Dokumen ini membahas tentang prosedur dan komponen dalam pembelajaran terpadu di sekolah dasar, yang mencakup kegiatan pendahuluan, inti, dan akhir. Kegiatan pendahuluan penting untuk membangun suasana belajar yang efektif, sementara kegiatan inti berfokus pada proses penguasaan pengalaman belajar siswa. Kegiatan akhir bertujuan untuk memantapkan pemahaman siswa dan mengevaluasi keberhasilan pembelajaran.
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PRASEKOLAHfatimah isa
油
Rancangan Pelajaran Tahunan Prasekolah (RPT) ini memberikan panduan kepada guru prasekolah dalam merancang pengajaran yang berkesan berdasarkan Kurikulum Standard Prasekolah Kebangsaan (KSPK). Ia menyepadukan enam tunjang kurikulum dalam 42 tema yang dirangka mengikut perkembangan kanak-kanak. RPT ini memfokuskan pendekatan pembelajaran berpusatkan murid dan aktiviti bermain untuk pembangunan potensi holistik kan
Dokumen ini membahas keterampilan mengajar, yaitu keterampilan membuka dan menutup pelajaran, keterampilan menjelaskan dan bertanya, serta keterampilan memberi penguatan dan variasi dalam pembelajaran terpadu. Setiap keterampilan memiliki pengertian, manfaat, dan komponen yang harus diperhatikan untuk meningkatkan efektivitas pembelajaran dan keterlibatan siswa. Penekanan pada kejelasan, motivasi, dan variasi dalam mengajar diharapkan dapat menciptakan suasana belajar yang lebih menarik dan produktif.
Dokumen menjelaskan tentang temu bual sebagai kaedah pengumpulan data dalam penyelidikan, termasuk jenis-jenis temu bual: berstruktur, semi-struktur, dan tidak berstruktur. Setiap jenis temu bual mempunyai ciri-ciri tertentu dan tujuan yang berbeza dalam mengumpulkan maklumat daripada responden. Temu bual berfungsi untuk mengesahkan data dan memperluaskan pemahaman mengenai fenomena yang diteliti.
The document discusses the educational theories of Zoltan Paul Dienes, a Hungarian mathematician known for promoting a "new mathematics" approach using games, songs, and dance to make mathematics appealing to children. Dienes postulated four principles of mathematical learning through structured activities using concrete materials to build concepts, followed by mental activities. He believed the same conceptual structure should be presented in multiple perceptual equivalents to allow for individual variation in concept formation. The document then outlines Dienes' theory of a learning cycle involving playing mathematical games, comparing games, abstracting common structures, developing symbolic representations, and establishing axioms and theorems.
IDIK4010 Modul 1 - Komputer dan Media Pembelajaran (Universitas Terbuka)Ivan van Mohammed
油
Dokumen ini membahas konsep pemanfaatan media dalam pembelajaran, termasuk fungsi media, perkembangan penggunaannya, dan pentingnya integrasi media dalam proses belajar. Media pembelajaran dapat membuat pembelajaran lebih menarik, konkret, dan mendukung siswa belajar secara mandiri. Dalam sejarah, pemanfaatan media telah berkembang sejak awal abad 20, mencakup berbagai bentuk seperti film, radio, dan internet.
This lesson plan teaches elementary level English students how to talk about activities they did in the past weekend using simple past tense. The 45 minute lesson begins with a warm up reviewing vocabulary flashcards. Students then learn and practice sentence structures like "Last weekend I rode my bike" through drills and asking each other questions. They write 3 activities they did in a diary entry format. The lesson concludes by having students write a short email to a friend describing what they did last weekend to practice the target language.
IDIK4010 Modul 2 - Komputer dan Media Pembelajaran (Universitas Terbuka)Ivan van Mohammed
油
Modul ini membahas pemanfaatan media dalam pembelajaran, pentingnya perencanaan matang, dan faktor-faktor yang perlu dipertimbangkan seperti karakteristik siswa, kondisi lingkungan, dan kompetensi yang ingin dicapai. Terdapat model ASSURE yang mengarahkan pengguna untuk menganalisis siswa, menetapkan tujuan, serta memilih metode dan media yang tepat untuk mencapai hasil belajar yang optimal. Selain itu, pentingnya kolaborasi di antara elemen pendidikan dan hubungan dengan masyarakat dijelaskan untuk meningkatkan mutu pembelajaran.
Dokumen ini membahas mengenai aurat, termasuk definisi, dalil kewajipan, hukum, dan batasan aurat menurut ajaran Islam. Aurat diartikan sebagai bagian tubuh yang wajib ditutup dari pandangan, dengan hukum-hukum yang berbeda antara jenis kelamin dan situasi tertentu. Penutup aurat menjadi penting untuk menjaga kehormatan diri dan mengikuti akhlak yang dianjurkan oleh Islam.
Puasa secara istilah bermaksud menahan diri dari makan, minum, dan perkara yang membatalkan puasa dari fajar hingga terbenam matahari, dengan syarat sah dan wajib tertentu untuk umat Islam. Terdapat perkara yang makruh dan membatalkan puasa, serta amalan sunat yang disarankan bagi mereka yang berpuasa. Selain itu, terdapat uzur tertentu yang membolehkan seseorang untuk tidak berpuasa.
Dokumen ini membahas berbagai jenis hadis dalam Islam, termasuk klasifikasi hadis mutawatir, al-ahad, masyhur, dan lainnya. Ia juga menguraikan tentang kekuatan dan kelemahan hadis berdasarkan karakteristik perawi dan sanad, serta bagaimana hadis-hadis ini dinilai dari segi keabsahan. Selain itu, terdapat penjelasan tentang cacat pada sanad dan perawi yang dapat mempengaruhi penerimaan hadis.
Dokumen ini membahas tentang adab-adab yang harus dilakukan ketika berada di masjid dan surau, seperti melepas alas kaki, memasuki dan keluar masjid dengan tata cara tertentu, melakukan ibadah dengan khusyuk, serta menghindari perbuatan-perbuatan negatif seperti bercakap kosong dan membuang sampah sembarangan. Patuh pada adab-adab di masjid dan surau akan mendatangkan rahmat Allah dan menjadikan suasana di tempat
Dokumen tersebut membahas mengenai syarat-syarat solat qasar dan jamak bagi orang yang sedang bermusafir. Ia menjelaskan bahwa orang musafir dapat menqasarkan solat menjadi dua rakaat, menjamakkan dua solat, atau melakukan keduanya. Dokumen tersebut juga menyertakan contoh lafaz niat untuk solat qasar dan jamak.
Dokumen ini membincangkan panduan hidup dalam Islam berdasarkan al-Quran dan hadith, termasuk lima hukum iaitu wajib, sunat, makruh, haram, dan harus. Hukum ini bertujuan memastikan umat Islam melaksanakan perintah Allah dan menjauhi larangannya untuk mencapai keredaan dan kesejahteraan. Contoh amalan termasuk solat fardu, zakat (wajib), solat sunat (sunat), serta larangan seperti mencuri (haram).
Dokumen tersebut memberikan informasi mengenai sifat-sifat fisik dan kepribadian Nabi Muhammad SAW berdasarkan riwayat sahabat. Di antaranya menyebutkan bahwa Nabi SAW bukanlah orang yang terlalu tinggi atau pendek, berkulit putih pucat atau sawo matang, berambut ikal namun tidak terlalu kerinting atau lurus. Juga disebutkan beberapa kegemaran Nabi SAW seperti makanan dan minuman.
Dokumen ini menggambarkan sejarah kehidupan Nabi Muhammad s.a.w, mulai dari keputeraannya, perilakunya, hingga masa dakwahnya. Nabi menerima wahyu pertama di Gua Hira dan memulai dakwah secara sulit sebelum beralih kepada dakwah terbuka setelah mendapat perintah dari Allah. Sejak kecil, Nabi dikenal dengan sifat-sifat terpuji dan dipelihara oleh keluarganya setelah kehilangan kedua orang tuanya.
Dokumen ini membahas tujuh imam qiraat (metode bacaan Al-Quran) yang paling terkenal yaitu Nafi', Ibnu Kathir, Abu 'Amr, Abu 'Aaamir, 'Aasim, Hamzah dan Al-Kisai yang masing-masing memiliki riwayat (jalur penyampaian). Di Malaysia, metode bacaan Al-Quran yang digunakan adalah qiraat 'Aasim dari riwayat Hafsh.
Dokumen ini membahas sistem jinayah dalam Islam, yang mencakup definisi jenayah, hukum qisas, hudud, dan ta'zir. Ia menjelaskan jenis-jenis hukuman yang dijalankan untuk kesalahan seperti pembunuhan, zina, mencuri, dan murtad, beserta mekanisme penggantian seperti diyat. Selain itu, dokumen ini menyoroti tujuan hukum Islam dalam melindungi masyarakat dan memperbaiki penjenayah.
1. Hadith Nabawi merujuk kepada ucapan, perbuatan, dan kelakuan Nabi Muhammad SAW. Hadith Qudsi pula merujuk kepada percakapan Allah SWT yang disampaikan oleh Nabi SAW.
2. Perbezaan utama antara keduanya ialah sumber makna: Hadith Nabawi bersumberkan Nabi SAW manakala Hadith Qudsi bersumberkan Allah SWT walaupun disampaikan oleh Nabi SAW.
3. Hadith Nabawi membincangkan hal-hal berk
1. Kaum Quraisy semakin menindas umat Islam di Mekah, sehingga Rasulullah menerima perintah Allah untuk berhijrah ke Madinah.
2. Dakwah Rasulullah di Mekah ditentang hebat, termasuk pemulauan dan rancangan pembunuhan terhadap baginda.
3. Di Madinah, penentangan terus berlaku melalui pelbagai siasat seperti fitnah, hinaan, dan peperangan untuk menghalang perkembangan ajaran Islam.
Dokumen ini berisi daftar huruf-huruf dalam abjad Jawi yang merupakan representasi dari suara dalam bahasa Melayu. Setiap huruf disertai dengan pengucapan atau transliterasi yang relevan. Ini adalah referensi yang berguna untuk pembelajaran dan pengajaran bahasa Jawi.
Dokumen ini membahas cara melaksanakan solat bagi orang yang sakit. Ada lima cara solat yang diijinkan untuk orang sakit yaitu duduk, mengiring, menelentang, isyarat mata, dan isyarat hati. Walaupun sakit, solat tetap wajib dilakukan karena merupakan ibadah penting dan dapat menyembuhkan penyakit.
Buku ini, disertai dengan CD MP3, menawarkan 60 contoh percakapan dalam bahasa Arab, yang bertujuan untuk membantu pembelajaran bahasa Arab secara aktif. Ia menyentuh pelbagai topik dari perkenalan hingga situasi sehari-hari seperti pekerjaan, perjalanan, dan kebangsaan. Buku ini diharapkan dapat meningkatkan pemahaman pengguna terhadap bahasa Arab dan menjadi sumber amal jariyah.
Dokumen ini membahas tentang definisi, jenis, dan cara menyucikan berbagai jenis najis menurut agama Islam. Terdapat tiga jenis najis yakni najis mughallazah (najis berat seperti anjing dan babi), najis mutawassitah (najis sedang seperti darah), dan najis mukhaffafah (najis ringan seperti air kencing kanak-kanak). Untuk membersihkan, najis mughallazah harus dibuang dan dicuci minimal en
Dokumen ini membahas klasifikasi hadis, mencakup jenis-jenis hadis seperti marfu', mawquf, dan maqtu', serta kategori sunnah. Juga dijelaskan tentang hadis mutawatir dan ahad serta syarat-syarat keabsahan dan kekuatan seseorang perawi. Informasi ini mencakup hukum beramal dengan hadis berdasarkan tarafnya seperti sahih, hasan, dan da'if.
Dokumen ini membahas mengenai aurat, termasuk definisi, dalil kewajipan, hukum, dan batasan aurat menurut ajaran Islam. Aurat diartikan sebagai bagian tubuh yang wajib ditutup dari pandangan, dengan hukum-hukum yang berbeda antara jenis kelamin dan situasi tertentu. Penutup aurat menjadi penting untuk menjaga kehormatan diri dan mengikuti akhlak yang dianjurkan oleh Islam.
Puasa secara istilah bermaksud menahan diri dari makan, minum, dan perkara yang membatalkan puasa dari fajar hingga terbenam matahari, dengan syarat sah dan wajib tertentu untuk umat Islam. Terdapat perkara yang makruh dan membatalkan puasa, serta amalan sunat yang disarankan bagi mereka yang berpuasa. Selain itu, terdapat uzur tertentu yang membolehkan seseorang untuk tidak berpuasa.
Dokumen ini membahas berbagai jenis hadis dalam Islam, termasuk klasifikasi hadis mutawatir, al-ahad, masyhur, dan lainnya. Ia juga menguraikan tentang kekuatan dan kelemahan hadis berdasarkan karakteristik perawi dan sanad, serta bagaimana hadis-hadis ini dinilai dari segi keabsahan. Selain itu, terdapat penjelasan tentang cacat pada sanad dan perawi yang dapat mempengaruhi penerimaan hadis.
Dokumen ini membahas tentang adab-adab yang harus dilakukan ketika berada di masjid dan surau, seperti melepas alas kaki, memasuki dan keluar masjid dengan tata cara tertentu, melakukan ibadah dengan khusyuk, serta menghindari perbuatan-perbuatan negatif seperti bercakap kosong dan membuang sampah sembarangan. Patuh pada adab-adab di masjid dan surau akan mendatangkan rahmat Allah dan menjadikan suasana di tempat
Dokumen tersebut membahas mengenai syarat-syarat solat qasar dan jamak bagi orang yang sedang bermusafir. Ia menjelaskan bahwa orang musafir dapat menqasarkan solat menjadi dua rakaat, menjamakkan dua solat, atau melakukan keduanya. Dokumen tersebut juga menyertakan contoh lafaz niat untuk solat qasar dan jamak.
Dokumen ini membincangkan panduan hidup dalam Islam berdasarkan al-Quran dan hadith, termasuk lima hukum iaitu wajib, sunat, makruh, haram, dan harus. Hukum ini bertujuan memastikan umat Islam melaksanakan perintah Allah dan menjauhi larangannya untuk mencapai keredaan dan kesejahteraan. Contoh amalan termasuk solat fardu, zakat (wajib), solat sunat (sunat), serta larangan seperti mencuri (haram).
Dokumen tersebut memberikan informasi mengenai sifat-sifat fisik dan kepribadian Nabi Muhammad SAW berdasarkan riwayat sahabat. Di antaranya menyebutkan bahwa Nabi SAW bukanlah orang yang terlalu tinggi atau pendek, berkulit putih pucat atau sawo matang, berambut ikal namun tidak terlalu kerinting atau lurus. Juga disebutkan beberapa kegemaran Nabi SAW seperti makanan dan minuman.
Dokumen ini menggambarkan sejarah kehidupan Nabi Muhammad s.a.w, mulai dari keputeraannya, perilakunya, hingga masa dakwahnya. Nabi menerima wahyu pertama di Gua Hira dan memulai dakwah secara sulit sebelum beralih kepada dakwah terbuka setelah mendapat perintah dari Allah. Sejak kecil, Nabi dikenal dengan sifat-sifat terpuji dan dipelihara oleh keluarganya setelah kehilangan kedua orang tuanya.
Dokumen ini membahas tujuh imam qiraat (metode bacaan Al-Quran) yang paling terkenal yaitu Nafi', Ibnu Kathir, Abu 'Amr, Abu 'Aaamir, 'Aasim, Hamzah dan Al-Kisai yang masing-masing memiliki riwayat (jalur penyampaian). Di Malaysia, metode bacaan Al-Quran yang digunakan adalah qiraat 'Aasim dari riwayat Hafsh.
Dokumen ini membahas sistem jinayah dalam Islam, yang mencakup definisi jenayah, hukum qisas, hudud, dan ta'zir. Ia menjelaskan jenis-jenis hukuman yang dijalankan untuk kesalahan seperti pembunuhan, zina, mencuri, dan murtad, beserta mekanisme penggantian seperti diyat. Selain itu, dokumen ini menyoroti tujuan hukum Islam dalam melindungi masyarakat dan memperbaiki penjenayah.
1. Hadith Nabawi merujuk kepada ucapan, perbuatan, dan kelakuan Nabi Muhammad SAW. Hadith Qudsi pula merujuk kepada percakapan Allah SWT yang disampaikan oleh Nabi SAW.
2. Perbezaan utama antara keduanya ialah sumber makna: Hadith Nabawi bersumberkan Nabi SAW manakala Hadith Qudsi bersumberkan Allah SWT walaupun disampaikan oleh Nabi SAW.
3. Hadith Nabawi membincangkan hal-hal berk
1. Kaum Quraisy semakin menindas umat Islam di Mekah, sehingga Rasulullah menerima perintah Allah untuk berhijrah ke Madinah.
2. Dakwah Rasulullah di Mekah ditentang hebat, termasuk pemulauan dan rancangan pembunuhan terhadap baginda.
3. Di Madinah, penentangan terus berlaku melalui pelbagai siasat seperti fitnah, hinaan, dan peperangan untuk menghalang perkembangan ajaran Islam.
Dokumen ini berisi daftar huruf-huruf dalam abjad Jawi yang merupakan representasi dari suara dalam bahasa Melayu. Setiap huruf disertai dengan pengucapan atau transliterasi yang relevan. Ini adalah referensi yang berguna untuk pembelajaran dan pengajaran bahasa Jawi.
Dokumen ini membahas cara melaksanakan solat bagi orang yang sakit. Ada lima cara solat yang diijinkan untuk orang sakit yaitu duduk, mengiring, menelentang, isyarat mata, dan isyarat hati. Walaupun sakit, solat tetap wajib dilakukan karena merupakan ibadah penting dan dapat menyembuhkan penyakit.
Buku ini, disertai dengan CD MP3, menawarkan 60 contoh percakapan dalam bahasa Arab, yang bertujuan untuk membantu pembelajaran bahasa Arab secara aktif. Ia menyentuh pelbagai topik dari perkenalan hingga situasi sehari-hari seperti pekerjaan, perjalanan, dan kebangsaan. Buku ini diharapkan dapat meningkatkan pemahaman pengguna terhadap bahasa Arab dan menjadi sumber amal jariyah.
Dokumen ini membahas tentang definisi, jenis, dan cara menyucikan berbagai jenis najis menurut agama Islam. Terdapat tiga jenis najis yakni najis mughallazah (najis berat seperti anjing dan babi), najis mutawassitah (najis sedang seperti darah), dan najis mukhaffafah (najis ringan seperti air kencing kanak-kanak). Untuk membersihkan, najis mughallazah harus dibuang dan dicuci minimal en
Dokumen ini membahas klasifikasi hadis, mencakup jenis-jenis hadis seperti marfu', mawquf, dan maqtu', serta kategori sunnah. Juga dijelaskan tentang hadis mutawatir dan ahad serta syarat-syarat keabsahan dan kekuatan seseorang perawi. Informasi ini mencakup hukum beramal dengan hadis berdasarkan tarafnya seperti sahih, hasan, dan da'if.