ݺߣ

ݺߣShare a Scribd company logo
‫المادة الدراسية : تقنية المعلومات لصف السابع‬

                                                 ‫موضوع الدرس : الجداول الحسابية‬

                                   ‫التمهيد : عرض قصة + مراجعه لما سبق دراستة‬

                                                                        ‫(5 دقائق)‬

    ‫الزمن‬                    ‫االساليب واالنشطة‬      ‫االهداف والمخرجات يتوقع من‬
                                                   ‫الطالب في نهاية الحصه ان يكون‬
                                                                        ‫قادرا على:‬
        ‫7‬     ‫حوار ومناقشة , يتم عرض المسالة‬            ‫1- يستخرج قائمة بيانات‬
                        ‫والمناقشة في معطياتها‬           ‫باستخدام اللمعلومات‬
                                                                      ‫المعطاة‬
      ‫01‬  ‫تعلم تعاوني, اقوم باعطائهن معادالت‬          ‫2- يحلل البيانات على شكل‬
          ‫على اوراق واعرض المعادلة النصية‬                    ‫معادالت رياضيه‬
         ‫في الشاشة واطلب منهن ايجاد المعادلة‬
                                      ‫الرياضية‬
      ‫مناقشة وحوار , اقوم بعرض المعادلة 10‬          ‫3- يقوم بحساب المعادالت‬
             ‫ومناقشة الطالبات في كيفية تحويلها‬    ‫باستخدام برنامج االكسل‬
                                                                         ‫4-‬
                                                                         ‫5-‬
‫باقي الوقت‬                                                               ‫6-‬
                               ‫اتاحة الفرصة لتطبيق الخطوات‬
  ‫2 دقائق‬                         ‫تلخيص وانهاء الدرس‬




                     ‫8101011‬                                      ‫اليوم والتاريخ‬
                        ‫السابع4‬                                           ‫الصف‬
‫الثالثةĬ                                         ‫الحصة‬
                           ‫0-3‬                          ‫االهداف التي سيتم تحقيقها‬


‫مالحظات‬          ‫ادوات التقويم‬                ‫التقويم‬            ‫الوسائل التعليمية‬
                      ‫المستمر‬                                              ‫والتقانة‬
          ‫ما هو رمز الضرب في (*)األعمال الشفوية‬                  ‫()الكتاب‬
            ‫()االعمال الكتابيه‬      ‫برنامج االكس؟؟‬               ‫المدرسي‬
                   ‫() المشروع‬    ‫ما سبب عدم ظهور‬              ‫- (1-3)اللوح‬
          ‫النتيجة عند االنتقال الى (*)االنشطه العملية‬            ‫السبوري‬
                        ‫الصفية‬         ‫خلية جديدة؟؟‬             ‫- ()ملصقات‬
            ‫()االنشطة العملية‬                                  ‫- ()مجسمات‬
                      ‫المخبريه‬                                ‫- (تمهيد)فيلم‬
                  ‫()االختبارات‬                                      ‫تعليمي‬
                      ‫القصيرة‬                                ‫- (1-3)اجهزة‬
                                                                    ‫عرض‬
               ‫النشاط البيتي:‬                                ‫- (1-3)حاسب‬
             ‫ص 87 المسالة‬                                              ‫الي‬
                                                            ‫- ()كتب تعليميه‬
                                                               ‫- ()ادوات او‬
                                                                    ‫عينات‬
                                                          ‫- () تجربة عملية‬
                                                                     ‫- اخرى‬
                                                           ‫- ()اقالم سبورة‬
                                                          ‫- (1-3) عروض‬
                                                                    ‫جاهزة‬
                                                               ‫- (2-3)اقالم‬
                                                                      ‫جافه‬
                                                             ‫- (2-3)اوراق‬
                                                                    ‫بيضاء‬
                                                                              ‫-‬

More Related Content

Viewers also liked (16)

الفصل السادس بنزين
الفصل السادس بنزينالفصل السادس بنزين
الفصل السادس بنزين
drgamalmostafa
الفصل الرابع بنزين
الفصل الرابع بنزينالفصل الرابع بنزين
الفصل الرابع بنزين
drgamalmostafa
Welding time (rotoweld)
Welding time (rotoweld) Welding time (rotoweld)
Welding time (rotoweld)
أحمد دعبس
الترقيم وثيقة 9 اساسي
الترقيم وثيقة 9 اساسي الترقيم وثيقة 9 اساسي
الترقيم وثيقة 9 اساسي
messaoudi mohamed
أنشطة القطاع البسيط
أنشطة القطاع البسيطأنشطة القطاع البسيط
أنشطة القطاع البسيط
messaoudi mohamed
الرسم
الرسم الرسم
الرسم
mish99
الفصل الثاني عام
الفصل الثاني عامالفصل الثاني عام
الفصل الثاني عام
drgamalmostafa
التمارين المحلولة لكتاب الرسم الهندسي 1 - copy
التمارين المحلولة لكتاب الرسم الهندسي 1 - copyالتمارين المحلولة لكتاب الرسم الهندسي 1 - copy
التمارين المحلولة لكتاب الرسم الهندسي 1 - copy
elsayedelsman
Sections القطاعات - إسقاط قطاعات الأجسام
Sections   القطاعات - إسقاط قطاعات الأجسامSections   القطاعات - إسقاط قطاعات الأجسام
Sections القطاعات - إسقاط قطاعات الأجسام
أحمد دعبس
الرسم المنظوريالرسم المنظوري
الرسم المنظوري
Sunflower Al-mahrouqi
Orthographic projection exercises
Orthographic projection exercisesOrthographic projection exercises
Orthographic projection exercises
Sisco Batalla
Lecture 3 A Isometric And Orthographic Sketching 2009
Lecture 3 A   Isometric And Orthographic Sketching 2009Lecture 3 A   Isometric And Orthographic Sketching 2009
Lecture 3 A Isometric And Orthographic Sketching 2009
nttf
Engineering Drawing
Engineering DrawingEngineering Drawing
Engineering Drawing
Dr. Bhuiyan S. M. Ebna Hai
الفصل السادس بنزين
الفصل السادس بنزينالفصل السادس بنزين
الفصل السادس بنزين
drgamalmostafa
الفصل الرابع بنزين
الفصل الرابع بنزينالفصل الرابع بنزين
الفصل الرابع بنزين
drgamalmostafa
الترقيم وثيقة 9 اساسي
الترقيم وثيقة 9 اساسي الترقيم وثيقة 9 اساسي
الترقيم وثيقة 9 اساسي
messaoudi mohamed
أنشطة القطاع البسيط
أنشطة القطاع البسيطأنشطة القطاع البسيط
أنشطة القطاع البسيط
messaoudi mohamed
الفصل الثاني عام
الفصل الثاني عامالفصل الثاني عام
الفصل الثاني عام
drgamalmostafa
التمارين المحلولة لكتاب الرسم الهندسي 1 - copy
التمارين المحلولة لكتاب الرسم الهندسي 1 - copyالتمارين المحلولة لكتاب الرسم الهندسي 1 - copy
التمارين المحلولة لكتاب الرسم الهندسي 1 - copy
elsayedelsman
Sections القطاعات - إسقاط قطاعات الأجسام
Sections   القطاعات - إسقاط قطاعات الأجسامSections   القطاعات - إسقاط قطاعات الأجسام
Sections القطاعات - إسقاط قطاعات الأجسام
أحمد دعبس
الرسم المنظوريالرسم المنظوري
الرسم المنظوري
Sunflower Al-mahrouqi
Orthographic projection exercises
Orthographic projection exercisesOrthographic projection exercises
Orthographic projection exercises
Sisco Batalla
Lecture 3 A Isometric And Orthographic Sketching 2009
Lecture 3 A   Isometric And Orthographic Sketching 2009Lecture 3 A   Isometric And Orthographic Sketching 2009
Lecture 3 A Isometric And Orthographic Sketching 2009
nttf

More from Sunflower Al-mahrouqi (20)

تعليمات السلامة
تعليمات السلامةتعليمات السلامة
تعليمات السلامة
Sunflower Al-mahrouqi
تخطيط الجداول الحسابية
تخطيط الجداول الحسابيةتخطيط الجداول الحسابية
تخطيط الجداول الحسابية
Sunflower Al-mahrouqi
نموذج عمل الطالبة لجينة
نموذج عمل الطالبة لجينة نموذج عمل الطالبة لجينة
نموذج عمل الطالبة لجينة
Sunflower Al-mahrouqi
برنامج معالجة الكلمات
برنامج معالجة الكلماتبرنامج معالجة الكلمات
برنامج معالجة الكلمات
Sunflower Al-mahrouqi
فن استشر والترصيع بالقرميد
فن استشر والترصيع بالقرميدفن استشر والترصيع بالقرميد
فن استشر والترصيع بالقرميد
Sunflower Al-mahrouqi

تخطيط الجداول الحسابية

  • 1. ‫المادة الدراسية : تقنية المعلومات لصف السابع‬ ‫موضوع الدرس : الجداول الحسابية‬ ‫التمهيد : عرض قصة + مراجعه لما سبق دراستة‬ ‫(5 دقائق)‬ ‫الزمن‬ ‫االساليب واالنشطة‬ ‫االهداف والمخرجات يتوقع من‬ ‫الطالب في نهاية الحصه ان يكون‬ ‫قادرا على:‬ ‫7‬ ‫حوار ومناقشة , يتم عرض المسالة‬ ‫1- يستخرج قائمة بيانات‬ ‫والمناقشة في معطياتها‬ ‫باستخدام اللمعلومات‬ ‫المعطاة‬ ‫01‬ ‫تعلم تعاوني, اقوم باعطائهن معادالت‬ ‫2- يحلل البيانات على شكل‬ ‫على اوراق واعرض المعادلة النصية‬ ‫معادالت رياضيه‬ ‫في الشاشة واطلب منهن ايجاد المعادلة‬ ‫الرياضية‬ ‫مناقشة وحوار , اقوم بعرض المعادلة 10‬ ‫3- يقوم بحساب المعادالت‬ ‫ومناقشة الطالبات في كيفية تحويلها‬ ‫باستخدام برنامج االكسل‬ ‫4-‬ ‫5-‬ ‫باقي الوقت‬ ‫6-‬ ‫اتاحة الفرصة لتطبيق الخطوات‬ ‫2 دقائق‬ ‫تلخيص وانهاء الدرس‬ ‫8101011‬ ‫اليوم والتاريخ‬ ‫السابع4‬ ‫الصف‬
  • 2. ‫الثالثةĬ ‫الحصة‬ ‫0-3‬ ‫االهداف التي سيتم تحقيقها‬ ‫مالحظات‬ ‫ادوات التقويم‬ ‫التقويم‬ ‫الوسائل التعليمية‬ ‫المستمر‬ ‫والتقانة‬ ‫ما هو رمز الضرب في (*)األعمال الشفوية‬ ‫()الكتاب‬ ‫()االعمال الكتابيه‬ ‫برنامج االكس؟؟‬ ‫المدرسي‬ ‫() المشروع‬ ‫ما سبب عدم ظهور‬ ‫- (1-3)اللوح‬ ‫النتيجة عند االنتقال الى (*)االنشطه العملية‬ ‫السبوري‬ ‫الصفية‬ ‫خلية جديدة؟؟‬ ‫- ()ملصقات‬ ‫()االنشطة العملية‬ ‫- ()مجسمات‬ ‫المخبريه‬ ‫- (تمهيد)فيلم‬ ‫()االختبارات‬ ‫تعليمي‬ ‫القصيرة‬ ‫- (1-3)اجهزة‬ ‫عرض‬ ‫النشاط البيتي:‬ ‫- (1-3)حاسب‬ ‫ص 87 المسالة‬ ‫الي‬ ‫- ()كتب تعليميه‬ ‫- ()ادوات او‬ ‫عينات‬ ‫- () تجربة عملية‬ ‫- اخرى‬ ‫- ()اقالم سبورة‬ ‫- (1-3) عروض‬ ‫جاهزة‬ ‫- (2-3)اقالم‬ ‫جافه‬ ‫- (2-3)اوراق‬ ‫بيضاء‬ ‫-‬