verksamhetsutveckling) och till
förväntningarna hos folkbiblioteken och deras användare och
presumtiva användare?
Välj gemensamt ut tre!
Grupper på 4
Kompetenser
Folkbibliotek
Språk
Volontärer förhållningssätt
Flexibilitet, nyfikenhet,
motaglig för
samhällsförändringar
Barnrättskompetens
Specialkompetenser som
pedag, psyk, jur, IT,
webbred, littpedag
Grundutbildningen saknar
det som beh på fältet
Våga stå på en scen, ta en
visning
Fritidsledare
Regional
biblioteksverksamhet
Sociolog
Ungefär samma som fb
Projektledre
Coach
Omvärldsbev
Leda o driva föränding
Tolka lag o uppdrag
Visionär ta aställning omsätt i
verkl
Strategisk etc
Vad är ett folkbibliotek 2016?
Kompetenserna
• Medie- och informationskompetens
• Praktisk kunskap om IT och mobiler
• Sociala kompetenser
• Interkulturell kompetens
• Lekfullhet och fantasi
• Process- och projektinriktat arbetssätt
• Design thinking
• Kuratering av samlingarna
• Förändringskompetens
• Förmågan att lära av
• Krishantering
• Omvärldsbevkaning och -analys
Framtidens kompetenser enligt WEF
2016

More Related Content

What's hot (20)

PPTX
Bibliotek nu och i framtiden Värmdö 20180124
Peter Alsbjer
PPT
Något om några utmaningar som engagerar Svensk biblioteksförening
NicLbg
PPT
Sodertalje
NicLbg
PPTX
Framtidens bibliotek etc
Peter Alsbjer
PPT
Åbo NätGemenskap 11.9.2009
Helsingin kaupunginkirjasto Ponsimaa
DOC
Kipina Camp Hyvinkaa
Maria Repo
PDF
Bibliotek
Ostsam
PPT
Malardalsradet
NicLbg
PPTX
"Folkbiblioteken ska ägna särskild uppmärksamhet åt barn och ungdomar"
NicLbg
PDF
Oppdatert program for Tr*ffpunkt Mikromarc Gøteborg 2014
vkp1970
PDF
Regional biblioteksverksamhet
Ostsam
PPT
Någon om några utmaningar 2015-02-04
NicLbg
PPTX
Vilka är möjligheterna för framtidens folkbibliotek?
Peter Alsbjer
PPTX
Perspektiv på e-boken i sverige
Tor Ernesto
PPT
Projekt Synliggör bibl träff 090420
AnetteEliasson
KEY
Omvärldsbevakning 120910
Johanna Pettersson
PPT
Talboksverksamhet Malmö stadsbibliotek
davidjonssons
PPTX
Eboksseminarier
KerstinH
PPTX
Biblioteket i samtiden och framtiden (5)
Ann Östman
PPTX
Nya bibliotekslagen
NicLbg
Bibliotek nu och i framtiden Värmdö 20180124
Peter Alsbjer
Något om några utmaningar som engagerar Svensk biblioteksförening
NicLbg
Sodertalje
NicLbg
Framtidens bibliotek etc
Peter Alsbjer
Åbo NätGemenskap 11.9.2009
Helsingin kaupunginkirjasto Ponsimaa
Kipina Camp Hyvinkaa
Maria Repo
Bibliotek
Ostsam
Malardalsradet
NicLbg
"Folkbiblioteken ska ägna särskild uppmärksamhet åt barn och ungdomar"
NicLbg
Oppdatert program for Tr*ffpunkt Mikromarc Gøteborg 2014
vkp1970
Regional biblioteksverksamhet
Ostsam
Någon om några utmaningar 2015-02-04
NicLbg
Vilka är möjligheterna för framtidens folkbibliotek?
Peter Alsbjer
Perspektiv på e-boken i sverige
Tor Ernesto
Projekt Synliggör bibl träff 090420
AnetteEliasson
Omvärldsbevakning 120910
Johanna Pettersson
Talboksverksamhet Malmö stadsbibliotek
davidjonssons
Eboksseminarier
KerstinH
Biblioteket i samtiden och framtiden (5)
Ann Östman
Nya bibliotekslagen
NicLbg

Similar to Varför måste jag veta vad en vlog är? (20)

PPTX
2012 social media and library services sv4
Margareta Guldér
PPT
Kunskapsunderlag sthlm 091024
Ann Östman
PDF
Bortom Web 2.0
Åke Nygren
PPTX
Fasa biblioteket3
Eva Costiander-Huldén
PPT
Sociala medier på bibliotek
Anna-Stina Takala
PPT
Kunskapsunderlag för en nationell folkbibliotekswebb[1]
Ann Östman
PPT
Kan vi vill_vi_tors_vi_att_vaga_tro_pa_det_
Ann Östman
PPT
Kan vi vill_vi_tors_vi_att_vaga_tro_pa_det_
Ann Östman
PPTX
Sociala medier, bibliotek, kompetens
Anna-Stina Takala
PPT
Bibliotek 2.0 del 2
queenmudd
PPT
SWOT Valdemarsvik (5 dec 2011)
Niclas Siljedahl
PPT
BESÖK - SWOT-intro för Vadstena bibliotek 5 dec 2011
Niclas Siljedahl
PPT
SWOT Kinda (12 dec 2011)
Niclas Siljedahl
PPT
SWOT Boxholm (9 dec 2011)
Niclas Siljedahl
PPTX
Presentation delrapport-1-oktober-2018
Kungliga biblioteket National Library of Sweden
PPT
BESÖK - SWOT-intro för Motala bibliotek 7 dec 2011
Niclas Siljedahl
PPT
BESÖK - SWOT-intro för Finspångs bibliotek 6 dec 2011
Niclas Siljedahl
PPTX
Referensverktyg Danderyd
Hanna Johansson
PDF
Bibliotek och lärande - några exempel, erfarenheter och funderingar
Anne Hederén
2012 social media and library services sv4
Margareta Guldér
Kunskapsunderlag sthlm 091024
Ann Östman
Bortom Web 2.0
Åke Nygren
Fasa biblioteket3
Eva Costiander-Huldén
Sociala medier på bibliotek
Anna-Stina Takala
Kunskapsunderlag för en nationell folkbibliotekswebb[1]
Ann Östman
Kan vi vill_vi_tors_vi_att_vaga_tro_pa_det_
Ann Östman
Kan vi vill_vi_tors_vi_att_vaga_tro_pa_det_
Ann Östman
Sociala medier, bibliotek, kompetens
Anna-Stina Takala
Bibliotek 2.0 del 2
queenmudd
SWOT Valdemarsvik (5 dec 2011)
Niclas Siljedahl
BESÖK - SWOT-intro för Vadstena bibliotek 5 dec 2011
Niclas Siljedahl
SWOT Kinda (12 dec 2011)
Niclas Siljedahl
SWOT Boxholm (9 dec 2011)
Niclas Siljedahl
Presentation delrapport-1-oktober-2018
Kungliga biblioteket National Library of Sweden
BESÖK - SWOT-intro för Motala bibliotek 7 dec 2011
Niclas Siljedahl
BESÖK - SWOT-intro för Finspångs bibliotek 6 dec 2011
Niclas Siljedahl
Referensverktyg Danderyd
Hanna Johansson
Bibliotek och lärande - några exempel, erfarenheter och funderingar
Anne Hederén
Ad

Varför måste jag veta vad en vlog är?

  • 1. Varför måste jag veta vad en vlog är? Innovate or die!? Norrköping 27 januari 2016 Peter Alsbjer Regionbiblioteket i Örebro län @peterals
  • 2. …och hur kan det beskrivas?
  • 3. Vad är ett folkbibliotek?
  • 4. Vad är ett folkbibliotek
  • 5. Ett exempel: Spela TV-spelet – läs boken
  • 6. ”Folkbiblioteket” är en av folket utvald process för att fördela makten över information, kunskap och upplevelser med och mellan människorna i samhället. Peter Alsbjer, 2013
  • 8. Paradigmskifte eller bara en störning tidsandan?
  • 9. Megatrender - Faktorer som påverkar • Befolkningsförändringar • Hållbar tillväxt • Teknisk utveckling • Nätverkssamhället
  • 10. Trender • Billig och tillgänglig teknik för kommunikation och kunskapsspridning • Kritisk massa av användare • Den globala byn • Nätverk vinner medan auktoriteter förlorar makt • Delaktighet och deltagande belönas • Producenter + konsumenter = Procumenter • Kunden som marknadsförare • Klassiska prismekanismer utmanas • Postmoderna frihetsvärderingar • Demografiska förändringar • Tillgång till (medier), i stället för ägande (av medier) • Nya (digitala) samhällsklyftor • ”Content is king and context i queen” • Nya medier skapar nya kulturvanor som kräver nya kompetenser
  • 11. Vad är ett folkbibliotek 2014?
  • 12. 10 Trender för folkbiblioteken 1. Allt som kan vara mobilt blir mobilt
  • 13. 10 Trender för folkbiblioteken 2. UX (User Experience)
  • 14. 10 Trender för folkbiblioteken 3. Öppen källkod, öppna data
  • 15. 10 Trender för folkbiblioteken 4. Om du inte vill arbeta mer eller hårdare, arbeta smartare
  • 16. 10 Trender för folkbiblioteken 5. Fokus på relationer i stället för transaktioner
  • 17. 10 Trender för folkbiblioteken 6. Biblioteket utanför biblioteket
  • 18. 10 Trender för folkbiblioteken 7. Biblioteket som plats för (kun)skapande
  • 19. 10 Trender för folkbiblioteken 8. Social läsning
  • 20. 10 Trender för folkbiblioteken 9 Biblioteket som plats för kollektivt ägande.
  • 21. 10 Trender för folkbiblioteken 10. Bibliotekets roll i samhällskriser
  • 22. Trender vs innehåll Platsen Kompetensen Medierna Befolknings- förändringar Fritidsgård, litteraturhus, språkcaféer, kulturhus eller museum? Populärkultur, spelifiering, kuratering, intersektionellt förhållningssätt E-läsning, social läsning, berättande, spel Hållbar tillväxt Makers, Hackers, Fixers Utan böcker Brukarmedverkan, Digital delaktighet, sociala innovationer Tillgång till, snarare än ägande av Teknisk utveckling Sociala webbar, ljudböcker viá Spotify, UX, AR MIK, Open Anything, Förmågan att lära av Allt som kan vara mobilt blir mobilt, Sakernas internet Nätverks- samhället Medborgar- kontoret, TEDx, Meröppet Små, fria bibl Från transaktioner till relationer, Sociala kompetenser, Samarbete, ”Library of things”, Biblioteket som producent, Demotek
  • 24. Det okända för folkbiblioteksfältet • Yttrandefrihet vs demokrati • Volontärer på biblioteket • Uppkopplat lärande • Makthavarnas syn på biblioteket • Social oro • Nya medieformat och förändrade konsumtions- och kulturmönster, t ex varför veta vad en vlog är?
  • 28. • Twenty-Five Vlogs for Teens (and Teen Librarians)
  • 29. WORKSHOP! Post-It-lappar och blädderblock Vilka kompetenser behöver folkbiblioteken så att de upplevs relevanta även i framtiden? Välj gemensamt ut tre! Vilka kompetenser inför framtiden, behövs på de regionala biblioteksverksamheten så att de samtidigt kan leva upp till bibliotekslagen (samverka, kvalitet, verksamhetsutveckling) och till förväntningarna hos folkbiblioteken och deras användare och presumtiva användare? Välj gemensamt ut tre! Grupper på 4
  • 30. Kompetenser Folkbibliotek Språk Volontärer förhållningssätt Flexibilitet, nyfikenhet, motaglig för samhällsförändringar Barnrättskompetens Specialkompetenser som pedag, psyk, jur, IT, webbred, littpedag Grundutbildningen saknar det som beh på fältet Våga stå på en scen, ta en visning Fritidsledare Regional biblioteksverksamhet Sociolog Ungefär samma som fb Projektledre Coach Omvärldsbev Leda o driva föränding Tolka lag o uppdrag Visionär ta aställning omsätt i verkl Strategisk etc
  • 31. Vad är ett folkbibliotek 2016? Kompetenserna • Medie- och informationskompetens • Praktisk kunskap om IT och mobiler • Sociala kompetenser • Interkulturell kompetens • Lekfullhet och fantasi • Process- och projektinriktat arbetssätt • Design thinking • Kuratering av samlingarna • Förändringskompetens • Förmågan att lära av • Krishantering • Omvärldsbevkaning och -analys

Editor's Notes

  • #2: Först något om bibliotek och vad det kan vara Sen något om trender i omvärlden Sen workshop om kompetenser på bibliotek
  • #3: Hur kan biblioteket beskrivas? Vem har mandat att förklara vad ett bibliotek är och han vara? Experterna? Politikerna? Allmänheten?
  • #4: Så här kan man beskriva folkbiblioteket. ”En plats där man kan låna böcker” – så kan det också beskrivas om det är det biblioteket erbjuder Tio-tretton, Kulturhuset, Stockholm
  • #5: Vad handlar bibliotek i så fall om? Kunskapsinhämtning, information, upplevelser Lankes: “The Mission of Librarians is to Improve Society through Facilitating Knowledge Creation in their Communities” Lankes: “To be a librarian is not to be neutral, or passive, or waiting for a question. It is to be a radical positive change agent within your community.”
  • #6: Picking up where the bestselling videogames left off, the Mass Effect novels take readers into the far reaches of outer space. From the prequel novel,Revelation,to the series capstone,Deception,these original adventures weave together a science fiction epic as they follow Starship Alliance commander David Anderson and his young protégée, scientist Kahlee Sanders, in their battle to save humanity.
  • #7: Min lite mer komplexa beskrivning eftersom Den finaste delen av ordet “folkbibliotek” är “folk” efter Maija Berndtson
  • #9: Synen på pengar, makt, relationer, kunskap, lärande, konst, sex, tid etc Därav ett ständigt behov av nya insikter och kompetenser
  • #10: Trender förankrar oss i verkligheten – inte i våra fantasier, önskningar och förhoppningar. Trender fokuserar på det som är synligt idag – inte det vi vill eller hoppas se i framtiden Trender minskar risken att våra ”älsklingsteman” får för mycket uppmärksamhet. Trender utgör en mer ”objektiv” utgångspunkt för diskussion om framtiden. 1 Befolkningsförändringar: Urbanisering, flyktingar, allt fler äldre äldre, yngre äldre med andra krav, gentrifiering och ghettofiering 2 Hållbar tillväxt: Miljö, social, ekonomisk 3 Teknisk utveckling: Datorer, mobiler, internet–Moores lag antalettransistorersom får plats på ettchipväxerexponentiellt 4 Nätverkssamhället Infrastrukturer, polyloger, sätt att kommunicera – flera till flera Photo: Muchael Coghlan (CC BY-SA 2.0)
  • #11: Billig teknik: Min första dator ärvde jag av en kollega, som hade ärvt den av chefen, hade kostat 30 000 kr. På 90-talet kostade ett 33,6 kB modem 3 000 kronor Tillgänglig teknik: Nästan alla ungdomar har smartphones, trådlöst nätverk är en hygienfaktor Kritisk massa av användare: Vad hände när ni fick era första faxar? Hade ni någon att faxa till? Den globala byn, att ha samma intressen från Kyoto till Lagos till Leksand. Motkrafter: ökad nationalism Nätverk: Samverkan och polyloger, samtal förs över tid, geografi – med hjälp av olika tekniker och på olika platser, auktoriteter med kunskapsmonopol utmanas – NE vs Wikipedia Delaktighet i nätverk en förutsättning för att det händer något, deltagarkompetens kunden – kunden får ansvar, marknadsför Nya kompetenser, nya läsarter, nya sätt att förmedla nyheter: papperstidningen vs twitter, gränserna mellan privat och offentligt suddas ut Klassiska prismekanismer utmanas: Teknikutvecklingen innebär att det finns varor som kan kopieras ett oändligt antal gånger. Ger jag dig en kopia så har jag fortfarande mitt eget exemplar kvar. Kan man stjäla något som man äger? Postmoderna frihetsvärderingar kontra industrisamhällets trygghetsvärderingar – många val New Public management, friskolor, man väljer bort skolor i stället för till, mått på effektivitet efterfrågas inte mått på effekt, fokus på individ snarare än klass. Motkrafter: Wikinomics Demografiska förändringar, flyktingsituationer, urbanisering, ghettofiering och gentrifiering samt regionernas roll i Europa = Dynamiska regioner drar i från Content: Fokus på innehåll och sammanhang snarare än innehåll och format! T ex fler medlemmar i föreningen Djurens rätt än i de politiska partiernas ungdomsförbund
  • #12: Hur man kan beskriva och förklara vad ett bibliotek är: Figuren är utvecklad av Dorte Skot-Hansen, Casper Hvenegaard Rasmussen och Henrik Jochumsen Och finns i Folkebibliotekerne i videnssamfundet http://www.kulturstyrelsen.dk/fileadmin/publikationer/rapporter_oevrige/folkebib_i_vidensamfundet/pdf/Folkebib__i_videnssamf.pdf Kräver aktiva biblioteksanvändare och vilja till aktiviteter hos beslutsfattare, personal och användare. ”Icke-användare” har inte plats i modellen. Hur förhåller vi oss till dem? Innebär det att kärnverksamheten får annat fokus? Från fokus på samlingarna och samlingsuppbyggnaden till fokus på relationerna med och mellan brukarna?
  • #13: Allt som kan vara mobilt blir mobilt – eböcker, OPAC i mobilen och paddan, webbsidor anpassas, lån av medier, AR USB-minnen försvinner samma väg som disketterna – molntjänster och big data i stället.
  • #14: UX (User Experience)- användarvänlighet på nätet och i lokalerna, att lita på sina brukare
  • #15: Open source – Koha, Evergreen men också Molnet, Big Data Mottrend: Ökad övervakning
  • #16: Samverka, Profilinköp, låta någon annan katalogisera, RFID förenklar utlåningen, robotar och återlämningsmaskiner, katalogen i mobilen
  • #17: Fokus på interaktioner i stället för transaktioner – sopacs, bibliotek 2.0, biblioteket som mötesplats, aktiviteter som skapar förtroende och lojalitet, gosedjursövernattning, cosplay
  • #18: Biblioteket utanför biblioteket, publika bokbytarhyllor, små fria bibliotek och hängmatebibliotek, QR-koder för e-böcker, inkapslad bibliotekspersonal på fritidsgårdar, samarbetet med föreningar
  • #19: Plats för eget skapande – Stickcaféer, pyssel blir Maker spaces, Demotek, Bibliotek 10 i Helsingfors, Dyrk dit bibliotek i Aarhus, Espresso Book Machine, skrivarläger Högläsning även för vuxna, fixers, hackers Folkbildning 2.0, TEDxDitt bibliotek
  • #20: Inte bara fokus på läsning m hj a sociala medier utan även Högläsning även för vuxna, bokcirklar, Hela kommunen läser författaren X eller boken Y, biblioterapi. Tyst läsning är ju en gansak ny företeelse som uppstått under de senaste typ 400 åren
  • #21: Konst, Kakformar, Verktyg, En påse sand, Trädgårdsland och fröer, Uppstoppade djur, skelett, Fritidsutrustning, fiskespön, bouleklot, skidor och flytvästar, Hund, Syntar och andra musikinstrument, Teleskop, mikroskop, Dockor och andra leksaker, Fördomar och yrkesrådgivning, Sovplatser, Robotar, Datorer, Ipads, räknemaskiner
  • #22: Hjärtstartare på biblioteket, biblioteket i Norberg vid skogsbranden 2014, Ferguson, orkaner i USA , Språkvänner, språkcafeer, låna demokratisk utrustning
  • #23: Befolkningsförändringar: Hur beskriver vi oss ? / Litteraturhuset Trampolinen: ”Skapa, lära, uppleva” / Mötesplatsen/ Folkbiblioteket är en av folket utvald process för att fördela makten över information, kunskap och upplevelser med och mellan människorna i samhället. / eläsning= spela tv-spelet – läs spelets prequel Hållbar tillväxt: Delningsekonomi / Digitala medborgare vs digitala infödingar Teknisk utveckling: User Experience, Augmented Reality, IFTT/ SOPACs / Öppen källkod, öppna data, programmera eller bli programmerad / Between Page and Screen/ Internet of things Nätverkssamhället: 24/7 på Salt Lake City/ Uppsökande: bokbytarhyllor / Sociala kompetenser, Interkulturell kompetens
  • #25: Gränsen för yttrandefriheten i förhållande till demokratin och mänskliga rättigheter? Lilla Hjärtat och Tintin
  • #26: 3 minuter Clara Henry Hon har drygt 369 650 prenumeranter på sinYoutube-kanal i slutet av december 2015[och hon har även haft en egen talkshow påKanal 5 Play. År2014var hon programledare förMelodifestivalenskringkommentarer påSVT Play]och 2015 debuterade hon som författare. Bloggare sen hon var 12 år.
  • #27: Felix Kjellberg, alias Pewdiepie, youtuber Hans videoklipp har totalt visats över 10 miljarder gånger och han har nu över 40 miljoner prenumeranter på YouTube Han tjänar ca 100 mnkr per år
  • #29: När engelska vloggare var på signeringsturné tog biljetterna slut på en timme – det här har samma status som rockstjärnor. Båda når befolkningsgrupper som biblioteken har svårt att nå, vi måste till att börja med känna till dem, sen förhålla oss till dem och sen hitta på lämpliga sätt att interagera med dem och kanske till och med promota dem när de skriver. John Green – Förr eller senare exploderar jag – och hans bror Hank är Vlogbrothers – folkbildning 2.0 för amerikanska ungdomar
  • #32: Nya kompetenser som Deltagandekompetens, visual literacy, viral marknadsföring Medie- och informationskompetens (MIK, kommunikation och marknnadsföring) Sociala kompetenser (bygga nätverk, samverka och hitta samverkanspartners, skapa dialoger och relationer) ”Vi är bibliotekarier – inte psykologer eller socialarbetare” säger en av de intervjuade i DIKS rapport om oro på biblioteken hösten 2015 – nja – det får du kanske räkna med att vara iaf om du jobbar på en del folkbibliotek. Interkulturell kompetens hantera ”Tintingate” och ”Lilla hjärtat” Lekfullhet (spelifiering som metod) Skattjakt på biblioteket, gosedjursövernattningar, cosplay Design thinking – Tänka utanför boxen och utgår ifrån ett användarperspektiv och experimenterar sig fram till helt nya lösningar med hjälp av praktiska metoder och verktyg för visualisering som skisser och prototyper. Alternativa lösningar utvecklas samtidigt där man startar med ett mål istället för att lösa ett specifikt problem. inspiration, analys och upprepning och test Ansvaret för den egna lärprocessen – inte vara svarsmaskin Förmågan att lära av Kriskompetens – vara beredd på social och annan oro + vara beredd när Janne Josefsson kommer och frågar om gallring och censur