Τα παιδιά του κόσμου- 2ο Νηπιαγωγείο ΜεγάρωνAlexandra TsigkouΠρόγραμμα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης που υλοποιήθηκε τη σχολική χρονιά 2016-2017 από το 2ο Νηπιαγωγείο Μεγάρων και τις νηπιαγωγούς Οικονομάκη Βασιλική και Πίκουλα Χρυσή.
Τα παιδιά του κόσμου- 2ο Νηπιαγωγείο ΜεγάρωνAlexandra TsigkouΠρόγραμμα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης που υλοποιήθηκε τη σχολική χρονιά 2016-2017 από το 2ο Νηπιαγωγείο Μεγάρων και τις νηπιαγωγούς Οικονομάκη Βασιλική και Πίκουλα Χρυσή.
Η Παράδοση της Ορθόδοξης Εκκλησίας- Ιερά Μητρόπολη Κοζάνηςssuser720b85ΟΙ εικόνες, τα ιερά άμφια, τα λειτουργικά κείμενα , στο κειμηλιαρχείο της Ιεράς Μητρόπολης Κοζάνης
Τα πάθη και η Ανάσταση του Χριστού μέσα από την τέχνη.docxΔήμητρα ΤζίνουΕργασία του μαθητή της Α' τάξης του 3ου Γυμνασίου Περιστερίου Δημήτρη Αυλωνίτη.
ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ ΧΑΡΑΖΟΝΤΑΣ ΔΡΟΜΟΥΣ εποπτικό υλικό.pdfDimitra MylonakiΟι μαθητές δούλεψαν το σενάριο διδασκαλίας με βασικούς στόχους να κατανοήσουν τους λόγους μετακίνησης των προσφύγων και των μεταναστών, τη διαφορά που υπάρχει μεταξύ τους, την πίεση που δέχεται ένας πρόσφυγας κατά τη φυγή του και να αποκτήσουν ενσυναίσθηση.
Population and Community Health Nursing 6th Edition Clark Test BankogborhwsPopulation and Community Health Nursing 6th Edition Clark Test Bank
Population and Community Health Nursing 6th Edition Clark Test Bank
Population and Community Health Nursing 6th Edition Clark Test Bank
ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ ΧΑΡΑΖΟΝΤΑΣ ΔΡΟΜΟΥΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ .pdfDimitra MylonakiΟι μαθητές δούλεψαν το σενάριο διδασκαλίας με βασικούς στόχους να κατανοήσουν τους λόγους μετακίνησης των προσφύγων και των μεταναστών, τη διαφορά που υπάρχει μεταξύ τους, την πίεση που δέχεται ένας πρόσφυγας κατά τη φυγή του και να αποκτήσουν ενσυναίσθηση.
LTTA in Cuneo αναφορά, 27-29 Μαρτίου 2025ntinakatirtziΣτις 27-29 Ιανουαρίου 2025 πραγματοποιήθηκε η 1η συνάντηση Μάθησης/Διδασκαλία/Κατάρτισης στο Κούνεο της Ιταλίας με οικοδεσπότη το Ίδρυμα Fondazione Cassa di Risparmio di Cuneo (Rondo dei Talenti).
Οι στόχοι της Συνάντησης Εργασίας των Εταίρων ήταν οι εξής:
• να παρουσιάσουμε το ισχύον πλαίσιο για τον Επαγγελματικό Προσανατολισμό στη χώρα μας,
• να εκπαιδευτούμε με βιωματικό τρόπο στη μεθοδολογία για τον Επαγγελματικό Προσανατολισμό που θα ακολουθήσουμε στο πρόγραμμα (ADVP Model),
• να δώσουμε συνέντευξη για τη δημιουργία προωθητικού βίντεο του προγράμματος,
• να προσδιορίσουμε τις βασικές αρχές που θα συνθέσουν το Μανιφέστο του προγράμματος,
• να ολοκληρώσουμε το πρώτο προσχέδιο για το Εγχειρίδιο και το MOOC του προγράμματος.
LTTA in Cuneo αναφορά, 27-29 Μαρτίου 2025ntinakatirtzi
το ταξIδι μου στην σπαρτη
1. ΤΟ ΤΑΞIΔΙ ΜΟΥ ΣΤΗΝ ΣΠΑΡΤΗ
Μια μέρα κ' γω είπα να πάω στην Σπάρτη.
Πιστεύω θα κάτσω αρκετό καιρό. Αλλά κάποιοιλένε
πως η Σπάρτη δεν είναι ταξιδιωτικό μέρος και πως οι
Σπαρτιάτες δεν δέχονται ξένους. Να σας πω την αλήθεια
και εγώ αυτό πιστεύω. Γι' αυτό θα ντυθώ κατάλληλα. Έτσι
ώστε να καταλάβουν πως είμαι Σπαρτιάτης.
2. Σε λίγο πάω στην Σπάρτη..............
Έφτασα στην Σπάρτη. Γενικά για πρώτη εντύπωση είναι
όλα καλά. Εκεί γνώρισα έναν Σπαρτιάτη που με ξενάγησε.
Πρώτα πρώτα με πήγε στο γυμναστήριο. Καλά ακόμα δεν
είχα φτάσει και με έβαλε να τρέχω.
Κατά το βραδάκι κάτσαμε και φάγαμε μια αηδία έναν
μέλανα ζωμό. Εγώ με το ζόρι έφαγα μόνο και μόνο για να
κάνω ότι τρώω.
Την επόμενη μέρα κάναμε κάτι πιο κουραστικό. Πήγαμε
για καλλιέργεια στα πεδινά στην συνέχεια για
3. κτηνοτροφίαστα ορεινά και τέλος όλα αυτά που μαζέψαμε
από την γεωργία και την κτηνοτροφίατα πήγαμε για
εμπόριο.
Πω πω πάλι κουράστηκα δεν πάει άλλο αυτή η
κατάσταση.
Δε θα μείνω άλλη μέρα αλλά θα φύγω.