ݺߣ

ݺߣShare a Scribd company logo
Гуськова  Марина Владимировна Заместитель начальника Управления оценки качества образования, к.т.н., доцент Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки Независимая оценка качества профессионального образования: сертификация профессиональных квалификаций
Федеральный Закон  «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в целях предоставления объединениям работодателей права участвовать в разработке и реализации государственной политики в области профессионального образования» от  01.12.2007  №  307-ФЗ  Соглашение о взаимодействии Министерства образовании и науки Российской Федерации и Российского союза промышленников и предпринимателей от 25 июня 2007 г.  Постановление Правительства РФ от 24 декабря 2008 г. N 1015 “Об утверждении Правил участия объединений работодателей в разработке и реализации государственной политики в области профессионального образования” : « П. 3. Объединения работодателей:…формируют совместно с федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования, федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по контролю и надзору в области образования и науки,  систему независимой оценки качества профессионального образования ». Нормативная база
Нормативная база  национальной системы оценки и сертификации квалификаций
СИСТЕМА НЕЗАВИСИМОЙ ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ:  СЕРТИФИКАЦИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КВАЛИФИКАЦИЙ Соискатели МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ  РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ РОССИЙСКИЙ СОЮЗ ПРОМЫШЛЕН-НИКОВ И ПРЕДПРИНИ-МАТЕЛЕЙ Общественно-государствен-ный совет Работодатели, их организации и ассоциации Росатом ОАК Союзмаш Автопром … .. … . ОАО РЖД Субъекты Российской Федерации Субъект 1 Субъект 2 Субъект 3 Субъект 4 … .. … . Субъект 5 Сеть центров сертификации квалификаций и экспертно-методических центров Реализуют процесс сертификации квалификаций Рассмотрение в государственных процедурах РОСОБРНАДЗОР Осуществляет мониторинг профессиональных квалификаций специалистов и выпускников на принципах объективности, достоверности ….,  формирование   и ведение базы данных  Проф. стандарты Рекомендации по образовательным  стандартом
определение стратегии развития системы; использование результатов деятельности системы при разработке нормативно-правовых документов, формировании госпрограмм; участие в отборе и аудите деятельности центров - определение стратегии развития системы; - формирование общих требований к функционированию центров; - организация конкурсного отбора ЭМЦ, отбора ЦОСК; - определение стратегии развития региональных сегментов системы; - использование результатов деятельности системы при разработке нормативно-правовых документов, формировании региональных программ; - участие в отборе и аудите ЦОСК для региональных и межрегиональных отраслевых кластеров - определение стратегии развития системы; - участие в отборе и аудите центров по направлениям (отраслям); - разработка проф. стандартов - заказчики и потребители услуг по оценке и сертификации; - обратная связь о процедурах сертификации - реализация процедур оценки и сертификации квалификаций; - выдача сертификатов - консультационно-методическая поддержка ЦОСК; - разработка процедур, методов и оценочных средств; - обучение экспертов по оценке и сертификации квалификаций; экспертное участие в отборе и аудите  ЦОСК Государственные органы исполнительной власти РФ РОСОБРНАДЗОР Объединения работодателей: - . общероссийские  (общероссийские, межотраслевые, отраслевые); - межрегиональные  (межотраслевые и отраслевые); -  региональные  (региональные, межотраслевые и отраслевые) Профессиональные сообщества Общественно-государственный совет (ОГС) Центр оценки и сертификации квалификаций (ЦОСК) - Экспертно-методические центры (ЭМЦ)  по отраслям, областям деятельности Соискатели Учреждения профессионального образования Региональные органы государственной власти Организационно-функциональная схема сети центров ЭМЦ и ЦОСК Ведущие компании отрасли (Работодатели) - предоставление ресурсов и услуг для оценки; - заказчики и потребители услуг по оценке и сертификации; - участие в работе комиссий ЦОСК; - обратная связь о процедурах сертификации - аудит центров; - организация обеспечения едиными формами документов; - ведение регистра Системы (реестров выданных сертификатов и баз данных) базовая организация - использование результатов деятельности системы при оценке качества проф. образования, формировании рекомендаций по ФГОС и образовательным программам; в государственных процедурах, при разработке нормативно-правовых документов, формировании госпрограмм Компании отрасли (Работодатели)
Порядок оценки и сертификации квалификаций выпускников образовательных учреждений профессионального образования, других категорий граждан, прошедших  профессиональное обучение в различных формах Соискатель  Административная проверка документов Индивидуальное (очное / заочное) собеседование: согласование порядка, графика, времени и места проведения оценки, заключение договора Проведение оценки компетенций и оформление экзаменационных протоколов Анализ результатов оценки и принятие решений по сертификации  Выдача  сертификата  Апелляция Сертифицированный специалист Ведение реестра и архивирование личных дел
Измерительные средства в соответствии с требованиями профессиональных стандартов для процедур оценки и сертификации квалификаций Мониторинг и прогноз потребности профессионального сообщества в сертификации профессиональных квалификаций специалистов и выпускников образовательных учреждений Система признания сертификатов, полученных выпускниками образовательных учреждений профессионального образования и Федеральный сегмент информационной базы данных о деятельности экспертно-методических центров и центров оценки и сертификации Мониторинг и экспертно-методологическое сопровождение формирования  системы сертификации профессиональных квалификаций,  разработка и апробация системы  аккредитации центров сертификации профессиональных квалификаций Разработка и апробация моделей экспертно-методического сопровождения оценки и сертификации квалификаций  в рамках ФЦПРО  (цель – государственная поддержка  старта  системы, отработка методик и процедур по приоритетным направлениям) Мероприятие 8.1 Создание сети экспертно-методических центров системы независимой оценки и сертификации квалификаций в высокотехнологичных отраслях экономики на основе типовой модели Разработка методологичес-ких подходов к формированию и функционированию сети экспертно-методических центров и центров оценки и сертификации квалификации, координация их деятельности  Разработка и апробация моделей центров сертификации профессиональных квалификаций и экспертно-методического центра (по направлениям) В атомной отрасли В отрасли железнодорожного транспорта В отрасли металлургии В медико-биологической и фармацевтической отрасли В отрасли наноиндустрии В отрасли машиностроения В области туризма и сервиса В области юриспруденция В педагогическая область В отрасли авиастроение В области информатики и вычислительной  техники В нефтегазоперерабатывающей отрасли В ракетно-космической отрасли В отрасли энергетики В отрасли автомобилестроения MBA ,  MPA В области управления персоналом документы, инфраструктура, обученный персонал, (доработка или новая разработка), методики, оценочные средства, реестр экспертов Инструментарий и процедуры отладки и функционирования  СИСТЕМЫ в целом
Спасибо за внимание !

More Related Content

Viewers also liked (13)

แนวทางการใช้แท็บเล็ตผู้ปกครอง เล่มเล็ก
แนวทางการใช้แท็บเล็ตผู้ปกครอง เล่มเล็กแนวทางการใช้แท็บเล็ตผู้ปกครอง เล่มเล็ก
แนวทางการใช้แท็บเล็ตผู้ปกครอง เล่มเล็ก
Withawat Na Wanma
eReady
eReadyeReady
eReady
liblyon
ABBE Regional Library System
ABBE Regional Library SystemABBE Regional Library System
ABBE Regional Library System
liblyon
PortatilesPortatiles
Portatiles
Tatiana Vera Espinosa
Kindle Fire
Kindle FireKindle Fire
Kindle Fire
liblyon
คู่มือการใช้งาน Mind manager 9
คู่มือการใช้งาน  Mind manager 9คู่มือการใช้งาน  Mind manager 9
คู่มือการใช้งาน Mind manager 9
Withawat Na Wanma
Mind manager 7
Mind manager 7Mind manager 7
Mind manager 7
Withawat Na Wanma
Freegal
FreegalFreegal
Freegal
liblyon
คอมพิว๶ตอร์๶บื้องต้น
คอมพิว๶ตอร์๶บื้องต้นคอมพิว๶ตอร์๶บื้องต้น
คอมพิว๶ตอร์๶บื้องต้น
Withawat Na Wanma
Freegal
FreegalFreegal
Freegal
liblyon
Towards JVM Dynamic Languages Toolchain
Towards JVM Dynamic Languages ToolchainTowards JVM Dynamic Languages Toolchain
Towards JVM Dynamic Languages Toolchain
Attila Szegedi
Everything I Ever Learned About JVM Performance Tuning @Twitter
Everything I Ever Learned About JVM Performance Tuning @TwitterEverything I Ever Learned About JVM Performance Tuning @Twitter
Everything I Ever Learned About JVM Performance Tuning @Twitter
Attila Szegedi
แนวทางการใช้แท็บเล็ตผู้ปกครอง เล่มเล็ก
แนวทางการใช้แท็บเล็ตผู้ปกครอง เล่มเล็กแนวทางการใช้แท็บเล็ตผู้ปกครอง เล่มเล็ก
แนวทางการใช้แท็บเล็ตผู้ปกครอง เล่มเล็ก
Withawat Na Wanma
ABBE Regional Library System
ABBE Regional Library SystemABBE Regional Library System
ABBE Regional Library System
liblyon
คู่มือการใช้งาน Mind manager 9
คู่มือการใช้งาน  Mind manager 9คู่มือการใช้งาน  Mind manager 9
คู่มือการใช้งาน Mind manager 9
Withawat Na Wanma
คอมพิว๶ตอร์๶บื้องต้น
คอมพิว๶ตอร์๶บื้องต้นคอมพิว๶ตอร์๶บื้องต้น
คอมพิว๶ตอร์๶บื้องต้น
Withawat Na Wanma
Towards JVM Dynamic Languages Toolchain
Towards JVM Dynamic Languages ToolchainTowards JVM Dynamic Languages Toolchain
Towards JVM Dynamic Languages Toolchain
Attila Szegedi
Everything I Ever Learned About JVM Performance Tuning @Twitter
Everything I Ever Learned About JVM Performance Tuning @TwitterEverything I Ever Learned About JVM Performance Tuning @Twitter
Everything I Ever Learned About JVM Performance Tuning @Twitter
Attila Szegedi

Similar to модель системы_сертификации 20 10 (20)

343.исследование систем управления качеством
343.исследование систем управления качеством343.исследование систем управления качеством
343.исследование систем управления качеством
ivanov1566359955
Профессиональный стандарт «Специалист по обучению и развитию персонала»
Профессиональный стандарт «Специалист по обучению и развитию персонала»Профессиональный стандарт «Специалист по обучению и развитию персонала»
Профессиональный стандарт «Специалист по обучению и развитию персонала»
lz_zl
Новые квалификационные требования к профессии оценщик
Новые квалификационные требования к профессии оценщикНовые квалификационные требования к профессии оценщик
Новые квалификационные требования к профессии оценщик
Эстиматика Наука Об Оценке
Проектный Олимп 2016: «Система управления комплексным проектом»
Проектный Олимп 2016:  «Система управления комплексным проектом»Проектный Олимп 2016:  «Система управления комплексным проектом»
Проектный Олимп 2016: «Система управления комплексным проектом»
ЦОРПУ
2 - 02 - Стандартизация, сертификация и патентование e-learning - Шатров А. Ф.
2 - 02 - Стандартизация, сертификация и патентование e-learning - Шатров А. Ф.2 - 02 - Стандартизация, сертификация и патентование e-learning - Шатров А. Ф.
2 - 02 - Стандартизация, сертификация и патентование e-learning - Шатров А. Ф.
Сообщество eLearning PRO
Национальный совет по профессиональным квалификациям провел первое заседание ...
Национальный совет по профессиональным квалификациям провел первое заседание ...Национальный совет по профессиональным квалификациям провел первое заседание ...
Национальный совет по профессиональным квалификациям провел первое заседание ...
RSPP-Telecom
Краюшкина Галина Александровна
Краюшкина Галина АлександровнаКраюшкина Галина Александровна
Краюшкина Галина Александровна
labdua
Проектный Олимп 2016.
Проектный Олимп 2016. Проектный Олимп 2016.
Проектный Олимп 2016.
ЦОРПУ
стратегическая сессия национальная система квалификаций и компетенций
стратегическая сессия национальная система квалификаций и компетенцийстратегическая сессия национальная система квалификаций и компетенций
стратегическая сессия национальная система квалификаций и компетенций
asi_mp
Экспертно-аналитическая система «ПрофСеть» (буклет)
Экспертно-аналитическая система «ПрофСеть» (буклет)Экспертно-аналитическая система «ПрофСеть» (буклет)
Экспертно-аналитическая система «ПрофСеть» (буклет)
IBS
Тема 2.1 Обзор лучших практик
Тема 2.1 Обзор лучших практикТема 2.1 Обзор лучших практик
Тема 2.1 Обзор лучших практик
Moderator_kursa
Семинар Технология разработки профессиональных стандартов 27.03.2015 Пермь
Семинар Технология разработки профессиональных стандартов 27.03.2015 ПермьСеминар Технология разработки профессиональных стандартов 27.03.2015 Пермь
Семинар Технология разработки профессиональных стандартов 27.03.2015 Пермь
metrosphera
презентация минобрнауки по аттестации
презентация минобрнауки по аттестациипрезентация минобрнауки по аттестации
презентация минобрнауки по аттестации
МБОУ "Мирновская школа №2"
роль стандартов метаданных
роль стандартов метаданныхроль стандартов метаданных
роль стандартов метаданных
Valeriy Platonov
рейтинговая система отбора (1)
рейтинговая система отбора (1)рейтинговая система отбора (1)
рейтинговая система отбора (1)
Titenko1
1. Практика 1. rus.2024.pdf1. Практика 1. rus.2024.pdf
1. Практика 1. rus.2024.pdf1. Практика 1. rus.2024.pdf1. Практика 1. rus.2024.pdf1. Практика 1. rus.2024.pdf
1. Практика 1. rus.2024.pdf1. Практика 1. rus.2024.pdf
smatveiciuc
Национальный совет по профессиональным квалификациям провел первое заседание ...
Национальный совет по профессиональным квалификациям провел первое заседание ...Национальный совет по профессиональным квалификациям провел первое заседание ...
Национальный совет по профессиональным квалификациям провел первое заседание ...
RSPP-Telecom
Методические рекомендации
Методические рекомендацииМетодические рекомендации
Методические рекомендации
NMCPO
"Управление качеством образования в регионе на основе показателей и индикатор...
"Управление качеством образования в регионе на основе показателей и индикатор..."Управление качеством образования в регионе на основе показателей и индикатор...
"Управление качеством образования в регионе на основе показателей и индикатор...
ОТКРЫТЫЙ КОРПОРАТИВНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
343.исследование систем управления качеством
343.исследование систем управления качеством343.исследование систем управления качеством
343.исследование систем управления качеством
ivanov1566359955
Профессиональный стандарт «Специалист по обучению и развитию персонала»
Профессиональный стандарт «Специалист по обучению и развитию персонала»Профессиональный стандарт «Специалист по обучению и развитию персонала»
Профессиональный стандарт «Специалист по обучению и развитию персонала»
lz_zl
Новые квалификационные требования к профессии оценщик
Новые квалификационные требования к профессии оценщикНовые квалификационные требования к профессии оценщик
Новые квалификационные требования к профессии оценщик
Эстиматика Наука Об Оценке
Проектный Олимп 2016: «Система управления комплексным проектом»
Проектный Олимп 2016:  «Система управления комплексным проектом»Проектный Олимп 2016:  «Система управления комплексным проектом»
Проектный Олимп 2016: «Система управления комплексным проектом»
ЦОРПУ
2 - 02 - Стандартизация, сертификация и патентование e-learning - Шатров А. Ф.
2 - 02 - Стандартизация, сертификация и патентование e-learning - Шатров А. Ф.2 - 02 - Стандартизация, сертификация и патентование e-learning - Шатров А. Ф.
2 - 02 - Стандартизация, сертификация и патентование e-learning - Шатров А. Ф.
Сообщество eLearning PRO
Национальный совет по профессиональным квалификациям провел первое заседание ...
Национальный совет по профессиональным квалификациям провел первое заседание ...Национальный совет по профессиональным квалификациям провел первое заседание ...
Национальный совет по профессиональным квалификациям провел первое заседание ...
RSPP-Telecom
Краюшкина Галина Александровна
Краюшкина Галина АлександровнаКраюшкина Галина Александровна
Краюшкина Галина Александровна
labdua
Проектный Олимп 2016.
Проектный Олимп 2016. Проектный Олимп 2016.
Проектный Олимп 2016.
ЦОРПУ
стратегическая сессия национальная система квалификаций и компетенций
стратегическая сессия национальная система квалификаций и компетенцийстратегическая сессия национальная система квалификаций и компетенций
стратегическая сессия национальная система квалификаций и компетенций
asi_mp
Экспертно-аналитическая система «ПрофСеть» (буклет)
Экспертно-аналитическая система «ПрофСеть» (буклет)Экспертно-аналитическая система «ПрофСеть» (буклет)
Экспертно-аналитическая система «ПрофСеть» (буклет)
IBS
Тема 2.1 Обзор лучших практик
Тема 2.1 Обзор лучших практикТема 2.1 Обзор лучших практик
Тема 2.1 Обзор лучших практик
Moderator_kursa
Семинар Технология разработки профессиональных стандартов 27.03.2015 Пермь
Семинар Технология разработки профессиональных стандартов 27.03.2015 ПермьСеминар Технология разработки профессиональных стандартов 27.03.2015 Пермь
Семинар Технология разработки профессиональных стандартов 27.03.2015 Пермь
metrosphera
роль стандартов метаданных
роль стандартов метаданныхроль стандартов метаданных
роль стандартов метаданных
Valeriy Platonov
рейтинговая система отбора (1)
рейтинговая система отбора (1)рейтинговая система отбора (1)
рейтинговая система отбора (1)
Titenko1
1. Практика 1. rus.2024.pdf1. Практика 1. rus.2024.pdf
1. Практика 1. rus.2024.pdf1. Практика 1. rus.2024.pdf1. Практика 1. rus.2024.pdf1. Практика 1. rus.2024.pdf
1. Практика 1. rus.2024.pdf1. Практика 1. rus.2024.pdf
smatveiciuc
Национальный совет по профессиональным квалификациям провел первое заседание ...
Национальный совет по профессиональным квалификациям провел первое заседание ...Национальный совет по профессиональным квалификациям провел первое заседание ...
Национальный совет по профессиональным квалификациям провел первое заседание ...
RSPP-Telecom
Методические рекомендации
Методические рекомендацииМетодические рекомендации
Методические рекомендации
NMCPO
"Управление качеством образования в регионе на основе показателей и индикатор...
"Управление качеством образования в регионе на основе показателей и индикатор..."Управление качеством образования в регионе на основе показателей и индикатор...
"Управление качеством образования в регионе на основе показателей и индикатор...
ОТКРЫТЫЙ КОРПОРАТИВНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

модель системы_сертификации 20 10

  • 1. Гуськова Марина Владимировна Заместитель начальника Управления оценки качества образования, к.т.н., доцент Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки Независимая оценка качества профессионального образования: сертификация профессиональных квалификаций
  • 2. Федеральный Закон «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в целях предоставления объединениям работодателей права участвовать в разработке и реализации государственной политики в области профессионального образования» от 01.12.2007 № 307-ФЗ Соглашение о взаимодействии Министерства образовании и науки Российской Федерации и Российского союза промышленников и предпринимателей от 25 июня 2007 г. Постановление Правительства РФ от 24 декабря 2008 г. N 1015 “Об утверждении Правил участия объединений работодателей в разработке и реализации государственной политики в области профессионального образования” : « П. 3. Объединения работодателей:…формируют совместно с федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования, федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по контролю и надзору в области образования и науки, систему независимой оценки качества профессионального образования ». Нормативная база
  • 3. Нормативная база национальной системы оценки и сертификации квалификаций
  • 4. СИСТЕМА НЕЗАВИСИМОЙ ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ: СЕРТИФИКАЦИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КВАЛИФИКАЦИЙ Соискатели МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ РОССИЙСКИЙ СОЮЗ ПРОМЫШЛЕН-НИКОВ И ПРЕДПРИНИ-МАТЕЛЕЙ Общественно-государствен-ный совет Работодатели, их организации и ассоциации Росатом ОАК Союзмаш Автопром … .. … . ОАО РЖД Субъекты Российской Федерации Субъект 1 Субъект 2 Субъект 3 Субъект 4 … .. … . Субъект 5 Сеть центров сертификации квалификаций и экспертно-методических центров Реализуют процесс сертификации квалификаций Рассмотрение в государственных процедурах РОСОБРНАДЗОР Осуществляет мониторинг профессиональных квалификаций специалистов и выпускников на принципах объективности, достоверности …., формирование и ведение базы данных Проф. стандарты Рекомендации по образовательным стандартом
  • 5. определение стратегии развития системы; использование результатов деятельности системы при разработке нормативно-правовых документов, формировании госпрограмм; участие в отборе и аудите деятельности центров - определение стратегии развития системы; - формирование общих требований к функционированию центров; - организация конкурсного отбора ЭМЦ, отбора ЦОСК; - определение стратегии развития региональных сегментов системы; - использование результатов деятельности системы при разработке нормативно-правовых документов, формировании региональных программ; - участие в отборе и аудите ЦОСК для региональных и межрегиональных отраслевых кластеров - определение стратегии развития системы; - участие в отборе и аудите центров по направлениям (отраслям); - разработка проф. стандартов - заказчики и потребители услуг по оценке и сертификации; - обратная связь о процедурах сертификации - реализация процедур оценки и сертификации квалификаций; - выдача сертификатов - консультационно-методическая поддержка ЦОСК; - разработка процедур, методов и оценочных средств; - обучение экспертов по оценке и сертификации квалификаций; экспертное участие в отборе и аудите ЦОСК Государственные органы исполнительной власти РФ РОСОБРНАДЗОР Объединения работодателей: - . общероссийские (общероссийские, межотраслевые, отраслевые); - межрегиональные (межотраслевые и отраслевые); - региональные (региональные, межотраслевые и отраслевые) Профессиональные сообщества Общественно-государственный совет (ОГС) Центр оценки и сертификации квалификаций (ЦОСК) - Экспертно-методические центры (ЭМЦ) по отраслям, областям деятельности Соискатели Учреждения профессионального образования Региональные органы государственной власти Организационно-функциональная схема сети центров ЭМЦ и ЦОСК Ведущие компании отрасли (Работодатели) - предоставление ресурсов и услуг для оценки; - заказчики и потребители услуг по оценке и сертификации; - участие в работе комиссий ЦОСК; - обратная связь о процедурах сертификации - аудит центров; - организация обеспечения едиными формами документов; - ведение регистра Системы (реестров выданных сертификатов и баз данных) базовая организация - использование результатов деятельности системы при оценке качества проф. образования, формировании рекомендаций по ФГОС и образовательным программам; в государственных процедурах, при разработке нормативно-правовых документов, формировании госпрограмм Компании отрасли (Работодатели)
  • 6. Порядок оценки и сертификации квалификаций выпускников образовательных учреждений профессионального образования, других категорий граждан, прошедших профессиональное обучение в различных формах Соискатель Административная проверка документов Индивидуальное (очное / заочное) собеседование: согласование порядка, графика, времени и места проведения оценки, заключение договора Проведение оценки компетенций и оформление экзаменационных протоколов Анализ результатов оценки и принятие решений по сертификации Выдача сертификата Апелляция Сертифицированный специалист Ведение реестра и архивирование личных дел
  • 7. Измерительные средства в соответствии с требованиями профессиональных стандартов для процедур оценки и сертификации квалификаций Мониторинг и прогноз потребности профессионального сообщества в сертификации профессиональных квалификаций специалистов и выпускников образовательных учреждений Система признания сертификатов, полученных выпускниками образовательных учреждений профессионального образования и Федеральный сегмент информационной базы данных о деятельности экспертно-методических центров и центров оценки и сертификации Мониторинг и экспертно-методологическое сопровождение формирования системы сертификации профессиональных квалификаций, разработка и апробация системы аккредитации центров сертификации профессиональных квалификаций Разработка и апробация моделей экспертно-методического сопровождения оценки и сертификации квалификаций в рамках ФЦПРО (цель – государственная поддержка старта системы, отработка методик и процедур по приоритетным направлениям) Мероприятие 8.1 Создание сети экспертно-методических центров системы независимой оценки и сертификации квалификаций в высокотехнологичных отраслях экономики на основе типовой модели Разработка методологичес-ких подходов к формированию и функционированию сети экспертно-методических центров и центров оценки и сертификации квалификации, координация их деятельности Разработка и апробация моделей центров сертификации профессиональных квалификаций и экспертно-методического центра (по направлениям) В атомной отрасли В отрасли железнодорожного транспорта В отрасли металлургии В медико-биологической и фармацевтической отрасли В отрасли наноиндустрии В отрасли машиностроения В области туризма и сервиса В области юриспруденция В педагогическая область В отрасли авиастроение В области информатики и вычислительной техники В нефтегазоперерабатывающей отрасли В ракетно-космической отрасли В отрасли энергетики В отрасли автомобилестроения MBA , MPA В области управления персоналом документы, инфраструктура, обученный персонал, (доработка или новая разработка), методики, оценочные средства, реестр экспертов Инструментарий и процедуры отладки и функционирования СИСТЕМЫ в целом