חום יולי
Download as pps, pdf0 likes256 views
יצאנו לצוד כמה ממראות חום יולי במדבר
1 of 30
Download to read offline
![חום יולי במדבר יוסי פתאל [email_address]](https://image.slidesharecdn.com/negev07-09fatael-090802155106-phpapp02/85/-1-320.jpg)
![יצאנו לארוב למראות המדבר בחום יולי [email_address]](https://image.slidesharecdn.com/negev07-09fatael-090802155106-phpapp02/85/-2-320.jpg)
![מתפתל [email_address]](https://image.slidesharecdn.com/negev07-09fatael-090802155106-phpapp02/85/-3-320.jpg)
![נחשולי נוף וצבע [email_address]](https://image.slidesharecdn.com/negev07-09fatael-090802155106-phpapp02/85/-4-320.jpg)
![התייחדות [email_address]](https://image.slidesharecdn.com/negev07-09fatael-090802155106-phpapp02/85/-5-320.jpg)
![[email_address]](https://image.slidesharecdn.com/negev07-09fatael-090802155106-phpapp02/85/-6-320.jpg)
![שקיעה וכל אחד הוגה אותה אחרת [email_address]](https://image.slidesharecdn.com/negev07-09fatael-090802155106-phpapp02/85/-7-320.jpg)
![[email_address]](https://image.slidesharecdn.com/negev07-09fatael-090802155106-phpapp02/85/-8-320.jpg)
![יום נוגע בלילה [email_address]](https://image.slidesharecdn.com/negev07-09fatael-090802155106-phpapp02/85/-9-320.jpg)
![צל [email_address]](https://image.slidesharecdn.com/negev07-09fatael-090802155106-phpapp02/85/-10-320.jpg)
![צלם [email_address]](https://image.slidesharecdn.com/negev07-09fatael-090802155106-phpapp02/85/-11-320.jpg)
![אורתה הרכה [email_address]](https://image.slidesharecdn.com/negev07-09fatael-090802155106-phpapp02/85/-12-320.jpg)
![חיפוש לילי [email_address]](https://image.slidesharecdn.com/negev07-09fatael-090802155106-phpapp02/85/-13-320.jpg)
![[email_address]](https://image.slidesharecdn.com/negev07-09fatael-090802155106-phpapp02/85/-14-320.jpg)
![שחרורית [email_address]](https://image.slidesharecdn.com/negev07-09fatael-090802155106-phpapp02/85/-15-320.jpg)
![קריאת שמע של שחרית [email_address]](https://image.slidesharecdn.com/negev07-09fatael-090802155106-phpapp02/85/-16-320.jpg)
![[email_address]](https://image.slidesharecdn.com/negev07-09fatael-090802155106-phpapp02/85/-17-320.jpg)
![הלילה מפשיר ליום [email_address]](https://image.slidesharecdn.com/negev07-09fatael-090802155106-phpapp02/85/-18-320.jpg)
![[email_address]](https://image.slidesharecdn.com/negev07-09fatael-090802155106-phpapp02/85/-19-320.jpg)
![שחר [email_address]](https://image.slidesharecdn.com/negev07-09fatael-090802155106-phpapp02/85/-20-320.jpg)
![עוד רגע יהיה עוד יום [email_address]](https://image.slidesharecdn.com/negev07-09fatael-090802155106-phpapp02/85/-21-320.jpg)
![[email_address]](https://image.slidesharecdn.com/negev07-09fatael-090802155106-phpapp02/85/-22-320.jpg)
![נופים הם לפעמים [email_address]](https://image.slidesharecdn.com/negev07-09fatael-090802155106-phpapp02/85/-23-320.jpg)
![" כי כה אמר יהוה הנה כנשר ידאה ופרש כנפיו " ( ירמיהו מ " ח ) [email_address]](https://image.slidesharecdn.com/negev07-09fatael-090802155106-phpapp02/85/-24-320.jpg)
![[email_address]](https://image.slidesharecdn.com/negev07-09fatael-090802155106-phpapp02/85/-25-320.jpg)
![זקן השבט [email_address]](https://image.slidesharecdn.com/negev07-09fatael-090802155106-phpapp02/85/-26-320.jpg)
![[email_address]](https://image.slidesharecdn.com/negev07-09fatael-090802155106-phpapp02/85/-27-320.jpg)
![צופית [email_address]](https://image.slidesharecdn.com/negev07-09fatael-090802155106-phpapp02/85/-28-320.jpg)
![- סוף - [email_address]](https://image.slidesharecdn.com/negev07-09fatael-090802155106-phpapp02/85/-29-320.jpg)
![יוסי פתאל [email_address] מותר להפיץ מותר להעתיק מותר לשנות מותר להגיד שאתם צילמתם @ כל הזכויות שמורות לכולם [email_address]](https://image.slidesharecdn.com/negev07-09fatael-090802155106-phpapp02/85/-30-320.jpg)
Ad
Recommended
61 tear and teach web2.0 activities
61 tear and teach web2.0 activitiesgueste9b2b5The document presents a practical demonstration for TESL teachers featuring 61 new web activities utilizing Web 2.0 tools for language learning. It offers a hands-on workbook that encourages interactive and engaging classes through various activities, tips, and resources. The materials are suitable for CLBA 4+ students and will be available for online purchase in September 2009.
חלק 110 אתרים ארכיאולוגיים - א' (nx power-lite)
חלק 110 אתרים ארכיאולוגיים - א' (nx power-lite)Yossi Fatael
לוד - שדה התעופה
לוד - שדה התעופה Yossi FataelKLM was founded in 1919 and is the oldest airline still operating under its original name. [1] KLM began scheduled services in 1921 and carried 440 passengers and 22 tons of freight in its first year. [2] In 1930, KLM introduced the prototype aircraft Hannibal, which made its first flight that year. [3] In 1931, Hannibal experienced an engine failure during a flight from London to Paris that forced it to land, causing damage but no injuries to the 20 passengers and crew. [4] Hannibal was later lost in 1940 with 8 aboard over the Gulf of Oman while in RAF service, and its wreckage was never found.
חברון - העיר
חברון - העירYossi FataelThis document appears to be a list of names, locations, and numbers. It includes names like J.D. Whiting, Edith G. Eric Matson, and locations/numbers like duba@isdn.net.il, 00986. The names seem to be of various nationalities and there are references to places like Strathearn. The document contains a mix of names, locations, numbers, and symbols but no clear overall context or meaning.
חדשות בעתיקות אוגוסט 2012
חדשות בעתיקות אוגוסט 2012 Yossi Fataelעלון חדשות בעתיקות בעריכתו המשובחת של צביקה צוק הארכאולוג של רשות הטבע והגנים
(מתחם התיירות בים המלח - סיכום סדנת ראשי ענף התיירות והמלונאות - 05.07.12)
(מתחם התיירות בים המלח - סיכום סדנת ראשי ענף התיירות והמלונאות - 05.07.12)Yossi Fatael
סקר הרגלי נסיעות ותיירות כנס 2014 התאחדות משרדי הנסיעות ויועצי התיירות בישראל
סקר הרגלי נסיעות ותיירות כנס 2014 התאחדות משרדי הנסיעות ויועצי התיירות בישראלYossi Fataelסקר הרגלי נסיעות ותיירות כנס 2014 התאחדות משרדי הנסיעות ויועצי התיירות בישראל
מצגת שהצגתי במסגרת הכנס
Content Mastery
Content Masteryguest28d0e1Content Mastery is a supplemental program developed at the University of Houston to help classroom teachers provide appropriate instruction and strategies for students with learning disabilities. The program provides workshops for students to receive specialized instruction from Content Mastery teachers and aides to help them be successful in mainstream classrooms. Teachers coordinate with other school staff, provide consultations, keep records, and implement student IEP objectives to assist students and evaluate their progress.
Algae: Exploring Open Pond Production Opportunities
Algae: Exploring Open Pond Production OpportunitiesTerri ChiangThe document discusses pond construction and types for catfish farming. There are three main types of ponds used: embankment ponds, which are the most common type; watershed ponds, which are built by damming streams and represent less than 10% of ponds; and hybrid ponds, which have some embankment sides and obtain some water from runoff. The document also provides recommendations for optimal pond size, depth, slopes, and drainage features to support commercial catfish operations.
More Related Content
Viewers also liked (11)
(מתחם התיירות בים המלח - סיכום סדנת ראשי ענף התיירות והמלונאות - 05.07.12)
(מתחם התיירות בים המלח - סיכום סדנת ראשי ענף התיירות והמלונאות - 05.07.12)Yossi Fatael
סקר הרגלי נסיעות ותיירות כנס 2014 התאחדות משרדי הנסיעות ויועצי התיירות בישראל
סקר הרגלי נסיעות ותיירות כנס 2014 התאחדות משרדי הנסיעות ויועצי התיירות בישראלYossi Fataelסקר הרגלי נסיעות ותיירות כנס 2014 התאחדות משרדי הנסיעות ויועצי התיירות בישראל
מצגת שהצגתי במסגרת הכנס
Content Mastery
Content Masteryguest28d0e1Content Mastery is a supplemental program developed at the University of Houston to help classroom teachers provide appropriate instruction and strategies for students with learning disabilities. The program provides workshops for students to receive specialized instruction from Content Mastery teachers and aides to help them be successful in mainstream classrooms. Teachers coordinate with other school staff, provide consultations, keep records, and implement student IEP objectives to assist students and evaluate their progress.
Algae: Exploring Open Pond Production Opportunities
Algae: Exploring Open Pond Production OpportunitiesTerri ChiangThe document discusses pond construction and types for catfish farming. There are three main types of ponds used: embankment ponds, which are the most common type; watershed ponds, which are built by damming streams and represent less than 10% of ponds; and hybrid ponds, which have some embankment sides and obtain some water from runoff. The document also provides recommendations for optimal pond size, depth, slopes, and drainage features to support commercial catfish operations.
נהריה בתקופת קום המדינה וסיפורה של שיירת יחיעם
נהריה בתקופת קום המדינה וסיפורה של שיירת יחיעםYossi Fatael
(מתחם התיירות בים המלח - סיכום סדנת ראשי ענף התיירות והמלונאות - 05.07.12)
(מתחם התיירות בים המלח - סיכום סדנת ראשי ענף התיירות והמלונאות - 05.07.12)Yossi Fatael
סקר הרגלי נסיעות ותיירות כנס 2014 התאחדות משרדי הנסיעות ויועצי התיירות בישראל
סקר הרגלי נסיעות ותיירות כנס 2014 התאחדות משרדי הנסיעות ויועצי התיירות בישראלYossi Fatael
Algae: Exploring Open Pond Production Opportunities
Algae: Exploring Open Pond Production OpportunitiesTerri Chiang
More from Yossi Fatael (6)
Ad
חום יולי
- 1. חום יולי במדבר יוסי פתאל [email_address]
- 2. יצאנו לארוב למראות המדבר בחום יולי [email_address]
- 4. נחשולי נוף וצבע [email_address]
- 7. שקיעה וכל אחד הוגה אותה אחרת [email_address]
- 9. יום נוגע בלילה [email_address]
- 13. חיפוש לילי [email_address]
- 14. [email_address]
- 16. קריאת שמע של שחרית [email_address]
- 17. [email_address]
- 18. הלילה מפשיר ליום [email_address]
- 19. [email_address]
- 21. עוד רגע יהיה עוד יום [email_address]
- 22. [email_address]
- 23. נופים הם לפעמים [email_address]
- 24. " כי כה אמר יהוה הנה כנשר ידאה ופרש כנפיו " ( ירמיהו מ " ח ) [email_address]
- 25. [email_address]
- 27. [email_address]
- 29. - סוף - [email_address]
- 30. יוסי פתאל [email_address] מותר להפיץ מותר להעתיק מותר לשנות מותר להגיד שאתם צילמתם @ כל הזכויות שמורות לכולם [email_address]