Ιστορία Ε΄ - Επανάληψη 4ης Ενότητας: ΄΄Το Βυζαντινό κράτος και οι γειτονικοί ...Χρήστος Χαρμπήςhttp://e-taksh.blogspot.gr/2015/01/4.html
Ιστορία Ε΄ - Επανάληψη 4ης Ενότητας: ΄΄Το Βυζαντινό κράτος και οι γειτονικοί λαοί, κεφ. 17 - 22΄΄
Γλώσσα Ε΄- Επαναληπτικό 4ης Ενότητας: ΄΄ Τα ζώα που ζουν κοντά μας΄΄Χρήστος ΧαρμπήςΓλώσσα Ε΄- Επαναληπτικό 4ης Ενότητας: ΄΄ Τα ζώα που ζουν κοντά μας΄΄
Γλώσσα ΣΤ΄. Επανάληψη 7ης Ενότητας: ΄΄ Η ζωή έξω από την πόλη ΄΄Χρήστος Χαρμπήςhttp://st-taksh.blogspot.gr/
Γλώσσα ΣΤ΄. Επανάληψη 7ης Ενότητας: ΄΄ Η ζωή έξω από την πόλη ΄΄
Γλώσσα ΣΤ΄- Επαναληπτικό 6ης Ενότητας ΄΄Η ζωή σε άλλους τόπους ΄΄Χρήστος Χαρμπήςhttp://st-taksh.blogspot.gr
Γλώσσα ΣΤ΄- Επαναληπτικό 6ης Ενότητας ΄΄Η ζωή σε άλλους τόπους ΄΄
Ιστορία Ε΄ - Επανάληψη 3ης Ενότητας: ΄΄Το βυζαντινό κράτος, μια δύναμη που με...Χρήστος Χαρμπήςhttp://e-taksh.blogspot.gr/2014/12/3.html
Ιστορία Ε΄ - Επανάληψη 3ης Ενότητας: ΄΄Το βυζαντινό κράτος, μια δύναμη που μεγαλώνει, κεφ. 13 - 16΄΄
Γλώσσα Ε΄. Επανάληψη 1ης ενότητας: ΄΄ Ο φίλος μας το περιβάλλον ΄΄Χρήστος ΧαρμπήςΓλώσσα Ε΄. Επανάληψη 1ης ενότητας: ΄΄ Ο φίλος μας το περιβάλλον ΄΄ http://e-taksh.blogspot.gr/
Ιστορία Ε΄ Τάξης - Επαναληπτικό 1ης Ενότητας ΄΄ Οι Έλληνες και οι Ρωμαίοι΄΄Χρήστος ΧαρμπήςΙστορία Ε΄ Τάξης - Επαναληπτικό 1ης Ενότητας
΄΄ Οι Έλληνες και οι Ρωμαίοι΄΄
Γλώσσα Ε΄- Επαναληπτικό 4ης Ενότητας: ΄΄ Τα ζώα που ζουν κοντά μας΄΄Χρήστος ΧαρμπήςΓλώσσα Ε΄- Επαναληπτικό 4ης Ενότητας: ΄΄ Τα ζώα που ζουν κοντά μας΄΄
Γλώσσα ΣΤ΄. Επανάληψη 7ης Ενότητας: ΄΄ Η ζωή έξω από την πόλη ΄΄Χρήστος Χαρμπήςhttp://st-taksh.blogspot.gr/
Γλώσσα ΣΤ΄. Επανάληψη 7ης Ενότητας: ΄΄ Η ζωή έξω από την πόλη ΄΄
Γλώσσα ΣΤ΄- Επαναληπτικό 6ης Ενότητας ΄΄Η ζωή σε άλλους τόπους ΄΄Χρήστος Χαρμπήςhttp://st-taksh.blogspot.gr
Γλώσσα ΣΤ΄- Επαναληπτικό 6ης Ενότητας ΄΄Η ζωή σε άλλους τόπους ΄΄
Ιστορία Ε΄ - Επανάληψη 3ης Ενότητας: ΄΄Το βυζαντινό κράτος, μια δύναμη που με...Χρήστος Χαρμπήςhttp://e-taksh.blogspot.gr/2014/12/3.html
Ιστορία Ε΄ - Επανάληψη 3ης Ενότητας: ΄΄Το βυζαντινό κράτος, μια δύναμη που μεγαλώνει, κεφ. 13 - 16΄΄
Γλώσσα Ε΄. Επανάληψη 1ης ενότητας: ΄΄ Ο φίλος μας το περιβάλλον ΄΄Χρήστος ΧαρμπήςΓλώσσα Ε΄. Επανάληψη 1ης ενότητας: ΄΄ Ο φίλος μας το περιβάλλον ΄΄ http://e-taksh.blogspot.gr/
Ιστορία Ε΄ Τάξης - Επαναληπτικό 1ης Ενότητας ΄΄ Οι Έλληνες και οι Ρωμαίοι΄΄Χρήστος ΧαρμπήςΙστορία Ε΄ Τάξης - Επαναληπτικό 1ης Ενότητας
΄΄ Οι Έλληνες και οι Ρωμαίοι΄΄
Η Παράδοση της Ορθόδοξης Εκκλησίας- Ιερά Μητρόπολη Κοζάνηςssuser720b85ΟΙ εικόνες, τα ιερά άμφια, τα λειτουργικά κείμενα , στο κειμηλιαρχείο της Ιεράς Μητρόπολης Κοζάνης
ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ ΧΑΡΑΖΟΝΤΑΣ ΔΡΟΜΟΥΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ .pdfDimitra MylonakiΟι μαθητές δούλεψαν το σενάριο διδασκαλίας με βασικούς στόχους να κατανοήσουν τους λόγους μετακίνησης των προσφύγων και των μεταναστών, τη διαφορά που υπάρχει μεταξύ τους, την πίεση που δέχεται ένας πρόσφυγας κατά τη φυγή του και να αποκτήσουν ενσυναίσθηση.
Τα πάθη και η Ανάσταση του Χριστού μέσα από την τέχνη.docxΔήμητρα ΤζίνουΕργασία του μαθητή της Α' τάξης του 3ου Γυμνασίου Περιστερίου Δημήτρη Αυλωνίτη.
LTTA in Cuneo αναφορά, 27-29 Μαρτίου 2025ntinakatirtziΣτις 27-29 Ιανουαρίου 2025 πραγματοποιήθηκε η 1η συνάντηση Μάθησης/Διδασκαλία/Κατάρτισης στο Κούνεο της Ιταλίας με οικοδεσπότη το Ίδρυμα Fondazione Cassa di Risparmio di Cuneo (Rondo dei Talenti).
Οι στόχοι της Συνάντησης Εργασίας των Εταίρων ήταν οι εξής:
• να παρουσιάσουμε το ισχύον πλαίσιο για τον Επαγγελματικό Προσανατολισμό στη χώρα μας,
• να εκπαιδευτούμε με βιωματικό τρόπο στη μεθοδολογία για τον Επαγγελματικό Προσανατολισμό που θα ακολουθήσουμε στο πρόγραμμα (ADVP Model),
• να δώσουμε συνέντευξη για τη δημιουργία προωθητικού βίντεο του προγράμματος,
• να προσδιορίσουμε τις βασικές αρχές που θα συνθέσουν το Μανιφέστο του προγράμματος,
• να ολοκληρώσουμε το πρώτο προσχέδιο για το Εγχειρίδιο και το MOOC του προγράμματος.
1. Φυσική ΣΤ΄- Επαναληπτικό 3ης
Ενότητας: ΄΄ Έμβια - Άβια΄΄
Όνομα: ………………………………………………………………….
1. Ποια ονομάζονται:
Έμβια: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Άβια: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
2. Να συμπληρώσετε τα χαρακτηριστικά των έμβιων οργανισμών:
3. Τι είναι το κύτταρο;
……………………………………………………………………………………………
4. Ποιους οργανισμούς ονομάζουμε: (Να αναφέρετε από δύο παραδείγματα)
Μονοκύτταρους: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
Πολυκύτταρους: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
5. Να συμπληρώσετε τα βασικά μέρη του ζωικού κυττάρου:
6. Να συμπληρώσετε τα βασικά μέρη του φυτικού κυττάρου:
2. 7. Που οφείλεται το χαρακτηριστικό πράσινο χρώμα των φύλλων;
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
8. Στην παρακάτω εικόνα εντοπίστε, δείξτε με βελάκια και γράψτε
τα βασικά μέρη του κυττάρου του ανθρώπινου δέρματος που αναγνωρίζετε:
9. Πώς φτιάχνεται το γιαούρτι από το γάλα;
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
10. Να λύσετε το παρακάτω σταυρόλεξο:
Χρήστος Χαρμπής Καλή επιτυχία!