More Related Content
What's hot (20)
Viewers also liked (9)
Similar to Презентація досвіду виховної роботи в початкових класах (20)
Recently uploaded (13)
Презентація досвіду виховної роботи в початкових класах
- 1. Презентація досвіду роботи класного керівника Гончаренко В. О.
- 2. Виховуватись важко, а виховувати ще важче Але не мусиш зупинятись ти, Як дітям віддаси усе найкраще, То сам сягнеш нової висоти. П.Сингаївський Школа –це дивна будівля. Тут усе перемішалося: дитинство та юність, романтика і реальне життя, наука і мистецтво, мрії і зрілість. Школа живе тривожним життям, і в ній, як у краплині води,відбуваються усі процеси,що проходять у суспільстві. Одне лише незмінно – пізнання нового і таїнство навчання. Люди, що прийшли сюди за покликом серця, ніколи не залишать цей вічно киплячий будинок. Дві центральні фігури в цьому будинку: вчитель і учень. Перший відкриває дітям прості дива, а другий усотує всю мудрість життя.
- 3. Нехай дитячі очі Горять, блищать, питають – Чому на небі зорі? Чому птахи літають? Чому не тиша в небі, Коли там місяць ходить? Чому це хвилі в морі, Якщо кити там бродять? Відповімо малечі На всі їх запитання Нехай горять їх очі, Хай світяться бажанням!
- 4. ПРОБЛЕМА, НАД ЯКОЮ Я ПРАЦЮЮ: “ФОРМУВАННЯ ЗДОРОВОГО СПОСОБУ ЖИТТЯ”.
- 5. Як поле засівається зерном , Так наша нива – розумом, красою і добром. А ми покликані ці зерна проростити – В дитячих щирих душах відродити. МОЄ КРЕДО Не тільки виховувати, а передусім, виховуватись – ось що важливо.
- 6. ЗАВДАННЯ КЛАСНОГО КЕРІВНИКА Головне завдання класного керівника– це “знайти себе в собі”, підкорити себе собі, оволодіти собою, і допомогти дітям зробити те саме. Класний керівник має створити доброзичливий учнівський колектив, в якому кожна дитина пам’ятає, що поруч з ним людина, з інтересами якої треба рахуватися. Педагог має бути річкою, в якій зливається гаряче серце й холодний розум, не допускати поспішних, непродуманих рішень, не залежати від настрою. Бути особистістю, до якої тягнутимуться діти.
- 7. ОСНОВНІ НАПРЯМКИ РОБОТИ КЛАСНОГО КЕРІВНИКА - Створювати умови для всебічного розвитку та виховання особистості молодших школярів та повноцінного оволодіння ними всіма компонентами навчальної діяльності. - Вивчати та впроваджувати нові педагогічні технології,вести пошук інноваційних форм і методів навчання, використовувати нові нетрадиційні форми. - Здійснювати системний підхід до організації роботи з обдарованими дітьми на уроках і в позакласній роботі. - Здійснювати принцип наступності між дошкільною, початковою та середньою ланками школи. - Використовувати інтерактивні форми роботи, впроваджувати принципи групової та колективної взаємодії учнів на уроках. - Впроваджувати в навчальний процес здоров’язберігаючі технології.
- 8. ФОРМИ РОБОТИ З УЧНЯМИ ВИХОВНІ ГОДИНИ; СВЯТА; КОНКУРСИ, ВІКТОРИНИ; ЗМАГАННЯ; ДИСКУСІЇ; ГОДИНИ СПІЛКУВАННЯ; БЕСІДИ; ДІЛОВІ ІГРИ; ЗАСІДАННЯ КРУГЛОГО СТОЛУ; ЕКСКУРСІЇ, ПРОГУЛЯНКИ.
- 11. Здоров’я ніколи не може втратити своєї ціни в очах людини, тому що і в достатку, і в радості погано жити без здоров’я. Н.Р.Чернишевський Здоров’язберігаюча технологія – об’єднує в собі всі напрямки діяльності загальноосвітнього закладу щодо формування, збереження та зміцнення здоров’я учнів.
- 13. ДИВНИЙ СВІТ НАВКОЛО МЕНЕ. ХОЧУ Я ЙОГО ПІЗНАТИ. БУДУ СТАРАННО У ШКОЛІ ВСІ НАУКИ Я ВИВЧАТИ.
- 14. ПЕРЕКОНАНА: КОЖНА ДИТИНА МАЄ СВІЙ НЕПОВТОРНИЙ ДАР, ЯКИЙ ПОТРІБНО ПОМІТИТИ, ВІДНАЙТИ, ВІДШЛІФУВАТИ, І ТОДІ ВІН ЗАСЯЄ ,ЗАІСКРИТЬСЯ НАЙКОШТОВНІШИМИ ДІАМАНТАМИ.
- 16. ВИХОВНІ ГОДИНИ
- 17. Спостереження; анкетування; вивчення родинних коренів. Бесіди; консультації; відкриті навчальні заняття та заходи; виставка дитячих робіт. Робота з батьками Вивчення сімей учнів Батьківський всеобуч Спільна робота Загальношкільні збори; класні збори; спільні свята; громадські справи.
- 19. Творимо дива своїми руками
- 20. ВСИМ НЕБАЙДУЖИМ ВЧИТЕЛЯМ ХОЧУ ПОБАЖАТИ: ВІРТЕ В ДИТИНУ. Вірити треба навіть тоді, коли опускаються руки, коли зробив усе, а нічого не виходить. Пам’ятайте, що доля дитини залежить тільки від вас… ВІРТЕ В СЕБЕ. Я вчитель, я вихователь, я фахівець. Якщо не я, то хто ж допоможе дитині? Якщо вірити в себе, обов’язково знайдете вихід. ВІРТЕ В НАУКУ. Педагогіка – велика наука, можливо, найважливіша.
- 21. РЕЦЕПТ ВЧИТЕЛЬСЬКОГО ЩАСТЯ: ВІЗЬМІТЬ ЧАШУ ТЕРПІННЯ, НАЛИЙТЕ ТУДИ ПОВНЕ СЕРЦЕ ЛЮБОВІ , ВКИНЬТЕ ДВІ ПРИГОРЩІ ЩЕДРОСТІ, ХЛЮПНІТЬ ТУДИ Ж ГУМОРУ, ПОСИПТЕ ДОБРОМ, ДОДАЙТЕ ЯКОМОГА БІЛЬШЕ ВІРИ , І ВСЕ ЦЕ ДОБРЕ ПЕРЕМІШАЙТЕ. ПОТІМ НАМАЖТЕ НА ШМАТОК ВІДПУЩЕНОГО ВАМ ЖИТТЯ І ПРОПОНУЙТЕ ВСІМ, КОГО ЗУСТРІНЕТЕ НА СВОЄМУ ШЛЯХУ.
- 22. Дякуємо за увагу