What the matrix can tell us about the social network.David Gleich
油
This document summarizes the background and research of David F. Gleich, a faculty member in the computer science department at Purdue University. It outlines his educational background, including degrees from Harvey Mudd College, Stanford University, and a postdoc at UBC. It briefly describes his research interests in matrix computations and their applications to areas like physical simulation, networks, and machine learning. It provides examples of some of his publications and presentations on topics like PageRank sensitivity analysis, matrix completion for network alignment, and sparse linear system solvers on MapReduce.
This document describes a fuzzy decision support system using a multi-criteria analysis approach to select the best environment-watershed plan. It establishes a hierarchical structure of evaluation criteria and uses fuzzy analytic hierarchy process (FAHP) to determine the weights of criteria based on expert judgments. The study then evaluates plan alternatives using fuzzy multiple criteria decision making (FMCDM) to handle qualitative criteria. An empirical case study demonstrates the synthesis decision process by integrating FAHP and FMCDM for selecting the most appropriate watershed plan.
11.a new computational methodology to find appropriateAlexander Decker
油
This document proposes a new computational methodology for finding appropriate solutions to fuzzy equations of the form A=B, where A and B are known continuous triangular fuzzy numbers and X is an unknown fuzzy number. It introduces definitions of "positive fuzzy number," "negative fuzzy number," and "half-positive and half-negative fuzzy number." Several propositions and theorems are presented along with proofs to show that the solution to such a fuzzy equation can be a positive, negative, or half-positive/half-negative fuzzy number, depending on the values of A and B. Examples are provided to illustrate solving equations where A and B are positive, negative, or half-positive/half-negative fuzzy numbers. The methodology aims to overcome limitations
This document presents a study that develops a framework for exploring factors affecting trust in mobile commerce using the Analytic Hierarchy Process (AHP). The study identifies four main factors (customer desires, mobile and wireless technology, security and privacy, and reputation) and 29 sub-criteria that influence trust in mobile commerce based on a literature review and expert opinions. An online questionnaire was used to evaluate the factors through AHP. The results found that customer desires is the most important main factor for building trust in mobile commerce. Security was identified as the most important sub-criterion under customer desires. The framework can help customers make informed decisions when shopping via mobile and address the trust issues that are hindering the growth of mobile commerce.
El documento presenta c坦digos en Java para la resoluci坦n num辿rica de ecuaciones lineales por diferentes m辿todos como factorizaci坦n LU, Gauss, Gauss-Jordan y Gauss-Seidel. Incluye ejemplos de c坦digo con explicaciones paso a paso para implementar cada uno de estos m辿todos num辿ricos y calcular las soluciones a sistemas de ecuaciones lineales.
The document describes sparse matrix reconstruction using a matrix completion algorithm. It begins with an overview of the matrix completion problem and formulation. It then describes the algorithm which uses soft-thresholding to impose a low-rank constraint and iteratively finds the matrix that agrees with the observed entries. The algorithm is proven to converge to the desired solution. Extensions to noisy data and generalized constraints are also discussed.
This document discusses several methods for solving systems of linear equations:
- The graphical method involves drawing the lines defined by the equations on a graph and finding their point of intersection.
- Cramer's rule provides an expression to find the solution using determinants of the coefficient matrix and matrices obtained by replacing columns.
- Matrix inverse involves finding the inverse of the coefficient matrix and multiplying it by the constants vector.
- Gauss elimination is a two step method involving eliminating variables in the forward step and back substitution to find the solution.
- LU decomposition writes the matrix as the product of a lower and upper triangular matrix to solve the system.
Matrices are a key tool in linear algebra and can be used to represent linear transformations and track coefficients in systems of linear equations. For square matrices, the determinant and inverse matrix (when it exists) govern the behavior of solutions. Symmetric matrices are equal to their transpose, triangular matrices have null elements above or below the main diagonal, and augmented matrices are used to solve systems of linear equations by combining the matrix with an identity matrix. Matrix multiplication is defined when the number of columns in the left matrix equals the number of rows in the right matrix, and the determinant of a square matrix represents a scale factor under linear transformations.
06. memahami pemograman visual berbasis desktopOji Daroji
油
Dokumen tersebut merupakan silabus mata pelajaran Memahami Pemograman Visual Berbasis Dekstop untuk kelas XI/1 di SMK YPK Sumedang. Silabus ini memuat standar kompetensi, kompetensi dasar, indikator, materi pembelajaran, alokasi waktu, dan penilaian untuk lima kompetensi dasar yang meliputi penjelasan IDE bahasa pemograman, objek aplikasi, user interface, tipe variabel, dan menjalankan aplikasi.
Silabus mata pelajaran Web Desain untuk kelas XII Rekayasa Perangkat Lunak di SMK Negeri 1 Surabaya mencakup 4 kompetensi dasar yaitu mempersiapkan lingkungan teknis, membuat halaman web dinamis, menambahkan fungsi pada halaman dinamis, dan menguji serta mengakhiri halaman dinamis. Mata pelajaran ini akan diajarkan selama 70 jam pelajaran.
072 kk-10-rpp-mengabungkan-teks-kedalam-sajian-multimediaYos De Angel
油
Rangkuman dokumen ini memberikan informasi tentang rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) mata pelajaran Produktif Multimedia untuk kelas XI semester 3 di SMK Negeri 1 Kalitengah. RPP ini membahas tentang standar kompetensi menggabungkan teks ke dalam sajian multimedia dan kompetensi dasar mendesain teks multimedia. Pembelajaran akan dilaksanakan selama 12 pertemuan dengan metode tutorial, tanya jawab, simulasi dan praktikum di laboratorium komputer.
Silabus pemrograman dasar sugiarto smkn2 depok Anny Rohyani
油
Silabus mata pelajaran Pemrograman Dasar ini membahas tentang materi pembelajaran algoritma pemrograman, perangkat lunak bahasa pemrograman, struktur dasar pemrograman, serta struktur kontrol percabangan dan perulangan dalam bahasa pemrograman selama 144 jam pelajaran untuk siswa kelas X.
Silabus mata pelajaran Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi (KKPI) untuk kelas XII di SMK Muhammadiyah 1 Yogyakarta mencakup dua kompetensi dasar yaitu menginstal software jaringan dan mengoperasikan jaringan PC dengan sistem operasi. Materi pembelajaran meliputi pengertian jaringan komputer, perangkat jaringan, instalasi program melalui jaringan, pengoperasian sharing file, printer dan penggunaan protokol sharing. Penilaian dil
Mata kuliah ini membahas penggunaan program komputer SPSS, MINITAB, dan LISREL untuk membantu pengolahan data penelitian dan penulisan karya ilmiah. Pokok bahasannya meliputi pembuatan database, analisis statistik deskriptif dan inferensial, validitas dan reliabilitas, regresi ganda, serta model persamaan struktural. Metode perkuliahannya berupa ceramah, diskusi, dan praktikum penggunaan ketiga program tersebut. Penilaian dilakukan berdas
Rencana pelaksanaan pembelajaran mata pelajaran KKPI di SMK tersebut membahas tentang pengoperasian sistem operasi berbasis teks dan GUI serta pengoperasian software sistem operasi dan pengolah kata dalam 3 kalimat.
Dokumen tersebut membahas tentang pengertian dasar pemrograman meliputi paradigma pemrograman, algoritma, pseudocode, dan contoh-contohnya. Dokumen tersebut juga menjelaskan tujuan dan sistem perkuliahan mata kuliah Dasar Pemrograman.
Modul rekayasa-perangkat-lunak-lunak-ver-1Denny Yahya
油
Modul pendahuluan ini menjelaskan tujuan praktikum rekayasa perangkat lunak untuk memberikan pengetahuan tentang tahapan pembuatan perangkat lunak secara terstruktur dan menerapkan metodologi rekayasa perangkat lunak pada kasus tertentu serta menunjang mata kuliah rekayasa perangkat lunak. Teori singkat mengenai domain informasi suatu masalah yang terdiri dari kandungan, aliran, dan struktur informasi juga proses pengemb
Ringkasan dokumen tersebut adalah:
1. Dokumen tersebut membahas tentang pedoman penyusunan proposal penelitian dan skripsi yang mencakup sistematika penulisan proposal penelitian mulai dari halaman cover, daftar isi, ringkasan, bab pendahuluan, tinjauan pustaka, metode penelitian, biaya dan jadwal penelitian, serta daftar pustaka.
Silabus mata pelajaran Pemrograman Dasar untuk kelas X bidang keahlian Rekayasa Perangkat Lunak mencakup materi tentang algoritma pemrograman, perangkat lunak bahasa pemrograman, struktur kontrol percabangan dan perulangan, serta penggunaan array. Silabus ini menjelaskan kompetensi dasar, indikator pencapaian kompetensi, materi pokok, alokasi waktu, dan metode pembelajaran dan penilaian untuk mata pelajaran ini selama
06. memahami pemograman visual berbasis desktopOji Daroji
油
Dokumen tersebut merupakan silabus mata pelajaran Memahami Pemograman Visual Berbasis Dekstop untuk kelas XI/1 di SMK YPK Sumedang. Silabus ini memuat standar kompetensi, kompetensi dasar, indikator, materi pembelajaran, alokasi waktu, dan penilaian untuk lima kompetensi dasar yang meliputi penjelasan IDE bahasa pemograman, objek aplikasi, user interface, tipe variabel, dan menjalankan aplikasi.
Silabus mata pelajaran Web Desain untuk kelas XII Rekayasa Perangkat Lunak di SMK Negeri 1 Surabaya mencakup 4 kompetensi dasar yaitu mempersiapkan lingkungan teknis, membuat halaman web dinamis, menambahkan fungsi pada halaman dinamis, dan menguji serta mengakhiri halaman dinamis. Mata pelajaran ini akan diajarkan selama 70 jam pelajaran.
072 kk-10-rpp-mengabungkan-teks-kedalam-sajian-multimediaYos De Angel
油
Rangkuman dokumen ini memberikan informasi tentang rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) mata pelajaran Produktif Multimedia untuk kelas XI semester 3 di SMK Negeri 1 Kalitengah. RPP ini membahas tentang standar kompetensi menggabungkan teks ke dalam sajian multimedia dan kompetensi dasar mendesain teks multimedia. Pembelajaran akan dilaksanakan selama 12 pertemuan dengan metode tutorial, tanya jawab, simulasi dan praktikum di laboratorium komputer.
Silabus pemrograman dasar sugiarto smkn2 depok Anny Rohyani
油
Silabus mata pelajaran Pemrograman Dasar ini membahas tentang materi pembelajaran algoritma pemrograman, perangkat lunak bahasa pemrograman, struktur dasar pemrograman, serta struktur kontrol percabangan dan perulangan dalam bahasa pemrograman selama 144 jam pelajaran untuk siswa kelas X.
Silabus mata pelajaran Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi (KKPI) untuk kelas XII di SMK Muhammadiyah 1 Yogyakarta mencakup dua kompetensi dasar yaitu menginstal software jaringan dan mengoperasikan jaringan PC dengan sistem operasi. Materi pembelajaran meliputi pengertian jaringan komputer, perangkat jaringan, instalasi program melalui jaringan, pengoperasian sharing file, printer dan penggunaan protokol sharing. Penilaian dil
Mata kuliah ini membahas penggunaan program komputer SPSS, MINITAB, dan LISREL untuk membantu pengolahan data penelitian dan penulisan karya ilmiah. Pokok bahasannya meliputi pembuatan database, analisis statistik deskriptif dan inferensial, validitas dan reliabilitas, regresi ganda, serta model persamaan struktural. Metode perkuliahannya berupa ceramah, diskusi, dan praktikum penggunaan ketiga program tersebut. Penilaian dilakukan berdas
Rencana pelaksanaan pembelajaran mata pelajaran KKPI di SMK tersebut membahas tentang pengoperasian sistem operasi berbasis teks dan GUI serta pengoperasian software sistem operasi dan pengolah kata dalam 3 kalimat.
Dokumen tersebut membahas tentang pengertian dasar pemrograman meliputi paradigma pemrograman, algoritma, pseudocode, dan contoh-contohnya. Dokumen tersebut juga menjelaskan tujuan dan sistem perkuliahan mata kuliah Dasar Pemrograman.
Modul rekayasa-perangkat-lunak-lunak-ver-1Denny Yahya
油
Modul pendahuluan ini menjelaskan tujuan praktikum rekayasa perangkat lunak untuk memberikan pengetahuan tentang tahapan pembuatan perangkat lunak secara terstruktur dan menerapkan metodologi rekayasa perangkat lunak pada kasus tertentu serta menunjang mata kuliah rekayasa perangkat lunak. Teori singkat mengenai domain informasi suatu masalah yang terdiri dari kandungan, aliran, dan struktur informasi juga proses pengemb
Ringkasan dokumen tersebut adalah:
1. Dokumen tersebut membahas tentang pedoman penyusunan proposal penelitian dan skripsi yang mencakup sistematika penulisan proposal penelitian mulai dari halaman cover, daftar isi, ringkasan, bab pendahuluan, tinjauan pustaka, metode penelitian, biaya dan jadwal penelitian, serta daftar pustaka.
Silabus mata pelajaran Pemrograman Dasar untuk kelas X bidang keahlian Rekayasa Perangkat Lunak mencakup materi tentang algoritma pemrograman, perangkat lunak bahasa pemrograman, struktur kontrol percabangan dan perulangan, serta penggunaan array. Silabus ini menjelaskan kompetensi dasar, indikator pencapaian kompetensi, materi pokok, alokasi waktu, dan metode pembelajaran dan penilaian untuk mata pelajaran ini selama
Danantara: Pesimis atau Optimis? Podcast Ikatan Alumni Lemhannas RI IKAL Lem...Dadang Solihin
油
Keberadaan Danantara: Pesimis atau Optimis?
Pendekatan terbaik adalah realistis dengan kecenderungan optimis.
Jika Danantara memiliki perencanaan yang matang, dukungan kebijakan yang kuat, dan mampu beradaptasi dengan tantangan yang ada, maka peluang keberhasilannya besar.
Namun, jika implementasinya tidak disertai dengan strategi mitigasi risiko yang baik, maka pesimisme terhadap dampaknya juga cukup beralasan.
Pada akhirnya, kunci suksesnya adalah bagaimana Danantara bisa dikelola secara efektif, inklusif, dan berkelanjutan, sehingga dampak positifnya lebih dominan dibandingkan risikonya.
Repositori Elib Perpustakaan Badan Pengawas Tenaga Nuklir (BAPETEN)Murad Maulana
油
PPT ini dipresentasikan dalam acara Diseminasi repositori perpustakaan BAPETEN yang diselenggarakan oleh Kepala Pusat Pengkajian Sistem dan Teknologi
Pengawasan Instalasi dan Bahan Nuklir (P2STPIBN) pada tanggal 25 Februari 2025
Muqaddimah ANGGARAN DASAR Muhammadiyah .pptxsuwaibahkapa2
油
MUQODDIMAH
惡愕 悋 悋惘忰 悋惘忰
(5) 悋忰惆 惘惡 悋惺悋 (1) 悋惘忰 悋惘忰 (2) 悋惆 (3) 悒悋 惺惡惆 悒悋 愕惠惺 (4) 悋惆悋 悋惶惘悋愀 悋愕惠
(6) 惶惘悋愀 悋悵 悖惺惠 惺 愃惘 悋愃惷惡 惺 悋 悋惷悛
Dengan nama Allah Yang Maha Pemurah dan Penyayang. Segala puji bagi Allah yang mengasuh semua alam, yang Maha Pemurah dan Maha Penyayang, Yang memegang pengadilan pada hari kemudian. Hanya kepada Engkau hamba menyembah, dan hanya kepada Engkau, kami mohon pertolongan. Berilah petunjuk kepada hamba akan jalan yang lempang, jalan orang-orang yang telah Engkau beri kenikmatan, yang tidak dimurkai dan tidak tersesat. (QS Al-Fatihah 1-6)
惘惷惠 惡悋 惘惡悋 惡悋悒愕悋 惆悋 惡忰惆 惶 悋 惺 愕 惡悋 惘愕悋
Saya ridla: Ber-Tuhan kepada ALLAH, ber-Agama kepada ISLAM dan ber-Nabi kepada MUHAMMAD RASULULLAH Shalallahu alaihi wassalam.
AMMA BADU, bahwa sesungguhnya ke-Tuhanan itu adalah hak Allah semata-mata. Ber-Tuhan dan beribadah serta tunduk dan thaat kepada Allah adalah satu-satunya ketentuan yang wajib atas tiap-tiap makhluk, terutama manusia.
Hidup bermasyarakat itu adalah sunnah (hukum qudrat iradat) Allah atas kehidupan manusia di dunia ini.
Masyarakat yang sejahtera, aman damai, makmur dan bahagia hanyalah dapat diwujudkan di atas keadilan, kejujuran, persaudaraan dan gotong-royong, bertolong-tolongan dengan bersendikan hukum Allah yang sebenar-benarnya, lepas dari pengaruh syaitan dan hawa nafsu.
Agama Allah yang dibawa dan diajarkan oleh sekalian Nabi yang bijaksana dan berjiwa suci, adalah satu-satunya pokok hukum dalam masyarakat yang utama dan sebaik-baiknya.
Menjunjung tinggi hukum Allah lebih daripada hukum yang manapun juga, adalah kewajiban mutlak bagi tiap-tiap orang yang mengaku ber-Tuhan kepada Allah.
Agama Islam adalah Agama Allah yang dibawa oleh sekalian Nabi,sejak Nabi Adam sampai Nabi Muhammad saw, dan diajarkan kepada umatnya masing-masing untuk mendapatkan hidup bahagia Dunia dan Akhirat.
Syahdan, untuk menciptakan masyarakat yang bahagia dan sentausa sebagai yang tersebut di atas itu, tiap-tiap orang, terutama umat Islam, umat yang percaya akan Allah dan Hari Kemudian, wajiblah mengikuti jejak sekalian Nabi yang suci: beribadah kepada Allah dan berusaha segiat-giatnya mengumpulkan segala kekuatan dan menggunakannya untuk menjelmakan masyarakat itu di Dunia ini, dengan niat yang murni-tulus dan ikhlas karena Allah semata-mata dan hanya mengharapkan karunia Allah dan ridha-Nya belaka, serta mempunyai rasa tanggung jawab di hadirat Allah atas segala perbuatannya, lagi pula harus sabar dan tawakal bertabah hati menghadapi segala kesukaran atau kesulitan yang menimpa dirinya, atau rintangan yang menghalangi pekerjaannya, dengan penuh pengharapan perlindungan dan pertolongan Allah Yang Maha Kuasa.
Untuk melaksanakan terwujudnya masyarakat yang demikian itu, maka dengan berkat dan rahmat Allah didorong oleh firman Allah dalam Al-Quran:
ル曄惠ル 曄 悖ル悸朏 リ曄惺 悒ル 抉曄悽ル曄惘 ルリ曄莧 惡抉曄リ鉱『悦
BANGSA DAN KARAKTERISTIK TERNAK KAMBING.docxAzuraAgusnasya
油
Silabus
1. KURIKULUM SMK NEGERI 1 SUMENEP
SILABUS
NAMA SEKOLAH : SMK Negeri 1 Balikpapan
MATA PELAJARAN : Membuat paket software aplikasi berbasis desktop
KELAS/SEMESTER : XII RPL/ 5
STANDAR KOMPETENSI : Membuat paket software aplikasi berbasis desktop
KODE KOMPETENSI :
ALOKASI WAKTU : ....... X 45 menit
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN
PEMBELAJARAN PENILAIAN
ALOKASI WAKTU SUMBER
TM PS PI BELAJAR
1. Menjelaskan menu
aplikasi
揃 Menu aplikasi
dijelaskan sesuai
dengan kaidah
keilmuan
揃 Menu aplikasi 揃 Mempelajari Menu
aplikasi
揃 Tes Lisan
揃 Tes
Tulisan
揃 Tugas
揃 Laporan
4 4 (8) 揃 Buku
Referensi
揃 Modul
揃 Komputer
2. Menyiapkan sistem
komputer
揃 Sistem komputer
dalam kondisi siap
digunakan.
揃 Paket software
aplikasi siap
digunakan.
揃 Kode program
telah tersedia pada
sistem computer
揃 Komponen yang
dibutuhkan oleh
kode program
disiapkan.
揃 Standar hardware yang
mendukung program
揃 Mempersiapkan
Hardware dan software
揃 Mengidentifikasi edisi
software yang support
terhadap hardware
揃 Menginstalasi sotware
pada sistem computer
揃 Mengidentifikasi seluruh
komponen yang
dibutuhkan oleh kode
program sesuai dapat
dijalankan.
揃 Tes Lisan
揃 Tes
Tulisan
揃 Tugas
揃 Laporan
4 4 (8) 揃 Buku
Referensi
揃 Modul
揃 Komputer
3. Mendemonstrasikan
aplikasi paket
installer
揃 Aplikasi paket
installer dijalankan.
揃 Kode Program
atau file exe di-set
dan disimpan pada
direktori tertentu.
揃 Komponen yang
dibutuhkan di-set
揃 Teknik Menginstall VB 揃 Menjalankan Aplikasi
paket installer
揃 Mengenal file pada
installer
揃 Mengelompokan kode
program di-set dan
disimpan pada direktori
tertentu.
揃 Tes Lisan
揃 Tes
Tulisan
揃 Tes
Praktek
揃 Tugas
揃 Laporan
4 4 (8) 揃 Buku
Referensi
揃 Modul
揃 Komputer
PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN
REKAYASA PERANGKAT LUNAK Halaman 1 dari 3
2. KURIKULUM SMK NEGERI 1 SUMENEP
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN
PEMBELAJARAN PENILAIAN
ALOKASI WAKTU SUMBER
TM PS PI BELAJAR
dan disimpan pada
direktori tertentu.
揃 Menset komponen yang
dibutuhkan
揃 Menyimpan pada
direktori tertentu.
揃 Mengeset direktori dan
nama file setup hasil
proses pembuatan
installer
揃 Menjalankan hasil
proses pembuatan
installer dijalankan. dan
disimpan pada direktori
yang telah ditentukan.
4. Menyimpan installer
aplikasi
揃 File hasil disimpan
dalam media
penyimpanan yang
telah ditentukan
揃 Administrasi file kerja 揃 Membuat administrasi
penyimpanan File
揃 Memahami konsep root
file data base / directory
tempat menyimpan data
base file
揃 Membuat back up file
hasil
揃 Tes Lisan
揃 Tes
Tulisan
揃 Tes
Praktek
揃 Tugas
揃 Laporan
4 4 (8) 揃 Buku
Referensi
揃 Modul
揃 Komputer
5. Menghubungkan
aplikasi dengan basis
data.
揃 Paket aplikasi
installer
dihubungkan
dengan dengan
basis data yang
sesuai.
揃 Aplikasi Installer
揃 Basis Data
揃 Hubungan antara
Aplikasi Installer
dengan basis data
揃 Menghubungkan
aplikasi dengan basis
data.
揃 Tes Lisan
揃 Tes
Tulisan
揃 Tes
Praktek
揃 Tugas
揃 Laporan
4 4 (8) 揃 Buku
Referensi
揃 Modul
揃 Komputer
PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN
REKAYASA PERANGKAT LUNAK Halaman 2 dari 3
3. KURIKULUM SMK NEGERI 1 SUMENEP
PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN
REKAYASA PERANGKAT LUNAK Halaman 3 dari 3