закріпити вимову звуків [ Ш, Ж, Ч ]
розвивати фонематичний слух, складову структуру слова
розвивати звуковий аналіз і синтез
збагачувати словниковий запас учнів
Дидактичний посібник "ЗВУКОВИЧОК"Марина КаплинаДидактичний посібник "ЗВУКОВИЧОК" рекомендовано дошкільнятам з вадами мови. Містить рекомендації та мовні ігри для роботи з посібником. Складається з яскравих акустико-артикуляційних опорних схем, що допоможуть в корекції важковимовних звуків.
Навчання і виховання дітей з особливими освітніми потребамиЗШ №10 м.СвітловодськаНавчання і виховання дітей з особливими освітніми потребами: сучасні підходи: [навчально-методичний посібник] / В.Войтко. – Кропивницький: КЗ «КОІППО імені Василя Сухомлинського», 2016
Логопедичне обстеження (логопедичний альбом українською)Olena SlavinskaДана презентація являє собою логопедичний альбом українською мовою для обстеження немовленнєвих та мовленнєвих дітей.
Використання багатозначних слів у прямому і переносному значеннях. Лексична...lidiyavergotiВикористання багатозначних слів у прямому і переносному значеннях.
Лексична помилка
ГРА “ НАЗВИ ВСІ ЗВУКИ У СЛОВІ ”Інна Жидкихзакріпити вимову звука [ Р ]
розвивати фонематичний слух, складову структуру слова
розвивати звуковий аналіз і синтез
збагачувати словниковий запас учнів
Логопедичне обстеження (логопедичний альбом українською)Olena SlavinskaДана презентація являє собою логопедичний альбом українською мовою для обстеження немовленнєвих та мовленнєвих дітей.
Використання багатозначних слів у прямому і переносному значеннях. Лексична...lidiyavergotiВикористання багатозначних слів у прямому і переносному значеннях.
Лексична помилка
ГРА “ НАЗВИ ВСІ ЗВУКИ У СЛОВІ ”Інна Жидкихзакріпити вимову звука [ Р ]
розвивати фонематичний слух, складову структуру слова
розвивати звуковий аналіз і синтез
збагачувати словниковий запас учнів
Сенсомоторний центр у дошкільному закладі для дітей з особливими потребамиІнна ЖидкихСенсомоторний центр у дошкільному закладі для дітей з особливими потребами
Тема: “ Формування граматичних категорій,засобами дидактичних ігор у дітей з ...Інна Жидких “ Формування граматичних категорій,засобами дидактичних ігор у дітей з ЗНМ”
Використання казкотерапії у корекції важких порушень мовлення дошкільнятІнна ЖидкихВикористання казкотерапії у корекції важких порушень
мовлення дошкільнят
Вплив логопедичного масажу для формування фізіологічного та мовленнєвого диханняІнна ЖидкихВплив логопедичного масажу для формування фізіологічного та мовленнєвого дихання
458549.pptx fhffujikgibhikfloflodlesdelsdekidjssuserfed972Презентація для супроводу уроку у 6 класі НУШ на тему «Як організми співіснують у середовищі. Як складати ланцюги живлення.» містить посилання на інтерактиву вправу для перевірки знань. Матеріал буде корисний для онлайн уроку та як доповнення до розповіді вчителя на уроці, зацікавить учнів при вивченні розділу «Пізнаємо взаємозв’язки у природі» озв’язки між живими організмами»).
«ЧАРІВНА СКРИНЬКА КАЗОК МИКОЛИ ЗІНЧУКА»: віртуальна книжкова виставка до 100-...Чернівецька обласна бібліотека для дітейВидатний історик, етнограф, фольклорист, "чорнороб культури", правдивий подвижник - це все без перебільшення сказано про Миколу Антоновича Зінчука.
У 2025 році виповнюється 100 років з дня народження видатного фольклориста, який за 86 років свого життя пішки обійшов сотні гірських сіл, побував у кожному регіоні України, зустрічався з тисячами людей, які розповідали йому казки. Ця титанічна праця вилилась у сорокотомне видання "Українських народних казок".
Зінчук Микола Антонович народився 7 березня
1925 році в селі Кошелівка Червоноармійського
району Житомирської області.
«Шевченкова весна під сонцем шани і любові»Бібліографи ОДБ ім. Т. Г. Шевченкавебмандрівка до 100-річчя заснування Шевченківського національного заповідника у Каневі
2. Завдання:
. Назвати всі звуки у слові
. Поділити слово на склади
. Визначити місце звука в слові
Мета:
- закріпити вимову звуків [ Ш, Ж, Ч ]
- розвивати фонематичний слух, складову структуру слова
- розвивати звуковий аналіз і синтез
- збагачувати словниковий запас учнів
ГРА “ НАЗВИ ВСІ ЗВУКИ У СЛОВІ ”