Congiuntivo int 1_parte 1Danilo BuccarelloItaliano Congiuntivo presente e passato
Forme e usi nelle frasi dipendenti da impersonali o da verbi che esprimono soggettività
Cosa sono i verbi? (Classe seconda scuola primaria)ziobioUn'Introduzione alla funzione del verbo all'interno di una frase. UNa lezione per la classe seconda di scuola primaria.
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Presentazione della Dichiarazione di Dubai sulle OER alla comunità italiana -...Damiano Orru’Osservatorio sull’information literacy promuove un incontro online organizzato dalla rete Open Education Italia. n occasione della “Open Education Week 2025”, dal 3 al 7 marzo, la rete Open Education Italia organizza un incontro online dedicato alla presentazione della Dichiarazione di Dubai sulle Risorse Educative Aperte (OER) il 4 marzo 2025. https://www.aib.it/eventi/dichiarazione-dubai-oer-unesco/
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4. Frase di partenza Sono sempre di più i genitori che sperano
che i propri figli si avvicinino ad altri
sport e i ragazzi che scelgono di
praticare/ preferiscono praticare sport
che non si vedono in televisione
Le frasi hanno soggetti DIVERSI i genitori che sperano che i propri figli si
avvicinino
Le frasi hanno soggetti UGUALI con
verbi che NON POSSONO reggere
direttamente l’infinito
i ragazzi che scelgono di praticare
Le frasi hanno soggetti UGUALI con
verbi che POSSONO reggere
direttamente l’infinito
preferiscono praticare sport
5. Frase di partenza Erano sempre di più i genitori che
speravano che i propri figli si
avvicinassero ad altri sport e i ragazzi che
sceglievano di praticare/ preferivano
praticare sport che non si vedevano in
televisione
Le frasi hanno soggetti DIVERSI i genitori che speravano che i propri figli
si avvicinassero
Le frasi hanno soggetti UGUALI con
verbi che NON POSSONO reggere
direttamente l’infinito
i ragazzi che sceglievano di praticare
Le frasi hanno soggetti UGUALI con
verbi che POSSONO reggere
direttamente l’infinito
preferivano praticare sport
6. CONCORDANZA CON IL
PRESENTE
Frase principale al
presente
(modo indicativo)
Posteriorità Futuro, presente
Contemporaneità presente
Anteriorità
Passato,
Imperfetto
7. CONCORDANZA CON IL
PRESENTE
Frase principale al
presente
(modo indicativo)
Posteriorità
Futuro, presente
Domani
vedrò/vedo Marco
Contemporaneità
Presente
Oggi vedo Marco
Anteriorità
Passato,
Imperfetto
Ieri ho visto
Marco/ Marco
lavorava
Sono sicuro che
8. CONCORDANZA CON IL
PRESENTE
Frase principale al
presente
(VERBO CHE IMPLICA
SOGGETTIVITÀ)
MODO VERBALE
CONGIUNTIVO
(ECC. Futuro)
Posteriorità
Futuro, presente
Domani andrò/vada
al cinema
Contemporaneità
Presente
Oggi faccia un po’
tardi
Anteriorità
Passato, Imperfetto
Luca sia arrivato/
avesse da fare
Credo, Suppongo, è
possibile,
9. CONCORDANZA CON IL
PASSATO
Frase principale
al PASSATO
(modo
indicativo:
PASSATO
PROSSIMO,
IMPERFETTO)
Contemporaneità Passato,
imperfetto
Anteriorità Trapassato
10. CONCORDANZA CON IL
PASSATO
Frase principale al
PASSATO
(modo indicativo:
PASSATO PROSSIMO,
IMPERFETTO)
(VERBO CHE IMPLICA
CERTEZZA)
MODO VERBALE
INDICATIVO
Contemporaneità
Passato prossimo,
imperfetto
Ha trovato lavoro, era
stanco
Anteriorità
Trapassato prossimo
Aveva visto Maria
prima della cena
Luca mi ha detto che
11. CONCORDANZA CON IL
PASSATO
Frase principale al PASSATO
(modo indicativo: PASSATO PROSSIMO,
IMPERFETTO)
(VERBO CHE IMPLICA
SOGGETTIVITÀ)
MODO VERBALE
CONGIUNTIVO
Contemporaneità
Imperfetto
Luca avesse tanta fame
Anteriorità
Trapassato
Luca avesse già
mangiato perché non ha
assaggiato niente
Credevo, ho pensato, era
impossibile che