ݺߣ

ݺߣShare a Scribd company logo
ชื ่ อ โครงการ             โครงการทั ศ นศึ ก ษาสำ า หรั บ นั ก เรี ย น
ห้ อ งเรี ย นพิ เ ศษวิ ท ยาศาสตร์ คณิ ต ศาสตร์
หน่ ว ยงานที ่ ร ั บ ผิ ด ชอบ โรงเรียนตันหยงมัส
ผู ้ ร ั บ ผิ ด ชอบโครงการ นายสูไฮมิง ลอตันหยง,นายก้องศักดิ์ ชย
จิตตะมงคล
ระยะเวลาดำ า เนิ น การ         กรกฎาคม – สิงหาคม 25 ٥4
ลั ก ษณะโครงการ                ใหม่

1. หลั ก การและเหตุ ผ ล
         โครงการห้องเรียนพิเศษวิทยาศาสตร์ เป็นโครงการในความร่วม
มื อ ระหว่ า ง สำา นั ก งานคณะกรรมการการศึ ก ษาขั้ น พื้ น ฐาน (สพฐ.)
สำา นั ก งานคณะกรรมการการอุ ด มศึ ก ษา(สกอ.) สำา นั ก งานพั ฒ นา
วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีแห่งชาติ(สวทช.) และสถาบันส่งเสริมการ
สอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี(สสวท.) จัดทำาขึ้นเพื่อเป็นการขยาย
ฐานการพัฒนาและส่งเสริมผู้มีความสามารถพิเศษทางวิทยาศาสตร์และ
เทคโนโลยีของประเทศ โดย 1.ใช้หลักสูตรการเรียนการสอนพิเศษ
2. นักเรียนได้รับการพัฒนาและส่งเสริมกิจกรรมทางวิชาการเพิ่มพิเศษ
เช่น การเข้าค่ายวิทยาศาสตร์ ศึกษาดูงาน/ทัศนศึกษา การได้รับการ
ฝึกงานกับ นักวิจัย ในมหาวิทยาลัย หรือ ในหน่วยงานต่างๆทั้งภาครั ฐ
และเอกชน และได้ รั บ การส่ ง เสริ ม การทำา โครงงานวิ ท ยาศาสตร์
คณิตศาสตร์และเทคโนโลยี พร้อมทั้งได้รับการส่งเสริม สนับสนุนให้ไป
นำา เสนอผลงานทางวิ ช าการในระดั บ จั ง หวั ด ระดั บ ภาคและระดั บ
ประเทศ ต่อไป
         โรงเรี ย นตั น หยงมั ส เป็ น โรงเรี ย นหนึ่ ง ที่ ไ ด้ รั บ คั ด เลื อ กจาก
สำานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) ให้เปิดสอนใน
หลั ก สู ต รดั ง กล่ า วเป็ น ปี ที่ 5 ซึ่ ง มี กิ จ กรรมต่ า งๆที่ ต้ อ งดำา เนิ น การตาม
หลักสูตรดังนี้ ค่ายเตรียมพร้อมวิชาวิทยาศาสตร์คณิตศาสตร์ ชั้น ม.4
ค่ า ยติ ว เข้ ม นั ก เรี ย นชั้ น ม.6 ค่ า ยฝึ ก งานกั บ นั ก วิ จั ย ค่ า ยนั ก เรี ย น
ห้อ งเรี ย นพิ เศษ 2011(Gifted summer camp 2011) และทั ศ นศึ ก ษา
แหล่ งเรีย นรู้ นอกสถานที่ เพื่ อส่ งเสริ มนั กเรีย นให้มี ความเข้ม แข็ งทาง
วิทยาศาสตร์คณิตศาสตร์เทคโนโลยีและมีความมั่นคงในแวดวงอาชีพ
มากขึ้นต่อไปรวมทั้งพัฒนานักเรียนดังกล่าวก้าวสู่เวทีการแข่งขันทาง
วิชาการระดับประเทศและนานาชาติต่อไป
         โครงการทัศȨึกษาสำาหรับนักเรียนห้องเรียนพิเศษวิทยาศาสตร์
คณิตศาสตร์ เป็นส่วนหนึ่งของกิจกรรมที่ต้องดำา เนินการตามหลักสูตร
ห้องเรี ยนผู้มี ความสามารถพิเ ศษทางวิ ทยาศาสตร์ เพื่อ เปิ ดโอกาสให้
นั ก เรี ย นได้ ค้ น หาความรู้ เ พิ่ ม เติ ม นอกห้ อ งเรี ย น เพิ่ ม ประสบการณ์
ทางการเรียนรู้ และเรียนรู้เทคโนโลยีและสิ่งแวดล้อมใหม่ ๆ เป็นการฝึก
ทักษะการอยู่ร่วมกันในสังคม การมีระเบียบวินัยและความรับผิดชอบต่อ
หน้าที่ที่ได้รับมอบหมาย
2. วั ต ถุ ป ระสงค์
         2.1 เพื่ อ ให้ นั ก เรี ย นได้ ศึ ก ษาแหล่ ง เรี ย นรู้ ใ หม่ ๆ เพิ่ ม เติ ม นอก
  ห้องเรียน
         2.2 เพื่อให้นักเรียนมีประสบการณ์ทางการเรียนรู้ เรียนรู้ความรู้
  หรือวิทยาการใหม่ เทคโนโลยีและ
                สิ่งแวดล้อมใหม่ ๆ
         2.3 เพื่อฝึกทักษะการอยู่ร่วมกันในสังคม
         2.4 เพื่อฝึกทักษะระเบียบวินัยและความรับผิดชอบต่อหน้าที่ที่ได้
  รับมอบหมาย


  3. เป้ า หมาย
         3.1 ด้ า นปริ ม าณ
         นักเรียนห้องเรียนพิเศษวิทยาศาสตร์คณิตศาสตร์และเทคโนโลยี
  โรงเรียนตันหยงมัส ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4/3 และ 5/1 จำานวน 43 คน
  และครูที่สอนหลักสูตรห้องเรียนพิเศษวิทยาศาสตร์คณิตศาสตร์และ
  เทคโนโลยี จำานวน 3 คน
         3.2 ด้ า นคุ ณ ภาพ
         ٣.٢.١ นักเรียนได้ศึกษาแหล่งเรียนรู้ใหม่ๆเพิ่มเติมนอกห้องเรียน
         ٣.٢.٢ นักเรียนมีประสบการณ์ทางการเรียนรู้ เรียนรู้เทคโนโลยี
  และสิ่งแวดล้อมใหม่ ๆ
         ٣.٢.٣ นักเรียนมีทักษะการอยู่ร่วมกันในสังคม
         ٣.٢.٤ นักเรียนมีทักษะระเบียบวินัยและความรับผิดชอบต่อหน้าที่
  ที่ได้รับมอบหมาย
  4. งบประมาณดำ า เนิ น การ จำานวน 49,860 บาท

                                                                                หมายเ
                                                หมวดรายจ่าย
                                                                                 หตุ
      ขันตอนการดำาเนินการ/
        ้
ที่                                   ค่า         ค่า                 ค่า
            กิจกรรม                                          ค่า
                                    ตอบแท        ใช้สอ               ครุภัณ
                                                            วัสดุ
                                      น            ย                   ฑ์
1 ประชุมคณะกรรมการ                          -        -             -      -
  ห้องเรียนพิเศษ                                                                    ขอถัว
  วิทยาศาสตร์                                                                        เฉลี่ย
٢ จัดโครงการทัศȨึกษา                                                                 ทุก
  ฯ                                                                                 รายกา
  -ค่าพาหนะไป-กลับ                          -     ١6,56 ٠                              ร
  เที่ยวละ 360 บาท 46
  คน เป็นเงิน ١6,56 ٠                       -     13,80
  บาท....                                           0
   -ค่าที่พักเหมาจ่าย คืน                   -
  ละ 3 ٠٠ บาท                                     18,06
  1 คืน 46 คน เป็นเงิน                      -       0
  13,800 บาท....
  -ค่าเบี้ยเลี้ยงนักเรียน 2                       1,440
  วันวันละ 210 บาท 43
  คน เป็นเงิน 18,060
  บาท.....
  -ค่าเบี้ยเลี้ยงครู 2 วันวัน
  ละ 240 บาท 3 คน
  เป็นเงิน 1,440 บาท
٣ สรุปและประเมิน                            -        -             -      -
  กิจกรรม
            รวม                             -   49,86      -       -
                                                    0
      รวมทั้งสิ้น (บาท)                       49,860.-          ( สี ่ ห มื ่ น เก้ า
                                       พั น แปดร้ อ ยหกสิ บ บาทถ้ ว น)




 5. การประเมิ น ผล

ตั ว ชี ้ ว ั ด /ตั ว บ่ ง ชี ้ ค วามสำ า เร็ จ          วิ ธ ี ว ั ด   เครื ่ อ งมื อ
                                                                         ที ่ ใ ช้ ว ั ด
5.1 ด้ า นปริ ม าณ
 - นักเรียนห้องเรียนพิเศษวิทยาศาสตร์                 การสังเกต แบบสังเกต
คณิตศาสตร์และเทคโนโลยี โรงเรียน
ตันหยงมัส ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4/3
และ 5/1 จำานวน 33 คน และครูที่สอน
หลักสูตรห้องเรียนพิเศษวิทยาศาสตร์
คณิตศาสตร์และเทคโนโลยี จำานวน 3 คน การสอบถาม แบบสอบถา
5.2 ด้ า นคุ ณ ภาพ                                                ม
 ٥.٢.١ นักเรียนได้ศึกษาแหล่งเรียนรู้ใหม่ๆ การสอบถาม
เพิ่มเติมนอกห้องเรียน                                การสังเกต แบบสอบถา
٥.٢.٢ นั ก เรี ย นมี ป ระสบการณ์ ท างการ การสังเกต                ม
เรี ย นรู้ เรี ย นรู้ เ ทคโนโลยี แ ละสิ่ ง แวดล้ อ ม           แบบสังเกต
ใหม่ ๆ                                                         แบบสังเกต
٥.٢.٣ นักเรียนมีทักษะการอยู่ร่วมกันใน
สังคม
٥.٢.٤ นักเรียนมีทักษะระเบียบวินัยและ
ความรับผิดชอบต่อหน้าที่ที่ได้รับมอบ
หมาย

    6. สถานที ่ ด ำ า เนิ น การ
         มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ วิทยาเขตหาดใหญ่ อ.หาดใหญ่
    จ.สงขลา

    7. ผู ้ ท ี ่ เ กี ่ ย วข้ อ ง
            1. ผู้อำานวยการโรงเรียน ฝ่ายบริหารโรงเรียน
            2. ครูผู้รับผิดชอบในหลักสูตร โครงการห้องเรียนพิเศษ
    วิทยาศาสตร์คณิตศาสตร์และเทคโนโลยีทุกท่าน
8. ผลที ่ ค าดว่ า จะได้ ร ั บ
     นักเรียนได้ศึกษาแหล่งเรียนรู้ใหม่ๆเพิ่มเติมนอกห้องเรียน
ประสบการณ์ทางการเรียนรู้ เรียนรู้เทคโนโลยีและสิ่งแวดล้อมใหม่ ๆ มี
ทักษะการอยู่ร่วมกันในสังคม มีทักษะระเบียบวินัยและความรับผิดชอบ
ต่อหน้าที่ที่ได้รับมอบหมายได้




                    ลงชื่อ..............................................ผู้
                เสนอโครงการ
                           (นายสูไฮมิง ลอตันหยง)
                                          ครูโรงเรียนตันหยงมัส

                    ลงชื่อ..............................................ผู้
                เสนอโครงการ
                              (นางอุไร สายวารี)
                                          ครูโรงเรียนตันหยงมัส


                    ลงชื่อ..............................................ผู้เห็น
                ชอบโครงการ
                           (นายกิตติพงษ์ คิ้วดำา)
                                      หัวหน้างานบริหารวิชาการ


                                             ลงชื่อ.............................
  ................ผูอนุมัติโครงการ
                    ้
                               ( นายประภาส ขุนจันทร์ )
                               ผู้อำานวยการโรงเรียนตันหยงมัส
รายการวั ส ดุ อ ุ ป กรณ์ ท ี ่ ใ ช้ ใ นโครงการร่ ว มสนุ ก สุ ข สั น ต์
                           วั น ปิ ด เทอม

ลำาดั       รายการ         จำานวน      ราคาต่อ       รวม      หมายเห
บที่                                    หน่วย       ราคา      ตุ
  1.
  2.
  3.
  4.
  5.
  6.
  7.
  8.
  9.
 10.
 11.

                      รวมเป็นเงิน
Ad

More Related Content

What's hot (20)

หัวกระึϸษྺ้อสอบ
หัวกระึϸษྺ้อสอบหัวกระึϸษྺ้อสอบ
หัวกระึϸษྺ้อสอบ
worapanthewaha
ใบงาȨฎหมาย
ใบงาȨฎหมายใบงาȨฎหมาย
ใบงาȨฎหมาย
พจีกานต์ หว่านพืช
กิตติกรรมประกาศ บทคัดย่อ โครงงานทดลองวิทยาศาสตร์ 58
กิตติกรรมประกาศ บทคัดย่อ โครงงานทดลองวิทยาศาสตร์  58กิตติกรรมประกาศ บทคัดย่อ โครงงานทดลองวิทยาศาสตร์  58
กิตติกรรมประกาศ บทคัดย่อ โครงงานทดลองวิทยาศาสตร์ 58
renusaowiang
พระบรมราโชบายด้าȨารศึกษา
พระบรมราโชบายด้าȨารศึกษาพระบรมราโชบายด้าȨารศึกษา
พระบรมราโชบายด้าȨารศึกษา
National Science and Technology Development Agency (NSTDA) - Thailand
วิทย์ฯ๶พิ่ม๶ติมเทอม1ม1
วิทย์ฯ๶พิ่ม๶ติมเทอม1ม1วิทย์ฯ๶พิ่ม๶ติมเทอม1ม1
วิทย์ฯ๶พิ่ม๶ติมเทอม1ม1
Niwat Yod
บัȨึกข้อความ
บัȨึกข้อความบัȨึกข้อความ
บัȨึกข้อความ
Hom Rim
โครงงานคณิตศาสตร์ การประยุกต์ของอัตราส่วนทองคำ
โครงงานคณิตศาสตร์ การประยุกต์ของอัตราส่วนทองคำโครงงานคณิตศาสตร์ การประยุกต์ของอัตราส่วนทองคำ
โครงงานคณิตศาสตร์ การประยุกต์ของอัตราส่วนทองคำ
Apinan Isarankura Na Ayuthaya
ใบความรู้+แผนการสอน และใบกิจกรรม ประถม 4-6 เรื่อง วงจรไฟฟ้า+ป.5+273+dltvscip5...
ใบความรู้+แผนการสอน และใบกิจกรรม ประถม 4-6 เรื่อง วงจรไฟฟ้า+ป.5+273+dltvscip5...ใบความรู้+แผนการสอน และใบกิจกรรม ประถม 4-6 เรื่อง วงจรไฟฟ้า+ป.5+273+dltvscip5...
ใบความรู้+แผนการสอน และใบกิจกรรม ประถม 4-6 เรื่อง วงจรไฟฟ้า+ป.5+273+dltvscip5...
Prachoom Rangkasikorn
แบบสัง๶กตพฤติกรรมความกระตือรือร้นในการเข้าร่วมกิจกรรม
แบบสัง๶กตพฤติกรรมความกระตือรือร้นในการเข้าร่วมกิจกรรมแบบสัง๶กตพฤติกรรมความกระตือรือร้นในการเข้าร่วมกิจกรรม
แบบสัง๶กตพฤติกรรมความกระตือรือร้นในการเข้าร่วมกิจกรรม
Nutsara Mukda
พระพุทธศาสนา ม.3
พระพุทธศาสนา ม.3พระพุทธศาสนา ม.3
พระพุทธศาสนา ม.3
New Nan
ตัวอย่างโครงงาȨȨ๶ลิศ
ตัวอย่างโครงงาȨȨ๶ลิศตัวอย่างโครงงาȨȨ๶ลิศ
ตัวอย่างโครงงาȨȨ๶ลิศ
sariya25
ชีทสรุป ม.4 เทอม 2 โดยครูเนยวิภา.pdf
ชีทสรุป ม.4 เทอม 2 โดยครูเนยวิภา.pdfชีทสรุป ม.4 เทอม 2 โดยครูเนยวิภา.pdf
ชีทสรุป ม.4 เทอม 2 โดยครูเนยวิภา.pdf
NoeyWipa
2ใบกิจกรรม
2ใบกิจกรรม2ใบกิจกรรม
2ใบกิจกรรม
krupornpana55
แบบประ๶มิȨารȨ๶สนอผลงาน
แบบประ๶มิȨารȨ๶สนอผลงานแบบประ๶มิȨารȨ๶สนอผลงาน
แบบประ๶มิȨารȨ๶สนอผลงาน
Khemjira_P
มาตรฐานและตัวบ่งชี้ สมศ.รอบสี่
มาตรฐานและตัวบ่งชี้ สมศ.รอบสี่มาตรฐานและตัวบ่งชี้ สมศ.รอบสี่
มาตรฐานและตัวบ่งชี้ สมศ.รอบสี่
Apirak Potpipit
แผนการจัดการเรียนรู้ เรื่องสถานะของสาร รายการครูมืออาชีพ ตอนครูหัดบิน ครูกอบว...
แผนการจัดการเรียนรู้ เรื่องสถานะของสาร รายการครูมืออาชีพ ตอนครูหัดบิน ครูกอบว...แผนการจัดการเรียนรู้ เรื่องสถานะของสาร รายการครูมืออาชีพ ตอนครูหัดบิน ครูกอบว...
แผนการจัดการเรียนรู้ เรื่องสถานะของสาร รายการครูมืออาชีพ ตอนครูหัดบิน ครูกอบว...
Kobwit Piriyawat
โครงงาȨว็บไซต์โทษของบุหรี่
โครงงาȨว็บไซต์โทษของบุหรี่โครงงาȨว็บไซต์โทษของบุหรี่
โครงงาȨว็บไซต์โทษของบุหรี่
พัน พัน
การประ๶มิȨารปฏิบัติ
การประ๶มิȨารปฏิบัติการประ๶มิȨารปฏิบัติ
การประ๶มิȨารปฏิบัติ
NU
โครงงานวิทยาศาสตร์เรื่อง เปลือกไข่ไล่มด
โครงงานวิทยาศาสตร์เรื่อง เปลือกไข่ไล่มดโครงงานวิทยาศาสตร์เรื่อง เปลือกไข่ไล่มด
โครงงานวิทยาศาสตร์เรื่อง เปลือกไข่ไล่มด
พัน พัน
หัวกระึϸษྺ้อสอบ
หัวกระึϸษྺ้อสอบหัวกระึϸษྺ้อสอบ
หัวกระึϸษྺ้อสอบ
worapanthewaha
กิตติกรรมประกาศ บทคัดย่อ โครงงานทดลองวิทยาศาสตร์ 58
กิตติกรรมประกาศ บทคัดย่อ โครงงานทดลองวิทยาศาสตร์  58กิตติกรรมประกาศ บทคัดย่อ โครงงานทดลองวิทยาศาสตร์  58
กิตติกรรมประกาศ บทคัดย่อ โครงงานทดลองวิทยาศาสตร์ 58
renusaowiang
วิทย์ฯ๶พิ่ม๶ติมเทอม1ม1
วิทย์ฯ๶พิ่ม๶ติมเทอม1ม1วิทย์ฯ๶พิ่ม๶ติมเทอม1ม1
วิทย์ฯ๶พิ่ม๶ติมเทอม1ม1
Niwat Yod
บัȨึกข้อความ
บัȨึกข้อความบัȨึกข้อความ
บัȨึกข้อความ
Hom Rim
โครงงานคณิตศาสตร์ การประยุกต์ของอัตราส่วนทองคำ
โครงงานคณิตศาสตร์ การประยุกต์ของอัตราส่วนทองคำโครงงานคณิตศาสตร์ การประยุกต์ของอัตราส่วนทองคำ
โครงงานคณิตศาสตร์ การประยุกต์ของอัตราส่วนทองคำ
Apinan Isarankura Na Ayuthaya
ใบความรู้+แผนการสอน และใบกิจกรรม ประถม 4-6 เรื่อง วงจรไฟฟ้า+ป.5+273+dltvscip5...
ใบความรู้+แผนการสอน และใบกิจกรรม ประถม 4-6 เรื่อง วงจรไฟฟ้า+ป.5+273+dltvscip5...ใบความรู้+แผนการสอน และใบกิจกรรม ประถม 4-6 เรื่อง วงจรไฟฟ้า+ป.5+273+dltvscip5...
ใบความรู้+แผนการสอน และใบกิจกรรม ประถม 4-6 เรื่อง วงจรไฟฟ้า+ป.5+273+dltvscip5...
Prachoom Rangkasikorn
แบบสัง๶กตพฤติกรรมความกระตือรือร้นในการเข้าร่วมกิจกรรม
แบบสัง๶กตพฤติกรรมความกระตือรือร้นในการเข้าร่วมกิจกรรมแบบสัง๶กตพฤติกรรมความกระตือรือร้นในการเข้าร่วมกิจกรรม
แบบสัง๶กตพฤติกรรมความกระตือรือร้นในการเข้าร่วมกิจกรรม
Nutsara Mukda
พระพุทธศาสนา ม.3
พระพุทธศาสนา ม.3พระพุทธศาสนา ม.3
พระพุทธศาสนา ม.3
New Nan
ตัวอย่างโครงงาȨȨ๶ลิศ
ตัวอย่างโครงงาȨȨ๶ลิศตัวอย่างโครงงาȨȨ๶ลิศ
ตัวอย่างโครงงาȨȨ๶ลิศ
sariya25
ชีทสรุป ม.4 เทอม 2 โดยครูเนยวิภา.pdf
ชีทสรุป ม.4 เทอม 2 โดยครูเนยวิภา.pdfชีทสรุป ม.4 เทอม 2 โดยครูเนยวิภา.pdf
ชีทสรุป ม.4 เทอม 2 โดยครูเนยวิภา.pdf
NoeyWipa
2ใบกิจกรรม
2ใบกิจกรรม2ใบกิจกรรม
2ใบกิจกรรม
krupornpana55
แบบประ๶มิȨารȨ๶สนอผลงาน
แบบประ๶มิȨารȨ๶สนอผลงานแบบประ๶มิȨารȨ๶สนอผลงาน
แบบประ๶มิȨารȨ๶สนอผลงาน
Khemjira_P
มาตรฐานและตัวบ่งชี้ สมศ.รอบสี่
มาตรฐานและตัวบ่งชี้ สมศ.รอบสี่มาตรฐานและตัวบ่งชี้ สมศ.รอบสี่
มาตรฐานและตัวบ่งชี้ สมศ.รอบสี่
Apirak Potpipit
แผนการจัดการเรียนรู้ เรื่องสถานะของสาร รายการครูมืออาชีพ ตอนครูหัดบิน ครูกอบว...
แผนการจัดการเรียนรู้ เรื่องสถานะของสาร รายการครูมืออาชีพ ตอนครูหัดบิน ครูกอบว...แผนการจัดการเรียนรู้ เรื่องสถานะของสาร รายการครูมืออาชีพ ตอนครูหัดบิน ครูกอบว...
แผนการจัดการเรียนรู้ เรื่องสถานะของสาร รายการครูมืออาชีพ ตอนครูหัดบิน ครูกอบว...
Kobwit Piriyawat
โครงงาȨว็บไซต์โทษของบุหรี่
โครงงาȨว็บไซต์โทษของบุหรี่โครงงาȨว็บไซต์โทษของบุหรี่
โครงงาȨว็บไซต์โทษของบุหรี่
พัน พัน
การประ๶มิȨารปฏิบัติ
การประ๶มิȨารปฏิบัติการประ๶มิȨารปฏิบัติ
การประ๶มิȨารปฏิบัติ
NU
โครงงานวิทยาศาสตร์เรื่อง เปลือกไข่ไล่มด
โครงงานวิทยาศาสตร์เรื่อง เปลือกไข่ไล่มดโครงงานวิทยาศาสตร์เรื่อง เปลือกไข่ไล่มด
โครงงานวิทยาศาสตร์เรื่อง เปลือกไข่ไล่มด
พัน พัน

Viewers also liked (10)

โครงการทัศȨึกษา
โครงการทัศȨึกษาโครงการทัศȨึกษา
โครงการทัศȨึกษา
Saranda Nim
ชื่อโครงการทัศȨึกษาแหล่งเรียนรู้นอกสถานที่
ชื่อโครงการทัศȨึกษาแหล่งเรียนรู้นอกสถานที่ชื่อโครงการทัศȨึกษาแหล่งเรียนรู้นอกสถานที่
ชื่อโครงการทัศȨึกษาแหล่งเรียนรู้นอกสถานที่
Somnuek Chansetthee
ศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก (ตัวอย่าง)
ศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก (ตัวอย่าง)ศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก (ตัวอย่าง)
ศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก (ตัวอย่าง)
Chuchai Sornchumni
1 แบบฟอร์มการเขียนโครงการทั่วไป
1 แบบฟอร์มการเขียนโครงการทั่วไป1 แบบฟอร์มการเขียนโครงการทั่วไป
1 แบบฟอร์มการเขียนโครงการทั่วไป
Preecha Asipong
กิจกรรมพัฒȨผู้เรียน
กิจกรรมพัฒȨผู้เรียนกิจกรรมพัฒȨผู้เรียน
กิจกรรมพัฒȨผู้เรียน
watdang
ส่วนที่ 3 โครงการ (ตัวอย่างจากปี 53)
ส่วนที่ 3 โครงการ (ตัวอย่างจากปี 53)ส่วนที่ 3 โครงการ (ตัวอย่างจากปี 53)
ส่วนที่ 3 โครงการ (ตัวอย่างจากปี 53)
Alongkorn WP
ตัวอย่างการเขียนโครงการหลัก
ตัวอย่างการเขียนโครงการหลักตัวอย่างการเขียนโครงการหลัก
ตัวอย่างการเขียนโครงการหลัก
Alongkorn WP
แนวทางการจัดกิจกรรมพัฒȨผู้เรียน ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศั...
แนวทางการจัดกิจกรรมพัฒȨผู้เรียน ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศั...แนวทางการจัดกิจกรรมพัฒȨผู้เรียน ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศั...
แนวทางการจัดกิจกรรมพัฒȨผู้เรียน ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศั...
Wichai Likitponrak
โครงการจิตอาสา๶พื่อชุมชȨละสังคม
โครงการจิตอาสา๶พื่อชุมชȨละสังคมโครงการจิตอาสา๶พื่อชุมชȨละสังคม
โครงการจิตอาสา๶พื่อชุมชȨละสังคม
จตุรพล ชานันโท
รูปแบบการเขียนรายงานโครงงาน 5 บท
รูปแบบการเขียนรายงานโครงงาน 5 บทรูปแบบการเขียนรายงานโครงงาน 5 บท
รูปแบบการเขียนรายงานโครงงาน 5 บท
Aekapoj Poosathan
โครงการทัศȨึกษา
โครงการทัศȨึกษาโครงการทัศȨึกษา
โครงการทัศȨึกษา
Saranda Nim
ชื่อโครงการทัศȨึกษาแหล่งเรียนรู้นอกสถานที่
ชื่อโครงการทัศȨึกษาแหล่งเรียนรู้นอกสถานที่ชื่อโครงการทัศȨึกษาแหล่งเรียนรู้นอกสถานที่
ชื่อโครงการทัศȨึกษาแหล่งเรียนรู้นอกสถานที่
Somnuek Chansetthee
ศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก (ตัวอย่าง)
ศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก (ตัวอย่าง)ศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก (ตัวอย่าง)
ศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก (ตัวอย่าง)
Chuchai Sornchumni
1 แบบฟอร์มการเขียนโครงการทั่วไป
1 แบบฟอร์มการเขียนโครงการทั่วไป1 แบบฟอร์มการเขียนโครงการทั่วไป
1 แบบฟอร์มการเขียนโครงการทั่วไป
Preecha Asipong
กิจกรรมพัฒȨผู้เรียน
กิจกรรมพัฒȨผู้เรียนกิจกรรมพัฒȨผู้เรียน
กิจกรรมพัฒȨผู้เรียน
watdang
ส่วนที่ 3 โครงการ (ตัวอย่างจากปี 53)
ส่วนที่ 3 โครงการ (ตัวอย่างจากปี 53)ส่วนที่ 3 โครงการ (ตัวอย่างจากปี 53)
ส่วนที่ 3 โครงการ (ตัวอย่างจากปี 53)
Alongkorn WP
ตัวอย่างการเขียนโครงการหลัก
ตัวอย่างการเขียนโครงการหลักตัวอย่างการเขียนโครงการหลัก
ตัวอย่างการเขียนโครงการหลัก
Alongkorn WP
แนวทางการจัดกิจกรรมพัฒȨผู้เรียน ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศั...
แนวทางการจัดกิจกรรมพัฒȨผู้เรียน ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศั...แนวทางการจัดกิจกรรมพัฒȨผู้เรียน ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศั...
แนวทางการจัดกิจกรรมพัฒȨผู้เรียน ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศั...
Wichai Likitponrak
โครงการจิตอาสา๶พื่อชุมชȨละสังคม
โครงการจิตอาสา๶พื่อชุมชȨละสังคมโครงการจิตอาสา๶พื่อชุมชȨละสังคม
โครงการจิตอาสา๶พื่อชุมชȨละสังคม
จตุรพล ชานันโท
รูปแบบการเขียนรายงานโครงงาน 5 บท
รูปแบบการเขียนรายงานโครงงาน 5 บทรูปแบบการเขียนรายงานโครงงาน 5 บท
รูปแบบการเขียนรายงานโครงงาน 5 บท
Aekapoj Poosathan
Ad

Similar to โครงการทัศȨึกษาวันวิทยาศาสตร์สำหรับนักเรียนห้องเรียนพิเศษวิทยาศาสตร์ แท้ (20)

รายงานการประเมินตนเอง 2 54
รายงานการประเมินตนเอง 2 54รายงานการประเมินตนเอง 2 54
รายงานการประเมินตนเอง 2 54
Jiraporn
โครงงานคณิตโครงงาน 2555เทอม2
โครงงานคณิตโครงงาน 2555เทอม2โครงงานคณิตโครงงาน 2555เทอม2
โครงงานคณิตโครงงาน 2555เทอม2
Nitwadee Puiamtanatip
แบบสำรวจฯสถาȨึกษา
แบบสำรวจฯสถาȨึกษาแบบสำรวจฯสถาȨึกษา
แบบสำรวจฯสถาȨึกษา
wasan
แบบสำรวจงบประมาณ
แบบสำรวจงบประมาณแบบสำรวจงบประมาณ
แบบสำรวจงบประมาณ
wasan
โรงเรียนสีวลีคลองหลวง
โรงเรียนสีวลีคลองหลวงโรงเรียนสีวลีคลองหลวง
โรงเรียนสีวลีคลองหลวง
Wi Rut
ตัวอย่าง Sar
ตัวอย่าง Sarตัวอย่าง Sar
ตัวอย่าง Sar
ทับทิม เจริญตา
โครงการค่ายวิชาการปี54
โครงการค่ายวิชาการปี54โครงการค่ายวิชาการปี54
โครงการค่ายวิชาการปี54
Lao-puphan Pipatsak
Lab school thungkhananwittaya
Lab school thungkhananwittayaLab school thungkhananwittaya
Lab school thungkhananwittaya
Komsun See
การเขียนรายงานการประ๶มิȨȨองของสถาȨึกษา1
การเขียนรายงานการประ๶มิȨȨองของสถาȨึกษา1การเขียนรายงานการประ๶มิȨȨองของสถาȨึกษา1
การเขียนรายงานการประ๶มิȨȨองของสถาȨึกษา1
nam-kaew_25
55100922 0 20110606-163638
55100922 0 20110606-16363855100922 0 20110606-163638
55100922 0 20110606-163638
soawaphat
แผนงบประมาณ โครงการ/กิจกรรม/งาน ประจำปีการศึกษา 2563
แผนงบประมาณ โครงการ/กิจกรรม/งาน ประจำปีการศึกษา 2563แผนงบประมาณ โครงการ/กิจกรรม/งาน ประจำปีการศึกษา 2563
แผนงบประมาณ โครงการ/กิจกรรม/งาน ประจำปีการศึกษา 2563
Thawatchai Rustanawan
แบบบันทึกความดีและรายงานผลการปฏิบัติงาน
แบบบันทึกความดีและรายงานผลการปฏิบัติงานแบบบันทึกความดีและรายงานผลการปฏิบัติงาน
แบบบันทึกความดีและรายงานผลการปฏิบัติงาน
Weerachat Martluplao
แบบบันทึกความดีและรายงานผลการปฏิบัติงาน
แบบบันทึกความดีและรายงานผลการปฏิบัติงานแบบบันทึกความดีและรายงานผลการปฏิบัติงาน
แบบบันทึกความดีและรายงานผลการปฏิบัติงาน
Weerachat Martluplao
รายงานการประเมินตนเอง 2 54
รายงานการประเมินตนเอง 2 54รายงานการประเมินตนเอง 2 54
รายงานการประเมินตนเอง 2 54
Jiraporn
โครงงานคณิตโครงงาน 2555เทอม2
โครงงานคณิตโครงงาน 2555เทอม2โครงงานคณิตโครงงาน 2555เทอม2
โครงงานคณิตโครงงาน 2555เทอม2
Nitwadee Puiamtanatip
แบบสำรวจฯสถาȨึกษา
แบบสำรวจฯสถาȨึกษาแบบสำรวจฯสถาȨึกษา
แบบสำรวจฯสถาȨึกษา
wasan
แบบสำรวจงบประมาณ
แบบสำรวจงบประมาณแบบสำรวจงบประมาณ
แบบสำรวจงบประมาณ
wasan
โรงเรียนสีวลีคลองหลวง
โรงเรียนสีวลีคลองหลวงโรงเรียนสีวลีคลองหลวง
โรงเรียนสีวลีคลองหลวง
Wi Rut
โครงการค่ายวิชาการปี54
โครงการค่ายวิชาการปี54โครงการค่ายวิชาการปี54
โครงการค่ายวิชาการปี54
Lao-puphan Pipatsak
Lab school thungkhananwittaya
Lab school thungkhananwittayaLab school thungkhananwittaya
Lab school thungkhananwittaya
Komsun See
การเขียนรายงานการประ๶มิȨȨองของสถาȨึกษา1
การเขียนรายงานการประ๶มิȨȨองของสถาȨึกษา1การเขียนรายงานการประ๶มิȨȨองของสถาȨึกษา1
การเขียนรายงานการประ๶มิȨȨองของสถาȨึกษา1
nam-kaew_25
55100922 0 20110606-163638
55100922 0 20110606-16363855100922 0 20110606-163638
55100922 0 20110606-163638
soawaphat
แผนงบประมาณ โครงการ/กิจกรรม/งาน ประจำปีการศึกษา 2563
แผนงบประมาณ โครงการ/กิจกรรม/งาน ประจำปีการศึกษา 2563แผนงบประมาณ โครงการ/กิจกรรม/งาน ประจำปีการศึกษา 2563
แผนงบประมาณ โครงการ/กิจกรรม/งาน ประจำปีการศึกษา 2563
Thawatchai Rustanawan
แบบบันทึกความดีและรายงานผลการปฏิบัติงาน
แบบบันทึกความดีและรายงานผลการปฏิบัติงานแบบบันทึกความดีและรายงานผลการปฏิบัติงาน
แบบบันทึกความดีและรายงานผลการปฏิบัติงาน
Weerachat Martluplao
แบบบันทึกความดีและรายงานผลการปฏิบัติงาน
แบบบันทึกความดีและรายงานผลการปฏิบัติงานแบบบันทึกความดีและรายงานผลการปฏิบัติงาน
แบบบันทึกความดีและรายงานผลการปฏิบัติงาน
Weerachat Martluplao
Ad

โครงการทัศȨึกษาวันวิทยาศาสตร์สำหรับนักเรียนห้องเรียนพิเศษวิทยาศาสตร์ แท้

  • 1. ชื ่ อ โครงการ โครงการทั ศ นศึ ก ษาสำ า หรั บ นั ก เรี ย น ห้ อ งเรี ย นพิ เ ศษวิ ท ยาศาสตร์ คณิ ต ศาสตร์ หน่ ว ยงานที ่ ร ั บ ผิ ด ชอบ โรงเรียนตันหยงมัส ผู ้ ร ั บ ผิ ด ชอบโครงการ นายสูไฮมิง ลอตันหยง,นายก้องศักดิ์ ชย จิตตะมงคล ระยะเวลาดำ า เนิ น การ กรกฎาคม – สิงหาคม 25 ٥4 ลั ก ษณะโครงการ ใหม่ 1. หลั ก การและเหตุ ผ ล โครงการห้องเรียนพิเศษวิทยาศาสตร์ เป็นโครงการในความร่วม มื อ ระหว่ า ง สำา นั ก งานคณะกรรมการการศึ ก ษาขั้ น พื้ น ฐาน (สพฐ.) สำา นั ก งานคณะกรรมการการอุ ด มศึ ก ษา(สกอ.) สำา นั ก งานพั ฒ นา วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีแห่งชาติ(สวทช.) และสถาบันส่งเสริมการ สอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี(สสวท.) จัดทำาขึ้นเพื่อเป็นการขยาย ฐานการพัฒนาและส่งเสริมผู้มีความสามารถพิเศษทางวิทยาศาสตร์และ เทคโนโลยีของประเทศ โดย 1.ใช้หลักสูตรการเรียนการสอนพิเศษ 2. นักเรียนได้รับการพัฒนาและส่งเสริมกิจกรรมทางวิชาการเพิ่มพิเศษ เช่น การเข้าค่ายวิทยาศาสตร์ ศึกษาดูงาน/ทัศนศึกษา การได้รับการ ฝึกงานกับ นักวิจัย ในมหาวิทยาลัย หรือ ในหน่วยงานต่างๆทั้งภาครั ฐ และเอกชน และได้ รั บ การส่ ง เสริ ม การทำา โครงงานวิ ท ยาศาสตร์ คณิตศาสตร์และเทคโนโลยี พร้อมทั้งได้รับการส่งเสริม สนับสนุนให้ไป นำา เสนอผลงานทางวิ ช าการในระดั บ จั ง หวั ด ระดั บ ภาคและระดั บ ประเทศ ต่อไป โรงเรี ย นตั น หยงมั ส เป็ น โรงเรี ย นหนึ่ ง ที่ ไ ด้ รั บ คั ด เลื อ กจาก สำานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) ให้เปิดสอนใน หลั ก สู ต รดั ง กล่ า วเป็ น ปี ที่ 5 ซึ่ ง มี กิ จ กรรมต่ า งๆที่ ต้ อ งดำา เนิ น การตาม หลักสูตรดังนี้ ค่ายเตรียมพร้อมวิชาวิทยาศาสตร์คณิตศาสตร์ ชั้น ม.4 ค่ า ยติ ว เข้ ม นั ก เรี ย นชั้ น ม.6 ค่ า ยฝึ ก งานกั บ นั ก วิ จั ย ค่ า ยนั ก เรี ย น ห้อ งเรี ย นพิ เศษ 2011(Gifted summer camp 2011) และทั ศ นศึ ก ษา แหล่ งเรีย นรู้ นอกสถานที่ เพื่ อส่ งเสริ มนั กเรีย นให้มี ความเข้ม แข็ งทาง วิทยาศาสตร์คณิตศาสตร์เทคโนโลยีและมีความมั่นคงในแวดวงอาชีพ มากขึ้นต่อไปรวมทั้งพัฒนานักเรียนดังกล่าวก้าวสู่เวทีการแข่งขันทาง วิชาการระดับประเทศและนานาชาติต่อไป โครงการทัศȨึกษาสำาหรับนักเรียนห้องเรียนพิเศษวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ เป็นส่วนหนึ่งของกิจกรรมที่ต้องดำา เนินการตามหลักสูตร ห้องเรี ยนผู้มี ความสามารถพิเ ศษทางวิ ทยาศาสตร์ เพื่อ เปิ ดโอกาสให้ นั ก เรี ย นได้ ค้ น หาความรู้ เ พิ่ ม เติ ม นอกห้ อ งเรี ย น เพิ่ ม ประสบการณ์ ทางการเรียนรู้ และเรียนรู้เทคโนโลยีและสิ่งแวดล้อมใหม่ ๆ เป็นการฝึก ทักษะการอยู่ร่วมกันในสังคม การมีระเบียบวินัยและความรับผิดชอบต่อ หน้าที่ที่ได้รับมอบหมาย
  • 2. 2. วั ต ถุ ป ระสงค์ 2.1 เพื่ อ ให้ นั ก เรี ย นได้ ศึ ก ษาแหล่ ง เรี ย นรู้ ใ หม่ ๆ เพิ่ ม เติ ม นอก ห้องเรียน 2.2 เพื่อให้นักเรียนมีประสบการณ์ทางการเรียนรู้ เรียนรู้ความรู้ หรือวิทยาการใหม่ เทคโนโลยีและ สิ่งแวดล้อมใหม่ ๆ 2.3 เพื่อฝึกทักษะการอยู่ร่วมกันในสังคม 2.4 เพื่อฝึกทักษะระเบียบวินัยและความรับผิดชอบต่อหน้าที่ที่ได้ รับมอบหมาย 3. เป้ า หมาย 3.1 ด้ า นปริ ม าณ นักเรียนห้องเรียนพิเศษวิทยาศาสตร์คณิตศาสตร์และเทคโนโลยี โรงเรียนตันหยงมัส ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4/3 และ 5/1 จำานวน 43 คน และครูที่สอนหลักสูตรห้องเรียนพิเศษวิทยาศาสตร์คณิตศาสตร์และ เทคโนโลยี จำานวน 3 คน 3.2 ด้ า นคุ ณ ภาพ ٣.٢.١ นักเรียนได้ศึกษาแหล่งเรียนรู้ใหม่ๆเพิ่มเติมนอกห้องเรียน ٣.٢.٢ นักเรียนมีประสบการณ์ทางการเรียนรู้ เรียนรู้เทคโนโลยี และสิ่งแวดล้อมใหม่ ๆ ٣.٢.٣ นักเรียนมีทักษะการอยู่ร่วมกันในสังคม ٣.٢.٤ นักเรียนมีทักษะระเบียบวินัยและความรับผิดชอบต่อหน้าที่ ที่ได้รับมอบหมาย 4. งบประมาณดำ า เนิ น การ จำานวน 49,860 บาท หมายเ หมวดรายจ่าย หตุ ขันตอนการดำาเนินการ/ ้ ที่ ค่า ค่า ค่า กิจกรรม ค่า ตอบแท ใช้สอ ครุภัณ วัสดุ น ย ฑ์
  • 3. 1 ประชุมคณะกรรมการ - - - - ห้องเรียนพิเศษ ขอถัว วิทยาศาสตร์ เฉลี่ย ٢ จัดโครงการทัศȨึกษา ทุก ฯ รายกา -ค่าพาหนะไป-กลับ - ١6,56 ٠ ร เที่ยวละ 360 บาท 46 คน เป็นเงิน ١6,56 ٠ - 13,80 บาท.... 0 -ค่าที่พักเหมาจ่าย คืน - ละ 3 ٠٠ บาท 18,06 1 คืน 46 คน เป็นเงิน - 0 13,800 บาท.... -ค่าเบี้ยเลี้ยงนักเรียน 2 1,440 วันวันละ 210 บาท 43 คน เป็นเงิน 18,060 บาท..... -ค่าเบี้ยเลี้ยงครู 2 วันวัน ละ 240 บาท 3 คน เป็นเงิน 1,440 บาท ٣ สรุปและประเมิน - - - - กิจกรรม รวม - 49,86 - - 0 รวมทั้งสิ้น (บาท) 49,860.- ( สี ่ ห มื ่ น เก้ า พั น แปดร้ อ ยหกสิ บ บาทถ้ ว น) 5. การประเมิ น ผล ตั ว ชี ้ ว ั ด /ตั ว บ่ ง ชี ้ ค วามสำ า เร็ จ วิ ธ ี ว ั ด เครื ่ อ งมื อ ที ่ ใ ช้ ว ั ด
  • 4. 5.1 ด้ า นปริ ม าณ - นักเรียนห้องเรียนพิเศษวิทยาศาสตร์ การสังเกต แบบสังเกต คณิตศาสตร์และเทคโนโลยี โรงเรียน ตันหยงมัส ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4/3 และ 5/1 จำานวน 33 คน และครูที่สอน หลักสูตรห้องเรียนพิเศษวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์และเทคโนโลยี จำานวน 3 คน การสอบถาม แบบสอบถา 5.2 ด้ า นคุ ณ ภาพ ม ٥.٢.١ นักเรียนได้ศึกษาแหล่งเรียนรู้ใหม่ๆ การสอบถาม เพิ่มเติมนอกห้องเรียน การสังเกต แบบสอบถา ٥.٢.٢ นั ก เรี ย นมี ป ระสบการณ์ ท างการ การสังเกต ม เรี ย นรู้ เรี ย นรู้ เ ทคโนโลยี แ ละสิ่ ง แวดล้ อ ม แบบสังเกต ใหม่ ๆ แบบสังเกต ٥.٢.٣ นักเรียนมีทักษะการอยู่ร่วมกันใน สังคม ٥.٢.٤ นักเรียนมีทักษะระเบียบวินัยและ ความรับผิดชอบต่อหน้าที่ที่ได้รับมอบ หมาย 6. สถานที ่ ด ำ า เนิ น การ มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ วิทยาเขตหาดใหญ่ อ.หาดใหญ่ จ.สงขลา 7. ผู ้ ท ี ่ เ กี ่ ย วข้ อ ง 1. ผู้อำานวยการโรงเรียน ฝ่ายบริหารโรงเรียน 2. ครูผู้รับผิดชอบในหลักสูตร โครงการห้องเรียนพิเศษ วิทยาศาสตร์คณิตศาสตร์และเทคโนโลยีทุกท่าน
  • 5. 8. ผลที ่ ค าดว่ า จะได้ ร ั บ นักเรียนได้ศึกษาแหล่งเรียนรู้ใหม่ๆเพิ่มเติมนอกห้องเรียน ประสบการณ์ทางการเรียนรู้ เรียนรู้เทคโนโลยีและสิ่งแวดล้อมใหม่ ๆ มี ทักษะการอยู่ร่วมกันในสังคม มีทักษะระเบียบวินัยและความรับผิดชอบ ต่อหน้าที่ที่ได้รับมอบหมายได้ ลงชื่อ..............................................ผู้ เสนอโครงการ (นายสูไฮมิง ลอตันหยง) ครูโรงเรียนตันหยงมัส ลงชื่อ..............................................ผู้ เสนอโครงการ (นางอุไร สายวารี) ครูโรงเรียนตันหยงมัส ลงชื่อ..............................................ผู้เห็น ชอบโครงการ (นายกิตติพงษ์ คิ้วดำา) หัวหน้างานบริหารวิชาการ ลงชื่อ............................. ................ผูอนุมัติโครงการ ้ ( นายประภาส ขุนจันทร์ ) ผู้อำานวยการโรงเรียนตันหยงมัส
  • 6. รายการวั ส ดุ อ ุ ป กรณ์ ท ี ่ ใ ช้ ใ นโครงการร่ ว มสนุ ก สุ ข สั น ต์ วั น ปิ ด เทอม ลำาดั รายการ จำานวน ราคาต่อ รวม หมายเห บที่ หน่วย ราคา ตุ 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. รวมเป็นเงิน