�ݺ�ߣ

TRƯỜNG TIỂU HỌC LÊ THỊ HỒNG GẤM GIÁO ÁN TUẦN 12 NĂM HỌC 2013 – 2014
TUẦN 12
LỊCH BÁO GIẢNG
Người soạn chương trình: BAN GIÁM HIỆU DUYỆT:
Giáo viên: Lê Thị Xuân Sang 1
THỨ/
NGÀY BUỔI
TT
TIẾT
LỚP MÔN TCT
TÊN BÀI DẠY CHỮ
KÝ
THỨ HAI
11/11
2013
SÁNG
1 3B CHÀO CỜ 12
2 3B
TẬP ĐỌC 34
3 3D
4 3B TẬP ĐỌC-
KỂ CHUYỆN 35
CHIỀU
3 3D
4 3B
TIẾNG VIỆT
(TC)
34
THỨ TƯ
13/11
2013
SÁNG
1 3B CHÍNH TẢ 23
CHIỀU
3 3B ĐẠO ĐỨC 12
4 3B TẬP VIẾT 12
THỨ
NĂM
14/11
2013
SÁNG
1 3B
TẬP ĐỌC 36
2 3D
4 3D TẬP VIẾT 12
CHIỀU
1 3D LT&CÂU 12
2 3B TIẾNG VIỆT
(TC)
35
3 3B LT&CÂU 12
4 3B CHÍNH TẢ 24
THỨ SÁU
15/11
2013
SÁNG
2 3D TẬP LÀM
VĂN
12
3 3D TIẾNG VIỆT
(TC)
34
4 3B TẬP LÀM
VĂN
12
CHIỀU
1 3B TIẾNG VIỆT
(TC) 36
3 3D
4 3B SINH HOẠT
LỚP
12 Tuần 12 + GDNGLL

TUẦN 12
Ngày soạn:90/11/2013
Thứ hai ngày 11 tháng 11 năm 2013
Môn: TẬP ĐỌC - KỂ CHUYỆN
Tiết 34-35: Bài:
I. MỤC TIÊU:
A.Tập đọc:
- Bước đầu diễn tả được giọng các nhân vật trong bài, phân biệt được lời người
dẫn chuyện với lời các nhân vật.
- Hiểu được tình cảm đẹp đẽ, thân thiết và gắn bó giữa thiếu nhi hai miền Nam-
Bắc (trả lời được các CH trong SGK).
- HS khá, giỏi nêu được lí do chọn một tên truyện ở CH5.
.B. Kể chuyện:
- Kể lại được từng đoạn của câu chuyện theo ý tóm tắt.
- HS khá, giỏi kể được cả câu chuyện.
*GDKNS:
-Tự nhận thức bản thân.
-Thể hiện sự cảm thông.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Tranh minh họa SGK/94-95.
- Tranh minh hoạ truyện trong SGK. Ảnh hoa mai, hoa đào.
- Bảng phụ ghi các ý tóm tắt từng đoạn ở SGK để HS kể chuyện.
- HS: SGK, bút chì.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: ( Thời gian dạy học: 40 phút)
Tiết 1
Hoạt động 1: Làm việc cả lớp: (5 phút)
*Ổn định tổ chức:
*Giới thiệu và ghi đầu bài lên bảng: Dùng tranh minh họa SGK/94-95.
Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS luyện đọc: (16 phút)
a) GV đọc diễn cảm toàn bài :
- Đọc nối tiếp câu: Mỗi HS đọc 1câu, tiếp nối nhau đọc từ đầu đến hết đoạn 3 (2
lượt).
- Hướng dẫn đọc từng câu và luyện phát âm từ khó, dễ lẫn. Luyện ngắt giọng các
câu dài.
+ GV hướng dẫn HS nghỉ hơi đúng, đọc đoạn văn với giọng thích hợp.
- HS tìm hiểu nghĩa từ mới SGK/95.

- Yêu cầu 1HS đọc cả bài.
Hoạt động 3 : Hướng dẫn HS tìm hiểu bài: (13 phút)
H:Câu chuyện muốn nói với em điều gì?
* Nêu nội dung bài : Tình cảm đẹp đẽ, thân thiết và gắn bó giữa thiếu nhi hai miền
Nam-Bắc.
Tiết 2
Hoạt động 4: Luyện đọc lại:
- Hướng dẫn và luyện đọc diễn cảm đoạn 3.
- HS thi đọc diễn cảm.
- Cả lớp bình chọn cá nhân đọc tốt.
- GV và HS nhận xét, tuyên dương.
Hoạt động 5 : Hướng dẫn HS kể câu chuyện:(18 phút)
1. GV nêu nhiệm vụ:
-Dựa theo các ý tóm tắt, kể lại từng đoạn của câu chuyện Nắng phương Nam.
2. Hướng dẫn HS kể từng đoạn của câu chuyện.
- Một HS đọc yêu cầu của bài.
- GV mở bảng phụ đã viết các ý tóm tắt mỗi đoạn, mời 1 HS (Nhìn gợi ý, nhớ nội
dung) kể mẫu đoạn 1 (Đi chợ Tết).
+ Truyện xảy ra vào lúc nào?
+ Uyên và các bạn đi đâu? Vì sao mọi người sững lại?
- Từng cặp HS tập kể .
- Yêu cầu vài nhóm tiếp nối nhau thi kể toàn bộ câu chuyện.
- GV nhận xét, bình chọn cá nhân, nhóm kể tốt nhất.
Hoạt động 6: Củng cố, dặn dò:
+ Câu chuyện giúp em hiểu điều gì?
- Về nhà các em kể lại câu chuyện cho người thân nghe.
- Nhận xét tiết học.
*Rút kinh nghiệm tiết dạy:
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
Môn: TIẾNG VIỆT TĂNG CƯỜNG
Tiết 34: Bài: LUYỆN ĐỌC TUẦN 12
I. MỤC TIÊU:

-Củng cố lại kĩ năng đọc thành tiếng, đọc trôi chảy các bài tập đọc ở tuần 12.
-Củng cố nội dung các bài tập đọc.
-Chuẩn bị chung.
- 3 bài tập đọc tuần 12 SGK.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: ( Thời gian dạy học: 40 phút)
Hoạt động 1: Làm việc cả lớp:
* Ổn định tổ chức:
* Kiểm tra bài cũ: Gọi HS nhắc lại chủ điểm vừa học: Quê hương.
*Giới thiệu bài: Nêu mục đích, yêu cầu tiết học.
Hoạt động 2: Luyện đọc :Làm việc cả lớp:
- GV cho HS ôn lần lượt từng bài đã đọc.
+Đọc đoạn trong nhóm và giải nghĩa.
* Củng cố nội dung bài tập đọc.
- GV yêu cầu HS nói lại nội dung các bài tập đọc đã học.
- Yêu cầu HS trả lời lại các câu hỏi SGK.
- GV nhận xét và nhắc lại nội dung bài.
Hoạt động 3 : Luyện đọc lại:
Hoạt động 4: Củng cố - Dặn dò:
-Dặn HS chuẩn bị bài tuần 13.
- GV nhận xét tiết học.
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
Thứ tư ngày 13 tháng 11 năm 2013
Phân môn: CHÍNH TẢ (NGHE – VIẾT)
Tiết 23: Bài:
I. MỤC TIÊU:
- Nghe - viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi.
- Làm đúng BT điền tiếng có vần oc/ooc (BT2).
- Làm đúng BT (3) a/b hoặc bài tập CT phương ngữ do GV soạn.
- GD ý thức rèn chữ giữ vở sạch đẹp.
- VBT, thẻ từ.
- Bài tập 3 chép sẵn trên bảng phụ.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:( Thời gian dạy học: 40 phút)

* Ổn định tổ chức :
* Kiểm tra bài cũ :
- HS viết bảng con, 2 HS viết bảng lớp các do GV đọc .
- GV nhận xét, ghi điểm.
* Giới thiệu bài mới: GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học.
Hoạt động 2: Hướng dẫn viết chính tả:
a- Hướng dẫn học sinh chuẩn bị:
- Giáo viên đọc đoạn chính tả: GV đọc 1 lần đoạn văn. 2 HS đọc lại.
+ Đoạn văn nói lên điều gì?
+ Đoạn văn trên có mấy câu?
+ Tìm các tên riêng trong bài chính tả?
+ Các tên riêng ấy được viết như thế nào?
+ Còn có những chữ nào trong đoạn phải viết hoa?
+ Những dấu câu nào được dùng trong đoạn văn?
b- GV đọc cho học sinh viết bài vào vở:
- Giáo viên yêu cầu HS nhắc lại cách trình bày bài chính tả, tư thế ngồi viết…
c- Chấm, chữa bài:
- GV chấm từ 10 – 15 bài, nhận xét từng bài về mặt nội dung, chữ viết, cách trình
bày.
- Cho học sinh tự chữa lỗi ở bảng con, bảng lớp.
Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh làm bài tập chính tả:
Bài 2/b: Gọi HS đọc yêu cầu BT:
- Cho lớp làm vào VBT.
- 6 nhóm HS thi làm bài trên thẻ từ.
- Đại diện các nhóm đọc bài làm của mình.
- Gv và cả lớp nhận xét, chốt lại lời giải đúng.
Bài 3: Gọi HS đọc yêu cầu BT:
- Cho lớp làm vào VBT theo nhóm.
- Nhận xét, chốt lại lời giải đúng.
Hoạt động 4:Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét tiết học, chữ viết của HS.
- Dặn HS nào viết xấu, sai 2 lỗi trở lên phải viết lại bài vào vở nháp ở nhà cho đúng.
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
Môn: ĐẠO ĐỨC
Tiết 12: Bài:

( Tiết 1 )
I.MỤC TIÊU :
- Biết: Học sinh phải có bổn phận tham gia việc lớp, việc trường.
- Tự giác tham gia việc lớp, việc trường phù hợp với khả năng và hoàn thành được
những nhiệm vụ được phân công.
- Biết tham gia việc lớp, việc trường vừa là quyền, vừa là bổn phận của học sinh.
- Biết nhắc nhở bạn bè cùng tham gia việc lớp, việc trường.
* GDKNS:
- Kĩ năng lắng nghe ý kiến của lớp và tập thể.
- Kĩ năng trình bày suy nghĩ, ý tưởng của mình về các việc trong lớp.
- Kĩ năng tự trọng và đảm nhận trách nhiệm khi nhận việc của lớp giao.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Sách BT Đạo đức 3.
-Vở bài tập.
- Tranh minh hoạ .
- Các bài hát về chủ đề nhà trường.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: ( Thời gian dạy học: 40 phút)
1.Hoạt động 1: Làm việc cả lớp:
*Ổn định tổ chức: HS hát tập thể bài hát Em yêu trường em (Hoàng Vân).
* Giới thiệu bài, ghi đề bài:
2.Hoạt động 2 :
- Yêu cầu HS quan sát tranh ở BT1 và cho biết nội dung tranh.
- GV giới thiệu tình huống.
- HS nêu các cách giải quyết, GV tóm tắt thành các cách giải quyết chính:
- Các nhóm thảo luận nêu vì sao chọn cách đó.
- Các nhóm thảo luận và chuẩn bị đóng vai 1 cách ứng xử. Sau đó đại diện từng
nhóm lên trình bày, cả lớp thảo luận phân tích.
* GV kết luận. Lớp và trường là tập thể sinh hoạt, học tập nên các HS cần phải tích
cực tham gia việc trường, việc lớp.
Hoạt động 3:Đánh giá hành vi.
- HS nêu yêu cầu BT2. Sau đó tự làm vào VBT
- HS trình bày kết quả bài làm của mình.
Hoạt động 4: Bày tỏ ý kiến:
Hoạt động 5: Củng cố - Dặn dò.
- GV hướng dẫn HS kể chuyện thực tế, kết luận SGK và nêu bài học giáo dục.
- Chuẩn bị bài học tuần 13: Tích cực tham gia việc lớp, việc trường (Tiết 2).
- Nhận xét tinh thần, thái độ học tập, kết quả của HS.

…………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
Môn: TẬP VIẾT
Tiết 12: Bài: ÔN CHỮ HOA H.
I. MỤC TIÊU:* Giúp HS :
-Viết đúng chữ hoa H (1 dòng), N, V (1 dòng); viết đúng tên riêng Hàm Nghi (1
dòng) và câu ứng dụng: Hải Vân … vịnh Hàn (1 lần) bằng cỡ chữ nhỏ.
- Giáo dục cho HS tính cẩn thận.
- Mẫu chữ viết hoa.
- Vở tập viết, bảng con, phấn.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:( Thời gian dạy học: 40 phút)
* Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra việc viết bài ở nhà tiết trước của HS.
- GV nhận xét, ghi điểm.
*Giới thiệu bài:Nêu mục đích, yêu cầu tiết học.
Hoạt động 2 : Làm việc cả lớp: Tìm hiểu yêu cầu và nội dung phần bài viết:
- Giáo viên nêu nội dung bài học.
- Giáo viên giới thiệu bài viết, chữ viết.
Hoạt động 3: Làm việc cá nhân: Học sinh tìm hiểu nghĩa từ và luyện viết bảng con
chữ hoa:
* Gv giới thiệu:
- Hs nhắc lại nghĩa từ.
- Gv hướng dẫn học sinh viết chữ hoa: viết đúng độ cao, đúng nét, khoảng cách.
- Học sinh viết chữ hoa, tiếng, từ vào bảng con, bảng lớp.
Hoạt động 4: Làm việc cả lớp: Tìm hiểu câu ứng dụng ( bảng phụ, bảng lớp):
- HS đọc câu ứng dụng:
- GV giúp HS hiểu: Câu ca dao tả cảnh đẹp trên đất nước ta.
Hoạt động 5: Làm việc cá nhân: HS viết vào vở:
- Giáo viên chú ý nhắc nhở cách ngồi viết,cách để vở,cách cầm bút.
+ Học sinh thực hành viết chữ hoa hai dòng cỡ nhỏ, từ ứng dụng, hai tên riêng 2
dòng cỡ nhỏ, câu ứng dụng 2 lần cỡ nhỏ.
- HS viết bài vào vở, GV theo dõi cụ thể, hướng dẫn thêm.
Hoạt động 7: Làm việc cả lớp: Chấm, chữa bài:
- Giáo viên chấm 10-15 bài.

- Nhận xét, chữa lỗi chữ viết, rút kinh nghiệm.
Hoạt động 7: Làm việc cả lớp: Củng cố - Dặn dò:
- GV tổ chức cho HS đọc lại nội dung bài tập viết.
- Dặn học bài và chuẩn bị bài sau: Tiết 13: Ôn chữ hoa I.
…………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………........
Thứ năm ngày 14 tháng 11 năm 2013
Môn: TẬP ĐỌC
Tiết 36: Bài:
I. MỤC TIÊU:
- Biết đọc đúng ngắt nhịp đúng các dòng thơ lục bát, thơ 7 chữ trong bài.
- Tranh minh họa bài đọc trong SGK/ 97.
- Nhận xét và ghi điểm .
*Giới thiệu bài mới và ghi đầu bài lên bảng: HS quan sát và phân tích tranh minh
hoạ/ 97.
Hoạt động 2: Hướng dẫn luyện đọc:
a) GV đọc diễn cảm toàn bài.
- Hướng dẫn luyện phát âm từ khó, dễ lẫn.
* GV hướng dẫn HS nghỉ hơi đúng, đọc với giọng thích hợp. Luyện ngắt giọng đúng
câu khó.
- HS tìm hiểu nghĩa từ mới: SGK/ 98.
- 1 HS đọc cả bài.
Hoạt động 3 : Hướng dẫn tìm hiểu bài :
* HS đọc và thảo luận trả lời các câu hỏi SGK/98 và rút ra nội dung chính của bài:
- HS đọc thầm các câu ca dao và phần chú giải, trả lời: Mỗi câu ca dao nói đến 1
vùng. Đó là những vùng nào?

- HS đọc thầm lại toàn bài, trao đổi, trả lời: Mỗi vùng có cảnh gì đẹp? Theo em, ai
đã giữ gìn, tô điểm cho non sông ta ngày càng đẹp hơn?
- Cả lớp thảo luận phát biểu.
* Nhận xét, rút ra nội dung, ý nghĩa của bài:
- HS đọc lại cá nhân, đồng thanh.
Hoạt động 4: Luyện đọc lại:
- Hướng dẫn HS đọc diễn cảm cả bài.
- Luyện đọc cá nhân, nhóm.
- HS thi đọc diễn cảm và đọc thuộc lòng cả bài.
- GV và cả lớp bình chọn bạn đọc hay, tuyên dương.
- Giáo viên nhận xét.
Hoạt động 5: Củng cố, dặn dò: (5 phút)
- Một, hai HS nhắc lại ý nghĩa của bài.
SGK TV3 tập 1/103.
…………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
Môn: LUYỆN TỪ VÀ CÂU
Tiết 12: Bài:
I. MỤC TIÊU:
- Biết thêm được một kiểu so sánh: so sánh hoạt động với hoạt động (BT2).
- Giáo dục HS yêu quý sự giàu đẹp của tiếng Việt .
- Bảng phụ BT1, phiếu BT2, bảng nhóm BT3.
- HS : VBT.
Hoạt động 1: Làm việc cả lớp:( 6 phút)
1 . Ổn định tổ chức:
- Nhận xét, tuyên dương.
3 .Giới thiệu bài mới và ghi bảng đầu bài:
Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS làm bài tập:

Bài tập 1 ( SGK TV3 tập 1/98): Làm việc theo nhóm :Tìm hiểu về so sánh hoạt
động với hoạt động.
- Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung BT1( bảng phụ)- Cả lớp đọc thầm.
- HS làm bài vào VBT (Gạch bằng bút chì). Sau đó 1 HS lên bảng làm bài: gạch
dưới các từ chỉ hoạt động (chạy, lăn), rồi đọc lại câu thơ có hình ảnh so sánh.
- Lớp nhận xét, bổ sung. – GV nhận xét.
- GV nhấn mạnh: Hoạt động “chạy” so sánh với hoạt động “lăn tròn”. Đây là 1
cách so sánh mới: so sánh hoạt động với hoạt động.
Bài tập 2/98: Làm việc theo nhóm :Tìm hiểu về so sánh những hoạt động được so
sánh với nhau trong mỗi đoạn văn:
- 1 HS đọc, cả lớp đọc thầm:
- Làm vào phiếu bài tập theo nhóm lớn.
- Đại diện nhóm HS trình bày, GV và HS nhận xét, kết luận lời giải đúng:
- HS phát biểu; nhắc lại (ngắn gọn) từng hình ảnh so sánh để thấy cách so sánh đó
làm rõ thêm hoạt động của con vật, sự vật.
Bài tập 3: ( SGK TV3 tập 1/98):
- HS đọc yêu cầu bài.
- HS trình bày - Nhận xét.
- GV nhận xét và chữa bài.
Hoạt động 3: Làm việc cả lớp: Củng cố, dặn dò(3p):
- Chuẩn bị bài sau: Mở rộng vốn từ: Từ địa phương. Dấu chấm hỏi, chấm than.
…………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
Môn: TIẾNG VIỆT TĂNG CƯỜNG
Tiết 35: Bài: LUYỆN VIẾT CHỮ HOA H.
I. MỤC TIÊU:
- HS luyện viết chữ hoa, chữ thường chữ sáng tạo H. Mỗi cỡ chữ, kiểu chữ một dòng
(1 cỡ nhỏ, 1dòng cỡ vừa).
- Mẫu chữ viết chữ Gi theo mẫu các kiểu, cỡ cần viết.
- Bảng con, vở nháp.

- 2 HS lên bảng viết chữ Gi theo mẫu và sáng tạo.
-Nhận xét, ghi điểm.
*Giới thiệu bài: Nêu mục đích, yêu cầu tiết học.
Hoạt động 2: Hướng dẫn luyện viết chữ:
* Giới thiệu mẫu chữ và cách viết:
-Gv viết mẫu và hướng dẫn cách viết các kiểu chữ theo cỡ nhỡ và cỡ nhỏ trên bảng
phụ có dòng kẻ.
- HS luyện viết bảng con, bảng lớp.
- Nhận xét, sửa lỗi.
Hoạt động 3:
- Giáo viên đọc bài 1 lần và nêu một số câu hỏi tìm hiểu nội dung bài viết, đoạn viết.
- Hướng dẫn HS trình bày chữ viết sáng tạo.
- HS nghe đọc và viết bài vào vở nháp.
Hoạt động 4: Thi tìm và chữa lại lỗi sai của bạn theo cặp.
- HS đổi vở, tìm và chữa lỗi cho bạn ra bảng con theo cặp, trưng bày, tự kiểm tra, tổ
nào chữa được đúng nhất thì thắng.
- Nhận xét, chấm, chữa lại một số bài.
-Tổng kết giờ học, dặn dò học sinh về nhà luyện viết thêm và chuẩn bị bài sau: T36.
-Nhận xét tiết học.
…………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
Phân môn: CHÍNH TẢ ( NGHE-VIẾT)
Tiết 24: Bài:
I. MỤC TIÊU:
- Nghe - viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức các câu thơ thể lục bát, thể song
thất.
- Làm đúng BT (2) a/b hoặc bài tập CT phương ngữ do GV soạn.
- GD ý thức rèn chữ giữ vở sạch đẹp.
- VBT, bảng con.
- VBT, bảng con, vở, thẻ từ.

1.Hoạt động 1: Làm việc cả lớp:
- HS viết bảng con , 2 HS viết bảng lớp các từ ngữ Gv đọc.
- Nhận xét, ghi điểm.
*Giới thiệu bài:
- GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học.
Hoạt động 2 : Hướng dẫn viết chính tả :
- Giáo viên đọc đoạn chính tả: GV đọc 1 lần 3 khổ thơ. 2 HS đọc lại.
+ Đoạn thơ nói lên nội dung gì?
+ Đoạn thơ viết theo thể thơ nào?
+ Những chữ nào trong bài chính tả phải viết hoa.
- HS đọc thầm đoạn thơ, tìm và phân tích từ khó, viết từ khó:
+ HS phân tích tiếng luyện viết chữ khó trên bảng con, bảng lớp:
- Nhận xét, sửa sai.
b- Giáo viên đọc cho học sinh viết:
- Gv đọc cho Hs viết bài vào vở.
- Hs soát lỗi theo cặp.
c- Chấm, chữa bài:
- GV chấm từ 15 – 17 bài, nhận xét chữ viết, cách trình bày...
- Cho học sinh tự chữa lỗi ở bảng con, bảng lớp.
Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh làm bài tập chính tả:
Bài 2: HS đọc yêu cầu BT: Xác định yêu cầu bài.
- Làm vào VBT.
- Đại diện các nhóm đọc bài làm của mình.
- Gv và cả lớp nhận xét, chốt lại lời giải đúng.
- Đọc cá nhân, đồng thanh lại lời giải.
- Nhận xét tiết học, chữ viết của HS.
- Dặn HS nào viết xấu, sai 3 lỗi trở lên phải viết lại bài vào vở nháp cho đúng.
- Chuẩn bị bài sau:
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………

Thứ sáu ngày 15 tháng 11 năm 2013
Môn: TẬP LÀM VĂN
Tiết 12: Bài:
I. MỤC TIÊU:
- Nói được những điều em biết về một cảnh đẹp ở nước ta dựa vào một bức tranh
(hoặc một tấm ảnh), theo gợi ý (BT1).
- Viết được những điều nói ở BT1 thành một đoạn văn ngắn (khoảng 5 câu).
* KNS:
-Tư duy sáng tạo.
-Tìm kiếm và xử lí thông tin.
- Bảng phụ viết sẵn các gợi ý BT1.
- VBT, vở viết.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: ( Thời gian dạy học: 40 phút)
Hoạt động 1 :Làm việc cả lớp:
*Kiểm tra bài cũ :
Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS làm bài tập:
a. Bài 1 : Làm việc cả lớp: điều em biết về một cảnh đẹp ở nước ta dựa vào một bức
tranh (hoặc một tấm ảnh), theo gợi ý (BT1).
*Hướng dẫn HS nhận xét theo gợi ý:
+ Câu văn đủ chủ ngữ vị ngữ chưa ?
- Nhận xét, chấm điểm HS.
b. Bài 2 :
- 1 HS đọc đề SGK - Xác định đúng yêu cầu đề và làm việc cá nhân: Hs thực hành
viết đoạn văn, đọc trước lớp.
- Cả lớp cùng GV nhận xét, góp ý, chỉnh sửa bài cho HS.
- Bình chọn người viết nhanh và hay nhất.
- Nhận xét, rút kinh nghiệm .
H : Hôm nay học bài gì ?
- Nêu bài học giáo dục lòng yêu quê hương, cảnh đẹp đất nước qua các bức ảnh.

- Dặn HS về học bài và chuẩn bị bài sau: Nghe- kể: Tôi có đọc đâu. Nói về quê
hương.
- GV nhận xét tiết học.
…………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
Môn: LUYỆN TIẾNG VIỆT
Tiết 36: Bài: LUYỆN TẬP VIẾT VỀ CẢNH ĐẸP ĐẤT NƯỚC.
I. MỤC TIÊU:
- Hoàn thành thêm bài tập TV tuần 12.
-Tiếp tục luyện tập viết một đoạn văn ngắn (nội dung khoảng 5-7 câu) để nói về
cảnh đẹp đất nước qua các bức ảnh về đất nước đã được xem.
- Vở nháp.
Hoạt động 1: Làm việc cả lớp:( 2 phút)
1 . Ổn định tổ chức:
2 . Kiểm tra bài cũ :
3 .Giới thiệu bài mới và ghi bảng đầu bài.
Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS làm các bài tập Tiếng Việt tuần 12 vào vở bài tập TV
tập 1: (10p).
Hoạt động 3 : Hướng dẫn HS làm bài tập thêm: (30p)
Bài tập: Thực hành viết đoạn văn về cảnh đẹp đất nước khi xem các bức tranh, ảnh.
- GV gọi HS đọc yêu cầu BT: 2 Hs đọc yêu cầu và gợi ý. Cả lớp đọc thầm.
*Gv giúp hs xác định yêu cầu của bài tập.
- Viết lại đoạn văn vào vở nháp, chú ý sửa những chỗ chưa hay. Sau đó đọc trước
lớp.
- Đại diện một số nhóm nhận xét.
- GV nhận xét, chỉnh sửa bài cho HS.
Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò: ( 3 phút)
- Dặn dò HS về nhà luyện tập thêm các nội dung đã học.
-Chuẩn bị bài sau T37.
…………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………

�ݺ�ߣ

Tuần 12-GA lop 3

Recommended

More Related Content

What's hot (20)

Similar to Tuần 12-GA lop 3 (12)

More from Tùy Duyên Cõi Sống (13)

Tuần 12-GA lop 3